Какие игрушки должны быть у моего ребенка и малыша? Полное руководство по возрасту

«В глазах ребенка нет семи чудес света, а их семь миллионов» (Уолт Стрейтифф).

Вы не можете купить семь миллионов игрушек, чтобы удовлетворить игривые желания вашего ребенка, и не стоит пытаться. Однако вы можете быть стратегически и намеренно выбирать подходящие по возрасту игрушки, которые поддерживают развитие, зажигают воображение и создают длительные воспоминания, не перегружая ваш дом или бюджет.

Картонная коробка может обеспечить часы развлечений, а кухонная утварь часто очаровывает детей больше, чем дорогие игрушки. Вам не нужно чрезмерно ограничивать то, с чем играет ваш ребенок, но наличие руководства по подходящим для возраста игрушкам помогает гарантировать, что вы поддерживаете вехи развития , избегая игрушек, которые слишком продвинуты, слишком просты или потенциально небезопасны.

Индустрия игрушек ежегодно генерирует миллиарды, убеждая родителей, что им нужны бесчисленные специализированные продукты. Реальность? Качество имеет гораздо большее значение, чем количество. Несколько хорошо подобранных игрушек, которые растут вместе с вашим ребенком, обеспечивают большую ценность, чем комнаты, полные пластика, который игнорируется через несколько дней.

Это всеобъемлющее руководство делит рекомендации по игрушкам на этапы развития: Фаза 1 охватывает игрушки для детей (0-12 месяцев), а Фаза 2 касается игрушек для малышей и дошкольников (1-5 лет). На каждом этапе мы объясним, какие навыки развития ваш ребенок строит, какие функции делают игрушки подходящими и привлекательными, а также конкретные рекомендации, которые предлагают наилучшую ценность для ваших инвестиций.

Понимание игры в развитие: почему возрастные игрушки имеют значение

Прежде чем перейти к конкретным рекомендациям по игрушкам, важно понять, как игра поддерживает развитие ребенка и почему важна возрастная уместность.

Как игра поддерживает развитие

Игра не легкомысленная — это основной способ, которым дети узнают о своем мире и развивают важные навыки:

Когнитивное развитие: решение проблем, понимание причин и следствий, память, концентрация внимания и ранние математические и грамотные концепции

Физическое развитие: Тонкие моторные навыки (схватка, манипулирование), грубые моторные навыки (ползание, ходьба, бег), координация рук и глаз и пространственное осознание

Социально-эмоциональное развитие: Понимание эмоций, развитие эмпатии, обучение делиться и принимать обороты, обработка опыта через притворную игру

Разработка языка: Изучение новых слов, понимание общения, выражение потребностей и идей

Творчество и воображение (FLT: 1) Мышление гибко, создание сценариев, самовыражение

Сенсорная интеграция: Обработка информации от всех пяти чувств плюс вестибулярные (баланс) и проприоцептивные (осознание тела) чувства

Почему возраст имеет значение

Игрушки, которые слишком продвинуты, расстраивают детей и могут фактически препятствовать развитию, создавая негативные ассоциации с обучением. Игрушки, которые слишком просты, скучны для детей и не обеспечивают адекватную задачу для содействия росту.

Соответствующие возрасту игрушки достигли уровня «правильного» вызова — достаточного для поддержания интереса, но при этом достаточно достижимого для укрепления доверия и мастерства.

Лучшие игрушки часто просты

Интересно, что исследования последовательно показывают, что простые, открытые игрушки способствуют более творческой, устойчивой игре, чем сложные игрушки с батарейным питанием, которые делают все для ребенка. Набор деревянных блоков предлагает бесконечные возможности; игрушка, которая выполняет одну запрограммированную последовательность, быстро становится скучной.

Это не означает, что нужно избегать всех электронных игрушек, но это означает, что нужно уделять приоритетное внимание игрушкам, которые требуют воображения и манипуляции ребенка, а не пассивного наблюдения.

Фаза 1: Детские игрушки (0-12 месяцев)

Мы классифицировали «детей» как детей в возрасте 0-12 месяцев, хотя развитие значительно варьируется в течение этого первого года. Младенцы прогрессируют от совершенно беспомощных новорожденных до мобильных, коммуникативных почти малышей всего за двенадцать месяцев - самый драматический период развития всей их жизни.

