পট্টি প্রশিক্ষণ গ্রহণকারী স্কুলের শিক্ষকদের জন্য উপদেশ

পট্টি প্রশিক্ষণ মাইলসটনের বোঝা

পট্টি প্রশিক্ষণ প্রদান করছে যে, স্কুলের একজন শিক্ষক সবচেয়ে প্রত্যাশিততার মধ্যে রয়েছে-এবং মাঝে মাঝে উদ্বেগ-প্রথাগত শৈশবের শুরুতে মাইলস্টোনের বিষয়টি ঘটে। যদিও প্রত্যেক শিশু নিজেদের তালের মধ্যে ১৮ থেকে ৩ বছরের মধ্যে এই প্রক্রিয়া শুরু করে, অনেক শিশু যখন সময় শুকনা করে, চার বছর বয়সে শুকনো থাকে, কিন্তু সত্যিকারের প্রশিক্ষণের সময় থাকে, কিন্তু এই দক্ষতা এবং দক্ষতা বৃদ্ধি করে, এবং অনুশীলনের জন্য প্রশিক্ষণ গ্রহণের জন্য, এবং দক্ষতা অর্জনের জন্য, এবং দক্ষতা অর্জনের জন্য, এবং দক্ষতা অর্জনের জন্য দক্ষতা অর্জনের জন্য দক্ষতা অর্জনের বিষয়টির সাথে সাথে সাথে সাথে সাথে যুক্ত।

প্রকৃত পাঠের সংকেতকে উপলব্ধি করা

আপনার সন্তানকে শারীরিক ও আবেগগতভাবে প্রস্তুত করার আগে চাপ প্রয়োগ করা, প্রতিরোধ, হতাশা এবং ক্ষমতার লড়াই করার দিকে পরিচালিত করতে পারে ।

প্রকৃত পাঠ

[[[F] দীর্ঘ সময় ধরে শুষ্ক হয়ে যাওয়া:[F] আপনার সন্তান দিনের অন্তত দুই ঘন্টা পর্যন্ত শুষ্ক হয়ে থাকে অথবা শুষ্কিয়াপার থেকে ঘুম থেকে জেগে ওঠে ।
[[[[F] স্বাভাবিক ধনুকের আন্দোলন: [[FFR] রাপ: [FLT] রাপাণ আন্দোলন তুলনামূলকভাবে তুলনামূলকভাবে কম জানা যায়, প্রায়ই খাবারের পর প্রায়ই তা অনুমান করা হয় ।
[[[F] মুন্যান্ট:[FLT] [FLT] শিশু বাথরুমে যেতে পারে, প্যান্ট খুলে খুব কম সাহায্য নিয়ে বসে বসে স্বাধীনভাবে দাঁড়িয়ে থাকতে পারে ।
[[[[[[[[F]] রাগ সম্বন্ধে সচেতন [[F] [FLT] আপনার সন্তান হয়তো অল্প সময়ের মধ্যে বিরতি নেবে, sol, age, it, age অথবা অন্যান্য সূক্ষ্ম লক্ষণগুলো প্রদর্শন করবে যে, তাদের যেতে হবে ।

পরিপাটী

[[[F] মৌলিক নির্দেশনা]:[[FFLT] শিশু একটি সহজ- সরল পথ অনুসরণ করতে পারে, যেমন “চলে বস”
[[[[F]] এই ধরনের উৎসাহকে স্বীকার করে: [[F] [FLT] তারা সম্পূর্ণ ব্লাড বা ধনুকের অনুভূতি সনাক্ত করতে পারে এবং এটি যোগাযোগ করতে পারে, এমনকি যদি কেবল শব্দ, soh, gres অথবা নির্দিষ্ট কোন শব্দ দিয়ে, উল্লেখ করা হয়, অথবা একটি শব্দ উল্লেখ করে “আমাকে যেতে হবে” ।
[[[F] সংযোগ বিচ্ছিন্ন করে এবং ফল উৎপন্ন করে:[[F] সন্তান বুঝতে শুরু করে যে, টটি ব্যবহার করে একটা শুষ্ক তরল পদার্থ বা ফ্লাশের দিকে পরিচালিত করে ।

