যে কর্মকাণ্ডটি প্রে স্কুল শিশুদের সমস্যা-সম্পত্তি এবং উদ্বিগ্ন চিন্তাকে জাগিয়ে তোলে

প্রে স্কুল হচ্ছে এক বিস্ফোরক উন্নয়নের সময়, যেখানে তরুণ মন দ্রুত তাদের চারপাশের পৃথিবীর বিভিন্ন প্রান্তের চিন্তাকে উপলব্ধি করতে শেখে।

শিশু অবস্থায় সমস্যা- সমাধান আর চিন্তার বিষয় কেন

সমস্যা-সাংস্কৃতিক এবং জটিল চিন্তা হচ্ছে যে শিশুদের তথ্য বিশ্লেষণ, মূল্যায়ন, বিশ্লেষণ এবং যুক্তিপূর্ণ সিদ্ধান্ত গ্রহণ করা।

নির্বাহী কার্যক্রম- যার মধ্যে কাজ করা মানসিক দক্ষতা, নমনীয় চিন্তা এবং স্ব-ব্যবস্থাপনা যুক্ত--সহজর্যুক্ত এক প্রচেষ্টা, যার পরিকল্পনা, দৃঢ়তা এবং খাপ খাইয়ে নেওয়ার প্রয়োজন, যা প্রাপ্তবয়স্কদের কাছে ক্রমশ বাড়তে থাকা কিশোরদের দক্ষতাকে শক্তিশালী করে তোলে।

এছাড়াও, যে সমস্ত শিশুরা তরুণ বয়সে সমস্যা তৈরী করে তারা জানে যে ব্যর্থতা কোন শেষ ধাপ নয়, কিন্তু এই প্রক্রিয়াকে এগিয়ে নিয়ে যাওয়া সম্ভব নয়।

সমস্যা সমাধান আর জটিল চিন্তাভাবনা তৈরী করার জন্য কর্ম

সব মিলিয়ে কোন খেলাই ঠিক নয় যখন এটি দৃশ্যমান হয়। সবচেয়ে কার্যকর কার্যক্রম হচ্ছে শিশুদের সাধারণ ভাবে চিন্তা করা, পরীক্ষা করা, তাদের কৌশলগুলোকে সমন্বয় করা এবং তাদের কৌশল সমন্বয় করা।

১) ধাঁধা সমাধান

ধাঁধাগুলো একটি স্বর্ণের মত, বিন্যাসের স্বীকৃতি এবং যৌক্তিক ব্যাখ্যার ক্ষেত্রে একটি আদর্শ স্থান বজায় রাখে। যখন একটি শিশু জিজি সস ধাঁধায় কাজ করে, তখন তারা দৃশ্যমান আকার, রং এবং বের করতে পারে কোথায় থাকে, এবং বের করতে হবে তা নির্ধারণ করতে হবে যে প্রতিটি অংশ কোথায় থাকে। এই প্রক্রিয়াকে গুরুত্বের সাথে বিবেচনা করা হয় এবং বিভিন্ন সম্ভাবনার প্রতি মনোযোগ প্রদান করতে হবে, এবং তিনটি সম্ভাবনার কথা বিবেচনা করতে হবে, এবং তিনটি থেকে তিন বছর ধরে তিন বছরের জন্য তিন বা তিন বছরের সমান সমান সমানে বৃদ্ধি করতে হবে।

জিজি শাল ধাঁধা ছাড়াও, সুলতান্স ব্যবহার করে প্রাথমিক পাঠকদের জন্য নির্মিত একটি আকৃতি-চিত্র এবং সহজ ক্রস বোর্ড ব্যবহার করুন।

২: ২; ১ তীম.

বিভিন্ন কর্মকাণ্ডে শিশুদের বৈশিষ্ট্যকে চিহ্নিত করতে, বিভিন্ন শ্রেণীকে প্রতিষ্ঠিত করতে, এবং বুঝতে সাহায্য করা, এই মৌলিক চিন্তাগুলি হচ্ছে গণিত এবং বিজ্ঞানের অধীনে থাকা মৌলিক দক্ষতা।

একটি শিশুকে প্রশ্ন করতে বলা হয়েছে যে, একটি শিশুকে শিশুকে তার দৈনন্দিন কাজের ক্ষেত্রে সহযোগিতা করতে হবে।