Руководство по выбору детских игрушек

0-2 месяца: стадия новорожденных

Первые два месяца составляют новорожденную стадию, и дети на этой стадии в первую очередь любят видеть и слышать интересные вещи. Их зрение ограничено (они видят лучше всего на 8-12 дюймах — удобно, примерно на расстоянии до лица воспитателя во время кормления), и они еще не могут намеренно улавливать предметы.

Идеальные игрушки для новорожденных:

Яркие и контрастные цвета: Новорожденные видят высококонтрастные узоры (особенно черно-белые) легче, чем тонкие цвета. Смелые узоры захватывают и удерживают их развивающееся внимание.

Человеческое лицо имеет черты : Младенцы привязаны к тому, чтобы быть очарованными лицами. Игрушки с простыми орнаментами (две точки для глаз, кривая для рта) естественным образом привлекают новорожденных.

Простые конструкции и четкие линии: Слишком сложные конструкции подавляют зрение новорожденного.Простые, смелые шаблоны работают лучше всего.

Объекты, издающие нежные звуки: Слуховая стимуляция поддерживает когнитивное развитие. Погремушки, морщинистые ткани и музыкальные игрушки задействуют слух новорожденных.

Безопасно для контролируемого просмотра: Новорожденные не могут намеренно хватать игрушки, поэтому игрушки на этом этапе предназначены для просмотра и прослушивания, а не для манипулирования.

2-6 месяцев: исследование начинается

Когда младенцы проходят отметку 2 месяца примерно через 6 месяцев, у них развивается интерес к прикосновению, удержанию, тряске и дегустации всего.[1] Это когда начинается «все идет во рту» — важный этап развития, называемый устным исследованием, который помогает детям узнать о текстурах, вкусах и свойствах предметов.

На этом этапе вам нужно быть более осторожным, чтобы убедиться, что у игрушек нет:

• Небольшие части, которые представляют опасность удушья
• Грубые края или острые точки
• Токсичные материалы или отделка
• Отрывные части, которые могут отцепить

Безопасность становится первостепенной, когда дети могут схватить предметы и доставить их к своим ртам. Следуйте текущим руководящим принципам безопасности CPSC для всех детских игрушек.

6-12 месяцев: мобильная и любопытная

Через 6-7 месяцев ваш ребенок, вероятно, сможет сидеть самостоятельно и может начать ползать. К 12 месяцам многие дети идут или близко к нему. Теперь они могут скручивать, сжимать, падать, толкать и тянуть предметы по желанию, исследуя причинно-следственные связи и тестируя, как ведут себя объекты.

Выбор игрушек значительно меняется на этом этапе, чтобы поддержать эти новые физические способности и познавательные интересы.

0-2 месяца: Игрушки для новорожденных

Висячие мобильные телефоны и мягкие игрушки

Повешение мягких игрушек идеально подходит для новорожденных.] Поскольку они еще не развили силу или координацию для удержания предметов, повешенные игрушки, расположенные на 8-12 дюймов над ними, обеспечивают визуальную стимуляцию, не требуя физического взаимодействия.

Ищите:

• Высококонтрастные узоры (черно-белые, смелые цвета)
• Нежное движение, которое не слишком стимулирует
• Безопасное, надежное крепление, которое не упадет
• Простые формы, которые легко отслеживать при разработке видения

Красочные мягкие животные и куклы

Всегда ищите ярких и разноцветных мягких животных или кукол. На этом этапе они служат в первую очередь визуальным интересом, а не играют в компаньонов, но они знакомят вашего ребенка с объектами, с которыми они будут более активно взаимодействовать в ближайшие месяцы.

Выберите:

• Машиноочистные материалы
• Не маленькие съемные детали (кнопки для глаз, пришитые аксессуары)
• Мягкие, безопасные для ребенка ткани
• Простые, дружелюбные лица

Игрушки с шумом в грохоте

Шумы различного рода интересуют младенцев и поддерживают слуховое развитие. Большинство новорожденных реагируют на шум, поворачивая голову к звуку, демонстрируя волнение, и это поддерживает их когнитивное развитие и помогает им понять причину и следствие.

