Qarşılıqlıq yaratmaq, uşaqlıq üçün güclü gündəlik təlimlərinin yaradılması, inkişafı, öyrənməsini və səsmilli uşaqların inkişafı, sənaye və sənayesi, sənaye və sənayesi, sənaye və sənayesi, sənaye və sənayesi, sənaye və sənayevasiyaları arasında doğru balansa necə vurmaq üçün əsasdır.

Bu geniş guide, biz müxtəlif əvvəlli qarşılıqlı əvvəlli qarşısını atacaq, hər hissələrin əsas olduğunu əsasən, və səskin bir nümunə təklif edə bilərsiniz, siz uşaqın unikal ehtiyaclarına uyğun olaraq, həmçinin məlumatları, qiymətləndirmək və ekran vaxtını asanlaşdırmaq üçün praktik ipuçları paylaşa bilərsiniz.

Niyə bir Balanced Schedule Preschoolers üçün mövzular

Lisenziyalar - uşaqlar yaş 3 - beyin inkişafının kritik mövzusunda. Həmçinin müalicəsi:0Önkəlik Control və Önleme (CDC)) əsaslanan, beyinin memarlıq, gənc təhsil, davranış və sağlamlıq üçün əsas forması,. Müxtəlif fəaliyyətlərin müxtəlif növləri - inkişaf, fiziki, yaradıcı, sosial və yaxşılaşdırıcı - müxtəlif məlumatları lazımdır.

Konstruksiya də öz-regulation, iş yaxşıq və bilişsel zəng kimi icra funksiyaları yaradır. Uşaqlar bir daha gözləndirmək üçün necə bilir, onlar səviyyətli hazırlamaq və daha da sorunsuz bir qarşılaşdırmaq olar. Bundan əlavə, heç bir domen (təsmi) uşaqlar digərlər (oyun və ya yatmaq kimi). Uşaqlar Akademiyası, Ətraflı inkişaf üçün əsasdır , hər bir planlaşdırmaq üçün geniş vaxt qəbul edir.

Balanced Preschool Schedule əsas komponentləri

Hər bir balanslı proqram bütün uşaqı dəstəkləmək üçün bir araya çalışan bir çox elementi birləşdirir. Aşağıda, biz araşdırma sənayesi və praktik nümunələr ilə hər bir komponenti parçaladıq.

1. Müasirlik zamanı

⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇

  • ⁇ :0Ölkəmliyi və oxuyucuyu oxuyun - sözlər, anlama və kitabların sevgi.
  • ⁇ :0Ölçü və səskarlar - səsmiyyət, yaradıcı və çox-adım yönəlməyi qəbul edir.
  • ⁇ :0Ölkəzli matematik və ya elm texnologiyaları - nümayişlər, qarşılıqları qarşılamaq, rənglərin qarşılanması və ya bitkiləşdirilməsi.
  • ⁇ :0Öndürlüyü və ya əməkdaşlıq oyun – erkən əsaslıq üçün oyuncaq.

İştirakçılar qısa-15-dən 20 dəqiqə qədər qısa-ya qəbul olunmalıdır. Uşaqın cues-a qarşısını izləyin: əgərlikdən qaldırmaq üçün daha yaxşıdır. Mövzu müxtəlif bir təlim təcrübəsini tamamlamaq, sabit bir təlim tamamlamaq üçün deyil.

2. Active Play Periods

Fiziki fəaliyyət uşaqlar üçün qəbul edilməzdir. Dünya Sağlık Örgütü 3–4 yaş arası uşaqların gündə fiziki fəaliyyətdən en az 180 dəqiqə əldə etmək üçün təklif edir, 60 dəqiqə orta-to-sənayeli inkişaf edə bilər. İnformasiyalar daxil edə bilər:

  • ⁇ :0)Sağlı pulsuz oyun - çalışan, qış, qışq, qışma, salmaq.
  • ⁇ :0Ölkək oyunlar - Simon Says, tag, qarşı kursları, musiqi.
  • ⁇ :0ÖlkÜmumiyyət proqramı - bir ayağında qazanmaq, atmaq və top qurmaq, tricycle.

Aktiv oyun yalnız güc və koordinasiya inşa deyil, lakin də ruh hali və diqqəti təşkil edir. Əgər fiziki fəaliyyət almaq ən yaxşı yatmaq və daha sakitli öyrənmək üçün daha çox baxılır.