গল্প গল্প আর ভূমিকা

"আমি ধারণা করি যে, এই নাটকটি প্রকৃতিকে মূল্যায়নের জন্য সবচেয়ে শক্তিশালী যান। যখন শিশুরা বর্ণনা তৈরি করে এবং চরিত্র সৃষ্টি করে, তখন তাদের সিদ্ধান্ত গ্রহণ করতে হয়, দ্বন্দ্বের পরিবর্তন করতে হয় এবং তাদের কাহিনীর সাথে খাপ খাইয়ে নিতে হয়। উদাহরণ হিসেবে, একটি শিশু-সুলভ পরিবেশ সৃষ্টি করা প্রয়োজন এবং দৃষ্টিভঙ্গি গ্রহণ করা প্রয়োজন। উদাহরণ হিসেবে, একজন শিশু যদি তার এই বিষয়টি উপলব্ধি করতে পারে যে, কখন রোগীকে “কি ভাবে এবং কখন তাদের প্রয়োজন, তা বুঝতে হবে।

শিক্ষক এবং অভিভাবকরা এই খেলাকে নকল করতে পারে যাতে তারা নিজেদের মত করে উপস্থাপন করতে পারে, পোশাক ও উন্মুক্ত দৃশ্য উপস্থাপন করার মাধ্যমে। একটি স্ক্রিপ্টকে তুলে ধরার পরিবর্তে, চিন্তা করা যায়: “কি ভাবে আমরা আমাদের গল্পের মধ্যে সমস্যা সমাধান করতে পারি?” অথবা “আমাদের গল্পের মাধ্যমে আমরা কি করে আমাদের গল্প লিখতে পারি?” অথবা তাদের গল্পকে আরো বাড়াতে উৎসাহিত করতে পারি, যাতে তারা তাদের কাজের ধারাকে আরো বাড়াতে পারে, এবং তাদের কাজের মাধ্যমে তা তুলে ধরতে পারে।

৪. বিল্ডিং এবং নির্মাণকাজ

ব্লক, LEGo, চৌম্বকীয় টালি এবং অন্যান্য নির্মাণ খেলনাগুলো অসাধারণ, সচেতনতা, পরিকল্পনা এবং বিচার-এর সমস্যাকে সমাধান করার জন্য তৈরি করা। যখন একটি শিশু একটি টাওয়ার নির্মাণ করে, তখন তাদের অবশ্যই কাঠামো ভেঙ্গে পড়ে, এতে কাঠামোর আকার বিশ্লেষণ করতে হবে, এতে তাদের এই অভিজ্ঞতার কথা ব্যাখ্যা করতে হবে এবং এই অভিজ্ঞতা একই কাজের মাধ্যমে তারা এই পদ্ধতি ব্যবহার করে।

এর পরিবর্তে, এই সমস্ত বাধাগুলোকে গ্রহণ করা এড়িয়ে চলুন: “আপনি কি এমন একটি সেতু নির্মাণ করতে পারেন যা এই খেলনা গাড়িটিকে শুধুমাত্র এই ব্লক ব্যবহার করে তৈরি করতে পারে? অথবা "এই উন্মুক্ত পদক্ষেপের মাধ্যমে শিশুদের নিজেদের সমাধান করার জন্য?

৫ বোর্ড খেলা এবং গ্রুপ খেলা

সহজ বোর্ড গেমের মধ্যে নিয়ম-গ্রহণ, পরিবর্তন এবং কৌশলগত সিদ্ধান্ত গ্রহণ করা জটিল চিন্তাভাবনার জন্য চমৎকার।

যখন শিশুদের সাথে খেলা করা, তখন এই খেলা মডেলকে “প্রচণ্ড হয়ে পড়া” হিসেবে ব্যবহার করা হয়। আপনার সিদ্ধান্তের প্রক্রিয়াকে নারায়ণ: আমার দুটি পছন্দ আছে: আমার কাছে লাল স্পেস বা নীল রঙের জায়গায় স্থানান্তর করুন। আমার মনে হয় নীল মহাকাশের শেষ পর্যন্ত আমি প্রথমে পৌঁছাতে সাহায্য করব, তাই আমি এই মডেলটি বাচ্চাদের অভ্যন্তরীণ যুক্তির জন্য কার্যকর পদক্ষেপ গ্রহণ করতে সাহায্য করবে।

৬. প্রকৃতি উন্নতি এবং স্ক্যাভেঞ্জার হান্ট

ঘরের পরিবেশ ধনী, সমস্যা সমাধানের সুযোগ দেয়, সমস্যা সমাধানের জন্য কোন চ্যালেঞ্জের শিকার শিশুদের নির্দিষ্ট কিছু নির্দিষ্ট জিনিষ খুঁজে বের করতে হয়- একটি মসৃণ পাথর, তিনটি মোড়ক, যা একটি শব্দ- সার্ফিং এবং বিড়ালজাতকরণকে প্রভাবিত করে।