Варианты включают:

• Традиционные погремушки с ручками (хотя ребенок еще не может их держать, вы можете их пожать).
• Пястные или лодыжные погремушки (прикрепляются велькро, шумят при движении ребенка)
• Мягкие игрушки с погремушками или карнизом внутри
• Музыкальные игрушки с нежными звуками

Мягкие игрушки с узнаваемыми узорами лица

Узоры лица невероятно важны для новорожденных игрушек. Младенцы эволюционно запрограммированы распознавать и фокусироваться на лицах — это механизм выживания, который гарантирует их связь с опекунами. Мы рекомендуем покупать мягких животных или кукол с ясными, улыбающимися лицами.

Лица не должны быть реалистичными — простые изображения с двумя глазами и улыбающимся ртом работают замечательно и могут быть проще для новорожденного зрения, чем сложные, реалистичные лица.

Красочные шарики из ткани

Это недорогой, но эффективный вариант. Вы можете повесить несколько над кроваткой или сменным столом вашего ребенка, обеспечивая визуальный интерес во время смены подгузников и бодрствования. Выберите мягкие тканевые шарики, а не твердые пластиковые — если они падают на ребенка, они не будут вызывать травму.

2-12 месяцев: детские игрушки

Яркие цветные головоломки (9+ месяцев)

Яркие цветные головоломки должны быть введены примерно через 9-12 месяцев, когда у детей развивается лучшая координация рук и глаз и интерес к решению проблем. Ваш ребенок будет пытаться сопоставить кусочки и уместить их в пространства - яркие цвета привлекают внимание, в то время как сама головоломка учит пространственным рассуждениям и формам.

Начнем с:

• Большие, кусочки, которые легко схватить маленькими руками
• Простые формы (круги, квадраты, треугольники)
• Ручки Knob или Peg для более простых манипуляций
• 3-6 максимумов изначально
• Деревянные головоломки, которые длятся дольше, чем картон

Мягкие резиновые блоки и округлые деревянные блоки

Резиновые или деревянные блоки необходимы , так как дети теперь могут складывать, сбивать, бросать, сжимать и активно исследовать объекты. Блоки поддерживают бесчисленные навыки развития и остаются привлекательными в течение многих лет.

Преимущества:

• Научите пространственным отношениям и балансу
• Поддержка координации рук и глаз
• Поощряйте решение проблем (как сложить без падения)
• Безопасно для прорезывания зубов — дети будут блокировать рот
• Бесконечные игровые возможности

Выберите блоки, которые:

• Достаточно большой, чтобы предотвратить удушье (обычно 1,5 дюйма или больше)
• Гладкий и без осколков (для деревянных блоков)
• Изготовлен из нетоксичных, безопасных для ребенка материалов
• Легко чистить (блоки будут постоянно ртом)

Ключи с кольцами

Хотя технически это не игрушка, но кольца-ключи, предназначенные для детей, замечательны.[1] Ребенок может держать их, безопасно жевать и встряхивать, чтобы шуметь, одновременно удовлетворяя несколько сенсорных и развивающих потребностей.

Ищите:

• Детские игрушки (не ваши настоящие ключи, которые несут микробы и не безопасны)
• Большие, простые в освоении кольца
• Различные текстуры и цвета
• Безопасные для зубов материалы

Игрушки Roly-Poly

Одна из самых интерактивных игрушек, роли-поли — это игрушка, которая очаровывает детей многих возрастов. Ваш ребенок может бросать ее, пинать, бить или толкать, а наблюдение за самим балансом игрушек обеспечивает бесконечное развлечение, интуитивно обучая причинно-следственным и физическим концепциям.

Эти игрушки:

• Поддержка развития валовой моторики
• Учить причинно-следственной связи (я толкаю, это качает)
• Обеспечить визуальную практику отслеживания
• Почти неразрушимы
• Оставайтесь вовлеченными в течение нескольких месяцев

Контейнеры и объекты для погрузки/разгрузки

Получите безопасные контейнеры и подходящие для ребенка объекты. На этой стадии (особенно 9-12 месяцев) дети любят загружать и разгружать контейнеры своими руками — вставлять предметы, выкидывать их, бесконечно повторять. Эта простая деятельность чрезвычайно важна для когнитивного развития.

