Arenduslikud eelised lauamängud eelkooliealistele

Lauamängud pakuvad ainulaadset kombinatsiooni meelelahutusest ja oskuste arendamisest kolme- kuni viieaastastele lastele. Nende kujunemisaastate jooksul on aju eriti vastuvõtlik struktureeritud mängule, mis tugevdab kognitiivseid, motoorseid ja sotsiaalseid võimeid. Ameerika Pediaatriaakadeemia uuringud rõhutavad, et interaktiivne mäng reeglite ja pöörde tegemisega toetab täidesaatva funktsiooni arendamist – oskusi nagu tähelepanu, mälu ja impulsside juhtimine. Kui koolieelsed inimesed tegelevad lauamängudega, harjutavad nad lugemist, värvi sobitamist ja mustrituvastust ilma formaalse juhendamise surveta. Fine motoorsed oskused paranevad, kuna nad käsitsevad väikeseid tükke, märke või kaarte. Sotsiaalselt õpetavad mängud kannatlikkust, jaga suhtlemist, emotsionaalset reguleerimist pärast või kaotust ning koostööprobleemide lahendamise põhitõde ja mängude paremat valmidust, mis sageli ka kooli laual, mis on paremad.

Lisaks loovad lauamängud loomuliku keele arendamise konteksti. Kui lapsed selgitavad käike, esitavad küsimusi või kirjeldavad, mida nad laual näevad, laiendavad nad oma sõnavara ja harjutavad lausete kujunemist. Vanemad ja hooldajad saavad modelleerida sportlikkust ja positiivset enesejuttu, muutes iga mänguseansi rikkalikuks õpikeskkonnaks. Koolieelsete lauamängude kompaktsed ja värvikad komponendid apelleerivad ka mitmele meelele, tugevdades kontseptsioone visuaalsete, kuulmis- ja kinesteetiliste kanalite kaudu. See multimodaalne õppimine on eriti tõhus väikestele lastele, kes saavad praktilises kaasatuses edukalt hakkama.

Top 10 lauamängud eelkooliealistele lastele

Järgmised hoolikalt valitud mängud sobivad hästi kolme- kuni viieaastastele lastele. Iga mäng rõhutab kindlat arenguvaldkonda, jäädes samas lõbusaks ja hõlpsasti mängitavaks. Kõiki soovitusi on kontrollitud ohutuse, vastupidavuse ja eakohasuse osas. Märgitakse üles ligikaudsed vanusevahemikud ja mängijate arv.

Kommimaa (Hasbro)

Vanus: 3+ ⁇ Mängijad: 2–4 ⁇ Mänguaeg: 15–20 minutit

See klassikaline mäng ei nõua lugemist ega loendamist. Mängijad liigutavad oma piparkoogikujulisi ettreid vikerkaarerajal, joonistades värvilisi kaarte. Candy Land tutvustab värvituntust, pööramist ja juhusliku loosimise põhjal edasiliikumise kontseptsiooni. Hele ja tujukas kunstiteos kujutab kommirohkeid maid, mis võluvad noori kujutlusvõimeid. Vanemad hindavad, et mängud on piisavalt lühikesed, et hoida koolieel tähelepanu ja et kaotus või võitmine on määratud õnnega, nii et ükski laps ei tunne end ülekoormatuna.

Tere, Cherry-O (Hasbro)

Vanus: 3+ ⁇ Mängijad: 2–4 ⁇ Mänguaeg: 10–15 minutit

Loendamisklambri Hi Ho! Cherry- O palub mängijatel ketrada kirsse, neid eemaldada lindude või koerte äparduste tõttu või nende ämber maha ajada. Eesmärk on olla esimene, kes oma ämbri kümne kirsiga täidab. See mäng pakub varajast harjutamist edasi- tagasilugemisel (lahtitõmbamine), arvutuvastust ja põhiaritmeetikat. Keerutaja õpetab ka tõenäosust – lapsed õpivad kiiresti, et "lind" või "koer" maandumine võib need tagasi seada. Tükid on suured ja lihtsad, mida väikesed käed haarata. Peredele, kes otsivad lõbuks maskeeritud matemaatikat.

Jada lastele (Jax Games)

Vanus: 3–6 ⁇ Mängijad: 2–4 ⁇ Mänguaeg: 15–20 minutit

See täiskasvanute strateegiamängu lihtsustatud versioon kasutab loomapiltidega lauda. Mängijad joonistavad kaarte, millel on kujutatud loom, ja asetavad seejärel mängulauale kiibi. Eesmärk on luua neljast kiibist koosnev järjestus. Jada lastele soodustab visuaalset diskrimineerimist, mustrituvastust ja strateegilist planeerimist. Lapsed peavad otsustama, kuhu paigutada oma kiip vastaste blokeerimiseks või omaenda järjestuse edendamiseks. Loominguline teema ahvatleb eelkooliealisi ning soovi korral saab mängu mängida ka koostööna. Samuti õpetab see peenelt mänguteooriat ja ettenägelikkust.

