প্রে স্কুলের শারীরিক ও সামাজিক উন্নয়নের জন্য রুটইন আউটরেন্স খেলার গুরুত্ব

কেন রুটইন আউট আউট ঘরিং-নিয়ন্ত্রনা প্রি স্কুল উন্নয়নের জন্য অ-প্রশ্ন্য নয়।

সাধারণত: তিন বছর ধরে স্কুলে যাওয়াকে শিশু উন্নয়নের প্রতিটি দিক দিয়ে জটিল জানালা হিসেবে উল্লেখ করা হয়। এই সময়ে শিশুরা ভিত্তিগত দক্ষতা গড়ে তোলার জন্য ভিত্তি তৈরী করে, স্বাস্থ্য, স্বাস্থ্য এবং সামাজিক অংশগ্রহণে সহায়তা করবে।

প্রকৃত ফাউন্ডেশন: ঘরের বাইরের দৃঢ় দুর্গ

ঘরের বাইরের খেলার জন্য বাইরে খেলার শারীরিক সুবিধা খুব দ্রুত ও অটুট থাকে ।

মোট মোটরবাইক দক্ষতার উন্নয়ন

প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলো দ্রুতগতির মোটর সাইকেলের উন্নয়নের এক পর্যায়ে রয়েছে, যেমন চলমান, লাফ, লাফ দেওয়া, লাফ দেওয়া এবং চ্যালেঞ্জের মাধ্যমে ভারসাম্য বজায় রাখা।

স্বাভাবিক অবস্থায় ফাইন আনতে গিয়ে উত্তল দক্ষতার মান

কিন্তু, এই ধরনের যন্ত্রগুলো সাধারণত ছোট ছোট ছোট আকারের বস্তুগুলোর মতো শক্ত এবং হাতের আঙুলের মতো শক্ত করে আঁকা হয়, যেগুলো হাতকে ছোট করে, হাত ও হাতকে দমন করে এবং হাতকে দমন করে ।

সেনসরের সাহায্যে এবং প্রপ্ল্যান্ট

বাইরের পরিবেশ হচ্ছে সেন্সর-চরমীয় প্রাকৃতিক দৃশ্য, শিশুদের গায়ের রং, বারক ও ঘাসের কলা, পাখি ও চামড়ার গঠন, ছায়ার পাতা এবং দৃষ্টিকে জাগিয়ে তোলা, এবং চলন্ত ছায়া ও রং দেখা, এই ধরনের চিত্রকে জাগিয়ে তোলা কেবল উত্তেজনা সৃষ্টি করে না; এর ফলে মস্তিষ্ক যে সমস্ত উপাদানের মধ্যে দিয়ে প্রভাবিত হয়, সেগুলোর দ্বারা প্রভাবিত হয়, যার ফলে শিশুদের শরীরের গতি এবং তাদের শরীরের গতি কমে যায়, এবং তাদের শরীরের গতি কমে যায়।

Veruad D, Imuno ফাংশান এবং লং-কাল স্বাস্থ্য

ঘরের বাইরে বিশ্রামের সময় বিশ্রাম নেওয়া হল একটা প্রাথমিক উৎস, যেটা ক্যালসিয়াম ডির (স্রিস) ও হাড়ের রোগ প্রতিরোধকণ ও হাড়ের জন্য অপরিহার্য ।

বাইরের খেলার মাধ্যমে সামাজিক ও আবেগগত বৃদ্ধি

বাইরের খেলাধুলার সামাজিক ও আবেগগত উপকারগুলো শারীরিক দিক দিয়ে গভীর ।

সামাজিক চাপ এবং সহযোগিতা গড়ে তোলা

বাইরের পরিবেশ, বিশেষ করে খেলার মাঠ এবং উন্মুক্ত স্থানগুলো, প্রাক স্কুলের জন্য সামাজিক অধিকার।

