Wyobraź sobie klasę bez ścian, w której sufit jest niebem, a lekcje pisane są w ziemi, liściach i stworzeniach, które pływają pod nogami. Ogród na zewnątrz zaprojektowany dla przedszkolnych dzieci robi dokładnie to, co t przekształca naturę w żywe podręcznik. Kiedy przemyślane zaplanowane, przestrzeń ta staje się czymś więcej niż tylko obszarem zabaw; staje się dynamicznym środowiskiem, w którym dzieci rozwijają umiejętności motoryczne, praktykują wczesne koncepcje nauki i budują codzienne poczucie cudownego podziwu nad światem naturalnym. Stworzenie atrakcyjnego i edukacyjnego ogrodu na zewnątrz dla przedszkolnych dzieci wymaga więcej niż kopanie dziury i rzucanie w nasienie. Wymaga to celowego projektowania, bezpiecznych materiałów i programu nauczania, który wysypa ogrodnictwo w codzienne rutyny rozwoju.

To zapewnia głęboki, pogłębiony, spojrzenie na to, jak

Wielowymiarowe korzyści z przedszkołowego ogrodu

Dobrze zaprojektowany ogród zapewnia znacznie więcej niż świeży powietrze i słońce, ale przynosi korzyści fizyczne, poznawcze, społeczne i emocjonalne, co czyni go jedną z najbardziej ekonomicznych i wydajnych inwestycji, jakie może dokonać przedszkola.

Rozwój fizyczny i umiejętności motoryczne

Ogrodniarstwo naturalnie obejmuje zarówno grube, jak i drobne ruchowe działania. Nosienie puszek na wodę, kopanie z żółwcami i rozkrzycanie liści wzmacniają duże grupy mięśni. Tymczasem zbieranie małych nasion, delikatne przeszczepienie sadzonek i używanie pincerek do badania owadów budują umiejętność potrzebną do pisania i samodzielnego pielęgnienia.

Rozwój zmysłów i mózgu

Ogród bombarduje zmysły w produktywny sposób. Pachnię zmęty, poczucie mokrej gleby, dźwięk buzujących pszczół, widok tęczy kwiatów - każdy doświadczenie tworzy nowe połączenia neuronowe. Badania w rozwoju wczesnego dzieciństwa pokazują, że bogate, wielo zmysłowe środowiska zwiększają pamięć i uwagę. Ogród zapewnia stale zmieniający się krajobraz zmysłowy, którego nie może replikować żadna klaska w pomieszczeniu. Dzieci praktykują również funkcje wykonawcze, gdy planują, gdzie umieścić roślinę, decydują, ile wody dać, lub pamiętają, aby sprawdzić, jak rosną rozkwaty fasol.

Rozwój społeczny i emocjonalny

Ogrodywanie jest rzadko samotną działalnością w środowisku przedszkolnym. Dzieci współpracują, aby wypełnić podniesione łóżko, negocjować, kto pierwszy dostaje się do wody i dzielić radość pierwszej dojrzewanej truskawki. Te interakcje budują empatię, cierpliwość i pracę zespołową. Ucznienie żywej rzeczy uczy również odpowiedzialności i opóźnionego satysfakcji. Nasienie nie staje się słońcem z jednej nocy.

Kiedy roślina rozpada się, ponieważ ktoś zapomniał ją nawadzać, dzieci doświadczają naturalnych konsekwencji w bezpiecznym, prowadzonym środowisku. Te lekcje w przyczynieniu i skutku budują odporność emocjonalną. Ponadto okazało się, że spędzenie czasu w przyrodzie zmniejsza stres i poprawia nastroje u małych dzieci, czyniąc ogród spokojną wycofanie z czasem przeważającej społecznej dynamiki klasy.

Zarządzanie środowiskiem

Przedszkolnicy, którzy ogrodzają zaczynają rozumieć, że jedzenie pochodzi z ziemi, a nie tylko z sklepu spożywczego. Widzą cykl życia motyla, obserwują, jak robaki ziemi powietrzają glebę i uczą się, że deszcz przynosi korzyści roślinom. Ten praktyczny związek stanowi podstawę etyki środowiskowej. Dziecko, które wychowuje kawałek gleby, jest znacznie bardziej skłonne dbać o planetę jako dorosły. Wczesne narażenie na ekosystemy buduje również podstawowy słownictwo naukowe i krytyczne myślenie, gdy dzieci zadają pytania takie jak "Dlaczego liście się żółtają?" lub "Gdzie idą mrówki, kiedy pada deszcz?"