Animal Upon Animal (HABA)

Vanus: 3+ ⁇ Mängijad: 1–4 ⁇ Mänguaeg: 10–15 minutit

HABA virnastamismäng paneb mängijaid hoolikalt lisama puuloomi kasvavasse torni. Iga pöörde, täpiga saab määrata, kui palju loomi lisada või kas järgmisele mängijale edasi anda. Animal Upon Animal arendab häid motoorseid oskusi, käe- silma koordinatsiooni ja ruumilist arutlust. Kvaliteetsed puidust tükid on ohutud ja vastupidavad. Mäng tutvustab mänguliselt põhilisi füüsikakontseptsioone (tasakaal, kaalujaotus). Seda saab mängida konkurentsivõimeliselt või koostööna, kus kõik teevad koostööd, et ehitada kõrgeim torn enne selle langemist.

Arvake ära, kes? Originaal (Hasbro)

Vanus: 5+ (lihtsustatud versioon töötab 4-aastastele koos abiga) ⁇ Mängijad: 2 ⁇ Mänguaeg: 15 minutit

Algselt vanemate laste puhul saab klassikalist Guess Who? kohandada eelkooliealistele, keskendudes lihtsatele füüsilistele omadustele (juuksevärv, prillid, mütsid). Iga mängija valib salapärase inimese, seejärel küsib jaa/ ei küsimusi, et võimalusi kitsendada. See mäng teravdab deduktiivset arutlust, küsimuste sõnastust ja mälu. Väikelapsed õpivad inimesi kategoriseerima atribuutide järgi ja välistama vastuste põhjal võimalused. Väikese täiskasvanu juhendamisega haaravad nelja-aastased kontseptsiooni. Mäng soodustab ka loogilist mõtlemist ja kannatlikkust. Kaasaegne versioon sisaldab mitmekesisusesõbralikke märgikaarte.

Colorama (Ravensburger)

Vanus: 3+ ⁇ Mängijad: 1–4 ⁇ Mänguaeg: 10–15 minutit

Colorama kasutab suurt värvilisteks kujunditeks jagatud mängulauda. Mängijad rulluvad värvi värvitooni ja vormi surevad, seejärel asetavad lauale sobiva puutüki. Mäng tugevdab värvi ja kuju äratundmist, sobitamist ja sorteerimist. See on isekorrigeeriv, sest tükid sobivad ainult õigetesse kohtadesse. Progressiivne mängutase võimaldab vanematel raskusi suurendada, näiteks paluda lastel enne teose asetamist kuju ja värvi nimetada. Colorama on vaikne ja fokuseeritud tegevus, mis sobib hästi nii üksi kui ka väikeste gruppidega, mis muudab selle mitmekülgseks nii kodu- kui ka koolieelsetes seadistustes.

Minu esimene puuviljaaed (HABA)

Vanus: 2+ ⁇ Mängijad: 1–4 ⁇ Mänguaeg: 10 minutit

Ühistumäng, kus mängijad teevad koostööd, et vilja koristada enne, kui kaarna jõuab viljapuuaeda. Lapsed veeretavad täringut, mis näitab, millist vilja valida. Kui nad rulluvad kaarnat, peavad nad asetama pusletüki, mis lõpetab järk- järgult kaarna tee. Minu esimene aed õpetab värvi ja puuvilja äratundmist, pööramist ja meeskonnana töötamise kontseptsiooni. Kuna see on koostööaldis, siis kõik võidavad või kaotavad, vähendades väga väikeste laste konkurentsiärevust. Suured puust puuviljatükid on kergesti haaratavad. See mäng on ideaalne sissejuhatus struktureeritud mängu kaheaastastele.

Sneaky, Snacky Orava mäng (hariduslikud ülevaated)

Vanus: 3+ ⁇ Mängijad: 2–4 ⁇ Mänguaeg: 15–20 minutit

Mängijad kasutavad oravakujulist pintsetit, et korjata eri värvi tammetõrusid ja paigutada need oma logisse. Keerutaja ütleb mängijatele, millist värvi tammetõru koguda või võib sundida neid teiselt mängijalt tammetõru varastama, pöörde kaotama või uuesti keerutama. See mäng tugevdab peeneid motoorseid oskusi pintsetisaatori abil, tugevdab värvide sobitamist ning tutvustab võidu, kaotuse ja sportlikkuse mõisteid. Rumal väänamine vastastelt lisab põnevust, kuid võib olla mõnedele koolieelastele emotsionaalselt keeruline; vanemad võivad muuta koostöömängu reegleid.