আবেগগত নিয়ন্ত্রণ ও দায়িত্ব

ঘরের মধ্যে খেলা স্বাভাবিক মানসিক নিয়ন্ত্রণের জন্য এক গবেষণা প্রদান করে। যখন কোন শিশু আরোহণের সময় উদিত হয়, তারা হতাশ, হতাশা অনুভব করে অথবা এমনকি শারীরিক কষ্ট ভোগ করে, তারা পরিস্থিতি মূল্যায়ন করে, তারা ঠিক করে কি আবার চেষ্টা করে দেখবে, এবং মানসিক ভাবে সাড়া প্রদান করে, এই প্রক্রিয়া স্বাভাবিক ভাবে চলতে থাকা, অথবা স্বাভাবিক অবস্থায়, এমন এক পরিস্থিতির মুখোমুখি হতে পারে, যা স্বাভাবিক ভাবে স্বাভাবিক ভাবে চলতে থাকা, অথবা স্বাভাবিক ভাবে চলতে থাকা, যা স্বাভাবিক ভাবে স্বাভাবিক ভাবে স্বাভাবিক ভাবে চলতে থাকা, অথবা মানসিক চাপ সৃষ্টি করে, এমন এক পরিস্থিতির কারণে, যা স্বাভাবিক ভাবে স্বাভাবিক ভাবে চলতে থাকা, অথবা স্বাভাবিক অবস্থায়, যা স্বাভাবিক ভাবে স্বাভাবিক ভাবে, এই সমস্ত শিশুদের ক্ষেত্রে, এই সমস্ত বিষয় নিয়ে তারা সামান্য পরিমাণ কমিয়ে আনতে সক্ষম, অথবা মানসিক চাপ অনুভব করতে পারে।

দ্বন্দ্বের মাত্রা ও নেগোটিেশন দক্ষতার তালিকা

যে কোন দলের মধ্যে সংঘর্ষ স্বাভাবিক, এবং বাইরের পরিবেশ কোন ব্যতিক্রম নয়। নানা ধরনের দ্বন্দ্ব দেখা দেয়। নানা ধরনের দ্বন্দ্ব দেখা দেয়।

সামাজিক এবং আবেগীয় বৃদ্ধিয় Iminealications

ঘরের পরিবেশ ধনী বিড়াল, বিশেষ করে সৌন্দর্যের খেলা। এর কিছু অংশ টিকে থাকে। একটি গাছ একটি বড় সেতুতে পরিণত হয়, এবং একটি গুচ্ছের গাছ একটি প্রাসাদ হয়ে যায়।

শিক্ষা গ্রহণ ও ঘরের চিন্তা

ঘরের ঘরের মধ্যে খেলা শেখার সময় নয়; এটা ছোট ছেলেমেয়েদের জন্য সবচেয়ে স্বাভাবিক ও কার্যকর উপায়।

ক্রিয়েটিভিটি, সমস্যা সমাধান করা, এবং নির্বাহী ফাংশন

বাইরের খেলার সময় সৃষ্টিশীলতা এবং সমস্যা সমাধানের জন্য আপনি কীভাবে একটি আশ্রয় ব্যবস্থা করতে পারেন?

দৃষ্টি কেন্দ্রীভূত এবং ফোকাস

বাইরের পরিবেশ যখন নতুনভাবে মনোযোগ আকর্ষণ করে, তখন এটা মনোযোগ আকর্ষণ করে ।

ভাষা ও শব্দভাণ্ডার সমৃদ্ধকারীName

বাইরের পরিবেশ হচ্ছে ভাষাগত এক প্রেক্ষাপট, যা উদ্ভিদ, প্রাণী, আবহাওয়া এবং প্রাকৃতিক উপাদানের নাম জানা। তারা যা দেখে, তা নিয়ে কথা বলার জন্য তারা বর্ণনা প্রদান করে, শুনতে এবং অনুভব করে যে “দ্যা বার্ক কঠিন”; এই পাখি বরফে জমে আছে, যা প্রাপ্তবয়স্কদের মধ্যে দিয়ে তৈরি করা হয়েছে, তাদের দক্ষতা এবং তাদের দক্ষতাকে তুলে ধরে, এরপর আমি তাদের দক্ষতা এবং দক্ষতাকে তুলে ধরে, এবং এরপর তাদের দক্ষতাকে তুলে ধরে, এরপর আমি তাদের সাথে যোগাযোগ স্থাপন করি এবং তাদের মধ্যে যে সব ধরনের যোগাযোগ স্থাপন করতে পারি, সে সম্বন্ধে কথা বলে।

বৈজ্ঞানিক চিন্তাভাবনা ও বিস্ময়ের এক ধারণা

আমি যদি এই গর্তের মধ্যে পানি রেখে দেই, তা হলে এটা অদৃশ্য হয়ে যায় ।

রেন্টিনের ক্ষমতা: কেন চূড়ান্ত প্রভাবের জন্য গুপ্ত পদার্থ

বাইরের খেলার জন্য অথবা বাইরের খেলার জন্য কোন বাধা নেই, যদিও তা বেশ উপকারী, প্রতিদিনের বাইরে উন্নয়নের প্রভাবকে প্রতিদিনের মত একই রকম ভাবে তুলে ধরতে পারে না।