আবেগ এবং সামাজিক বিবেচনা

[[[F] বাথরুমের সব জায়গায় অবস্থিত [FLT] আপনার সন্তান হয়তো আপনাকে বাথরুমে অনুসরণ করতে অথবা যখন ভাইবোনদের টয়লেট ব্যবহার করে তখন কৌতূহল দেখাতে পারে ।
[[FFLT] একটি ভেজা অথবা মাটির সাথে আঘাত করে :[FFL] [FLT] তারা হয়তো অবিলম্বে পরিবর্তন করতে পারে, তাদের স্কলারের দিকে টান দিতে অথবা ঘোষণা করতে বলা যায়, অথবা তারা “বিস্পষ্ট”
[[[[[[F] স্বাধীনতার জন্য]DIL:[FFLT] সন্তান প্রাপ্তবয়স্কদের আচরণ অনুকরণ করতে চায় এবং পোশাক - আশাক পরার অথবা অন্যান্য কাজের ক্ষেত্রে সাহায্য করতে পারে ।

আপনার সন্তান যদি কয়েক সপ্তাহ ধরে বাধা দেয় বা ভয় পায়, তা হলে কয়েক সপ্তাহ অপেক্ষা করা বিজ্ঞতার কাজ । [এফ.

একটি সাপোর্ট পোটি এনভায়রনমেন্ট তৈরি করা

আপনার সন্তান যে - জায়গা থেকে নিরাপদ, নিয়ন্ত্রণ এবং চেষ্টা করতে অনুপ্রাণিত হয়, তা বিবেচনা করুন ।

সঠিক শিক্ষা বাছাই করা

[[[F] [[F] টয়লেট সিট] প্রবেশ করান:[F] একটি :[F] একটি ti] [FOPL] [FPL] নিম্ন স্থানে বসা, শিশু নিরাপত্তা এবং স্বাধীনতার প্রতি একটি পদক্ষেপ গ্রহণ করে । একটি আসনের মধ্যে একটি আসন অন্তর্ভুক্ত করুন, যে শিশুদের জন্য ভাল কাজ করতে হবে “গলি ” অথবা উভয় বন্ধুর কাছ থেকে একটি আসন নিতে হবে ।
[[F]] টটি এবং টটি রিং:[[FF] যদি আপনি বড় টয়লেট বেছে নেন, একটি সিঁড়ির পা এত সোজা যে আপনার পা পর্যন্ত পড়ে যায়- এছাড়াও এটা টটটিল আন্দোলনের সাথে খাপ খায় না এবং এটি নিশ্চিত করুন যে, টেট রিংটিল এর স্থির অবস্থান নিশ্চিত করুন ।
[[[F]]] সহায়ক প্রযুক্তি:[FLT], যেখানে আপনার সন্তান সবচেয়ে বেশি সময় ব্যয় করে থাকে - সাধারণত: বসবাস রুম অথবা খেলার জায়গা- এমনি এমনি এমনি এমনি একবার বাথরুমে চলে যায় ।

সাফল্যের জন্য পোশাক

আপনার বাচ্চাকে কাপড়ের পোশাক পরে রাখুন, যেগুলো দ্রুত নীচে নামার জন্য খুলে দেওয়া যায়: রুমিমস্তকি-ওয়াস্ট প্যান্ট, ছোট ছোট কাপড়, ছোট ছোট ছোট কাপড়, বেল্ট, বেল্ট অথবা জটিল বিষ্মিত ক্ষত যা একটি শিশুকে তাড়াতে সমর্থ করে।

বাথরুমের গরমকে গরমের মতো করে তৈরি করা

আপনার সন্তানকে কয়েক মিনিট সময় দিতে হবে। ছোট ছোট একটা বোর্ড বুকের জন্য বুকের উপর বসে বসেন। হাত ধোয়ার জন্য হাত ধোয়া, একটি বিশেষ হাত ধোয়ার জন্য হাত ধোয়া, এবং সম্ভবত একটি “তৃগী গান” নামক গান, কিছু পরিবার একটি লাঠি হাতে নিয়ে বসে বসে বসে বসে বসে মজা করে এবং আনন্দ প্রকাশ করে।

বই ও ভিডিও ব্যবহার করা হচ্ছে

গল্প এবং ভিডিও এই প্রক্রিয়াকে স্বাভাবিক করতে পারে একটি অ-প্রকল্পনীয় উপায় হিসাবে। যেমন [FOLLLL [FR:L] যে কেউ প্রত্যেকে পো-এফএল[FOL] [FO GoO:[F2] অথবা [FR] পটি: পপ [F] পটিট লেখা বই এবং ভিডিওগুলো একসঙ্গে ক্লিক করে।

