Patience 및 Positive Reinforcement를 가진 Potty 훈련 Preschoolers를 위한 팁

Potty Training Milestone에 대한 이해

이 프로그램은 모든 종류의 교육 과정이 있습니다. 이 과정은 학생들이 자신의 능력을 향상시키기 위해, 자신의 능력을 향상시키기 위해, 당신은 당신의 능력을 향상시키기 위해, 당신은 당신의 능력을 향상시키기 위해, 당신은 당신의 능력을 향상시키기 위해, 당신은 당신의 능력을 향상시키기 위해, 당신은 당신의 능력을 향상시키기 위해, 당신은 당신의 능력을 향상시키기 위해, 당신은 당신의 능력을 향상시키기 위해, 당신은 당신의 능력을 향상시키기 위해, 당신은 당신의 능력을 향상시키기 위해, 당신은 당신의 능력을 향상시키기 위해, 당신은 당신의 능력을 향상시키기 위해, 당신은 당신의 능력을 향상시키기 위해, 당신은 당신의 능력을 향상시키기 위해, 당신은 당신의 능력을 향상시키기 위해, 당신은 당신의 능력을 향상시키기 위해, 당신은 당신의 능력을 향상시키기 위해, 당신의 능력을 향상시키기 위해, 당신의 능력을 향상시키기 위하여, 당신의 능력을 향상시키기 위하여, 당신의 능력을 향상할 수 있습니다.

정품 읽음 신호를 인식

당신은 냄비 의자에 투자하고 보상 서랍, 일시 중지 및 주의 깊게 자녀의 읽을 수. 아이 전에 압력을 적용 물리적으로 정서적으로 준비 할 수 있습니다 backfire, 저항, 좌절, 힘 투쟁에 선도. 진실한 읽음은 여러 상호 연결 도메인을 포함한다 :

육체적인 읽기

기간 연장을 위해 건조를 유지: 당신의 아이는 적어도 2 시간 동안 건조 유지, 또는 건조 기저귀와 냅스에서 깨어.
Regular bowel 운동: Bowel 운동은 식사 후 상대적으로 예측 가능한 시간에 발생합니다.
모터 기술: 어린이는 욕실, 바지를 걷고 최소 지원으로 내려서, 앉아서 자주 앉아.
감사의 인식: 당신의 아이는 중대, 그라트, 스쿼트, 또는 그들이 갈 필요가 다른 미묘한 표시를 일시 중지 할 수 있습니다.

인지 읽기

기본 지침:] 아이는 “레트에 앉아서” 같은 간단한 두 단계 방향을 따를 수 있습니다.
청사:] 그들은 전체 방광 또는 활의 느낌을 식별하고, 단어를 통해, 그라트, 포인팅, 또는 특정 구문을 통해, 심지어 그것을 전달할 수 있습니다. "나는 갈 필요가있다."
연결 원인과 효과: 아이는 포티를 사용하여 건조 기저귀 또는 플러시로 이어지는 것을 이해하기 시작합니다.

감정과 사회 읽기

다른 욕실 습관에 대한 간략한: 귀하의 자녀는 화장실에 따라 또는 의욕을 하거나 친구가 화장실을 사용 할 때 호기심을 보여줍니다.
젖은 또는 흙 기저귀로 불편 함: 그들은 즉시 변경 될 수 있습니다, 그들의 기저귀에 잡아, 또는 그들이 느끼는 것을 발표 “유키.”
]자외에 대한 디시어: 아이는 "자신에 의해,"아민 행동을 침략하고, 드레싱이나 기타 작업에 대한 도움을 저항 할 수 있습니다.

대부분의 유치원은 두 반과 세 년 사이에이 표지판을 보여줍니다, 하지만 일부는 준비 이전 또는 나중에. 당신의 아이가 저항하거나 두려움을 보인다면, 그것은 현명한 몇 주 동안 기다려서 다시 시도합니다. 영 세 조직는 강력한 훈련이 배운 기술, 인종이 아닌,그리고 시작 너무 일찍 과정을 연장 할 수 있습니다.

