Table of Contents

การ มา ของ ทารก ใหม่ เป็น โอกาส สําคัญ ที่ ทํา ให้ มี ความ สุข ความ หวัง และ การ เปลี่ยน แปลง อย่าง มาก สําหรับ บิดา มารดา บ่อย ครั้ง เป็น ช่วง เวลา ที่ มี ความ รัก อย่าง มาก แต่ ก็ อาจ เป็น ช่วง เวลา ที่ มี ความ เครียด มาก ด้วย โดย เฉพาะ อย่าง ยิ่ง เมื่อ มา ถึง เรื่อง การ ช่วย พี่ น้อง ที่ สูง อายุ ให้ ปรับ ตัว ได้ ความ อิจฉา ริษยา เป็น ประสบการณ์ ที่ ใกล้ ชิด กัน ซึ่ง เกิด จาก ความ กลัว ว่า จะ สูญ เสีย ตําแหน่ง ของ ลูก ๆ ใน ครอบครัว และ การ มี ส่วน ร่วม ใน ครอบครัว แม้ ว่า จะ มี ปัญหา แต่ ช่วง แรก ๆ นี้ ก็ เป็น เรื่อง ปกติ และ เป็น เรื่อง ที่ เหมาะ สม อย่าง ยิ่ง แต่ บทความ นี้ ช่วย เรา ให้ รู้ ว่า พี่ น้อง ที่ มี ความ รัก และ ห่วงใย กัน มาก ขึ้น เรื่อย ๆ จะ ช่วย เสริม สร้าง ความ ผูก พัน ที่ ใกล้ ชิด กับ ลูก ได้ ตลอด ชีวิต

การ เข้าใจ ต้นตอ ของ ความ อิจฉา ริษยา

ก่อน จะ ลง มือ แก้ ปัญหา เป็น เรื่อง สําคัญ ที่ จะ เข้าใจ ว่า ทําไม พี่ หรือ น้อง จึง อิจฉา กัน โลก ของ เด็ก จึง มี ความ มั่นคง และ คาด เดา ได้ ว่า พ่อ แม่ จะ ทํา อย่าง ไร การ นํา ทารก ใหม่ มา ใช้ หมาย ถึง การ เปลี่ยน แปลง ที่ สําคัญ ใน เอกภพ

การ สูญ เสีย สถานภาพ ที่ โดด เด่น

สําหรับ พี่ ๆ เด็ก ๆ ทารก หมาย ถึง คู่ แข่ง ที่ มี ค่า มาก ที่ สุด ใน โลก คือ การ เอา ใจ ใส่ ดู แล พ่อ แม่ นี่ ไม่ ใช่ การ ขาด การ เป็น บิดา มารดา แต่ เป็น ความ จริง ที่ เกิด จาก วิวัฒนาการ และ สภาพ จิตใจ เด็ก ที่ ไม่ สามารถ เข้าใจ ได้ อย่าง เต็ม ที่ ว่า ความ รัก ไม่ มี วัน หมด สิ้น และ ไม่ มี วัน จะ ขยาย ตัว ได้ พวก เขา รู้สึก ว่า การ มา ถึง ของ ทารก เป็น การ สูญ เสีย เวลา, ความ รัก, และ ฐานะ ทาง สังคม.

อายุ และ การ กระตุ้น

วิธี ที่ เด็ก แสดง ความ อิจฉา กัน แตก ต่าง กัน อย่าง สิ้น เชิง ขึ้น อยู่ กับ อายุ และ บุคลิกภาพ ของ เขา.

  • [FLT: 0] Todlers (1-3 ปี): อาจทําให้อารมณ์แปรปรวนได้ เช่น ต้องการความสงบ นอนหลับยามราตรี หรือสูญเสียการฝึกอาหาร
  • [FLT: 0] Prechoolers (3-5 ปี): กลุ่มอายุนี้พูดมากและอาจแสดงออกถึงความโกรธหรือความโกรธได้โดยตรง พวกเขาอาจจะขอให้คุณ "เอาทารกกลับไป" หรือแสดงความกลัวว่าคุณรักทารกมากขึ้น พวกเขาช่างมีจินตนาการสูง ซึ่งอาจก่อให้เกิดความวิตกกังวลหรือนําไปสู่การทําให้มีกลยุทธ์ในการแสวงหาความสนใจอย่างซับซ้อน
  • [FLT: 0] เด็กในสถานศึกษา (6+ ปี): [FLT: 1) เด็กอายุมากกว่าเข้าใจแนวคิดของสมาชิกใหม่มากขึ้น แต่อาจพยายามเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมได้อย่างเหมาะสม อาจมุ่งเน้นไปที่กิจกรรมของตัวเองมากเกินไป หรือ ยืนยงเหนือทารก ดูท่าพวกเขาเศร้าหรือไม่พอใจมากกว่าการสูญเสียครอบครัวเก่า

การเข้าใจปฏิกิริยาที่ระบุอายุเหล่านี้ ช่วยให้พ่อแม่เปลี่ยนวิธีการ และหลีกเลี่ยงการเข้าใจผิดเรื่องพฤติกรรมปกติ

ขั้น ตอน ที่ ต้อง ทํา ก่อน ที่ ทารก จะ มา ถึง

การ เตรียม ตัว เป็น เครื่อง มือ ที่ มี พลัง มาก ที่ สุด อย่าง หนึ่ง ที่ ช่วย ให้ พี่ น้อง อิจฉา กัน เริ่ม การ สนทนา ตั้ง แต่ เช้า และ เกี่ยว ข้อง กับ เด็ก ที่ โต กว่า ใน กระบวนการ นี้ ทํา ให้ เด็ก ทั้ง หมด มี น้ํา เสียง ดี ๆ ที่ จะ เปลี่ยน แปลง เป้า หมาย ไม่ ใช่ เพื่อ ขอ อนุญาต แต่ เพื่อ จะ สร้าง ความ คาด หมาย และ ความ รู้สึก ถึง จุด มุ่ง หมาย ที่ มี ร่วม กัน