স্বাস্থ্যের জন্য অভ্যাস গড়ে তোলা

ঘরের বাইরের পরিবেশ খুবই সাধারণ এবং স্বাভাবিক জীবন যাপনের অংশ হিসেবে ছোট হলেও এগুলো মাঝে মাঝে ব্যবহার করা হয় না; স্বাভাবিক জীবনযাপনের প্রয়োজনীয় উপাদান কিন্তু স্বাস্থ্যের জন্য অপরিহার্য; যারা প্রতিদিনের স্বাভাবিক অবস্থায় বড় হয়ে উঠছে, তাদের মধ্যে এই অভ্যাস আরও বেশি বেড়ে যাচ্ছে এবং এর ফলে তারা আরো বড় ধরনের মানসিক চাপ অনুভব করছে।

প্রত্যাশিততা, নিরাপত্তা এবং আবেগগত নিরাপত্তা তৈরি করা

স্কুলের লোকেরা আগে থেকেই অনুমান করতে পারে যে, তাদের মধ্যে হয়তো কোন ধরনের চিন্তাভাবনা ও মনোভাব গড়ে তুলতে পারে ।

পুনরাবৃত্তি এক্সপোজারের মাধ্যমে শেখা শেখা

প্রাথমিক ছেলেবেলার শিক্ষাকে কেন্দ্র করে না; এটা খুবই জটিল এবং তা অত্যন্ত জটিল। প্রতিদিনের বাইরে খেলা করা একটি শিশু উদহারিত হয়।

প্রতিরোধ এবং অংশগ্রহণকে কাটিয়ে ওঠা

বাইরের খেলার সময় খুব দ্রুত উৎসাহ পাবে না, বিশেষ করে যদি তারা ঘরের মধ্যে অভ্যস্ত অথবা সেন্সরের সাথে অভ্যস্ত থাকে। স্বাভাবিক আচরণ করে সময় বের করে এর বিরুদ্ধে ব্যবস্থা নেয়া এবং এর প্রতিরোধ ব্যবস্থা নেয়া স্বাভাবিক। যখন শিশুরা জানে যে বাইরের খেলা নিয়মিত, দুপুরের মতো সময় বা কম সময় তারা তাদের সন্তানদের সাথে সাক্ষাৎ করতে চায়, এমনকি তারা তাদের পরিবারের জন্য আরো কম সময় এবং কম সময় দিতে চায়, বিশেষ করে যখন তারা তাদের আনন্দ প্রদান করতে চায়, তখন তারা তাদের সাথে সময় কাটাতে চায় এবং তাদের জন্য যে সমস্ত ধরনের কাজ করতে চায়, তা তারা খুব কম সময় দিতে চায়।

