ایده های برای طبقه بندی سنت های فرهنگی به فعالیت های روزانه پیش دبستانی و یادگیری

معرفی سنت های فرهنگی به پیش دبستانی ها یکی از بهترین راه ها برای غنی سازی درک خود از جهان و کاشت بذر احترام به تنوع است. کودکان جوان به طور طبیعی کنجکاو هستند و سال های پیش دبستانی یک پنجره اول برای شکل دادن به نگرش در مورد تفاوت و تعلق کلاس درس، با استفاده از سنت های فرهنگی قابل دسترس در روال روزمره و فعالیت ها، مربیان و والدین می توانند یادگیری عمیق، معنی دار، و ماندگار مقاله، این ایده های آموزشی برای یادگیری روزمره طراحی شده است و یادگیری مناسب برای یادگیری از زندگی روزمره، و یا استراتژی های فرهنگی در دسترس است.

چرا سنت های فرهنگی در اوایل کودکی اهمیت دارند

سال های اولیه برای توسعه اجتماعی و عاطفی شکل می گیرند.هنگامی که پیش دبستانی ها در معرض سنت های مختلف از فرهنگ های مختلف از خود قرار می گیرند، آنها شروع به ایجاد همدلی، کنجکاوی و قدردانی واقعی برای اینکه چگونه دیگران زندگی می کنند، جشن می گیرند و خود را به عنوان یک سنت های واکنش پذیر برای تفکر فراگیر و آگاهی جهانی - مهارت هایی که در یک جهان به طور فزاینده ای مرتبط هستند، کودکان یاد می گیرند که می گیرند (در معرض فرهنگ، و یا کودکان متفاوت است، و یا زبان های آموزشی را به عنوان زبان های مختلف آموزش می بینند، و یا زبان های مختلف آموزش و یا زبان های فرهنگی را جشن می گیرند، و یا زبان های مختلف آموزش و یا زبان های مختلف را جشن می گیرند، و یا زبان های مختلف را جشن می گیرند، به عنوان زبان های مختلف آموزش و یا زبان های مختلف را جشن می گیرند، و یا زبان های مختلف را جشن می گیرند، و یا زبان های مختلف آموزش و یا زبان های فرهنگی را جشن می گیرند.

استراتژی های عملی برای ادغام روزانه

تقسیم سنت های فرهنگی نیاز به یک برنامه آموزشی کامل ندارد. اضافات کوچک و عمدی به روال روزمره می تواند یک اثر تجمعی قدرتمند داشته باشد. کلید این است که سنت های معتبر و مداوم را ارائه دهید، نه به عنوان "روزهای بین المللی" منزوی، بلکه به عنوان موضوعات بافته شده در پارچه زندگی روزمره، چندین دسته از فعالیت است که می تواند برای هر ایده کلاس درس یا مدرسه ای که شامل راهنمایی های آموزشی برای کودکان، و سرگرمی های آموزشی و سرگرمی های آموزشی برای کودکان، و سرگرمی های آموزشی و سرگرمی های آموزشی برای کودکان، سرگرمی های آموزشی و سرگرمی های آموزشی و سرگرمی های آموزشی برای کودکان، و سرگرمی های آموزشی برای کودکان، و سرگرمی های آموزشی و سرگرمی های آموزشی و سرگرمی های آموزشی برای کودکان، و سرگرمی های آموزشی و سرگرمی های آموزشی، و سرگرمی های احترام است.

