• Назначьте плавучие средства как «иногда инструменты», а не повседневное оборудование.
• Альтернативное время плавания с практикой, когда ваш ребенок работает над навыками плавания с вашей практической поддержкой
• Постепенно уменьшайте использование флоатрии, поскольку комфорт и навыки вашего ребенка увеличиваются.
• Подумайте о том, чтобы записать своего ребенка на официальные уроки плавания, где он будет учиться без использования плавающих устройств.

Подумайте о поплавках, таких как тренировочные колеса на велосипеде, которые помогут вам обрести уверенность в себе, но не о том, что вы хотите использовать бесконечно.

7 преимуществ использования плавучих материалов (при правильном использовании)

При использовании вдумчиво и временно, поплавки могут предложить подлинные преимущества для маленьких детей и их семей.Понимание этих преимуществ помогает максимизировать ценность поплавков при минимизации потенциальных недостатков.

1. Добавлен уровень безопасности в контролируемых средах

Давайте будем предельно ясны: плавучие средства не являются устройствами, спасающими жизнь, и никогда не заменяют активный надзор взрослых. Однако в среде, контролируемой должным образом, они обеспечивают дополнительный запас прочности.

Как плавучие средства повышают безопасность :

• Они обеспечивают дополнительную плавучесть, которая снижает риск случайного погружения, если вам нужно кратко обратиться к другому ребенку или ситуации.
• Они замедляют скорость, с которой ребенок может утонуть, если он потеряет ногу или соскользнет с ступеньки бассейна.
• Они делают детей более заметными в воде из-за их ярких цветов.
• Они дают вам несколько дополнительных секунд, чтобы ответить в чрезвычайной ситуации.

Подумайте о поплавках как о резервной мере безопасности, аналогичной тому, как ремень безопасности работает с подушками безопасности, но вместе они обеспечивают лучшую защиту, чем один.

Это преимущество особенно актуально для родителей с несколькими маленькими детьми, где разделение внимания неизбежно даже с лучшими намерениями.

2.Постепенное формирование доверия к воде

Для детей, которые боятся воды, поплавки могут служить ступенькой к комфорту и, в конечном итоге, к компетентности.Водная тревога распространена у маленьких детей, и принуждение их к неудобным ситуациям может иметь неприятные последствия, создавая длительный страх.

Как муравьи помогают детям, которые боятся (ФлТ: 1)

• Они позволяют тревожным детям испытывать пребывание в воде без подавляющей паники.
• Они обеспечивают чувство контроля, которое уменьшает реакцию страха.
• Они позволяют детям исследовать воду в своем собственном темпе, а не цепляться за родителей.
• Они могут сделать время в бассейне положительным, а не травмирующим.

Ключ заключается в использовании плавучих средств в качестве временного средства укрепления доверия, а не постоянного костыля. По мере того, как ваш ребенок становится более комфортным, постепенно уменьшайте зависимость от плавучих средств с помощью игр и мероприятий, которые развивают навыки естественной воды.

Парное плавание с положительным подкреплением: «Я заметил, что ты на секунду положил лицо в воду! Это было смело!» Такой подход укрепляет уверенность изнутри, а не только из внешней поддержки.

3. Независимость и исследование воды

Подлинная ценность для развития заключается в том, чтобы позволить детям самостоятельно исследовать, и это включает в себя исследование воды. Плавучие материалы позволяют маленьким детям перемещаться по воде на своих условиях, способствуя автономии и пространственному осознанию.

Польза для развития независимой игры в воду :

• Развитие моторных навыков : Перемещение по воде с помощью плавучих средств помогает детям развивать координацию и осознание тела
• Причинно-следственное обучение: Дети узнают, как их движения влияют на их положение в воде
• Практика решения проблем : выяснение того, как добраться до игрушки или переехать в нужное место, тренирует когнитивные навыки
• Создание уверенности : Успешное плавание по бассейну самостоятельно создает ощущение достижения

Для родителей эта независимость обеспечивает короткую передышку. Можно сидеть у края бассейна, внимательно наблюдая, а не находясь в воде, физически поддерживая своего ребенка каждый момент. Это делает время бассейна более устойчивым и приятным для всех.

Независимость, соответствующая возрасту : Трехлетний ребенок в жилете для плавания может грести вокруг мелкого конца, пока вы смотрите с нескольких футов. Младший малыш может сидеть в плавательном кольце, плещущемся, пока вы на коленях рядом с ними. Сопоставьте уровень независимости с зрелостью и возможностями вашего ребенка.