বাবামা ও এডুকেটরদের জন্য ব্যবহারিক কৌশল

বাইরের খেলার সুবিধা বোঝা অপরিহার্য, কিন্তু প্রয়োগ করা হচ্ছে আসল কাজ যেখানে ঘটে।

অন্ধকার পরিবেশ নকশা করা

বাইরের পরিবেশ বিষয়ক বিষয়গুলোর গুণগত মান ।

• [[[F] নর্তুম উপাদান: [[F] [FLT] [FLT], SOL] dL [FOL], মাটি, পাথর, পাথর, লম্বা ঘাস, এবং বাগানের জন্য প্রচুর সুযোগ প্রদান করে ।
• [[[[F]] কিছু অংশ: [[[[F]] বালতি, কথন, বল, বল, কাপড়, কার্ডবোর্ড বাক্স এবং প্রাকৃতিক বস্তু যেগুলো শিশুদেরকে তাদের খেলার মধ্যে সমন্বয় করতে, সেগুলো পরিবর্তন করতে এবং রূপান্তরিত করতে দেওয়া] [[FF]]]]]] [L]] অংশ:LL [F]] অংশ:[F]]]]]]] কিছু অংশ:[[[F]]]]]]]]]]]] [[[[[1]]]]]]]]]]]]] গুপ্ত বস্তু, বালতি: সকল বিষয়... [[[[[[k]]]]]]]]]]]]]]] [লটটটটটাত:]]]]]] [াকার [এফ....
• [[F] ধীরে ধীরে এবং সঠিক গঠন:[[F] নিরাপদ কিন্তু নিরাপদভাবে আরোহণের সরঞ্জাম, ভারসাম্য বজায় রাখার প্রক্রিয়া, এবং চরম মোটর ইঞ্জিনের উন্নতিকে সমর্থন করে ।
• [[[F] উচ্চ পর্যায়ের এবং আশ্রয়কেন্দ্র:[[[[F] নিশ্চিত করুন যে এমন কোন এলাকা আছে যেখানে শিশুরা সরাসরি সূর্য অথবা বৃষ্টি থেকে বাঁচতে পারে, আবহাওয়া সংক্রান্ত প্রতিবন্ধকতাগুলো হ্রাস করতে পারে।
• [[[F] বিভিন্ন কাজের জন্যজোন:[F] সক্রিয় খেলার জন্য [FLT], আরোহণের জন্য বিভিন্ন ক্ষেত্র নির্মাণ করুন (ভ্রমণ, ভ্রমণ, এবং প্রকৃতির অনুসন্ধান (প্রহরমিং) ।

বয়স-অভিযান এবং স্বাধীনতা গাইড

প্রাথমিক স্কুলের ছাত্র-ছাত্রীদের জন্য উন্মুক্ত কার্যক্রম আদর্শ:

• [[F] নর্ভেলভ- এর শিকার অনুসন্ধান:[FFLT] কিছু কঠিন, মসৃণ, লাল অথবা গোলক । এই নকশার পর্যবেক্ষণ এবং শ্রেণীতে দক্ষতা রয়েছে ।
• [[F] কোর্স:[FLT] কোর্স:[FLT] লগ ব্যবহার করুন, লগ, পাথর, এবং মোটর দক্ষতায় যে - কোর্সগুলো রয়েছে, সেগুলো তৈরি করার জন্য লাফ দিন ।
• [[[F]] দল খেলা:[FLT] [FLT]] সাধারণ খেলা যেমন "Duck[FO], Hucke, Fus, গ, "kel, "gers, "gon, "gon,"" অথবা "রেড লাইট", সামাজিক দক্ষতা এবং স্ব-বিত্তরক শিক্ষা প্রদান করে ।
• [[[F] গ্রেনিং:[[F] ডিগিং, বপন, জল সরবরাহ, এবং শস্য কাটার সময় সেন্সর ও মোটর অভিজ্ঞতার বিষয়ে চিন্তা করে ।
• [[FLT] বাইরের ঘর: [[FR] পাশ্ববর্তী:[FLTR] পাশওয়াকওয়াকওয়াকওয়াকওয়াকওয়াক; জল দিয়ে আঁকা অথবা প্রাকৃতিক উপাদান থেকে ভাস্কর্য তৈরি করা ।

সন্তানদের তাদের নিজেদের খেলার দক্ষতাকে যথাসম্ভব সঠিকভাবে কাজে লাগাতে দেওয়া উচিত কিন্তু তা করা উচিত নয় ।

আবহাওয়া ও পান্টার পরিচালনা

স্বাভাবিক পোশাক - আশাক ও প্রস্তুতির মধ্যে ছোট ছোট ছেলেমেয়েদের নিরাপদভাবে বাইরে যেতে পারে, যাতে তারা প্রচুর পরিবেশে বাইরে যেতে পারে ।

[ অধ্যয়ন প্রশ্নাবলি]

সময়ের সাথে সাথে, নিরাপত্তা, এবং বাইরের জায়গাগুলোর মান সীমিত থাকার ক্ষেত্রে প্রবেশাধিকার সাধারণ বাধা।