"কেন এই ধরনের পাতাকে ভিন্নভাবে উপস্থাপন করা হয়?" অথবা “কি ভাবে আমরা এই ভারী লগটিকে বৈজ্ঞানিক চিন্তায় রূপান্তরিত করতে পারি?" প্রকৃতি এই বিষয়টি নিশ্চিত করেছে যে, সকল উপন্যাসের সমস্যাকে তুলে ধরে, এবং শিশুদের মাঝে মাঝে মাঝে যে সমস্ত প্রতিক্রিয়া এবং তাদের আটকে রাখা সম্ভব নয়, তার জন্য কি ভাবে এই সমস্ত উপাদানকে দায়ী করা যায়। অথবা “কি ভাবে আমরা কি ভাবে এই ধরনের সব পাতাকে ভিন্ন ভাবে চলতে পারি?”

৭. রান্না ও পরিমাপ

রান্না করা হচ্ছে বহুমুখী কাজের মধ্যে যা স্বাভাবিক ভাবে সাজানো, পরিমাপ করা, পরিমাপ করা এবং কার্যকর চিন্তা করা। যখন একটি শিশু আটা মাপা, ডিম পরিমাপ করতে সাহায্য করে, বা সিদ্ধান্ত নেয় যে তারা কি করবে যদি মাখন নেই, তাহলে আসল বিশ্বব্যবস্থার দিকে মনোযোগ প্রদান করা দরকার।

এমনকি তরুণ স্কুলের স্কুলগুলোতেও সবজি, চারা, কাঁপুনি বা চামচের চামড়া ধোয়ার মাধ্যমে অংশ নিতে পারে।

৮-শেষ আর্ট প্রোজেক্ট।

কারণ এতে নির্দিষ্ট কোন ফলাফলের প্রয়োজন নেই, যা কিনা এক বিশেষ ধরনের চিন্তা এবং সমস্যা তৈরী করে, তা এক বিশেষ ধরনের পণ্যের বদলে, কাগজ, জুতা, রিসাইকেল, রং, রং ইত্যাদি সরবরাহ করে- এবং তার সাথে সাথে সাথে শিশুদের বেছে নেওয়া হয় কি ধরনের পণ্য তৈরি করা হয়, উপাদান, উপাদান, উপাদান, উপাদান বাছাই করার প্রক্রিয়া, এবং উপাদানের উপাদান (যেমন, উপাদান, উপাদান, উপাদান, উপাদান, উপাদান, উপাদান, উপাদান, উপাদান, উপাদান, উপাদান, উপাদান, উপাদান, উপাদান), এবং উপাদানের ব্যবহার করার ক্ষেত্রে, অপ্রত্যাশিত ভাবে তা প্রদান করার জন্য (যেমন, তা ব্যবহার করা)।

প্রশ্ন করলে কি হবে? " আপনি কি এই দুটি অংশ জোড়া লাগাতে চান? " যদি আপনার কাছে যথেষ্ট নীল রং না থাকে তাহলে আপনি কি করতে পারেন? এই সমস্ত যুক্তি শিশুদের তাদের নিজস্ব সৃজনশীল প্রক্রিয়া নিয়ে সমালোচনা করতে বাধ্য করে। খুব বেশী মন্তব্য করা এড়িয়ে চলুন; এর পিছনে মন্তব্য করা এবং এর পিছনে কি কি করতে হবে।

কিভাবে এই কার্যকলাপ ডেইলির আপ্লোড করতে হবে

এটি অত্যন্ত কার্যকর একটি উপায়, যা কিনা আমাদের প্রতিদিনের জীবনের নানা সমস্যাকে তুলে ধরার ক্ষেত্রে এক সমস্যা তৈরীর সুযোগ তৈরী করে, কারণ তা তাদের আলাদা করে রাখার বদলে, কারণ তারা “নিখুঁত” হিসেবে ব্যবহার করে না, কারণ তাদের ভিন্ন ভাবে ব্যবহার করা হয় এবং শিক্ষা প্রদান করা হয়, কারণ তারা তাদের জন্য ব্যবহারিক কৌশল।

স্লাইড-শোয়ের মধ্যে সমাধান করার প্রক্রিয়া

সরাসরি কমান্ড দেওয়া, সরাসরি আদেশ প্রদান করার পরিবর্তে সরাসরি আদেশ প্রদান করার পরিবর্তে, এই ধরনের অনুরোধের পরিবর্তে সমস্যা তৈরি করার জন্য আমাদের দশ মিনিট সময় থাকতে হবে। প্রথমে, দ্বিতীয় ও তৃতীয় স্থানে “বিবেক” বা “বিবেক পূর্ণ ভাবে বাঁধা প্রদান করা” এবং আমরা কি করব তা নির্ধারণ করতে পারব না। এই পদ্ধতিটি কি করতে হবে, এবং তা স্বল্প মেয়াদে পরিণত হবে?