3. Geri və Sənaye vaxt

Lisenziyalar həm də əsas bir dəfə lazımdır. 5-dən 5-dən çox ən çox dəfə, 24 saatlıq müddətli bir vaxt daxil olmaqla 24-dən çox yuxarıda yatmaq, çox dəfəli bir vaxt lazımdır. Bir uşaq daha uzun bir uşaq, müxtəlif bir müddəti (30–60 dəqiq) oxumaq, sakin musiqi dinləyir və ya puzzlelər yalnız dəstəkdir.

4. Şəkil Meals və axtarışlar

Gənc uşaqlar kiçik xam və yüksək enerji ehtiyacları var, bu da tez-tez, səfər yemək və axtarışlar əsaslanır.

  • Bir sabah axtarış (e.g., meyvə və qurğu)
  • Əsas bir yemək (protein, bütün ümumi, səhifə)
  • Bir gündən axtarış (e.g., pendir sticks, vəggie qaşlar, hummus)
  • Gündəki səfər su

Enerji çökmə və sinir bozuculığa yol verə bilər şəklində qəbul edilmiş şəklindən qəbul olun. Saxlamaq üçün uşaqlar (səfərlik, qırmızı yağının qarışığı) bir öyrənilməsi kimi ikidən çox ola bilər.

5. Sosial və Duygusal Öğrenme İmtahanları

Lisenziya, sənaye və empatiyi ifade etmək üçün sözlər istifadə etmək, sosial bacarıqlar inkişaf etmək üçün bir ilk vaxtdır.

  • ⁇ :0)Group oyunlar - board oyunları, əməkdaşlıq fəaliyyəti.
  • ⁇ :0Ölkək vaxt - cavab, hisslər, təchizatçı/gün.
  • ⁇ :0Ölçülərlə pulsuz oyun - müzakirə və müzakirə qarşısını verir.

Bu anlar uşaqlar öz-regulation və münasibətlərinə kömək edir. Ev xidmətlər üçün, oyundates təşkil edir və ya part-time uşaqlıq əsas axtarış təmin edə bilər.

⁇ » ⁇ »

Aşağıda, kondisioner təhlükəsizlik, aktiv oyun, geriləşdirilmiş və səviyyət. Hər hansı bir uşaqın müxtəlif -adjust dəfə və ailəsinin ritmini uyğunlaşdırmaq üçün sıra olduğunu unutmayın. əsas saat tərəfindən işləmək üçün əsasən gün-günlük saxlamaqdır.

  • ⁇ :0Ölk: 00:01: Səfər və pulsuz oyun - Gündə nazik bir giriş təklif; uşaqlar bir neçə fəaliyyət stansiyalarından seçir (bloqlar, puzzles, sanat).
  • ⁇ :0Ölk: 8:30 AM: Circle vaxt - bir cavab mahnı, gün mövzu, hisslər və ya xidmətlər haqqında danış.
  • ⁇ :0Ölkə saat 09:00: 00:01: Structured Learning activity – 15-20 dəqiqəli təlim (e.g., əgər oyun, müzakirə, sadə elm ilə jurnal.
  • ⁇ :0Ölkə9:30 AM:Öndürmə vaxtı - Sağlam axtarış; praktik və təmizləndirilməsi.
  • ⁇ :0Ölçü 10:00:00 AM: Outdoor aktiv oyun - ən azı 30–45 iş, qışma, digging, və ya top oyunları.
  • ⁇ :0Ölkə11:00 AM: Creative pulsuz oyun – Art, dramatik oyun, bloklarla bina - uşaqlı.
  • ⁇ :0Ölk11:30 AM: Story vaxt və ya musiqi – ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ .
  • ⁇ :0Ölk12:00 PM: Lunch - Balanced yemək; qida və səfərində danışır.
  • ⁇ :0Ölk12:45 PM: Sessiz vaxt - Kitablar oxu, puzzles, sakin musiqi dinləyir (səs dim).
  • ⁇ :0Ölkə1:30 PM: Naptime - 60–90 dərhal (yaxşı olmayanlar üçün sakitli qazanmaq).
  • ⁇ :0Ölkə3:00 PM: Afternoon axtarış və pulsuz oyun - Aşağı-key daxili və ya açıq oyun.
  • ⁇ :0Ölk3:30 PM: Themed fəaliyyəti - sanat, sensory play, yemək və ya mənzil arasında Rotate.
  • ⁇ :0Ölkə4:30 PM: Sarımşağı və qırmızı - gün sərgiləri, tidy up, bir veb mahnı.

Bu proqram əsasən 90 dərmanlı öyrənmə vaxtı (bək hissələrindən qaldırılmış), 90 dərmanlı oyun, 90 dərhal /nap və geniş pulsuz oyun. Yarım günlük əvvvəllik proqram aşağıdakı varsa, bu blokları kompressiya və ya uyğun ola bilərsiniz.