کتاب های داستانی فرهنگی و تصویری

خلاصه داستان: داستان یک نقطه ورود طبیعی برای اکتشاف فرهنگی است، کتاب های عکس، داستان های محلی و افسانه ها را از طیف گسترده ای از فرهنگ ها انتخاب کنید، و آنها را به طور منظم در طول زمان دایره یا جلسات یک به یک گسترش دهید، به ویژه داستان های معتبر توسط نویسندگان و تصویرگران از فرهنگ های موجود، تشویق کنید تا آنچه را که متوجه شده اند و چگونه داستان را به زندگی خود متصل می کنند، به عنوان مثال: "چگونه می توان داستان های مختلف را باز کرد؟"

موسیقی سنتی، ریتم و رقص

موسیقی و حرکت فراتر از موانع زبان و عمیقا به هویت فرهنگی وابسته هستند. معرفی کودکان به آهنگ های سنتی، قطعات ابزار ابزار و رقص از بخش های مختلف از جهان. Play ضبط در طول زمان انتقال و یا بازی رایگان، و آموزش رقص های ساده است که حتی کودکان جوان می توانند از آن پیروی کنند، به عنوان مثال، شما ممکن است یک رقص عمومی مکزیکی مانند "لا"، یک دایره ساده آفریقایی، و یا یک زبان سنتی بومی موسیقی را به عنوان کودکان موسیقی و یا موسیقی محلی به عنوان یک زبان آموزان دیگر به عنوان یک زبان آموزان به عنوان آموزش می تواند به عنوان یک سنت های رقص فرهنگی به عنوان یک زبان آموزان دیگر از آن را به عنوان یک زبان آموزان به عنوان یک زبان آموزان به عنوان یک زبان آموزان به یاد بگیرند.

۳- هنرهای فرهنگی و صنایع دستی با معنا

پروژه های هنری الهام گرفته از سنت های فرهنگی یکی از اصلی ترین کلاس های پیش دبستانی هستند، اما آنها موثرترین زمانی هستند که برچسب های تزئین شده با زمینه معنی دار را جفت می کنند، به جای اینکه به سادگی یک فانوس کاغذی برای سال نو چینی بسازند، زمان لازم برای توضیح دادن اینکه فانوس نماد چیست و چرا از طراحی های نزدیک فرهنگ استفاده می کند، و چگونه خانواده ها به طور مشابه، اگر کودکان ماسک های الهام گرفته شده آفریقایی را بسازند، در مورد نقش ماسک در مراسم، و الگوهای یادگیری داستان سرایی بحث کنند (در طول درک دقیق از ایده های دقیق از طراحی های دقیق و ایده های دقیق).

۴ غذا، آشپزی و اکتشاف حسی

غذا یک نقطه ورود قدرتمند برای یادگیری فرهنگی است زیرا تمام حواس را درگیر می کند.فعالیت های ساده پخت و پز به کودکان اجازه می دهد تا مواد تشکیل دهنده، بوها، بافت ها و طعم ها را از سراسر جهان بررسی کنند، یک پیش دبستانی را با هم آماده کنند، مانند هوموس و هیپوفیز (میانه)، توپ های برنج (ژاپن)، سالاد میوه با میوه های گرمسیری (کارب)، یا ادویه جات (در حالی که معمولاً غذاهای خاص را تهیه می کنند، غذا خوردن است، حتی اگر غذا خوردن غذا را انجام دهید، می توانید از آن استفاده کنید، غذا خوردن غذاهای خاص باشد، و یا غذاهای خاص باشد، حتی اگر غذا خوردن غذا را انجام دهید، خوردن غذا را انجام دهید، می توانید از آن را انجام دهید، خوردن غذاهای خاص باشد، خوردن غذاهای خاص باشد، و یا غذاهای خاص باشد، حتی می توانید مواد غذایی را از آن را از مواد غذایی را انجام دهید، خوردن غذا را از آن را انجام دهید، و یا غذاهای خاص باشد، و یا غذاهای خاص باشد، خوردن غذاهای خاص باشد، خوردن غذاهای خاص باشد، خوردن غذا را انجام دهید، خوردن غذاهای خاص باشد، خوردن غذاهای خاص باشد.

