Predstavte si, že trieda bez stien, kde strop je nebo a lekcie sú napísané v špine, listy, a tvory, ktoré sa pobehujú pod nohami. Vonkajšia záhrada určená pre predškolských pracovníkov robí presne to, že , Ktorý transformuje prírodu do živej učebnice. Keď premýšľavo naplánovaný, tento priestor sa stáva viac ako len hracie plochy; to sa stáva dynamickým prostredím, kde deti rozvíjať jemné motorické zručnosti, praktizovať rané vedecké koncepty, a vybudovať celoživotný zmysel pre zázrak pre prírodný svet. Vytváranie pútavej a vzdelávacej vonkajšej záhrady pre predškolských študentov vyžaduje viac ako kopanie diery a pád do semena. Vyžaduje zámerný dizajn, bezpečné materiály, a osnovy, ktoré tkajú záhradu do každodenných rutiny. Táto príručka poskytuje hlboký, praktický pohľad na to, ako vybudovať záhradu, ktorá podnecuje mladých študentov, podporuje vývojové míľniky, a robí každý deň dobrodružstvo vo objavovaní.

Viacrozmerné výhody predškolskej záhrady

Dobre navrhnutá záhrada ponúka oveľa viac ako čerstvý vzduch a slnko. Výhody zahŕňajú fyzické, kognitívne, sociálne a emocionálne domény, čo je jedným z nákladovo najefektívnejších, high-dosah investícií, ktoré predškolská škola môže urobiť.

Fyzický rozvoj a motorické zručnosti

Záhradníctvo prirodzene zahŕňa ako hrubé a jemné motorické aktivity. Nosenie zavlažovacích plechoviek, kopanie s trosky, a zúbkovanie listy posilňujú veľké svalové skupiny. Medzitým, vyberanie malých semienok, jemne transplantovať sadenice, a pomocou pinzety skúmať hmyz vybudovať obratnosť potrebné pre písanie a seba-starostlivosť úlohy. Tieto opakované, účelné pohyby pomáhajú deťom získať kontrolu nad ich tela v kontexte, ktorý sa cíti ako hra, nie cvičenie.

Zmyslový a mozgový vývoj

Záhradné bombarduje zmysly v produktívnych spôsoboch. Vôňa drvený mäty, pocit mokrej pôdy, zvuk bzučanie včiel, pohľad na dúhu kvetov a každý zážitok vytvára nové nervové spojenia. Výskum v ranom detstve vývoj ukazuje, že bohaté, multisenzorické prostredia zvyšujú pamäť a pozornosť. Záhrada poskytuje neustále sa meniace zmyslové krajiny, ktoré žiadna domáca trieda môže replikovať. Deti tiež praktizovať výkonné funkcie, ako sa plánujú umiestniť rastlinu, rozhodnúť, koľko vody dať, alebo nezabudnite skontrolovať ich rastúce fazuľové klíčivo.

Sociálny a citový rast

Záhradníctvo je zriedka osamelá činnosť v predškolskom prostredí. Deti spolupracujú na naplnenie vyvýšenej postele, vyjednávať, kto sa dostane k vode prvý, a zdieľať radosť z prvej zrelej jahody. Tieto interakcie budovať empatiu, trpezlivosť, a tímová práca. Naučiť živú vec tiež učí zodpovednosť a oneskorené gratifikácie sa nestane slnečnica cez noc. Keď rastlina vädne, pretože niekto zabudol na vodu, deti zažívajú prírodné dôsledky v bezpečnom, vedenom prostredí. Tieto lekcie v príčine a efekte budovať emocionálnu odolnosť. Okrem toho, Trávenie času v prírode sa ukázalo znížiť stres a zlepšiť náladu u malých detí, čo záhrada upokojujúce ústup z niekedy overwhelming sociálnej dynamiky triedy.