Zingo! (ThinkFun)

Vanus: 4+ ⁇ Mängijad: 2–6 ⁇ Mänguaeg: 10–15 minutit

Kiire tempoga bingo stiilis mäng pildiplaatidega, mis libisevad välja jaoturist. Igal mängijal on kaart piltidega; kui plaat sobib kaardile pildiga, siis ta väidab seda. Esimene, kes kaardi täidab, võidab. Zingo! suurendab sõnavara, pildituvastust ja sobitamiskiirust. Mängul on mitu raskusastet (pildist pildini sobitamisest teksti lugemiseni). Eelkooliealistele tekitab ainult pildi poole kasutamine visuaalset diskrimineerimist. Taktiline plaatide jaotur on uudne ja kaasahaarav. Zingo! toetab ka tähelepanu ja töötlemiskiirust madala rõhu ja sotsiaalses keskkonnas.

First Orchard (HABA) on sageli soovitatav, kuid oleme lisanud My First Orchard. Teine suurepärane koostöövalik on Monopoly Junior (vanus 4+).

Monopoli juunior (Hasbro) – vanus: 4+ ⁇ Mängijad: 2–4 ⁇ Mänguaeg: 20– 30 minutit. See Monopoli lihtsustatud versioon kasutab väiksemat lauda, paberraha ja põhiomadusi. Lapsed harjutavad raha lugemist, kinnisvara ostmise üle otsustamist ja lihtsa teksti lugemist. Mäng õpetab numbrite tuvastamist, väikeste summade lisamist ja lahutamist. Teema (nt Disney, mänguasjalugu või klassikaline linn) hoiab lapsi kaasatuna. Üks mäng võtab aega alla 30 minuti, mis teeb sellest eelkooliealistele inimestele ühe "edukama" võimaluse pikemaks keskendumiseks.

Kuidas valida oma lapsele täiuslik mäng

Eelkooliealise jaoks õige lauamängu valimine tähendab arenguetapi, huvide ja vaba aja tasakaalustamist. Mõtle järgmistele praktilistele juhistele:

  • ]Otsige mänge, mis on tähistatud vanuses 3–5. Vanemate laste mängudel võib olla liiga palju reegleid, väikeseid osi või abstraktseid kontseptsioone, mis noori mängijaid häirivad. [FLT: 1]]
  • ]Reeglid peavad olema lihtsad. ] Parimaid koolieelseid mänge saab selgitada vähem kui minutiga.Väldi keeruka punktiarvestuse või mitme faasiga mänge.
  • Lühimänguseanss.] Sihi 10–20 minutit kestvatele mängudele. Tähelepanu kestab selles vanuses piiratud ulatuses; pikemad mängud põhjustavad igavust või sulamist. Alati võib mängida mitut vooru.
  • ]Soodusta suhtlemist, mitte isoleerimist. ] Mängud, mis nõuavad kordamööda võtmist, osade jagamist või koostööd, loovad sotsiaalseid oskusi.Soolomängu võimalused võivad olla rahulik alternatiiv, kuid grupimängud pakuvad rikkamat õppimist.
  • Otsi vastupidavaid komponente. Eelkooliealised on mängutükkidel karmid. Vali paksu papi, suurte puutükkide või plastikuga mängud, mis ei lämbu ega murdu kergesti. Kui sul on alla kolmeaastased lapsed, siis väldi paljusid väikseid osi.
  • ]Hinnata õpieesmärke. [ ] Kas soovid keskenduda lugemisele? Värvituvastus? Fine motoorsed oskused? Emotsionaalne reguleerimine? Vali mäng, mis ühtib sellega, mida su laps parajasti arendab. Näiteks Hi Ho! Cherry- O on suurepärane loendamiseks; Animal upon Animal sihib osavust.
  • ] Kaasake oma laps valikusse. ] Las nad näevad kastikunsti või demovideot. Kui nad on teemast (loomad, printsessid, autod, toit) põnevil, investeerivad nad rohkem mängu õppimisse.
  • ]Ole valmis reegleid muutma. ] Eriti kui õpid esimest korda, võid lihtsustada mõne kaardi eemaldamise või ainult ühe täpi kasutamisega. Usalduse kasvades lisab see keerukust. Mõned pered mängivad koostööaltlt isegi võistlusmängudes, et pisaraid vähendada.

Mängude aja koolitamine kodus

Lauamängu õppimispotentsiaali maksimeerimiseks saavad vanemad ja hooldajad integreerida tahtlikud õpetamishetked ilma lõbust lõhkumata. Siin on praktilised strateegiad:

Keele ja matemaatika kudumine

Mängides jutustage tegevusi: "Sa joonistasid lilla kaardi, nii et sa liigud lillasse ruumi. See on üks, kaks, kolm tühikut." Küsi avatud küsimusi: "Kui palju kirsse sul nüüd on?" "Mis värvi on hobune?" "Kui võtad puult kaks õuna, siis mitu neist jääb?" See juhuslik sõnavahetus tugevdab arvumõisteid, värvinimesid ja järjestust. Kaardi või plaadiga mängude puhul julgusta lapsi enne selle asetamist objekti nimetama. See loob sõnavara ja meenutab.