지원 Potty 환경 만들기

신체적 및 정서적 공간을 설정하는 것은 냄비 의자를 구입하는 것보다 멀리 간다. 목표는 자녀가 안전하다고 느끼는 영역을 만들고, 통제하고, 시도하기 위해 동기를 부여합니다. 이러한 실용적인 단계를 고려하십시오.

올바른 장비를 선택

Potty Chair vs. 화장실 좌석 삽입: 독립형 냄비 의자는 바닥에 낮은 앉아, 아이에게 보안과 독립감을 주는. 단계 발판과 시트 삽입은 "큰"화장실을 사용하려는 어린이에게 잘 작동한다. 가게에서 두 옵션을 테스트하거나 친구에서 가장 편안하다고 느끼게 할 수 있도록 합시다.
Step stool 및 potty ring: 큰 화장실을 선택하면, 건장한 단계 발판은 근본적으로 발 휴식이 평평하 -이 은 활공 운동에 도움이됩니다. 또한, 강력한 반지가 푹신하게 적합하고 끝이 없습니다.
액세스: 아이가 가장 시간을 보내는 포티를 유지해 거실이나 놀이 공간에 점차적으로 아이가 편안해지면 욕실로 이동하십시오.

성공을위한 옷을 입기

아기가 아기가 아기가 아기가 아기가 아기가 아기가 아기가 아기가 아기가 아기가 아기가 아기가 아기가 아기가 아기가 아기가 아기가 아기가 아기에게 닿는 것을 방지하기 위해 아기가 아기가 아기가 아기가 아기가 아기가 아기가 아기가 아기가 아기가 아기가 아기가 아기가 아기가 아기가 아기에게 들을 수 있도록하는 것을 목표로합니다.

욕실 초대

아이들이 몇 분을 보내고 싶어하는 공간을 만듭니다. 냄비 훈련에 대한 보드 책의 작은 바구니를 유지, stool for handwashing, 특별한 손 타월, 아마 스피커에 "포티 노래"플레이리스트. 일부 가족은 스티커와 냄비 의자를 장식하거나 어린이가 재미 속옷을 선택합니다. 목표는 불안을 줄이고 지역이 개인과 환영을 느낄 수 있도록하는 것입니다.

책과 동영상 사용

이야기와 동영상은 프로세스를 정상화하고 비결 방식으로 단계 가르치는 수 있습니다. 와 같은 책은 Taro Gomi 또는 에 의해 모든 Poops의 Potty Book를 고전입니다. 냄비를 사용하여 좋아하는 캐릭터의 짧은 비디오도 전수 동기를 부여 할 수 있습니다. 그리고 문자가 무엇인지에 대해 이야기합니다.

일관된 루틴을 구축

루틴은 예측성을 구축, 신뢰를 구축. 일정없이, 아이는 촉감과 행동 사이의 관계를 만들기 위해 충분히 냄비에 앉아있을 수 없습니다. 여기에 기능적인 일상을 설계하는 방법 :

일정한 Potty 시간

아이가 키 전환점에서 냄비에 앉아 있습니다. 아침에 첫 번째 것은, 모든 식사 후, 전후, 낮잠, 전후, 침대 전에. 이 자연 시간은 전체 방아쇠에 대응합니다. 세션을 유지 (두 ~ 5 분). 아무것도 일어나지 않는 경우, "그냥 괜찮습니다, 우리는 나중에 다시 시도 할 것입니다,"그리고 압력없이 이동.

Visual Cues 및 Chart를 사용하여

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긍정적 인 강화 전략 그 일

긍정적 인 보강은 효과적인 강력한 훈련의 코너스톤입니다. 목표는 최종 제품을 축하하는 것입니다. 그래서 어린이는 퇴치 가능한 설정 후 시도를 계속하기 위해 동기를 부여합니다.