Správa životného prostredia

Predškolskí lekári, ktorí záhrada začínajú chápať, že jedlo pochádza zo zeme, nielen potraviny. Vidia životný cyklus motýľa, sledovať dážďovky prevzdušňuje pôdu, a naučiť sa, že dážď prospeje rastlinám. Táto rukojemnícka väzba kladie základy pre etiku životného prostredia. Dieťa, ktoré vychovali náplaste pôdy, je oveľa pravdepodobnejšie, že sa bude starať o planétu ako dospelý. Skoré vystavenie ekosystémom tiež buduje základný vedecký slovník a kritické myslenie, ako deti kladú otázky, ako je "Prečo listy zožltnú?" alebo "Kde mravce idú, keď prší? "

Projektovanie vesmíru: bezpečnosť, dostupnosť a zázrak

Pred výsadbou jedného semena, zvážiť rozloženie a materiály. Záhrada musí byť bezpečná pre zvedavých prieskumníkov, prístupné pre deti rôzne schopnosti, a navrhnutý tak, aby iskru neustále objavovať.

Bezpečnosť na prvom mieste: oplotenie, cesty a výber rastlín

Bezpečný obvod je ne-otázne. Inštalovať plot alebo robustnú bariéru, aby sa zabránilo deťom od blúdiť a udržať von nežiaduce zvieratá. Zaistiť brány sú bezpečné pre deti, ale ľahko otvoriť. Vnútri záhrady, vytvoriť jasné cesty pomocou materiálov, ako sú drevené štiepky alebo priepustné dlažby, ktoré sú úrovne a bez ostrých hrán. Chodníky by mali byť dostatočne široké pre kočík alebo dieťa s chodcom, ak je to potrebné. Každá rastlina musí byť non-jedovaté. Vyhnite sa nič s tŕňmi, pichľavky, alebo miazga, ktoré spôsobujú podráždenie kože. Spoločné bezpečné voľby zahŕňajú slnečnice, mario zlaté, snappdragons, a kulinárske bylinky. Nikdy nezahŕňa rastliny ako oleander, foxglove, alebo ricole bean. Mnoho univerzitných rozšírenie služby ponúkajú zoznamy bezpečných rastlín pre detské záhrady a konsultujú ich pred výsadbou.

Prístupnosť pre všetkých študentov

Nie každý predškolský môže kľaknúť na zemi. Zdvihnite postele chopne vo výškach medzi 18 a 30 palcov che chutí deti dosiahnuť rastliny bez ohýbania alebo natiahnutie. Použite široké postele (2 chees) tak zbrane môžu dostať do stredu z oboch strán. Pre deti, ktoré používajú invalidný vozík alebo pohyblivosť zariadenia, poskytnúť niekoľko pás-vysokej tabuľky alebo vertikálne záhradné veže, ktoré môžu byť prístupné zo sediacej polohy. Chodníky by mali mať hladký, pevný povrch. Zvážte niekoľko ľahko rozlíšiteľných zón: kopanie jamy (sádka priľahlá k záhrade), červ bin, senzorický stôl, a pokojné pozorovanie zákutia s vankúšmi. Každé dieťa, bez ohľadu na fyzickú schopnosť, by mali byť schopní zúčastniť sa plne.

Zóny pre rôzne typy hry a učenia

Jeden otvorený priestor sa rýchlo stane chaotický. Rozdeľte záhradu do účelných zón, ktoré vedú aktivity detí. Napríklad:

  • V pestovateľskej zóne: ]Väzené postele alebo kontajnery, kde deti rastú, vodu a úrodu.
  • Senzibilná zóna: Aromatické byliny, chlpaté jahňacie uši, šušťanie okrasných tráv a tvarované kamene.
  • Zóna voľne žijúcich živočíchov: Mýtková kaluž, vtáčia vaňa a pôvodné kvitnúce rastliny na prilákanie opeľovačov.
  • Umenie a prieskumná zóna: Kriedová doska, tabuľka pre prírodné koláže a meteorologická stanica s meračom dažďa a veternou ponožkou.
  • Zóna zhromažďovania:

Pri určovaní hraníc použite nízke ohrady, odrazové kamene alebo dokonca aj rôzne farebné mulč. Štruktúra pomáha deťom vedieť, čo sa v každej oblasti očakáva a znižuje nadmernú stimuláciu.