• [[[[[]] সময়ের সীমারেখা:[[[F]] বাইরের সময়ের সীমা [FLT] বিদ্যমান রুটিনের বাইরে আউটলেট ([FF] ।
• [[[[F] উদ্বেগ:[[F] যত্নের উপর মনোযোগ প্রদান করুন [FFLT], বয়স-পরিবারের উপর ফোকাস, এবং সকল ঝুঁকি দূর করার পরিবর্তে পরিষ্কার সীমানা। প্রতিরোধক উন্নয়নের জন্য শিশু কতগুলো প্রয়োজনীয় এবং ঝুঁকি গ্রহণ করা যায় তা শিক্ষা দেওয়া উচিত।
• [[[F] প্রবেশাধিকার:[F]] বাড়ির পিছন দিকে অথবা মাঠ যদি পাওয়া না যায়, তাহলে কাছাকাছি পার্ক, স্কুল ইয়ার্ড ব্যবহার করা হয় অথবা এমনকি একটি গর্তের মধ্যে দিয়ে অথবা পটানো হয় । প্রকৃতিকে ছোট এক বিন্দুতে পাওয়া যেতে পারে, একটা গর্তের গাছ বা পাখির বাইরের সময়ের জন্য এক চাবি তৈরি করা হয় ।
• [[[F]] অসঙ্গতি প্রতিযোগিতা: /[[F] স্ক্রিনের সময় পর্যন্ত স্পষ্ট নিয়ম স্থির করুন । স্বাভাবিক অবস্থায়, বন্ধ হওয়ার আগে পর্যন্ত । স্বাভাবিক বিকল্প হিসেবে পর্দার সঙ্গে একটি সংক্ষিপ্ত এবং উদ্দেশ্যপূর্ণ ক্রিয়া হিসেবে খেলা করুন ।

নিরাপত্তা এবং ঝুঁকি

বাইরের খেলার উপকারগুলো যদিও উল্লেখযোগ্য কিন্তু বাবামা ও শিক্ষকদের জন্য নিরাপত্তা এক বৈধ উদ্বেগ ।

♪ অন্যায়ের প্রতি দৃষ্টি রাখে ♪

সক্রিয়, পর্যবেক্ষণ করা হচ্ছে বাইরের খেলার জন্য সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ নিরাপত্তা ব্যবস্থা। সুপারভাইজাররা সকল শিশু এবং হস্তক্ষেপের জন্য প্রয়োজনীয় ক্ষতি বা নিরাপদ সিদ্ধান্তের দিকে পরিচালিত করতে পারে।

সূর্যের নিরাপত্তা, বায়ুদূষণ এবং পরিবেশ সচেতনতা

আবহাওয়ার পূর্বাভাসে শিশু নিরাপত্তামূলক পোশাক এবং নিরাপদ পোশাক ব্যবহার করুন।

বয়স-এ-তালিপ ঝুঁকি-তা-টর্নিং

ঝুঁকি হলো একটি স্বাভাবিক এবং শিশু উন্নয়নের জন্য একটি সাধারণ অংশ। এটি শিশুদের তাদের শারীরিক সীমাবদ্ধতা, আত্মবিশ্বাস এবং বিচার সম্বন্ধে শিক্ষা দেয়। ঝুঁকি ব্যবস্থাপনার লক্ষ্য হচ্ছে সকল পতন প্রতিরোধ করা নয়, ক্ষতি রোধ করা, বরং ক্ষতি রোধ করা। শিশুদের জন্য ঝুঁকি গ্রহণ করা, তাদের উন্নয়নের জন্য একটি কঠিন পদক্ষেপ, উদাহরণ হিসেবে তিন বছর ধরে চলা, এবং তাদের নিজেদের দক্ষতা অর্জনের জন্য স্বল্প সময়ের জন্য, এবং তাদের নিজেদের দক্ষতা অর্জনের জন্য একটি ক্ষুদ্র কাঠামোর উপর নির্ভর করা।

সূচনা: এক শক্তিশালী ভবিষ্যতের জন্য ঘরের বাইরে যাওয়া

যে - সন্তানরা নিয়মিতভাবে সহযোগিতা করতে, তাদের সমস্যাগুলো সমাধান করতে, বিভিন্ন বিষয় সমাধান করতে, আবেগগত ও দৈহিক কাজে সাহায্য করতে, প্রয়োজনীয় বিষয়গুলো জোগানো এবং সেগুলো আরও বেশি করে গড়ে তুলতে, তা করা, সন্তানদের জন্য প্রয়োজনীয় সময় ও কর্মশক্তিকে বৃদ্ধি করতে, সময়কে আরও উন্নত করতে, সময় ও কর্মশক্তিকে কাজে লাগাতে, সময়কে কাজে লাগাতে, সময়কে কাজে লাগাতে এবং সময়, প্রয়োজনীয় বিষয়গুলো পূরণ করতে, প্রয়োজনীয় বিষয়গুলো নিয়ে কাজ করতে সমর্থ হওয়া, শিক্ষা ও সেইসঙ্গে সন্তানদের জন্য প্রয়োজনীয় বিষয়গুলোও গুরুত্বপূর্ণ ।