Projektowanie przestrzeni: bezpieczeństwo, dostępność i cudowna

Przed zasadzeniem jednego ziarna należy rozważyć układ i materiały, które muszą być bezpieczne dla ciekawych odkrywców, dostępne dla dzieci o różnych umiejętnościach i zaprojektowane tak, aby rozwijać odkrycia.

Najpierw bezpieczeństwo: ogrodzenie, drogi i wybór roślin

W ogrodzie tworzyć jasne szlaki z wykorzystaniem materiałów takich jak szczeliny drewna lub przepuszczalne pasterki, które są równe i wolne od ostrych krawędzi. Szlaki powinny być wystarczająco szerokie dla wózka lub dziecka z chodnikiem, jeśli jest to konieczne. Każda roślina musi być niepotrzebna. Unikaj wszystkiego, co ma podrażnienia, szczury lub soku, które powoduje podrażnienie skóry.

Dostępność dla wszystkich uczniów

Nie każdy przedszkolnik może klękać na ziemi. Łóżki podniesionenajlepiej w wysokości od 18 do 30 cali pozwalają dziecku dotrzeć do roślin bez wygięcia się lub rozciągania. Używaj szerokich łóżek (23 stóp), aby ramiona mogły dotrzeć do środka z obu stron. Dla dzieci, które używają wózek inwalidzkich lub urządzeń ruchowych, zapewnić kilka stołów wysoko od pasma lub pionowych wież ogrodowych, do których można dostać się z pozycji siedzącej. Ścieżki powinny mieć gładką, mocną powierzchnię.

Zastanów się nad kilkoma łatwo rozpoznawalnymi strefami: dziurą kopnącą (płyka piaskowa przylegająca do ogrodu), binem robakiem, bezczuwnym stołem i cichym kątem obserwacyjnym z poduszkami. Każde dziecko, niezależnie od zdolności fizycznej, powinno być w stanie w pełni uczestniczyć.

Strefy rozmaitych rodzajów zabawy i uczenia się

Wystarczy podzielić ogród na cele, które będą kierować dzieckiem.

  • Zona wzrostu: Łóżki podniesione lub pojemniki, w których dzieci sadzą, napoją i żniwają.
  • Strefa czucia: Aromatyczne zioła, niejasne uszy jagnięta, rączące trawy i teksturowane kamienie.
  • /Zona dzikiej przyrody: Łodzica motyli, kąpiel ptaków i rośliny kwitnące, aby przyciągnąć zapylnikowców.
  • Strefa sztuki i eksploracji: Ławka z tablicą, stolik do kolażów przyrody i stacja meteorologiczna z miernikiem deszczu i skarpetką wiatrową.
  • Strefa zgromadzania: Czarny ławka lub krąg drewna do opowieści, pokazu i opowieści i refleksji.

Zonowanie nie musi być kosztowne. Do określenia granic używaj niskich ogrodzeń, schodów lub nawet różnych kolorów.

Rozważanie pory roku i pogody

Ogród nie jest tylko na wiosnę i jesienię. Planuj na cały rok. Włączaj wieczniezielone na zimową strukturę, wczesne żarówki na wiosnę i głowy nasion, które ptaki jedzą jesienią. Schronienie deszczowe lub podwybicie widoczne może chronić ogród przed surowym południowym słońcem lub lekkim deszczem, przedłużając użytkowe godziny. Zainstaluj mały źródło wody łyżak z torem i basenem wodnym, aby dzieci mogły samodzielnie wypełniać puszki na podlewację.

Wybór roślin i cech, które budzą ciekawość

W każdym ogrodzie edukacyjnym należy znaleźć odpowiednią roślinę, która może być szybką, aby się zadowolić, pobudzać zmysły, przyciągać dzikie zwierzęta lub dostarczać coś pożywnego.

Szybko rosnące i wydajne rośliny

Dzieci przedszkołowe mają ograniczoną cierpliwość. Wybierz rośliny, które pokazują wyniki w ciągu kilku dni lub tygodni. Rośliny rozrodziły się w 35 dni i są gotowe do zbioru w 25 dni. Cudzieńcowie rosną kilka cali w tygodniu, a ich wysokość budzi poczucie podziwu. Błasy z gruszków, gruszki i pomidory wiśni wydają owoce szybko i ciągle.