4.Вода делает игру более приятной для маленьких детей

Психологическое воздействие веселья имеет значение. Дети, которые наслаждаются водой, с большей вероятностью будут заниматься плаванием по мере роста, что сделает их более восприимчивыми к урокам плавания и развитию навыков позже.

Как плавучие средства увеличивают удовольствие :

• Игривые проекты : яркие цвета, забавные формы (утки, динозавры, единороги) и привлекательная эстетика заставляют детей волноваться о времени бассейна
• Комфорт : Хорошо приспособленные плавучие средства чувствуют себя в безопасности, а не в страхе, что позволяет детям расслабиться и играть
• Расширенное игровое время: Дети могут дольше оставаться в воде, не уставая от постоянного цепляния за родителя или края бассейна
• Социальная игра: Поплавки позволяют детям играть с братьями и сестрами или друзьями, создавая положительные воспоминания о воде

Дети, которые имеют постоянно положительный опыт в воде, развивают благоприятные ассоциации, которые приводят к лучшему сотрудничеству во время уроков плавания. Они видят воду как место радости, а не страха или стресса.

Балансирование веселья и навыков: Создайте сеансы бассейна, которые сочетают время игры на плаву с короткими периодами практики навыков. Например: «Давайте играть с вашей плавающей водой в течение десяти минут, затем мы будем практиковать удары ногой, когда я буду держать вас в течение нескольких минут, затем больше времени плавающей воды!» Этот подход сохраняет время на воде приятным, создавая основополагающие навыки.

5. может поддерживать процесс обучения плаванию (с правильным подходом)

Это преимущество имеет значительные оговорки, но при стратегическом использовании плавучие средства могут играть роль в развитии навыков плавания у некоторых детей.

Использование стратегической плавающей плавательной техники во время обучения плаванию:

Сначала уверенность, затем навыки : Для детей с очень сильным страхом, позволяя кратковременное использование флоат-а-а в начале сеансов бассейна может уменьшить беспокойство достаточно, чтобы они были восприимчивы к практике навыков после этого.

Особая изоляция навыков: Некоторые инструкторы по плаванию временно используют плавучие средства, чтобы помочь детям сосредоточиться на ударах ногами, не беспокоясь о потоплении, хотя это спорно среди профессионалов плавания.

Постепенное снижение плавучих средств : Медленно снижающаяся инфляция плавучих средств (для регулируемых моделей) или переход на менее поддерживающие плавучие средства создает мягкую прогрессию в сторону плавания без посторонней помощи

Практика с помощью родителей: Родители могут работать над навыками, пока дети носят поплавки, а затем сразу же практиковать те же навыки без поплавков для коротких всплесков.

Однако многие специалисты по плаванию выступают против использования плавающих плаваний вообще во время обучения плаванию.Инфантский ресурс плавания и другие организации по предотвращению утопления выступают за обучение детей плаванию без плавательных устройств с самого начала.

Дискуссия: Традиционные уроки плавания обычно избегают плавательных поплавков, потому что они учат неправильному позиционированию тела. Однако некоторые специалисты по водной терапии и адаптивные инструкторы по плаванию используют плавательные устройства стратегически для детей с конкретными потребностями или обстоятельствами.

Если ваш ребенок учится плавать, отложитесь на опыт своего инструктора о том, помогают ли плавучие средства или препятствуют конкретному процессу обучения вашего ребенка. Никогда не используйте плавучие средства во время уроков, если только это не указано в явном виде.

6.Снижает родительский стресс и позволяет проводить семейное время в воде

Психическое здоровье родителей имеет значение. Время в бассейне, которое создает экстремальную тревогу, не является устойчивым или приятным для кого-либо. Плавучие бассейны могут сделать водные виды деятельности менее стрессовыми, особенно для родителей, которые сами не являются сильными пловцами или у которых есть несколько маленьких детей.

Как плавучие средства снижают родительский стресс:

• Они обеспечивают душевное спокойствие, зная, что ваш ребенок имеет дополнительную поддержку плавучести.
• Они позволяют вам кратко удовлетворять другие потребности (приветствовать соседа, отвечать на телефонный звонок), не вытаскивая ребенка из бассейна.
• Они делают время в бассейне с несколькими детьми логистически осуществимым.
• Они позволяют вам делиться временем в бассейне, а не проводить всю сессию, физически поддерживая вашего ребенка.

Выгорание родителей реально Если постоянный надзор за бассейном с высоким стрессом означает, что вы полностью избегаете водных видов деятельности, ваш ребенок теряет ценное воздействие воды.