Müxtəlif Ayarlar üçün Variations

⁇ : Evdə əvvəl edən, hava əlavələri kimi səyahətləri dəyişdirə bilərsiniz. Kitabxana kitabxanalar və ya park oyunçular kimi məlumatları istifadə edə bilərsiniz.

Əsasən: Bir çox proqramlar 8 AM-dan 3 PM-ə qədər çalışır. Müəllif bloklarındə təşviq olunur, lakin uşaqlar uşaqlar uşaqlar uşaqlar sonra dəstəkləşdirilməsindən sonra dəstəkliklər ilə əlaqədar deyil, evdən sonra dəyişdirilməsindən sonra dəstəklənmişdir.

Qeydiyyat Strategies: Bu qurmaq qazanmaq

Qarşıyalar - bir fəaliyyətdən sonrakı çıxışlar - çox vacib gün ən çox meydançalıq hissəsi. Daxili bir giriş güc mübarizəsini qarşı alır və gün axtarır. Bu sübuta əsaslı strategiyaları sınayır:

  • ⁇ :0Ölkəyə görə səsləndirmək – “Beş dərhal, biz axtarış vaxt üçün təmizləcək.” bir gözəl vaxt və ya saat gözəllik istifadə edin.
  • ⁇ :0Ölkə və ya rutinlər - Xüsusi bir təmizləşdirici mahnı və ya bir səfər oyun sonu.
  • ⁇ :0Ölçü seçim - "İlk və ya avtomobillərin çıxarılması istəyirəm?"
  • ⁇ :0) Müsabiqə baxın - "Next bizim sevimli açıq oyun vaxt!" çərçivəsi kimi dəyişdirir.

Uşaqların əsaslıqlarını azaltmaq üçün səsməliyyatdan keçməyini bilir. Çox vaxtdan sonra, onlar rutinin dəstəkləndirilməsi və daha müxtəlif olmaq.

Play və Learning: eyni Coin iki Sides

Bu, uşaqlar üçün öyrənmək üçün mövcuddur. Həmçinin oyunçusu, mühüm, inkişaf, və motor bacarıqları problemin təhlükəsizliyini təmin edir. Əsaslıq:2. Milli Assosiasiya Tövsi (NAEYC) oyun öz-regulation, dil inkişafı və bilişsel inkişafı təmin edir. Buna görə, müvafiq “oyun vaxtı” dəyişikdir. Bunun əsasən struktur və universitetləri inkişaf etdir.

Oyuna öyrənmək üçün bir yol "oyuna təhsil" vasitəsilə – günün başında provoksiyaları stansiyasını (e.g., gözəl motor təhlükəsizlik üçün rəng su və damlaları bir şəkil, və ya magnifying gözlük ilə bir mövzu. Uşaqlar öz sürətinə qarşılaşdırmaq seçir, və öyrənmək səviyyət olur.

⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇

Meal və axtarış vaxtları daha çox istiqamətlər - onlar sosial və öyrənmək imkanlarıdır. Müddət zaman, mövcud:

  • ⁇ :0Ölkək yemək vaxtları - iştah və qan şəklində təşkil edir.
  • ⁇ :0Ölkəmli-səfərli yemək - uşaqlar, ad və sərhət istifadə etmək, özləri təhsil edir.
  • ⁇ :0Ölkə yeni qidalara əlavə etmək - bir sıra təqdim edir; məlumat yemək deyil.

Ən azı iki axtarış pozulma və tam gün bir yemək. yarım gün proqramlar üçün, bir axtarış və naxtar həm yetirə bilər. Su bütün dəfə məhsulda məhsul olun; nadir müalicə kimi sənaye qarşısını almaq.

Ekran vaxt: Bu Fit nerede?

Amerika Pediatrik Akademiyası 18 aylıqda uşaqlar üçün digital media qaldırmaq (video chat) və qeydli proqram gündə bir saat qarşısını almaq üçün 2-ci ildə 5 yaşına qədər yüksək keyfiyyətli proqramlar üçün 2-ci ildən 5. uşaqlar üçün, bir uşaq və ya təlim ilə görüş, birlikdə izləyir və görə görə görəmlər - diqqqqəti təmin edir. Ekran vaxtını, faktını və ya sosial müalicəyi kimi, həmli məsullumatları daxtə edir.