Попробуй:

• Пластиковые контейнеры для хранения с снятыми крышками
• Корзины или бункеры
• Большие пластиковые чашки или чаши
• Безопасные бытовые предметы (пластиковые измерительные стаканчики, деревянные ложки)
• Большие пластиковые звенья или кольца

Эта «игра» учит:

• Постоянство объекта (вещи все еще существуют, когда скрыты)
• Пространственные отношения (объекты входят в контейнеры)
• Причина и следствие (я вставляю, я могу вынуть)
• Прекрасный моторный контроль

Толкай и тащи игрушки

Маленькие автомобили и игрушки с колесами становятся привлекательными, как только дети могут сидеть самостоятельно, а затем, когда они начинают ползать и ходить.

Варианты включают:

• Автомобили и грузовики малыша могут толкать по полу
• Игрушки-тяги с струнами (для детей старшего возраста, которые не будут душить себя)
• Игрушки, которые издают звуки или имеют движущиеся части
• Транспортные средства с кусками, легко улавливаемыми кузовами

Фаза 2: Игрушки для детей младшего возраста и дошкольного возраста (1-5 лет)

Через 12 месяцев ваш ребенок переходит от «ребенка» к «ребенку» — период невероятного роста, повышения независимости и быстрого развития навыков во всех областях.

Руководство по выбору игрушек для малышей

Через 12 месяцев ваш малыш будет значительно более мобильным, чем в младенчестве.Дети теперь наслаждаются игрушками, которые демонстрируют причинно-следственные связи, поддерживают притворную игру и позволяют творческое выражение.

Основные принципы игрушек для малышей

Качество по количеству : Вместо того, чтобы покупать много игрушек, ищите игрушки, которые можно преобразовать и вызвать воображение вашего ребенка. Игрушки с открытым концом, которые могут использоваться несколькими способами, обеспечивают гораздо большую ценность, чем предметы одноразового назначения.

Возможности решения проблем: Игрушки для решения проблем становятся эффективными на этом этапе и вводят такие понятия, как сопоставление, сортировка, секвенирование и логическое мышление. Однако они не должны быть настолько сложными, чтобы дети не могли их решить — разочарование закрывает обучение.

Притворная игра: Ролевые игры с игрушками становятся всё более важными, особенно по мере приближения к 3 годам малышей. Игрушки, имитирующие реальные предметы, такие как телефоны, кухонное оборудование и инструменты, поддерживают притворную игру, которая помогает детям обрабатывать свой опыт и развивать социально-эмоциональные навыки.

Подробные вопросы: Игрушки, которые более детализированы и реалистичны, лучше всего подходят для малышей, которые узнают о реальном мире.

Соображения безопасности: Даже когда дети становятся старше, безопасность остается решающей. Проверяйте опасность удушья, токсичные материалы и острые края. Всегда контролируйте игру с меньшими кусочками.

1-2 года: первые игрушки малыша

Музыкальные инструменты

Музыкальные инструменты идеально подходят для причинно-следственного обучения. Ваш малыш нажимает кнопку, и музыка случается. Это вызывает любопытство, и она медленно понимает, что конкретные действия создают конкретные результаты — фундаментальная когнитивная концепция.

Первые инструменты:

• Барабаны и тамбурины (бей, звук случается)
• Ксилофоны (разные полосы, разные ноты)
• Шейкеры и маракасы
• Простые клавиатуры с большими кнопками
• Музыкальные игрушки, которые играют при нажатии кнопок

Преимущества:

• Дискриминация слуха (обучение различным звукам)
• Хорошие моторные навыки (нажатие кнопок, попадание в цель)
• Ритм и распознавание образов
• Творческое выражение
• Понимание причинно-следственной связи

Реальные автомобили

Реалистичные транспортные средства, такие как пожарные грузовики, автобусы с пластиковыми людьми или машины скорой помощи. Малыши очарованы транспортными средствами, которые они видят в своей повседневной жизни, и эти игрушки поддерживают притворную игру, развитие языка (обучение названиям транспортных средств и звукам) и мелкие моторные навыки.

Ищите:

• Удобный, простой в освоении дизайн
• Открывающие двери или движущиеся части
• Фигуры, которые помещаются внутри
• Прочная конструкция (они будут неоднократно ломаться)
• Реалистичные детали

Реальные инструменты жизни

Молотки, дрели, игрушечные телефоны или даже игрушечные компьютеры могут быть эффективными на этом этапе. Малыши отчаянно пытаются делать то, что они видят, когда взрослые делают — используют инструменты, разговаривают по телефонам, работают на компьютерах. Версии игрушек позволяют им безопасно играть в эти действия.