Sezónne a meteorologické hľadiská

Záhrada nie je len na jar a jeseň. Plán pre celoročne záujem. Zahrnúť evergreeny pre zimnú štruktúru, skoré žiarovky pre jar, a hlavy semien, ktoré vtáky jesť na jeseň. Dažďový kryt alebo pop-up klenby môžu chrániť záhradu pred drsným poludňajším slnkom alebo ľahkým mrholenie, predĺženie použiteľných hodín. Inštalácia malého zdroja vody a dažďovej sudy s spigot a povodia povodia

Výber rastlín a funkcií, ktoré inšpirujú zvedavosť

Výber rastlín je srdcom vzdelávacej záhrady. Každá rastlina by mala slúžiť účelu, či už rýchlo rásť pre okamžité uspokojenie, poskytnúť zmyslové stimulácie, prilákať voľne žijúce zvieratá, alebo ponúknuť niečo jedlé.

Rastliny s rýchlym rastom a vysokým výnosom

Predškolskí rodičia majú obmedzenú trpezlivosť. Vyberte rastliny, ktoré ukazujú výsledky v priebehu niekoľkých dní alebo týždňov. Réžové klíčia v 3 chĺpky 5 dní a sú pripravené na zber v 25 dní. Slnečnice rastú niekoľko palcov za týždeň a ich výšková výška vytvára pocit úžasu. Bush fazuľa, hrach, a cherry paradajky produkujú ovocie rýchlo a nepretržite. Marigolds a nasturtiums kvet v priebehu týždňov. Tieto rastliny dať deťom hmatateľnú odmenu za ich starostlivosť a posilniť príčinu-a-účinok vzťah medzi zavlažovanie, slnečné svetlo, a rast.

Senzitívne rastliny pre ručné onkologické

Povzbudzujte deti, aby sa dotýkali, čuchali a počúvali. Zasadiť "senzorický path" s rôznymi textúrami pod nohami alebo pozdĺž okraja postele:

  • Touch: Jahňacie ucho (mäkké a fuzzy), sedum (zlepené a studené), paprade (perie) a borovicové šišky (bumky).
  • Smart: Mäta, citrónový balzam, levanduľa, bazalka, rozmarín a tymián. Rozdrvte list a nechajte dieťa vdychovať vôňu.
  • Ochutnajte:[ Jahody, cherry paradajky, cukrový snap hrach a jedlé kvety ako chrumkavé a borákové. (Vždy skontrolujte pedibilitu a udržujte toxické rastliny ďaleko.)
  • [Zvukové: Okrasné trávy, ktoré šuchajú vo vetre, struky semien, ktoré sa hrká a bambusové šimy.
  • Výhľad: Dúhový sad, fialová bazalka, zinnia v každej farbe a slnečnice, ktoré sledujú slnko.

Otočiť rastliny sezónne, takže je vždy niečo nové skúmať.

Rastliny, ktoré podporujú voľne žijúce zvieratá

Záhrady, ktoré vítajú hmyz, vtáky a ďalšie malé tvory sa stávajú prirodzenými triedami pre biológiu a ekológiu. Natívnych rastlín sú najlepšie, pretože priťahujú miestnych opeľovačov. Mliečna tráva podporuje húsenice monarch; kôpr a fenikel priťahujú lastovičky motýľov; kvety a čiernooký Susans kŕmia včely. Pridať plytké jedlo s kamienkami a vodou pre motýľ mláďa. Zavesiť podávač vtákov alebo kolibrík podáva v blízkosti okna pre vnútorné pozorovanie. Jednoduchý log hromada alebo niekoľko plochých kameňov pozve tabletky chrobáky, pavúky, a chrobáky. Deti môžu stráviť hodiny sledovaním, kreslením a kladenie otázok o stvoreniach, ktoré nájdu. Zaregistrujte červ bin (vermicompost) tak deti vidieť, ako sa potravinové zvyšky premenia do bohatej pôdy a lekciu v rozklade a recyklovaní.