Marigold i nasturtium kwitną w ciągu tygodni. Rośliny te nadają dzieciom namacalną nagrodę za ich opiekę i wzmacniają związek przyczynowo-składniowy między napojem, światłem słonecznym i wzrostem.

Rośliny czujące do badań

Zachęcaj dzieci do dotykania, zapachu i słuchania.

  • Dotyk: Ucho jagnięte (miękkie i niejasne), sedum (płuszczne i chłodne), farny (pięciowe) i sosnowe stożki (pośpione).
  • - Zapach: Mynt, balsam cytrynowy, lawanda, bazylion, rozmaryn i tym.
  • W smaku: Jajka, pomidory wiśni, gruszki cukrowe i kwiaty jadalne, takie jak pęcherzyki i borage. (Zawsze sprawdzaj, czy są jedliwe i trzymaj toksyczne rośliny z dala.)
  • Głos: Złowieszka, która wwieje, złowieszka, która trzęsie i dzwonki bambusowe.
  • Widok: Kręczowa szczura, fioletowy bazyl, zinnianie w każdym kolorze i kwiaty słoneczne, które śledzą słońce.

Rotacja roślin sezonowo, więc zawsze jest coś nowego do zbadania.

Rośliny, które wspierają dzikie życie

Ogrody, które przyjmują owadów, ptaki i inne małe stworzenia, stają się naturalnymi salami lektorskimi dla biologii i ekologii. Włoskie rośliny są najlepsze, ponieważ przyciągają lokalnych zapylaczy. Żółwie mleka wspierają gąsiarki monarch; dżen i fenkel przyciągają motyli z ogonami; konfłory i czarnookie Susany karmią pszczoły. Dodaj płytkie naczynie z kamieniami i wodą do płytaczkowej płyta.

Ogrody pożądane jedzenia i zdrowe jedzenie

Wśród największych wpływów ogrodnictwa przedszkołowego jest odżywianie. Dzieci, które uprawiają własne warzywa, są znacznie bardziej skłonne do ich smaku. Zasijajcie łatwo do spożycia, kolorowe warzywa: marchewki, papryczki, buraki śnieżne, kalizę i pomidory wiśniowe. Włączcie jagody łożyska, blueberry i fryzury do słodkiego przysmaku.

Zaangażowanie w działania wspierające naukę

Ogród nie jest statyczny, wymaga ciągłego interakcji.

Zadania ogrodnicze: nasiona do zbierania

Wystarczy, aby każde dziecko miało rolę w cyklu życia ogrodu. W czasie sadzenia niech liczy nasiona, wpycha dziury w glebie i liczy wiersze z pałeczkami. Wyznacz codziennych partnerów na podlewacz, którzy używają puszek na podlewacz. W miarę wzrostu roślin wprowadź trawienie (poświadając dzieciom, jak rozpoznać trawce w porównaniu z uprawami) i rozcieńczenie (w tym, że tłoczone rośliny potrzebują miejsca).

Eksperymenty naukowe w ogrodzie

Ogród to żywa laboratorium.

  • Czego potrzebują rośliny? Zasiąj te same nasiona w dwóch garnkach, jeden z glebą i wodą, jeden bez gleb i wody.
  • Wchłanianie kolorów: Wlać białe szczurki lub łodyki selera do wody, które zostały pomalowane czerwonym lub niebieskim barwnikiem.
  • Rozrzut nasiona w worku: Włóż kilka nasion fasol i mokre ręcznikki w przejrzysty plastikowy worek.
  • Zachowanie robaków: Włosy z ziemi, piasek i liście włożony w płytkowy pojemnik, w mgłę z wodą i na ciemną papierę.
  • Śledzenie pogody: Wstaw miernik deszczowy, wiatr i termometr. Każdego ranka dziecko zapisuje pogodę i rozmawia o reakcji ogrodu.

Działania te są zgodne z procesem naukowym: pytaniem, hipotezą, obserwacją, wnioskiem.

Sztukę i przyrodę

W ogrodzie znajdują się nieskończone materiały sztuki.