Популярные варианты:

• Инструментальные скамейки с молотками и отвертками
• Игрушечные телефоны (особенно те, которые выглядят как ваши)
• Игрушечные компьютеры или планшеты
• Кухня с горшками, сковородками и посудой
• Чистящие игрушки (игрушечные вакуумы, метлы, швабры)

Рокинг-лошади

Простые качающиеся лошади могут быть веселыми и интерактивными, поддерживая баланс, прочность ядра и грубое моторное развитие. Движение качки также обеспечивает успокаивающий вестибулярный вход, который многие малыши находят успокаивающим.

Выберите:

• Прочная конструкция, которая не будет легко наклоняться
• Подходящий размер для вашего малыша
• Ручки для удержания
• Плавное качающееся движение
• Безопасность как широкие основания

Поездка на животных и транспортных средствах

На этой стадии не должно быть педалей — ребенок будет использовать свои ноги, чтобы подтолкнуть себя, что поддерживает грубое моторное развитие и пространственное осознание.

Варианты включают:

• Животные в форме аттракционов
• Поездки на автомобилях или грузовиках
• Игрушки с отсеками для хранения
• Те, у кого есть звуки или свет для дополнительного взаимодействия

Преимущества:

• Валовое моторное развитие
• Равновесие и координация
• Пространственная осведомленность
• Независимость и уверенность
• Физическая активность

2-3 года: Игрушки для малышей

Кукольные вагоны и вагоны

Повозки и кукольные экипажи позволяют вашему ребенку исследовать окружающую среду, принося с собой любимые игрушки и сокровища. Это поддерживает притворную игру (заботу о «детях»), грубые моторные навыки (толкание и тяга) и независимость.

Особенности, которые нужно искать:

• Прочная конструкция, которая не будет легко наклоняться
• Соответствующий размер для вашего ребенка
• Легкие в обращении ручки
• Хранение для нескольких игрушек или кукол
• И в помещении, и на открытом воздухе

Реалистичные игрушки Push

Не только игрушки-толчки заинтересуют вашего ребенка в этом возрасте — вам нужно найти реалистичные игрушки-толчки, которые напоминают реальные предметы, такие как вакуум, газонокосилки, тележки для покупок или оборудование для чистки игрушек.

Популярные варианты:

• Игрушечные пылесосы, издающие реалистичные звуки
• Покупки тележек (идеально подходит для покупки продуктов)
• Игрушечные газонокосилки
• Детские коляски для кукол
• Уборочные наборы с метлами и пыльниками

Маленькие трициклы

Многие дети учатся педали в возрасте 2-3 лет, что делает это идеальное время для введения небольшого трехколесного велосипеда. Трициклы поддерживают грубое моторное развитие, координацию, баланс и обеспечивают ценные физические упражнения на открытом воздухе.

При выборе трехколесных велосипедов:

• Обеспечьте соответствующий размер (ноги должны достигать педалей с комфортом)
• Ищите регулируемые места для роста
• Рассмотрим модели с родительскими рукоятками для молодых гонщиков
• Приоритетность функций безопасности, таких как широкие основы
• Выберите прочную конструкцию для наружного использования

Головоломки с кнопками

Придерживайтесь головоломок не более 12 штук — большие головоломки будут слишком сложными и демотивирующими для этого возраста. Ищите головоломки с ручками или колышками , которые облегчают разработку мелких моторных навыков для манипулирования.

Преимущества головоломки:

• Навыки решения проблем
• Формы распознавания
• Координация рук и глаз
• Хорошее моторное развитие
• Концентрация и фокус
• Чувство достижения

Выберите головоломки с участием:

• Знакомые предметы (животные, транспортные средства, продукты питания)
• Яркие, привлекательные цвета
• Деревянное строительство (более долговечное)
• Большие, кусочки
• Ясные изображения, которые делают сопоставление проще

3-5 лет: игрушки для дошкольников

Дошкольники технически не считаются малышами по определениям развития. Однако родители часто по-прежнему считают своих детей 3-5 лет «маленькими» или малышами. Эта возрастная группа требует более сложных игрушек, которые поддерживают их быстро развивающиеся когнитивные, физические и социальные навыки.