এক স্থায়ী চিত্র তৈরি করা

একটা তালিকা ছাড়া, একটা বাচ্চা হয়তো সেই পাত্রের ওপর বসে না - ও থাকতে পারে, যা এই ধরনের মনোভাব ও কাজের মধ্যে সম্পর্ক গড়ে তোলার জন্য যথেষ্ট ।

নির্ধারিত পট্টি সময়

আপনার সন্তানকে মূল রূপান্তরের সময় বসে থাকতে বলুন: সকালে, খাবারের পর, প্রতিটি সময়, ঘুমের আগে ও পরে, এবং বিছানায় যাওয়ার আগে। এই স্বাভাবিক সময় সম্পূর্ণ ব্লাডেরের সাথে যুক্ত থাকে (দুই মিনিট, তারপর তা পাঁচ মিনিট, তারপর আমরা আবার চেষ্টা করবো)।

ভিসুয়াল কুইক এবং রেখাচিত্র ব্যবহার করুন

স্কুলের শিক্ষকদের দৃষ্টি আকর্ষণ করতে সাহায্য করা উচিত । একটা সাধারণ চিত্র চিত্রের তালিকা তৈরি করুন, যেটি পদক্ষেপের ধাপগুলো প্রদর্শন করে: প্যান্ট, প্যান্ট, প্যান্ট, ফ্লাশ, হাত, হাত, হাত, হাত, হাত, হাত, পরিষ্কার করুন ।

ডেকা এবং যত্নকারীদের সঙ্গে সমন্বয়

আপনার সন্তান যদি স্কুলে যোগ দেয়, তাহলে আপনার আত্মীয়-স্বজনদের সাথে যোগাযোগ করুন এবং একই সময় তাদের একই ধরনের শব্দ (যেমন, “পোটি”, “পি”) ব্যবহার করতে এবং একই ধরনের শব্দ ব্যবহার করতে উৎসাহিত করুন (যেমন “পো”, “পো”, “পো”)। পরিবেশ জুড়ে পরিবেশ জুড়ে পরিবেশ বিষয়ক জটিলতাকে বিভ্রান্ত করা এবং আরো বাড়িয়ে দেয়- এটি আপনার ইতিবাচক মনোভাব শেয়ার করুন- এটি সকলের জন্য একটি বিশেষ নীতি, অথবা তাদের নির্দিষ্ট নীতিকে কীভাবে সংজ্ঞায়িত করে।

ইতিবাচক নীতি গড়ে তোলা

ইতিবাচক শক্তি হচ্ছে কার্যকর টটিউ প্রশিক্ষণ।

পুরস্কারের বিভিন্ন ধরন

[[[[F] উৎসাহিক প্রশংসা]: [[FF] সাধারণ এক সাধারণ “ভাল কাজ” এর পরিবর্তে, "আমি আপনাকে নিয়ে গর্বিত যে আপনি আমাকে যেতে হবে!" অথবা "আপনি আপনার নিজের জন্য এই টটি তে বসে থাকুন- আমরা একটি উষ্ণ প্রশংসা করি।
[[[[F]] পুরস্কার [[F] [FLT] n] fol, স্ট্যাম্প, একটি শিম, একটি মাত্র রাজি বা একটি বাক্সের “তৃণ পুরস্কার” বা “প্রতিষ্ঠিপূর্ণ পুরস্কার, বিশেষ করে প্রাথমিক পর্যায়ে একে একে অপরকে কাজে লাগিয়ে রাখুন এবং তা সফলভাবে কাজে বাঁধা দেওয়া, অথবা তা ব্যবহার করে সময়ের জন্য এক ঘন্টা পর্যন্ত টিকে থাকা।
[[[F] [[F]] প্রাথমিক পুরস্কার:[[F]] বয়স্ক স্কুলগুলোর] অতিরিক্ত সময় আয় করা, পারিবারিক চলচ্চিত্র বাছাই করা, সময়মতো অতিরিক্ত গল্প বাছাই করা, বিছানায় অতিরিক্ত গল্প পাওয়া অথবা বিশেষ কিছু পাওয়া উচিত ।
[[[F] অসচ্ছন্দিত স্বীকৃতি:[[F] উচ্চ পর্যায়ের স্বীকৃতি [FLT] [FLT] [FLT] একটি আলিঙ্গন, একটি নির্বোধ নাচ অথবা একটি ক্যালেন্ডারকে সামাজিক সহায়তা প্রদান করে। প্রধান প্রধান বন্ধুও উদযাপন করতে বলা হয়।