Однако снижение стресса никогда не должно происходить за счет надлежащего наблюдения. Плавучие средства уменьшают физическое истощение (от постоянного удержания ребенка), но не должны снижать вашу внимательность. Вы должны все равно поддерживать активный зрительный контакт и оставаться достаточно близко, чтобы реагировать в течение нескольких секунд, если это необходимо.

7.Практическое решение конкретных ситуаций

Иногда плавучие поплавки являются просто прагматичным выбором для конкретных обстоятельств:

Отдых и путешествия: Когда вы находитесь в незнакомом гостиничном бассейне в новой обстановке, поплавки обеспечивают непрерывность и безопасность для вашего ребенка.

Водные вечеринки и социальные мероприятия: На вечеринке у бассейна друга с большим количеством детей и взрослых, поплавки помогают вам отслеживать вашего ребенка и поддерживать соответствующую безопасность

Переходные водные мероприятия: поездки на лодках, пляжные дни или посещения аквапарка, где ваш ребенок будет находиться в воде и вне ее, могут гарантировать плавание в промежуточные моменты.

Горячая погода: Во время сильной жары вы можете захотеть, чтобы ваш малыш остыл в детском бассейне, пока вы выполняете другие задачи поблизости — плавучие пологи с тенистыми навесами делают это возможным

Конкретные потребности : Дети с физическими недостатками, проблемами сенсорной обработки или другими особыми потребностями могут получать пользу от плавучих средств способами, которые отличаются от типичных соображений развития

Ключ в распознавании, когда плавучие средства решают практическую задачу без создания долгосрочной зависимости.Ситуационное использование плавучих средств отличается от того, чтобы сделать их постоянным элементом всех видов водной деятельности.

Важные соображения безопасности и ограничения

Понимание ограничений плавучих средств так же важно, как и понимание их преимуществ. Плавучие средства не являются устройствами безопасности в техническом смысле, и обращение с ними как таковыми создает опасные заблуждения.

Плавучие лодки не являются одобренными береговой охраной спасательными жилетами

Это различие абсолютно необходимо для родительской осведомленности о безопасности. Поплавки — это игрушки, а не оборудование для обеспечения безопасности.

Жизненные куртки (Устройства персонального пилотирования или PFD):

• Испытано и одобрено Береговой охраной США
• Предназначен для того, чтобы держать голову ребенка над водой, даже если он находится без сознания.
• Построенный с учетом конкретных требований к плавучести и позиционированию
• Подходит для катания на лодках, открытой воды и ситуаций, когда спасение может быть немедленным.

Плавки:

• Игрушки для отдыха без требований к тестированию безопасности
• Может сдуться, ускользнуть или неожиданно провалиться
• Не держите голову ребенка над водой.
• Никогда не подходит в качестве замены спасательных жилетов в условиях плавания на лодке или на открытой воде.

Если вы находитесь на лодке, в озере, в океане или в любой ситуации, когда ваш ребенок может неожиданно войти в глубокую или движущуюся воду, им нужен надлежащим образом оборудованный, одобренный береговой охраной спасательный жилет, а не плавучие средства.

Постоянный контроль взрослых остается обязательным

Ни одно плавучее устройство, включая плавучие средства, не уменьшает необходимость бдительного наблюдения за взрослыми. Утопление происходит быстро и тихо, часто в течение нескольких секунд и без брызг и криков, изображенных в фильмах.

Эффективный надзор означает :

• Оставаться в пределах досягаемости молодых непловцов, даже с плавучими
• Поддерживать постоянный визуальный контакт без отвлекающих факторов
• Избегать употребления алкоголя во время выполнения обязанностей по надзору
• Назначение назначенного «водонаблюдателя», который не одновременно общается, читает или использует телефоны.
• Знать CPR и поддерживать доступность спасательного оборудования

Комиссия по безопасности потребительских товаров сообщает, что многие детские утопления происходят, когда взрослые считают, что плавучие устройства обеспечивают достаточную безопасность.

Floaties может затухать или слипаться

Плавучие устройства надувные, что означает, что они уязвимы для нескольких режимов отказа:

Потенциальные точки отказа:

• Производственные дефекты или изношенные швы, вызывающие утечки воздуха
• Проколы от грубых поверхностей бассейна, ювелирных изделий или ногтей
• Вентиляторы, которые открываются случайно или не запечатываются должным образом
• Неправильный размер, который позволяет плавучим плавучим средствам ускользать
• Деградация от воздействия солнца, хлора или соленой воды

Всегда проверяйте поплавки перед использованием, проверяя на предмет повреждения, правильной инфляции и безопасной посадки. Заменяйте поплавки, которые показывают износ или повреждение. И никогда не предполагайте, что поплавки будут продолжать работать в течение всего сеанса плавания - сохраняйте наблюдение, как будто их там не было вообще.