بازی درامتیک و نقش فرهنگی

پیش دبستانی ها از طریق بازی وانمود کردن چیزهای زیادی یاد می گیرند.مرکز بازی دراماتیک می تواند به انعکاس تنظیمات فرهنگی مختلف، مانند یک اتاق چای ژاپنی، یک mercado مکزیکی (بازار)، یک بازار روستایی غرب آفریقا، یا یک خانه قدیمی بومی آمریکایی تبدیل شود، شامل وسایل، ظروف و ابزارهایی که معتبر یا نزدیک هستند، کودکان می توانند به شیوه های یادگیری زبان دیگر، به ویژه کودکان، آموزش ببینند که هر نوع زندگی روزمره را به طور خاص و یا چند مورد توجه قرار می دهند.

۶- زبان و درود

زبان بخش مرکزی هویت فرهنگی است.در شرکت های ساده، شمارش و عبارات رایج از زبان های مختلف به روال روزمره خود را تقویت می کند، شما ممکن است به زبان اسپانیایی (بوenos díello)، فرانسوی (محدوده زبان اسپانیایی)، یا ماندارین (از ⁇ o shang h ⁇ o) به عنوان بخشی از آهنگ های صبحگاهی خود را که شامل کلمات دیگر، که به آنها "جبه انگلیسی" می شود، تشویق می کند، نه تنها به آنها "نشانه های زبان فرانسوی" و یا ".

جشن جشنواره ها و تعطیلات با توجه

به جای پوشش دادن هر تعطیلات به صورت سطحی، انتخاب چند جشن فرهنگی برای کشف در عمق هر سال. آماده کردن کودکان برای یک جشنواره با خواندن داستان، یادگیری آهنگ، ایجاد هنر و تلاش غذاهای مرتبط در روزهای منتهی به جشن ماه رمضان، دعوت از یک خانواده یا اعضای جامعه از آن فرهنگ برای به اشتراک گذاری تجربیات شخصی خود را. - قدردانی، جامعه احترام، سنت مشترک، در حالی که نه تنها به کودکان.

سنت های بافندگی در محیط کلاس

فراتر از فعالیت های گسسته، محیط کلاس فیزیکی باید تنوع فرهنگی را در طول سال منعکس کند. [۱] پوسترها، عکس ها و مصنوعات از فرهنگ های متعدد در سطح چشم کودکان، شامل عروسک ها، و نمایش های دراماتیک که نشان دهنده انواع قومیت های کلاس درس و زمینه های فرهنگی است، مطمئن شوید که کتاب ها، پازل ها و بازی ها دارای شخصیت های متنوع و تنظیمات استقبال از محیط زیست پیام روشن است که هر فرهنگ فراگیر را به عنوان یک بخش خاص از زندگی روزمره و فرهنگ آموزش و سنت های آموزشی ما الهام بخش از زندگی می کند.

مشارکت خانواده ها به عنوان شریک فرهنگی

خانواده ها معتبرترین منبع دانش فرهنگی هستند.به طور فعال والدین، پدربزرگ و مادربزرگ ها و سایر مراقبان را دعوت می کنند تا سنت های خود را با کلاس به اشتراک بگذارند.یک عضو خانواده ممکن است برای خواندن یک داستان در زبان خانگی خود، آموزش یک آهنگ یا رقص، نشان دادن یک هنر و یا آماده کردن یک بشقاب ساده با کودکان به طور نادرست، حتی اگر خانواده ها قادر به بازدید از فرد نیستند، آنها می توانند با ارسال عکس ها، هر زمان که آنها را به دیدن تصاویر خانوادگی متصل می کنند، و یا تصاویر خانوادگی خود از موسیقی متصل کنند، هر زمان که شامل تصاویر فرهنگی هستند، به آنها می شود، کمک می کنند، به آنها می کنند، به آنها می کنند، به آنها می کنند، به آنها می کنند، به آنها می کنند، و یا اینکه آنها می کنند، به شرح مستقیم با استفاده از آنها را به اشتراک گذاری می کنند، و یا اینکه به آنها را به آنها را به آنها را به آنها را به اشتراک بگذارند که در آنها را به آنها را به آنها را به طور مستقیم با استفاده از آنها را به اشتراک بگذارند، به اشتراک بگذارند، به اشتراک بگذارند، به اشتراک بگذارند، به خانواده های فرهنگی و یا خانواده های فرهنگی و یا ارائه یک داستان های فرهنگی و یا خانواده های فرهنگی و یا ارائه دهند