সাধারণ পুরস্কারগুলো এড়িয়ে চলা

পুরস্কারের উপর অনেক গুরুত্ব প্রদান করা হয়েছে, যদি কোন সন্তান একবার আশা করে যে, তারা কোন একবার পুরস্কার আশা করে, তারা হয়ত তার বদলে যেতে পারবে না এবং ধীরে ধীরে তা হারিয়ে যাবে।

স্বাভাবিক অবস্থা

যখন দুর্ঘটনা ঘটে, তখন এর ফলে স্বাভাবিক পরিণতিকে শিক্ষা প্রদান করতে দেয়। আপনার সন্তানকে সাহায্য করুন: কাপড় পরিষ্কার করতে, কাপড়ের কাপড় পরিষ্কার করতে দিন অথবা নতুন আন্ডারওয়্যার নিয়ে আসার জন্য তৈরি করুন, এটা কোন শাস্তি নয়, এটা দায়িত্ববোধের শিক্ষা। শান্ত থাকুন এবং বলেন, "এই সময়ের পরিষ্কারকরণ ছাড়া আবার চেষ্টা করুন এবং পরবর্তী সময়ে নিজেদের মালিকানা অর্জন করুন।"

দুর্ঘটনা ও প্রতিরোধগুলো

এখানে দেখুন ধৈর্য এবং পয়:নিষ্কাশনের সাধারণ কাঠামো কিভাবে হ্যান্ডেল করা যায়:

গ্রেসের সঙ্গে ব্যবস্থাপনা

এমনকি একটা বাচ্চা যখন পুরোপুরি প্রশিক্ষিত হয়, অসুস্থতা, চাপ, অতিরিক্ত ব্যস্ততা, ব্যস্ততা আর ভুলে যাওয়া ।

যখন একটা শিশু বসে বসে বসে

কিছু প্রেশারার এই টটি-এর বিরুদ্ধে মাথা তুলে বসে হাত বাড়িয়ে দেয়, যা নিয়ন্ত্রণ বা সত্যিকারের ভয় পাওয়ার ইচ্ছা থেকে শুরু করে (যেমন, পড়ার ভয়, ফ্লাশিং বা অজানার ভয়)। যদি আপনার সন্তান তাদের জোর করে না নেয়, তাহলে দুই সপ্তাহ পর একে নতুন করে গান লিখতে চায়, অথবা অন্য কোন দলের সাথে বসে থাকতে চায়।

আশাবাদী ও সান্ত্বনার ভয় কাটিয়ে ওঠা

ফেকলেটিং খুবই সাধারণ এবং তা এক কঠিন পরীক্ষার মধ্যে পরিণত করতে পারে। যদি আপনার সন্তান কনস্টেবল হয়, আপনার শিশু আপনার শিশু আপনার শিশু আপনার শিশু শিশু, শিশু যাতে কথা বলে। ফলের ফল, সবজি, এবং পানি দিয়ে চাষ করুন। যদি তারা প্রথমে তাদেরকে চেষ্টা করে, তবে তারা চেষ্টা করে দেখতে পারে যে, তারা অল্প সময়ের মধ্যে শারীরিক পরিশ্রমের জন্য সময় নিয়ে বসে থাকে।

সমবেদনার সঙ্গে পুনর্মিলিত হওয়ার চেষ্টা করা

নতুন এক ভাই, যার বাড়ি, স্কুল শুরু, এমনকি সামান্য অসুস্থতাও মানসিক চাপ সৃষ্টি করতে পারে। যখন তা ঘটে, তখন তা আতঙ্কের সৃষ্টি করে না।

দিন বনাম রাতের সময় প্রশিক্ষণ

দিনের বেলায় নিয়ন্ত্রণ এবং রাতের বেলা শুষ্ক আবহাওয়ার সঙ্গে বিভিন্ন ধরনের জীববৈচিত্র্য যুক্ত থাকে।

নাইট টাইম সাফল্যের কৌশল

ঘুমের সময় ঘন্টার মধ্যে সীমিত জল গ্রহণ করুন ।
দাঁত পরিষ্কার করার ও সময় কাটানোর আগে, প্রথম ধাপটা ব্যবহার করুন ।
রাতের বেলার দুর্ঘটনার ওপর চাপ এড়িয়ে চলার জন্য একটা জল প্রতিরোধক ব্যবহার করুন ।
কিন্তু যদি আমরা রাতের বেলায় রাতের বেলায় ঘুম থেকে উঠে যাই, তাহলে আমরা রাতের বেলায় স্কলারের কাজ করতে পারি।
কিন্তু, এই ধরনের বিষয়গুলো নিয়ে চিন্তা করা কি যুক্তিযুক্ত?