Риск ложной безопасности и чрезмерной уверенности

Возможно, самая коварная опасность плавучих средств - психологическая, а не физическая. Дети, которые постоянно используют плавучие средства, могут:

• Они могут плавать, когда на самом деле не могут.
• Войдете в воду неожиданно без плавучих мышей, думая, что они в безопасности.
• Чувствуйте себя комфортно в ситуациях (глубокая вода, волны), которые превышают их реальные возможности.
• Уроки плавания, потому что они не воспринимают необходимость

Эта ложная уверенность создает сценарии, когда дети подвергают себя опасности. Ребенок, который носит дома плавучие средства, может столкнуться с бассейном в доме друга и войти в воду, полагая, что они способны плавать.

Предотвращение ложной уверенности:

• Регулярно напоминайте детям, что плавающие поплавки помогают им, но они пока не могут плавать без них.
• Практикуйте навыки без плавания (с практической поддержкой), чтобы дети понимали разницу.
• Используйте ясный язык: «Поплавки помогают вам плавать. Без них вы бы утонули, поэтому мы учимся плавать».
• Никогда не позволяйте детям самостоятельно входить в воду, пока они не станут по-настоящему способными пловцами.

Проблемы развития при длительном использовании

Расширенная зависимость от плавающих поплавков может помешать естественному развитию плавания несколькими способами:

Вопросы физического развития:

• Неправильное позиционирование тела (вертикальное вместо горизонтального) становится привычным
• Движения рук и ног развиваются вокруг ограничений плавания, а не эффективного движения плавания.
• У детей не развивается естественное осознание плавучести или контроль дыхания
• Вестибулярная система не учится управлять балансом и ориентацией в воде.

Когнитивные и эмоциональные воздействия:

• Психологическая зависимость, которая вызывает беспокойство о плавании без плавания
• Задержка в решении проблем, связанных с самоспасением и безопасностью воды
• Снижение внутренней мотивации к обучению реальным навыкам плавания

По сути, частое использование плавания может превратить то, что должно быть временным инструментом, в долгосрочный костыль, который задерживает путь вашего ребенка к плаванию.

Лучшие альтернативы и дополнительные подходы

В то время как плавучие средства служат определенной цели в определенных ситуациях, некоторые альтернативы могут лучше служить долгосрочной безопасности и развитию навыков вашего ребенка.

Уроки плавания: золотой стандарт

Если вы отберете одну рекомендацию из этой статьи, сделайте это так: зачислите своего ребенка на качественные уроки плавания, преподаваемые сертифицированными инструкторами. Ничто не заменяет надлежащее обучение плаванию для предотвращения утопления и безопасности воды.

Когда начинать занятия плаванием:

• Американская академия педиатрии рекомендует уроки плавания для большинства детей, начиная с 1 года.
• Некоторые программы предлагают водные классы для родителей и детей в возрасте от 6 месяцев для создания комфорта.
• Дети в возрасте 4-6 лет могут эффективно учиться основным навыкам плавания.

Что искать в программах плавания:

• Сертифицированные инструкторы с надлежащими полномочиями по обучению
• Малые размеры класса, обеспечивающие индивидуальное внимание
• Прогрессивная учебная программа, которая систематически развивает навыки
• Четкое внимание к безопасности воды и навыкам самоспасения, а не только к технике инсульта
• Программы, которые не полагаются на устройства флотации во время обучения

Качественное обучение плаванию учит детей не только плавать, но и быть в безопасности вокруг воды, что может спасти их жизнь.

Помощник родителей плавает без флотирования

Прежде чем ваш ребенок будет готов к формальным урокам или в качестве дополнения к урокам, практикуйте навыки плавания самостоятельно с помощью активной игры и руководства.

Эффективная практика использования воды с материнской помощью :

Горизонтальные трюмы: Поддержите своего ребенка под животиком в горизонтальном положении плавания (в отличие от вертикального положения, которое создают плавучие плавучие средства).

Практика пинания : Держите своего ребенка, пока он тренируется пинать ногами. Сделайте его игривым: «Можете ли вы делать большие брызги? Можете ли вы делать маленькие брызги?»