Строительные блоки и строительные наборы

В этом возрасте дети имеют возможность строить и создавать намеренно. Строительные блоки идеально подходят для поддержки этого развивающегося навыка при обучении инженерным концепциям, пространственным отношениям, решению проблем и творчеству.

Варианты включают:

• Традиционные деревянные блоки в различных формах
• Большие наборы LEGO или DUPLO
• Магнитная плитка
• Деревянные поезда с рельсами
• Строительные наборы с соединительными частями

Преимущества:

• STEM обучение (наука, технология, инженерия, математика)
• Творчество и воображение
• Хорошие моторные навыки
• Планирование и последовательность
• Пространственное рассуждение
• Кооперативная игра со сверстниками или братьями и сестрами

Игрушки и велосипеды Ride-On

Трейциклы или даже более мелкие велосипеды с тренировочными колесами становятся подходящими. Наружные занятия становятся значительно более важными, чем игры в помещении в этом возрасте — детям нужна энергичная физическая активность ежедневно для здорового развития.

Подумайте:

• Трициклы с большими рамами для выращивания детей
• Баланс велосипедов (без педалей, учит балансу перед педалями)
• Маленькие велосипеды с тренировочными колесами (для дошкольников старшего возраста)
• Скутеры (некоторые 4-5-летние готовы)
• - оборудование для обеспечения безопасности (шлемы не подлежат обсуждению)

Сложные головоломки

Введите более сложные головоломки с 20-50+ штуками в зависимости от интереса и способностей вашего ребенка.Посмотрите, как ваш ребенок справляется с повышенной проблемой — некоторым понравится, другим нужно больше времени с более простыми головоломками.

Прогрессивные функции головоломки:

• Больше частей (20, 30, 50+)
• Меньшие детали, требующие большей точности
• Более сложные изображения
• В конечном итоге переход от головоломок ручки к обычным головоломкам головоломки
• Головоломки с учебными темами (карты, буквы, цифры)

Арт-поставки

Дошкольники получают огромную пользу от открытых творческих материалов:

• Карандаши, маркеры и цветные карандаши
• Краска и кисти
• Играть в тесто и моделировать глину
• Ножницы безопасности и клей
• Большая бумага и раскраски книг
• Ремесленные принадлежности (пом-помы, очистители труб, наклейки)

Притвориться, что игра

Сложная игра в притворстве появляется в дошкольные годы:

• Кухни с наборами с едой и блюдами
• Докторские наборы
• Набор инструментов
• Одежда и костюмы для переодевания
• Кукольные домики с фигурами и мебелью
• Играть в кассы и торговые наборы

Игровые консоли и экранное время

Вы можете представить игровые консоли, подходящие для 5-летних, для случайного веселья дома, особенно в ненастную погоду. Ограничьте время экрана и относитесь к нему как к особой деятельности, а не к ежедневному развлечению.

Американская академия педиатрии рекомендует:

• Нет экранов до 2 лет (кроме видеочата)
• Максимально 1 час в день для возрастов 2-5
• По возможности совместное просмотр (играть вместе)
• Качественный, образовательный контент
• Сбалансировать время экрана с физической игрой

Адекватные возрасту игры:

• Простые игры головоломки
• Образовательные приложения, обучающие буквам, числам, формам
• Игры на основе движения
• Творческие игры (рисование, создание музыки)

Выбор игрушек мудро: вне возрастной уместности

Помимо возрастных рекомендаций, несколько принципов помогут вам сделать правильный выбор игрушек:

Игрушки с открытым исходным кодом vs. Single-Purpose Toys

Открытые игрушки могут использоваться несколькими способами и расти вместе с детьми:]

• Блоки, шары, куклы, игра в шелк, нарядная одежда
• Поощрять творчество и воображение
• Обеспечить долгосрочную ценность
• Поддержка различных типов игр

Игрушки для одного назначения делают одно:

• Игрушки с батарейками с запрограммированными последовательностями
• Может быть привлекательным, но часто для более коротких периодов
• Может поддерживать определенные навыки, но не поощрять творческое мышление

Цель — баланс , но приоритизировать варианты с открытым исходным кодом, когда бюджет ограничен.