  • Kolaże przyrody: Przylepiać przedmioty do papieru lub kartonu.
  • Wyrzutki z liści: Włóż list pod papier i obrać bok ołówka, aby odkryć żyły.
  • Presuwanie kwiatów: Wciśnij kwiaty między ciężkie książki, a następnie użyj ich w kartkach lub znakich książkowych.
  • Malowanie błotem: Połóż ziemię w mieszaniu z wodą i pomaluj ją na papierze lub kartonie za pomocą palców lub szczotków.
  • Wykonanie mandala: Wykonuj kolorowe płatki, kamienie i nasiona w okrągłych wzorach na ziemi - ćwiczenie cierpliwości i symetrii.

Sztuki w ogrodzie zachęcają do twórczości, kontroli motorycznej i doceniania piękna przyrody.

Dramatyczne gry i rozwój języka

Wykonuj mały "stand rolny", w którym dzieci mogą "sprzedawać" warzywa, które uprawiły. Włączaj kasę, graj w pieniądze i znaki. Mogą udawać, że są rolnikami, szefami kuchni lub ogrodnikami. Ten rodzaj dramatycznej gry buduje umiejętności językowe, interakcje społeczne i wczesne pojęcia matematyczne (liczenie, wymiana). Zasijanie tęczy / / / / Lois Ehlert / / Małe nasienie Eric Carle wzmacnia doświadczenia ogrodowe.

Zintegrowanie ogrodu z programem przedszkolnym

Ogród nie powinien być tylko rozszerzany raz w tygodniu, można go wpłynąć w prawie każdą dziedzinę.

Matematyka

  • Licz nasiona, liście, liście lub skórone warzywa.
  • Porównaj wysokości roślin za pomocą kostek lub strun Unifix.
  • Wykresz siatkę do zasadzania markowania wierszy i kolumn.
  • Zmierz deszczowość w gaźniku deszczowym każdego dnia i wykres wyników.
  • Wykorzystaj równowagę do porównania wagi różnych warzyw.

Czytelność

  • Wykrycie roślin na oznaczeniach (w tym nazwy i zdjęcia).
  • Napisz "Garden news": dzienne zdanie lub dwa o tym, co się zmieniło.
  • Utwórz książkę z instrukcjami do ogrodnictwa.
  • Czytaj książki o ziarenkach, robakach i motylach.
  • Wykonuj cyklus życia rośliny: dzieci się kręcają jak nasiona, rozkwitają, rosną w wysokość i wychylają się w wietrze.

Nauka i przyrodzenie

  • Dowiedz się, jakie są części rośliny (korzenie, stąp, liście, kwiat, owoce, nasiona).
  • Klasifikuj zwierzęta znajdujące się w ogrodzie (insekty, pająki, ssaki).
  • Obserwuj zmiany w czasie z rozwoju wykresu.
  • Badanie składu gleby piasek, błota, glina przez wstrząsanie gleby w słoiku z wodą.
  • Zbadaj pojęcia o życiu i śmierci (zbierana roślina nie żyje; robak żyje).

Badania społeczne

  • Omówią się, skąd pochodzi jedzenie i rola rolników.
  • Dowiedz się o różnych ogrodach kulturowych (np. ogród Trzech Sióstr Amerykanów: kukurydza, fasolki, squash).
  • Rozumienie współpracy i dzielenia się za pomocą grupy ogrodniczej.
  • Zrób mapę ogrodu i zaplanuj, gdzie zasadzić w przyszłym sezonie.

Rozwój fizyczny

  • Wnieść wiadra z ziemią, wpychać wózek i ciągnąć trawę.
  • Praktykuj równowagę, chodząc po grubości węzłów ogrodowych.
  • Wykorzystaj nożyczki do cięcia kwiatów lub ziół.
  • Wykopać, wytrzasnąć i przecierać narzędziami rozmiarów dziecięcych.

Praktyczne wskazówki na długoterminowy sukces

Aby uniknąć wypalenia i utrzymać dzieci w pełni zaangażowane przez cały rok, należy pamiętać o tych strategiach:

Zaangażuj dzieci w podejmowanie decyzji

Na początku każdego sezonu dzieci mogą głosować na temat tego, które warzywa lub kwiaty powinny zostać sadzione z wybranej listy łatwych i bezpiecznych opcji. Daj im wykres, aby oznaczyć, które rośliny chcą pielęgnować. Właścicielstwo wspiera odpowiedzialność i ekscytację. Starsze dzieci przedszkołowe mogą pomóc w projektowaniu układu rysunek prosty mapi wybór miejsca, gdzie umieścić funkcje zmysłowe lub stacje sztuki.