ওপেন- এসএল- এ গিয়ে গিয়ে উদারপন্থীদের মতName

"আপনি কি এই গল্পে কি ধরনের পরিবর্তন ঘটবে বলে মনে করেন?" অথবা “কিভাবে আপনি শেষটা পরিবর্তন করতে চান? ” অথবা “এই অভ্যাস বাচ্চাদের যুক্তি, এবং স্বল্প সময়ের সাথে যুক্ত করার জন্য উৎসাহ প্রদান করে, এবং নিজেদের প্রশ্ন করতে উৎসাহিত করেন।

"অভিবাসনকারী কর্নার" তৈরি করুন

শ্রেণীকক্ষে বা ঘরে একটা ছোট এলাকা তৈরি করা, ধাঁধা, ভবন নির্মাণ, ট্রে এবং উন্মুক্ত শিল্প সরবরাহের মাধ্যমে নিজেদের তৈরি করা।

মডেল সমস্যা সমাধান করা হচ্ছে ভাষা ও আচরণ

যখন আপনি বড়দের পর্যবেক্ষণ করেন, তখন আপনি একটি সমস্যা দেখতে পাবেন- যেমন ভাঙ্গা জিপার বা হারিয়ে যাওয়া উপাদানের মত- আপনার চিন্তাকে বিশ্লেষণ করা। বলুন, "আমি বুঝতে চেষ্টা করছি কেন এই জিপারটি বন্ধ হবে না। হয়তো এই কাপড়টি আমার কাছে এসেছে। আমি চেষ্টা করছি এবং তারপর এটাকে আবার চেষ্টা করব, যখন আপনি এই ধারার আদর্শকে গ্রহণ করবেন, এবং তারপর এটাকে কিভাবে আপনি ব্যাখ্যা করবেন, এবং এই পদ্ধতিকে ব্যাখ্যা করবেন।

ফেস্টিভালে প্রাপ্ত প্রাপ্তবয়স্কদের ভূমিকা

যদিও কাজকর্ম গুরুত্বপূর্ণ কিন্তু প্রাপ্তবয়স্কদের ভূমিকাও একই বিষয় গুরুতর ।

অতিরিক্ত চেষ্টা না করে আক্বিল্লা

স্কুফিং মানে শিশুদেরকে নিজেদের দক্ষতায় সফল হতে সাহায্য করা। যদি কোন শিশু ধাঁধায় আটকে থাকে, তাহলে আপনি বলতে পারেন, "চলে চিত্রটি দেখুন। আপনার কি প্রয়োজন? তাদের জন্য এই গোলটি আপনার কাছের অংশ না থাকা। এবং একই সাথে এর জন্য আপনার শিশুকে সাহায্য করা খুব সহজ নয়, তাই খুব সহজ এবং ধীরে ধীরে, এমন কিছু করা যায় না।

কল্পনা এবং উদ্ভাবনমূলক ধারণা প্রদান করা

একটি শিশু সমস্যার সমাধান করার পর তাদেরকে জিজ্ঞেস করে: "আপনি কি করে বুঝতে পারছেন যে এটা কি করে করা যায়? "" অথবা "এই মেটানো কথোপকথন শিশুদের নিজেদের চিন্তাভাবনা সম্পর্কে সচেতন হতে সাহায্য করে। সময়ের সাথে তারা তাদের সাফল্য, সাফল্য এবং তাদের অভিজ্ঞতার মূল্যায়ন করতে শিখেছে- তাদের সমস্যা-এর ক্ষেত্রে।