Jedlé záhrady a zdravé stravovanie

Jeden z najsilnejších vplyvov záhradníckej škôlky je na výživu. Deti, ktoré rastú svoju vlastnú zeleninu sú oveľa pravdepodobnejšie, že ich ochutnať. Plant ľahko jesť, pestrofarebná zelenina: mrkva, papriky, snežný hrach, kel, a cherry paradajky. Vrátane lesných plodov a čučoriedok, a chrípky chutí. Majú pravidelné " ochutnávka snack " sedenia, kde deti vyberať, umývať, a jesť to, čo oni pestovali. Použite detské bezpečné nože (plastové zúbené čepele) na cvičenie rezanie mäkké ovocie. To nielen podporuje zdravé stravovacie návyky, ale tiež učí základné zručnosti v príprave potravín.

Zapájanie sa do činností, ktoré podporujú učenie

Záhrada nie je statické, vyžaduje nepretržitú interakciu. Štruktúrovať tieto činnosti, aby sa zamerali na špecifické normy v ranom vzdelávaní a zároveň udržať skúsenosti radostné a deti-led.

Záhradnícke úlohy: semená na zber

Dajte každé dieťa úlohu v životnom cykle záhrady. V čase výsadby, nech počítať semená, poke diery v pôde, a etikety rady s nanuky palice. Priradiť denne zalievanie partnerov, ktorí používajú deti-veľké vodné plechovky. Ako rastliny rastú, predstaviť burinu (ukázať deťom, ako rozpoznať burinu proti plodine) a rednutie (vysvetlenie, že preplnené rastliny potrebujú priestor). Zber je veľkolepý finálelet deti vybrať produkciu, váženie ju na kuchynské stupnice, a počítať, koľko paradajok, ktoré zhromaždili. Dokumentovať proces s "garden časopis" kde deti čerpať zmeny, ktoré sledujú. To stavia gramotnosť, matematiku, a vedecké pozorovacie schopnosti súčasne.

Vedecké experimenty v záhrade

Záhrada je živé laboratórium. Skúste tieto jednoduché experimenty:

  • Čo potrebujú rastliny? Zasaďte rovnaké semená v dvoch hrncoch a jeden s pôdou a vodou, jeden bez pôdy alebo vody.
  • Pohlcovanie farby: Umiestnite biele klince alebo steblá zeleru vo vode farbené červeným alebo modrým sfarbením potravín. Sledujte, ako farba letí hore počas niekoľkých hodín.
  • Vrece so semenami:Položte niekoľko semien fazule a vlhký papierový uterák do priesvitného plastového vrecka.Prilepte ho na okno. Sledujte korene a výhonky sa objavujú bez pôdy.
  • Svetlé správanie: Umiestnite dážďovky do priehľadnej nádoby s vrstvenou pôdou, pieskom a listami. Navlhčte vodou a pokryjte tmavým papierom. Po dni odstráňte papier a pozorujte tunely, ktoré červy vyrobili.
  • Počasie sledovanie:[] Nastavte merač dažďa, veternú vánku a teplomer. Každé ráno určené dieťa zaznamenáva počasie a potom diskutuje o tom, ako záhrada reaguje, do kvety otvorené alebo blízko? Sú tam viac hmyzu po daždi?

Tieto činnosti sú v súlade s vedeckým procesom: otázka, hypotéza, pozorovanie, záver. Povzbudzovať deti, aby si položili vlastné otázky a otestovali svoje nápady.

Umelecké a prírodné remeslá

Záhrada poskytuje nekonečné umelecké materiály. Zbierať padnuté listy, lupienky, semená struky, a malé vetvičky. Použite ich pre:

  • Prírodné koláže: Lepidlo na papier alebo lepenku.
  • [Vodorovné rany: Umiestnite list pod papier a potrite stranu pastelky, aby ste odhalili žily.
  • [Stlačenie kvetín: Stlačte kvety medzi ťažkými knihami a potom ich použite v kartách alebo záložkách.
  • Mastenie blatom: Zmiešajte pôdu s trochou vody a natierajte na papier alebo kartón použitím prstov alebo kefiek.
  • [Mandala making: Usporiadať farebné lupienky, kamene a semená v kruhových obrazcoch na zemi cvičení v trpezlivosti a symetrii.

Umenie v záhrade podporuje kreativitu, jemné ovládanie motora a ocenenie pre prírodnú krásu.