보상 유형

Specific, 열광적인 칭찬: 일반적인 대신 “좋은 일,” 라고, “나는 당신이 갈 필요가 있는 저에게 말하는 것을 자랑스럽게 생각합니다!” 또는 “당신은 혼자서 포티에 sat!” 눈 접촉과 따뜻한 톤은 더 강력한 칭찬을 만듭니다.
Tangible Rewards: 스티커, 스탬프, 단 하나 젤리 콩, 또는 박스 작업에서 “포티 상”, 특히 초기 단계에서. 즉시 보상을 유지하고 냄비에 묶어, 한 시간 동안 건조하거나 성공적으로 그것을 사용하여.
액티티비티 보상: Older 유치원은 가족 영화 선택, 배회에 추가 이야기를 얻거나 특별한 아웃을 얻은 특별한 재생 시간을 벌 수 있도록 잘 응답합니다.
소셜 인식:높은-five, hug, a silly dance, 또는 별으로 달력 표시는 사회적인 강화를 제공합니다. 할머니 또는 가까운 친구는 축하로 할 수 있습니다.

일반 보상 피임약 방지

자연적 치료

사고가 발생하면 자연적 결과를 가르칩니다. 깨끗한 물로 아이들이 도움이되는 것을 돕습니다. 바닥을 닦고 세탁 빈에서 젖은 옷을 입거나 신선한 속옷을 얻게됩니다. 이것은 처벌이 아니지만 실용적인 수업이 아닙니다. 진정으로 말하십시오. "자신은 일어나고 있습니다. 함께 청소하고 다시 시도하십시오." 이것은 shame없이 소유권을 촉진합니다.

Accidents 및 저항을 탐색

강력한 훈련 여행은 완벽하게 매끄럽습니다. 여기에는 인내력과 인내력을 가진 일반적인 범프를 처리하는 방법 :

Grace와 함께 Accidents 관리

자녀가 앉아서

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파열과 변비의 극복

Compassion과의 회귀

Daytime vs. 야간 훈련

그것은 주간 방광 통제와 야간 건조는 다른 생물학 기계장치를 포함하기 위하여 중요합니다. 많은 아이들은 밤을 통해서 말리기 전에 낮 건조를 잘 달성합니다. 야간 건조는 방광의 성숙에 달려 있고 뇌의 능력은 깊은 잠 도중 가득 차있는 방광을 인식하기 위하여 능력 - 5 나이, 6 또는 나중에까지 계속할 수 있는 과정. 더 길게 가지고 가는 것을 예상하고, 밀어지지 마십시오.

Nighttime Success를 위한 전략

배차 시간 전에 시간에 제한 액체. 저녁에 음료를 제공.
이 브러시와 이야기 시간 전에 오른쪽의 bedtime routine에서 마지막 단계를 사용.
방수 매트리스 보호자를 사용하여 야간 사고에 스트레스를 피하십시오.
당신의 아이가 줄에 여러 아침에 건조를 깨어 났을 경우, 야간 기저귀를 전환 할 수 있습니다. 그러나 젖은 밤 지속되면, 뻔뻔뻔뻔뻔한 문제없이 기저귀를 유지, 행동하지 않는.
욕실의 야간 조명과 깨끗한 경로가 너무 오래 된 유치원은 독립적으로 얻을 수 있습니다.

]미국 소아과 아카데미]는 자궁 (노천성)이 7 세 이후에 우려를 고려하지 않는 메모를 나타냅니다. 많은 완벽한 건강한 아이들은 유치원 또는 첫 학년까지 야간 풀 업에 머물.

독특한 Circumstances에 대한 특별한 고려

개발 지연 또는 특수 요구와 어린이 훈련

Autism, ADHD, Sensory 처리 장애, 또는 다른 개발 차이를 가진 아이들은 더 길거나 적응 된 전략을 가질 수 있습니다. 일관된 시각 일정, 사회적인 이야기 및 예측 가능한 일상을 사용하십시오. 필요한 경우 직업 치료사를 상담하십시오. 작은 단계를 보상하고 타이머를 사용하여 신속한 포티 틈에 고려하십시오. CDC의 Milestones는 전형적인 발달을 측정할 수 있지만 모든 사람이 독특한 아이임을 기억할 수 있습니다.

둘째 아이들과 섞는 역학

젊은이들은 종종 행동을 모델링하기 전에 더 빨리 배우는 것을 즐깁니다. 그러나 그들은 또한주의를 위해 회귀하거나 경쟁 할 수 있습니다. 분리 된 스티커 차트를 사용하여 각 어린이의 개별 진행을 칭찬하십시오. 비교를 피하고 모든 작은 성공을 축하하십시오.

부모와 보호자의 최종 말씀

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