উৎপাদনশীলতা

"আপনি যে সেতু স্থাপন করতে তিন ভিন্ন উপায়ের কথা বলেছেন, তা হচ্ছে এই সেতু নির্মাণ প্রক্রিয়াকে শক্তিশালী করা। এর মূল্যকে কমিয়ে দেওয়া। "এই পদ্ধতিটা খুবই ভালো।" যদি আপনার সন্তানের সমাধান ত্রুটি, তাহলে প্রশ্ন করুন, "যদি আপনি আপনার ধারণা পরীক্ষা করেন, "যদি আপনার ধারণা পরীক্ষা করে," এবং এর ফলাফল কি হবে? এবং এর ফলাফল কি হবে? এবং এর ফলাফল কি হবে? "আপনি যদি আপনার ধারণা, "যদি আপনার ধারণা, "যদি আপনার ধারণা," এবং "যদি আপনি বুঝতে পারেন তাহলে আপনার ধারণাটি সংশোধন করে দেখতে পারেন।" এবং আপনার ধারণাটি আপনার কাছে এর ফলপ্রসুবিধাধিকারের জন্য সঠিক এবং আপনার কাছে একটি বিষয়। এবং আপনার কাছে এটি একটি সহজ এবং আপনার কাছে এটি একটি বিষয়। এবং আপনার কাছে এটি একটি সহজ এবং আপনার কাছে এটি একটি বিষয়। এবং আপনার কাছে এটি একটি সহজ, এবং আপনার কাছে এটি একটি ধারণা। এবং আপনার কাছে এটি একটি ধারণা। আপনার কাছে এটি একটি ধারণা যা আপনি একটি সহজ এবং আপনার কাছে একটি সহজ এবং আপনার কাছে এটি একটি সহজ এবং আপনার কাছে এটি একটি বিষয়। এবং আপনার কাছে এটি একটি বিষয়, এবং আপনার কাছে এটি একটি বিষয়, এবং আপনার কাছে যা আপনি আপনার কাছে আছে, এবং আপনার কাছে যা আপনি একটি ধারণা। আপনার কাছে যা আপনি আপনার কাছে একটি ধারণা। আপনার কাছে এটি একটি সহজ এবং

[ অধ্যয়ন প্রশ্নাবলি]

এমনকি যথেষ্ট পরিমাণ অ-বর্জিত বয়স্করা সমস্যা-নির্ণয় দক্ষতাকে ছোট করে তুলতে পারে।

ওভার-স্ট্রেট খেলা

যখন বড়রা কোন কাজের প্রতিটি পদক্ষেপের উপর ভিত্তি করে নিজেদের চিন্তা করার জন্য ছোট ছোট ঘর থাকে। শিল্প প্রকল্পের মডেল বা ধারা তৈরীর জন্য আবেদন জানান অথবা ব্লক দিয়ে তৈরি করা “সংশোধনের” পথ দেখানোর জন্য। এর পরিবর্তে উন্মুক্ত উপাদান এবং অনিয়মের লক্ষ্য প্রদান করুন।

সন্তানদের জন্য সমস্যার সমাধান

যখন কোন সন্তান হতাশ হয়, তখন দ্রুত সমাধান তাদের সামনে এগিয়ে যেতে দেয় এবং সমস্যা সমাধান করতে দেয়। তাদের যুক্তি প্রদান করতে দেয় এবং সমাধান প্রদান করতে দেয়।

একমাত্র সঠিক উত্তরের ওপর

প্রায়ই তাদের যুক্তিকে ব্যাখ্যা করা উপযুক্ত কিন্তু আপনার যুক্তি থেকে ভিন্ন বলে মনে হয় ।

ওভার-রাইডিং

শিশুদের গভীর সমস্যার সাথে যুক্ত হওয়ার জন্য সময় প্রয়োজন। ক্লাস এবং কার্যক্রম যাতে সংরক্ষিত থাকে, তার জন্য খুব সামান্য জায়গা থাকে।

অন্তর্ভুক্ত

সমস্যা-সাংস্কৃতিক এবং জটিল চিন্তা কোন বৈশিষ্ট্য নয়; তারা ইচ্ছার সাথে যা সম্ভব, তা অর্জনের জন্য, খেলার মাধ্যমে উন্নত হতে পারে এবং রান্নার খেলা করতে পারে, প্রতিদিনের অভিজ্ঞতা, শিক্ষা গ্রহণের জন্য শিক্ষা গ্রহণ, পরিকল্পনা এবং শিক্ষা গ্রহণের জন্য যথেষ্ট সুযোগ প্রদান করে।

শিশুকাল সম্বন্ধে আরো জানার জন্য [FOL] [FOY] [FYY]] [FOY]] [FOY]]] এবং [FRODORO: [FO:] WDOD [FR] W...( L] উন্নয়নের প্রাথমিক তথ্য নির্দেশ অনুযায়ী, প্রাথমিক পর্যায়ের [F] প্রাথমিক এবং গবেষণাগার [F] [F] প্রাথমিক পর্যায়ের [F] প্রাথমিক পর্যায়ের গবেষণা কাজের জন্য] [F] সূত্রের মাধ্যমে নির্দেশ প্রদান করে, প্রাথমিক পর্যায়ের গবেষকদের] [F]] [F]]] [F]]] [F]] প্রাথমিক এবং প্রাথমিক পর্যায়ের গবেষণা...