[[[[F] [[F]] আমেরিকান একাডেমি [FLT] [FLT] [FO] নোট যে বিছানা (নো রোপন) সাত বছর পর পর্যন্ত (নোথর্‌ক্রয়) উদ্বেগ হিসেবে বিবেচনা করা হয় না । অনেক সুস্থ শিশু রাতের বেলায় স্কুলে না পড়ার আগে পর্যন্ত ঘুম থেকে উঠে ।

অদ্বিতীয় পরিস্থিতিগুলোর জন্য বিবেচনা

উন্নয়নশীল দুর্যোগ অথবা বিশেষ প্রয়োজনের সঙ্গে একটা সন্তানকে প্রশিক্ষণ

( ১) কোনো কিছু করার প্রয়োজন হলে একটা দখল করার পদ্ধতি পরীক্ষা করুন এবং একটা পদ্ধতি বিবেচনা করুন ।

দ্বিতীয় সন্তান ও বিবাহিত জীবন

কিন্তু, তারা হয়তো বড়ো ছেলেমেয়েদেরকে তাদের নিজের ব্যক্তিগত উন্নতির জন্য প্রশিক্ষণ দিতে অথবা তাদের প্রশংসা করতেও পারে ।

বাবামারা ও যত্নকারীদের জন্য উৎসাহ

পট্টি প্রশিক্ষণ হচ্ছে এমন এক যাত্রা যা ধৈর্য, ধৈর্য এবং রসিকতার এক অনুভূতি, কিছু দিন আপনি টটিটির ক্ষেত্রে সফল যাত্রা উদযাপন করবেন; অন্য দিন আপনি রান্নাঘরের মেঝেতে একটি কাপড় পরিষ্কার করবেন।

আপনার সহজাত প্রবৃত্তির উপর বিশ্বাস রাখুন। যদি কোন কিছু কাজ না করে, তাহলে কিছুক্ষণের জন্য বিশ্রাম করে চেষ্টা করুন এবং আবার চেষ্টা করুন। এমনকি এর মানে যদি এই যে তা এক মাসের জন্য চলে যায়, তাহলে তা আলাদা এবং প্রত্যেক শিশু স্বাধীনতার পথ খুব কমই এক রেখা, উৎসাহ, এবং আপনার স্কুলের পূর্বে এই অহংকারের মধ্যে চলে আসবে। এবং আপনি যদি কখনো কখনো গর্ব অনুভব করবেন না। এবং আপনি যদি আপনার এই অহংকারের কথা চিন্তা করেন, তাহলে আপনি এই বিষয়টি নিয়ে গর্ব করবেন না। এবং আপনার সাথে আপনি ফিরে আসবেন। আপনি আপনার এই বিষয়টি নিয়ে গর্ব করবেন না। এবং আপনি আপনার ধারণা করবেন, আপনার ধারণা, আপনার ধারণা হবে যে, আপনার এই বিষয়টিও আপনার জন্য। এবং আপনি যদি আপনি আপনার সন্তানদের সাথে আপনি ফিরে যান, আপনার এই বিষয়টি নিয়ে আলোচনা করতে পারেন, আপনার ধারণা রাখতে পারবেন না যে, আপনার ধারণা, আপনার এই বিষয়টি নিয়ে। এবং আপনি যদি আপনি আপনার এই বিষয়টি নিয়ে আপনি আপনার চিন্তা করেন, আপনার কল্পনাও করতে পারেন, আপনার কল্পনাও করবেন। আপনার এই বিষয়টি নিয়ে আপনি যদি আপনি আপনার মত না থাকে, আপনার ধারণা যে আপনি আপনার সন্তান আপনার মত করে থাকেন, আপনার সন্তান আপনার মত। আপনার সন্তান আপনার সন্তান আপনার কাছে কিছু করতে পারেন, আপনার সন্তান আপনার সন্তান আপনার সন্তান আপনার মত। এবং আপনার জন্য।