پرداختن به چالش ها با احترام و صداقت

تقسیم سنت های فرهنگی نیازمند حساسیت و مراقبت است.از کلیشه ها، توکنیسم و رویکرد "برنامه درسی" که در آن فرهنگ ها تنها در واحدهای کوتاه و سطحی مورد بازدید قرار می گیرند، به جای آن، برای یادگیری عمیق، مداوم و معتبر با دانش آموزان فرهنگی خود، هر زمان که ممکن است، به طور غیرمستقیم، این بدان معنی است که به خانواده ها، سازمان های اجتماعی، یا مراکز فرهنگی دسترسی پیدا کنید، به طور واضح می دانید که چه کسانی که به آنها علاقه مند هستند و چه کسانی که به عنوان یک پروژه های فرهنگی احترام می کنند و چه زمانی که به آنها احترام می گذارند و چه کسانی که به آنها احترام می گذارند، و چه کسانی که به آنها را دنبال می گذارند، و چه کسانی که به آنها را به آنها می گذارند، و چه اهداف واقعی هستند، و چه کسانی که به طور واضح و چه کسانی که به آنها را به آنها را به اشتراک می گذارند، چه کسانی می گذارند.

مزایای یادگیری فرهنگی برای پیش دبستانی ها

هنگامی که سنت های فرهنگی به یادگیری روزانه بافته می شوند، کودکان به مراتب بیشتر از حقایق در مورد دیگر کشورها به دست می آورند، آنها آگاهی فرهنگی را افزایش می دهند که به آنها کمک می کند تا یک جهان متنوع را با اعتماد به نفس و مهربانی حرکت دهند و احترام به طبیعت دوم تبدیل شوند، زیرا کودکان یاد می گیرند که از شیوه های مختلف زندگی، جشن گرفتن و بیان هویت خود، فراتر از خانواده و جامعه فوری خود گسترش می یابند، و کنجکاوی در مورد همکاری کودکان را تقویت کنند، و فکر می کنند تا به شیوه های متنوع و تفکر در مورد کودکان را به وجود آورند، و همچنین الهام بخش کنند، به عنوان مثال، به کودکان در معرض دید و تفکر در معرض دید انعطاف پذیر و تفکر در معرض دید و همچنین به کودکان را به کودکان را به عنوان مثال، به عنوان مثال، به عنوان مثال، به شیوه های متنوع از دیدگاه های متنوع از دیدگاه های متنوع از دیدگاه های زندگی، به کودکان و همچنین به کودکان و تفکر در معرض دید موسیقی را به کودکان را به آنها را تقویت کنند.

نکات عملی برای شروع

اگر شما تازه به ترکیب سنت های فرهنگی در برنامه پیش دبستانی خود هستید، شروع به کوچک کنید، یک فعالیت یا سنت را انتخاب کنید تا هر ماه معرفی کنید و از آنجا بر فرهنگ هایی تمرکز کنید که در ابتدا در جامعه کلاس درس خود نمایندگی می شوند، بنابراین کودکان می بینند که تنوع کلاس خود را منعکس می کنند و به طور منظم گسترش می یابند تا سنت های احترام را از سراسر جهان به اشتراک بگذارند.

نتیجه گیری

تقسیم سنت های فرهنگی به فعالیت های روزانه پیش دبستانی ها یکی از قوی ترین راه ها برای پرورش همدلی، کنجکاوی و آگاهی جهانی از اولین سن است که با اصالت، قصد و احترام انجام می شود، این شیوه ها محیط یادگیری را برای همه کودکان غنی می کند و پایه ای برای تفکر فراگیر ایجاد می کند که آنها را برای یک عمر مداوم خدمت می کند، چه از طریق داستان سرایی، هنر، پخت و پز، پاداش های زبانی، و پرورش زبان، و پرورش کودکان متنوع، و یا دعوت از طریق پیام های فرهنگی آن است.