Użyj dziecięcych narzędzi i sprzętu

Władze w stanie wytrzymałości i nieprzewidywalnej utrzymują czystość ubrań i pozwalają dzieciom na swobodne kopanie. Zapewniają czapki i krem słoneczny oraz czas ogrodowy w chłodniejszych częściach dnia. Zawsze nadzorować dzieci wokół wody, w tym baryłek i pudł.

Stwórz rutynę, która obejmuje utrzymanie

Włącz czas ogrodowy do codziennego harmonogramu być może 1520 minut rano podczas wolnej gry i kolejną krótką wizytę po obiedzie. Miej "garden helper" wykres, który obraca prace (powadzenie, trawienie, patrolowanie szkodników, rejestrator obserwacji). To uczy rutynowej i wspólnej odpowiedzialności. W dni zbyt deszczowe lub zimne, wykonuj aktywności ogrodnicze w pomieszczeniach (taki jak rozpoczęcie nasion w torfkach lub robienie papieru nasion) aby utrzymać związek żywy.

Dokumentacja i świętowanie postępu

Wykonuj zdjęcia ogrodu na różnych etapach. Stwórz "Garden Wall" w sali lekcyjnej, gdzie dzieci mogą publikować swoje rysunki, obserwacje i zdjęcia. Zaproś rodziców do spróbowania warzyw, zobaczenia sztuki dzieci i słuchania ich wyjaśnienia cyklu życia rośliny.

Co zrobić, gdy coś się nie uda

W przypadku, gdy roślina umiera, należy przeprowadzić niewielką ceremonię pożegnania i komposty. Wyjaśnij, że wszystkie żywe istoty mają cykl. Unikaj używania pestycydów w zależności od roślin towarzyszących (np. pszczepki z żółtki) i ręcznego usuwania. Dzieci mogą ostrożnie wybierać śliny lub grzyby i przeniesić je. To uczy ludzkiego, niechemicznego zarządzania.

Rozszerzenie doświadczenia ogrodów: społeczność i zasięg

Ogród nie musi kończyć na ogrodzie. Zapraszaj rodziny do udziału. Wysyłajcie do domu sadzonki lub proste projekty "starter" na weekend łyżkę z glebą i nasionami fasol. Organizuj rodzinny warsztat ogrodnictwa, w którym rodzice uczą się podstaw ogrodnictwa kontenerowego. Partneruj z lokalnym ogrodem społecznościowym lub pobliską farmą na wycieczki. Wiele ogrodów botanicznych oferuje programy przedszkołeczne lub zniżkowe wizyty grupowe.

Ostatnie myśli

Ogród na zewnątrz dla przedszkolnych nie jest luksusem, jest to przemiennego narzędzia edukacyjnego. Poprzez uważne projektowanie bezpiecznego, dostępnego i bogatych do zmysłów przestrzeni, wybierając rośliny, które inspirują cudowność i integrując aktywność ogrodową w każdej dziedzinie uczenia się, edukacy mogą stworzyć środowisko, które pielęgnuje całe dziecko. Lekcje, które się uczą z ogrodowiska cierpliwość, odpowiedzialność, ciekawość i szacunek dla życia stają z dziećmi długo po opuszczeniu przedszkoły. Czy to pierwszy rozkwit, który przełama się przez gleby, smak ośrodzonego słońcem pomidora czy cudowca zamieniającego się w chryzalicę, ogród oferuje chwile prawdziwego odkrycia natury, którego żaden arkusz lub mały ekran nie może odtworzyć.

Aby uzyskać więcej informacji na temat roślin bezpiecznych dla dzieci, odwiedź Przewodnik University of Minnesota Extension do ogrodów motyli. Do badań nad zabawą i nauką na świeżym powietrzu zobacz Narodowa Stowarzyszenie Edukacji Małych Dzieci (NAEYC) w zakresie zabawy na zewnątrzAby zbadać kompletne zasoby programu nauczania opartego na ogrodzie, sprawdź Dzieciogrodnictwo.org- Nie.