Пузырчатый дуновение : Научите вашего ребенка, чтобы выдувать пузырьки в воде, которая является основой для контроля дыхания.Начните с дуновения на поверхности воды, затем прогресс, чтобы положить губы, затем рот, затем нос.

Назад плавать: Поддержите своего ребенка, пока он практикует плавание на спине, критический навык самоспасения.Многие дети сопротивляются этому изначально, поэтому оставайтесь терпеливыми и делайте это кратко.

Достижение и скупинг : Покажите своему ребенку, как достичь вперед и «накопить» воду, вводя движения рук в игровой форме.

Преимущество практики заключается в том, что ваш ребенок развивает навыки плавания в естественной позе при непосредственной поддержке, а не при обучении привычкам, которые им нужно будет отучиться позже.

Жилеты береговой охраны для плавания и открытой воды

В ситуациях, когда плавучие средства могут показаться привлекательными, но безопасность имеет первостепенное значение, правильно подобранные спасательные жилеты являются единственным приемлемым выбором.

Когда спасательные жилеты необходимы:

• В любое время в лодке (даже на короткое время, даже на спокойной воде)
• Плавание в океане даже на мелководье
• Озера с волнами, течениями или глубокими отпадениями
• Реки и движущаяся вода
• Везде, где ваш ребенок может неожиданно войти в воду над головой.
• Когда вы не будете поддерживать постоянный контроль над рукой

Сбор спасательных жилетов для детей:

• Должна быть одобрена береговой охраной США с видимой меткой одобрения
• Должен соответствовать весу и размеру груди вашего ребенка в соответствии с требованиями производителя
• Должен быть достаточно плотно прилегать, чтобы вы не могли натянуть его на голову при креплении
• Куртки типа II или III подходят для детей в большинстве рекреационных ситуаций.

Жилеты могут быть менее удобными и менее милыми, чем плавучие, но они разработаны, чтобы держать вашего ребенка в безопасности в действительно рискованных ситуациях с водой.

Puddle Jumpers: альтернатива средней линии

Если вы решите, что какая-то форма помощи для плавания подходит для вашей ситуации, лужи часто представляют собой лучший выбор, чем традиционные плавучие средства для рук.

Преимущества лужицких прыгунов:

• Комбинировать плавающие руки с грудным поплавком для более сбалансированной поддержки
• Держите детей в более горизонтальном положении по сравнению с поплавками рук в одиночку.
• Меньше шансов ускользнуть, потому что они защищены ремнями грудной клетки
• Некоторые модели одобрены Береговой охраной как ПФД типа III (хотя большинство рекреационных версий не являются).

Ограничения прыгунов лужи:

• Все еще создает зависимость и может помешать обучению плаванию
• Не заменяет собой надлежащий надзор.
• Может ли это создать ложную уверенность
• Не подходит для формального обучения плаванию

Прыгуны-подводники сидят где-то между традиционными плавучими и спасательными жилетами — более безопасными и поддерживающими, чем плавучие руки, но все же в основном рекреационными средствами, а не оборудованием для обеспечения безопасности.

Образование в области безопасности воды: обучение правилам и осведомленность

Помимо физических навыков плавания, дети должны понимать концепции безопасности воды, соответствующие их уровню развития.

Соответствующее возрасту образование по безопасности воды :

Малыши (1-3 года]]:

• «Мы ходим в воду только со взрослыми»
• Простые правила пребывания со взрослыми в бассейнах
• Начало осознания глубины vs. мелкой

Дошкольники (3-5 лет]]:

• Правила бассейна о ходьбе, не беге, безопасном входе, не толкании
• Понимая, что они не могут плавать без посторонней помощи
• Выявление безопасных и небезопасных водных ситуаций

Ранние элементарные (5-8 лет):

• Когда человек нуждается в помощи в воде
• Понимание рип-течений и других опасностей для воды
• Важность спасательных жилетов в лодках
• Никогда не плавать в одиночку

Это когнитивное понимание дополняет физические навыки, создавая всестороннее осознание воды, которое защищает детей даже в неожиданных ситуациях.

Принимайте правильное решение для своей семьи

После рассмотрения всех факторов, как вы на самом деле решаете, подходят ли плавучие средства для вашего ребенка? Нет универсального ответа, но рамочная основа решения может помочь вам.

Когда плавучие могут быть уместны

Рассмотрим плавучие средства в этих обстоятельствах:

Использование, связанное с конкретными условиями: вашему ребенку 1-4 года, он еще не плавает, и у вас есть определенные ситуации (отпуск, семейные собрания), когда плавание делает время на воде более доступным и безопасным под наблюдением.