Sportlik mudel ja emotsionaalne juhendamine

Eelkooliealised võitlevad sageli kaotusega. Kasuta mänguaega turvalise ruumina, et õpetada vastupidavust. Kui laps kaotab, valideeri nende tunded ("Ma tean, et sa oled kurb, sest sa tahtsid võita. Nii on okei tunda". Siis suuna positiivsete aspektide juurde: "Sa olid minuga lõbus mängida ja sa pead kasutama ketrurit!" Model sobivad reaktsioonid, kui sa kaotad: "Oh, ma keerutan lindu! See on okei, ma proovin järgmine kord uuesti. Aja jooksul võtavad lapsed need toimetulekustrateegiad omaks.

Rutiinse loomise

Määra lauamängudeks tavaline aeg – võib- olla pärast õhtusööki või nädalavahetuse pärastlõunal. Järjepidevus suurendab ootusi ja vähendab vastupanu. Samuti kaasab sotsiaalse keerukuse suurendamisse õdesid- vendi või sõpru. Eakaaslastega mängimine õpetab kannatlikkust pöördekorra ja läbirääkimistega (nt "Kas ma saan sinise tüki laenata?"). Häbelike laste puhul loob eneseusaldustunde kõigepealt täiskasvanutega üks- üks- üks- üks- üks.

Õppimine eemaldub juhatusest

Pärast mängusessiooni palu lastel mängu lugu uuesti jutustada või joonistada oma lemmiktükk väljalõigete raamatule. Kui mäng sisaldab raha (Monopoly Junior), harjuta reaalsete müntide lugemist. Kui mängus osalevad loomad (Sequence for Kids), loe nende loomade kohta pildiraamatut. Need läbivad õppekavasid, mis süvendavad mõistmist ja muudavad õppimise spontaanseks. Mõnes mängus on isegi kaaslase rakendused või võrguressursid oskuste tugevdamiseks.

Mitme lapse strateegiad

Kui sul on erinevas vanuses lapsi, vali mängud, mida saab tasandada. Näiteks Zingo!- s on erinevad kaardikomplektid. Vanem laps võib mängida sõnapoolega, noorem aga pildipoolega. Teise võimalusena kasuta koostöömänge, et kõik töötaksid ühise eesmärgi nimel, vähendades vanusel põhinevat konkurentsi. Paljud koolieelsed mängud võimaldavad mitmel mängijal võtta üheaegseid pöördeid, kui laps vajab aeglasemat tempot.

Ühised kahjustused ja kuidas neid vältida

Isegi parimad mängud võivad muutuda masenduslikuks, kui neid ei tutvustata hoolikalt. Siin on kõrvalekaldumise võimalused:

  • ]Oodates täiuslikkust esimesel näitemängul. ] Eelkooliealised ei pruugi kohe kõiki reegleid mõista. On hea mängida "harjutuse" ringi, kus reeglid on lahtised. Mängu õppimine on tähtsam kui võit.
  • Mängida, kui laps on väsinud või näljane. ] Mängud nõuavad keskendumist ja emotsionaalset reguleerimist.
  • ]Sunnitakse laps mängima. ] Kui vastupanu on tugev, siis pane mäng kõrvale ja proovi hiljem uuesti. Sunniseanss võib tekitada negatiivseid seoseid. Pakkuda valikuid: "Kas sulle meeldiks täna mängida Candy Landi või Animal Upon Animali?"
  • ]Liiga palju mänge korraga laadida. ] Tutvusta üks uus mäng nädalas. meisterlikkus suurendab enesekindlust.

Järeldus

Hariduslikud lauamängud on võimas vahend koolieelse arengu toetamiseks kognitiivsetes, motoorsetes ja sotsiaalsetes valdkondades. Ülaltoodud mängud esindavad mõningaid parimaid võimalusi, kuid täiuslik mäng teie lapsele sõltub nende ainulaadsetest huvidest ja arenguetapist. Valides selgete õppimiseesmärkidega mänge, lühikesi mänguaegu ja vastupidavaid komponente ning kasutades mängu ajal tahtlikke strateegiaid, saate muuta mänguõhtu rikkalikuks õppimiskogemuseks. Edasiseks lugemiseks konsulteerige ressurssidega nagu Ameerika Pediaatriaakadeemia tervislike laste sait ] eakohase mängu juhiste saamiseks või uurige Common Sense Media mängu ülevaateid, mis aitavad teil mängida iga mängu eelkoolis maksimaalset, et saaksite oma loovust ja mängida.[LT:3] Iga mängu eelkoolis.