Dramatická hra a rozvoj jazyka

Nastavte malý "farm stojan " kde deti môžu "sell" zelenina, ktoré vypestovali. Zahrnúť pokladnicu, hrať peniaze, a značky. Môžu predstierať, že sú farmári, kuchári, alebo záhradníci. Tento druh dramatickej hry buduje jazykové zručnosti, spoločenské interakcie, a skoré matematiky koncepty (počítanie, výmena). Mať sadu obrazových kariet s názvom rastlín, záhradné nástroje, a hmyz. Deti môžu použiť pre zodpovedajúce hry, rozprávanie príbehov, alebo "I Spy" v záhrade. Prečítajte si knihy o záhrade a prírode nahlas v zbernej zóne ]Plánovanie dúhy ]] Lois Ehlert alebo Tiny Seed[] Eric Carle posilňuje záhradné skúsenosti.

Integrácia záhrady do predškolského vzdelávania

Záhrada by nemala byť raz týždenne obohacovanie činnosti; to môže byť tkaný do takmer každej oblasti predmetu. Tu sú praktické príklady pre každú doménu:

Matematika

  • Počítaj semená, listy, lupienky alebo zozbieranú zeleninu.
  • Porovnajte výšku rastlín pomocou Unifix kocky alebo reťazec.
  • Zakreslite mriežku na sadenie a stĺpcov a riadky.
  • Každý deň zmerajte zrážky v merači dažďa a výsledky z grafu.
  • Použite stupnicu váh na porovnanie hmotnosti rôznych druhov zeleniny.

Gramotnosť

  • Štítok rastlín so značkami (vrátane názvu a obrázku).
  • Napíšte "garden novinky": denná veta alebo dve o tom, čo sa zmenilo.
  • Vytvorte triednu knihu záhradníckych receptov s ilustrovanými pokynmi.
  • Čítajte literatúry o nefikách o semenách, červoch a motýlikoch.
  • Konajte v životnom cykle rastliny: deti sa stáčajú ako semená, vyklíčia, rastú vysoko a ohýbajú sa vo vetre.

Štúdia vedy a prírody

  • Naučte sa časti rastliny (koreň, stonka, list, kvet, ovocie, semeno).
  • Klasifikovať zvieratá nájdené v záhrade (hmyz, arachnidy, cicavce).
  • Pozorujte zmeny v priebehu času s rastúcou graf.
  • Skúmať zloženie pôdy chátraním pôdy v pohári vody.
  • Preskúmajte koncepty života a smrti (zozbieraná rastlina už nie je živá; červ je nažive).

Sociálne štúdie

  • Diskutuje o tom, odkiaľ potraviny pochádzajú, a o úlohe poľnohospodárov.
  • Zistite si o rôznych kultúrnych záhradách (napr., Domorodé americké tri sestry záhrada: kukurica, fazuľa, squash).
  • Pochopiť spoluprácu a zdieľanie prostredníctvom skupinovej záhradníckej úlohy.
  • Urobte mapu záhrady a naplánujte, kde sa bude sadiť budúcu sezónu.

Fyzický vývoj

  • Noste vedro pôdy, tlačí fúriky a ťahajte burinu.
  • Precvičujte rovnováhu chôdzou po hrubých okrajoch záhradnej hadice.
  • Pomocou nožníc na rezanie kvetov alebo bylín.
  • Dig, hrabať, a zametať s detskými-veľké nástroje.

Praktické tipy pre úspech v dlhodobom horizonte

Záhrada, ktorá prosperuje vyžaduje dôslednú starostlivosť. Majte na pamäti tieto stratégie, aby sa zabránilo vyčerpanosti a aby deti sa zaoberá po celý rok:

Zapojte deti do rozhodovania

Na začiatku každej sezóny, nech deti hlasovať o tom, ktoré zeleniny alebo kvety sade z vopred zvoleného zoznamu jednoduchých, bezpečných možností. Dajte im graf označiť, ktoré rastliny chcú mať. Vlastníctvo podporuje zodpovednosť a vzrušenie. Staršie predškolské školy môžu pomôcť navrhnúť rozloženie chápanie jednoduchý mapa a vybrať si, kde umiestniť zmyslové vlastnosti alebo umelecké stanice.