Сертификаты безопасности

Всегда проверяйте:

• ASTM (Американское общество по испытаниям и материалам)
• CPSC (Комиссия по безопасности потребительских товаров)
• Рекомендации по возрасту от производителей
• Предупреждения об опасности удушья
• Нетоксичные материалы

Соображения в отношении устойчивости

Рассматривайте воздействие на окружающую среду:

• Деревянные игрушки из пластика, когда это возможно
• Прочные игрушки, которые живут через нескольких детей
• Игрушки от компаний с этической практикой труда
• Избегать игрушек с чрезмерной упаковкой
• Выбор классических игрушек вместо модных предметов, которые быстро теряют привлекательность

Бюджетные варианты

Игрушки качества не требуют взлома банка:

• Купить подержанные из консигнационных магазинов или онлайн-рынков
• Сосредоточьте бюджет на универсальных элементах, используемых ежедневно
• Игрушки для DIY с использованием предметов домашнего обихода (картонные коробки бесплатны и любимы)
• Заимствуйте деньги из библиотек игрушек, если они доступны в вашем регионе.
• Попросите конкретные игрушки в качестве подарков, а не покупайте все самостоятельно.

Какие игрушки вам на самом деле не нужны

Не менее важно знать, что купить, знать, что пропустить:

Дети-губцы : Разочарованные педиатрами из-за проблем безопасности и недостатков развития

Чрезмерные электронные игрушки: Некоторые из них хороши, но слишком многие препятствуют воображению и активной игре.

Игрушки с большим количеством мелких кусочков (для маленьких детей): опасность удушья и постоянное разочарование в уборке

Игрушки, лицензированные по характеру: Обычно стоят дороже и имеют более короткую привлекательность по мере изменения интересов детей

Игрушки, которые делают все для ребенка : поощряют пассивное наблюдение, а не активное участие

Дубликаты : Одного из чего-то обычно много — вам не нужно пять игрушечных телефонов

Ротация игрушек и организация

Даже при тщательном выборе игрушки могут перегружать ваше пространство. Внедрите систему вращения игрушек:

1. Разделите игрушки на 3-4 группы
2. Держите одну группу доступной, сохраняя другие
3. Вращаться каждые несколько недель
4. Игрушки чувствуют себя «новыми», когда они появляются снова
5. Уменьшает беспорядок, сохраняя вовлеченность

Организуйтесь по категориям:

• Блоки в одном бункере
• Автомобили в другой
• Поставки произведений искусства в специально отведенной зоне
• Головоломки на полке
• Одежда для переодевания в корзину

Оригинальное название: Play Is the Work of Childhood

Все может стать игрушкой, и это не должно быть дорого. Некоторые из любимых детских «игрушек» — это домашние предметы — деревянные ложки, картонные коробки, горшки и сковороды, объедки ткани или натуральные предметы, такие как сосны и гладкие камни.

Вы, как родитель, должны направлять своего ребенка и обеспечивать доступность определенных игрушек на соответствующих этапах развития. Например, когда ваш ребенок перешагивает 5-летний возраст, не имеет смысла сосредотачиваться на детских погремушках или простых игрушках для укладки.] Игрушки для катания, сложные строительные наборы и предметы для игры будут держать вашего ребенка счастливее и лучше поддерживать его развитие.

Цель не в том, чтобы накапливать игрушки — это предоставление соответствующих инструментов для обучения, творчества и радости. Несколько хорошо подобранных высококачественных игрушек, которые соответствуют текущей стадии развития вашего ребенка и его интересам, обеспечивают гораздо большую ценность, чем комнаты, полные неиспользованных предметов.

Следите за игрой вашего ребенка, замечайте то, что привлекает его внимание и воображение, и пусть это будет направлять ваш выбор больше, чем маркетинг или тенденции. Лучшая игрушка — это та, которую на самом деле использует ваш ребенок — будь то предмет специализации за 100 долларов или картонная коробка и некоторые карандаши.

Игра - это то, как дети учатся всему - о себе, других и мире вокруг них. Предоставляя соответствующие игрушки и достаточное время для игры, вы даете своему ребенку необходимую основу для всего будущего обучения и развития.