Bireysel lazımlıq üçün məlumatların təşkil edilməsi

No iki əvvəlcilər birləşdirir. Həm uşaqların təşkil etmək üçün daha fiziki fəaliyyət lazımdır; digərlər daha sakit vaxt lazımdır. Burada plan uyğun olaraq uyğunlaşdırma yolları var:

  • ⁇ :0)High-energy uşaqlar - 15 dərhal oyun uzatmaq və sakit vaxt əvvəl qırmızı doza əlavə edin.
  • ⁇ :0Ölkək uşaqlar - gündə iki və ya üç sakit pozmaq, onlar qatarmaq deyil.
  • ⁇ :0] ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇

Müddət bir straitjacket deyil. uşaqın ruh və enerji səviyyəsinə gözəllik. Onlar sluggish görünür, aktiv oyun ilə başlayır. Onlar kranky, bir avtobus təşkil edir. Müəyyənlik, həmçinin işləyir bir plan üçün gizlidir.

Routine uşaqlar inkişaf

Gündə mülkiyyət hissi hiss edir okulçular daha kompüterdir. Siz bilərsiniz:

  • Bir gözəl şəkil planlaşdırma (səfərlik, oyun, səfər, və s.) və uşaqların cari fəaliyyət göstərmək üçün bir paltarya keçirmək.
  • Sınırlı seçimlər təklif - "Dövlət sonra, bloklarla çıxmaq və ya inşa etmək istəyirəm?"
  • Onlara müxtəlif bir mövzu planlaşdırmaq - e.g., "Space Week", sənaye, və mahnılarla.

Bu əməliyyat qarşılaşdırma bacarıqları, vaxt məlumatları və onların yetkinlikləri üzrə qəbul.

Ümumi Pitfalls və Necə qaldırmaq

Ən yaxşı istəmlərlə, planlaşdırma problemləri ortaya çıxır. Burada tez-tez məlumat və həmrlər var:

  • ⁇ :0ÖlkəDöyük Britaniya - Çox qablaşdırmaq çox yeni fəaliyyətlər haqqında qarşısını alın. Bloklar arasında səsər səviyyətli buffer yerlər. Boredom dəfəlidir; Bu yaradıcılıq.
  • ⁇ :0Ölkəkmə vaxtı - Sərf, qablaşdırma məziyyəti, toplama bütün vaxtını dəstəkləyir. Hər bir dəfə 5-10 dəqiqə əlavə edin.
  • ⁇ :0Ölkəkürəklikləşdirici dərhallar - Gənc uşaqlar 30-dan uzun bir qalınma qaydaları ilə ən yaxşı bir uyandırma vaxtı ilə, həftəliklərində. Bu bütün gün sabitdir.
  • ⁇ :0Ölkənin bio-oksigen ritmini əlaqələndirmək - Ən çox uşaqlar erkən artıqlardır; digər uşaqlar gedir. Uşaqın sənayesi zamanı daha çox sənayeli fəaliyyətlərin əlaqələri (often orta-morning).

Bütün bir araya gətirin: Bir həftə Rhythm

Gündəlik bir dəfəlik dəyişiklik haqqında düşünün. Əgər üçün, açıq məsafət üçün səyahət, səyahət üçün, gündən musiqi və həyata, sensory oyun üçün, və kiçik qrup oyunçuluq üçün səyahət. Bu, müxtəlif axtarır, gündən dəyişiklikləri eyni qeyd edir, lakin xüsusi fəaliyyətlər dönür.

Lisenziyalar yeniliklə bir daha inkişaf edir - onlar hər gün (güvenlik) ne gözləmək bilir, lakin həmçinin gözləndirmək üçün həm bir şey var (engagement).

Preschool Müəlliflik üçün Scheduling haqqında son fikirlər

Bir müddət gündəlik təlim həmkarlar və uşaqlar üçün bir təmin edir. Bu, uşaqlar qorunmaq lazımdır strukturu və inkişaf istəyirə səmiyyətləri. Müasir öyrənilməsi, aktiv oyun, geri, xoşbəxt, və sosial əlaqə, uşaqlar bütün domenlərin yetişdirilməsi bir texnologiya yaratırsınız. Bu maddə nümunələr bir başlanğıc növüdür - uşaq, lazım olduğu kimi uyğundur və öz xüyulmaqlayır.

Ən çox uşaqlıq rutinləri və inkişafı, Ən yaxşı məlumatlar üçün, Ən yaxşı proqramlar üçün, üç əsas kitab kitabxanaya qəbul edilir, uşaqlar və uşaqlar üçün müxtəlif şəkillər və planlaşdırmalar üçün ən mühüm şey hazır, səyahətin keyfiyyətindən qaldırılması və ya sinifikasiyada canlı olan bir şeydir.