Použiť detské-priateľská nástroje a vybavenie

Investujte do robustných, dobre vyrobených nástrojov veľkosti pre 3- až 5-ročných. Pozrite sa na ľahké trowely, malé hraby a zavlažovanie plechoviek s dvoma rukoväťami pre rovnováhu. Uložte nástroje vo výške dieťaťa v nepremokavom koši. Apróny alebo vodotesné vačky udržujú oblečenie čisté a umožňujú deťom kopať voľne. Poskytnite slnečné klobúky a krém na opaľovanie a naplánujte záhradu čas počas chladnejších častí dňa. Vždy dohliadajte na deti okolo vody, vrátane dažďových sudov a mládok.

Vytvoriť rutinu, ktorá zahŕňa údržbu

Integrovať záhradný čas do denného rozvrhu , možno 15 , 20 minút ráno počas hry zadarmo a ďalšie krátke návštevy po obede . Mať "záhradný pomocník" graf, ktorý otáča prácu (zalievanie , burina , škodca hliadka , záznamník). To učí rutiny a spoločnú zodpovednosť . V dňoch, ktoré sú príliš daždivé alebo chladné , robiť vnútorné záhradnícke činnosti (ako je štart semien v rašeline hrnca alebo robiť semená papiera) udržať spojenie nažive .

Dokument a oslavovať pokrok

Urobte fotografie záhrady v rôznych fázach. Vytvorte "Garden Wall" v triede, kde deti môžu písať svoje kresby, pozorovania a fotografie. Host a "Garden Party" v čase zberu youth warfare rodičia ochutnať zeleninu, vidieť detské umenie, a počuť ich vysvetliť životný cyklus rastliny. Oslavy posilniť hodnotu záhrady a budovať komunitu.

Čo robiť, keď sa niečo stane

Pesty, choroby, a počasie nevyhnutne výzvou každej záhrade. Použite tieto momenty ako výučba príležitosti. Keď mrkva sa nepodarí rásť, spýtajte sa detí, čo by mohlo zle. Bolo to dosť slnka? Bola pôda príliš skalnatý? Jedol králik? Riešenie problémov v prostredí s nízkym sadzí buduje odolnosť. Ak rastlina zomrie, držať malý " Goodbye" obrad a kompost. Vysvetlite, že všetky živé veci majú cyklus. Vyhnite sa pomocou pesticídov, non-chemický stewardship.

Rozšírenie záhradnej skúsenosti: Spoločenstvo a outreach

Záhrada nemusí skončiť na plot. Pozvite rodiny k účasti. Poslať domov sadenice alebo jednoduché "starter" projekty na víkend

Záverečné myšlienky

Vonkajšia záhrada pre predškolských pracovníkov nie je luxus , je transformačný vzdelávací nástroj . Starostlivo navrhovaním bezpečné , prístupné , a zmyslovo bohatý priestor , výber rastlín , ktoré inšpirujú zázrak , a integrácia záhradné aktivity do každej vzdelávacej domény , pedagógov môže vytvoriť prostredie , ktoré živí celé dieťa . Lekcie získané zo záhrady , zodpovednosť , zvedavosť , a rešpekt k životu , pobyt s deťmi dlho potom, čo opustili predškolské . Či už je to prvý výhonok , ktorý prerušuje cez pôdu , chuť slnečno-hrbené čerešňové paradajky , alebo zázrak chester sa mení na chryzalis , záhrada ponúka okamihy skutočného objavu , že žiadny pracovný list alebo obrazovka môže replikovať . Začnite malé , zapojiť deti , a nechajte prírodu stať sa vaším najsilnejším ko-učiteľ .

[Pre ďalšie čítanie o zariadeniach bezpečných pre deti navštívte [Návšteva sprievodcu pre motýľové záhrady . Pre výskum o vonkajšej hre a vzdelávaní pozri Národné združenie pre vzdelávanie mladých detí (NAYC) o vonkajšej hre. Pre preskúmanie kompletných zdrojov učebných osnov záhrad pozri KidsGardening.org.