การ จัด ลําดับ ความ คาด หมาย ตาม ความ เป็น จริง โดย อาศัย เรื่อง ราว

หนังสือเป็นทรัพยากรที่เหลือเชื่อในการแนะนําแนวคิดของพี่น้องใหม่ [FLT: 0] [FLT:] อ่านเรื่องเกี่ยวกับการเป็นพี่ชายหรือพี่สาว [FLT] [FLT] [FLT: 3] ช่วยให้ประสบการณ์นี้เป็นปกติ และเป็นวิธีปลอดภัยสําหรับเด็กๆที่จะประมวลผลความรู้สึกของพวกเขา ดูหนังสือที่พูดถึงช่วงของอารมณ์ต่างๆ รวมไปถึงช่วงที่หงุดหงิด ไม่เพียงแค่ช่วงเวลามีความสุขอย่าง [FT] AMFE[FTI] AMI [FFF] [FLF] [FLFL] [FLT] [F] [FLT]]] สืบค้นข้อมูลข้อมูลแบบธรรมดาเพื่อทารก:[FLLLLL] เป็นเหตุผลคลาสสิกและคําถาม "LLLLLLLLLLLL].

การ ใช้ เวลา ส่วน ใหญ่ ใน การ เปลี่ยน แปลง อย่าง สุขุม

พ่อ แม่ ที่ เป็น พ่อ แม่ ที่ พบ มาก ที่ สุด กําลัง เปลี่ยน กิจวัตร ของ ลูก ที่ โต แล้ว ให้ เข้า กับ ลูก เมื่อ ลูก มา ถึง ถ้า ลูก พร้อม จะ ย้าย จาก เตียง ไป นอน เตียง ลูก ที่ โต แล้ว หรือ ถ้า คุณ วาง แผน จะ เริ่ม ฝึก ลูก ให้ กัญชา ก่อน ถึง วัน ที่ ควร จะ เกิด การ เปลี่ยน แปลง อย่าง รวบรัด อาจ เกิด ขึ้น กับ ลูก ได้ โดย ที่ เด็ก จะ ไม่ ต้อง ทน กับ ความ ขัด แย้ง และ ไม่ พอ ใจ

การ เสริม กําลัง พี่ น้อง ที่ สูง อายุ

ทําให้ลูกของคุณทํางานโดยมีนัย อนุญาตให้เขาช่วยเลือกชุดที่กําลังจะมา ให้เลือกของเล่นสําหรับทารก หรือช่วยประกอบเครื่องเรือนเด็ก (ในที่ปลอดภัย) เมื่อเด็กมาถึง ให้เพิ่มบทบาทของเขาให้เป็น "ครู" และ "ครู" การเปลี่ยนจาก "ลูก" เป็น "พี่น้อง" อาจทําให้ความสัมพันธ์ของทารกนั้นดีขึ้นได้มาก [FTL: 0 [FT] [FT]. 09 perstance to Court [FL].

ลวดลายของลวดลายStencils

เมื่อ ลูก โต ขึ้น ลูก ก็ จะ โต ขึ้น และ มี ความ สุข มาก ขึ้น เมื่อ ลูก โต ขึ้น ลูก ก็ จะ โต ขึ้น และ มี ความ สุข มาก ขึ้น

การ ถือ รักษา พระ บัญญัติ อัน ศักดิ์สิทธิ์

การ ที่ ลูก ของ คุณ นอน ไม่ หลับ ทํา ให้ คุณ รู้สึก ว่า เขา ไม่ ได้ อยู่ บ้าน คุณ ต้อง ทํา ตาม ที่ พ่อ แม่ สั่ง ทุก อย่าง ที่ ทํา ได้ เพื่อ ให้ ลูก ของ คุณ นอน หลับ สนิท และ ช่วย ลูก ให้ รู้ จัก พ่อ แม่ ของ คุณ

จัดอันดับ 1 หนึ่งครั้ง

นี่อาจจะเป็นกลยุทธ์เดียวที่มีประสิทธิภาพที่สุดในการต่อสู้กับความอิจฉาริษยา มันไม่จําเป็นต้องใช้เวลาหลายชั่วโมง -- แม้ 10 ถึง 15 นาทีของการไม่ลดความอ้วน ความสนใจสามารถเติมถ้วยอารมณ์ของเด็กได้

การ ทํา ให้ ความ รู้สึก ใหญ่ โต เป็น จริง โดย ไม่ มี การ ตัดสิน

เด็ก ๆ จําเป็น ต้อง รู้ ว่า ความ รู้สึก ทุก อย่าง เป็น ที่ ยอม รับ แม้ ว่า จะ ไม่ มี อะไร ที่ ทํา ให้ เด็ก รู้สึก โกรธ หรือ เศร้า แต่ สัญชาตญาณ แรก ของ คุณ อาจ เป็น การ แก้ไข หรือ ลด ความ รู้สึก ของ เขา (อย่า เป็น คน โง่) แทน ที่ จะ เป็น อย่าง นั้น คุณ แม่ รัก คุณ มาก เหมือน กัน แทน ที่ จะ ทํา ตาม คํา แนะ นํา นี้ จง ใช้ คํา ว่า “การ ฝึก สอน ทาง กาย ” และ ยอม รับ ว่า“ ยาก จริง ๆ ที่ จะ รอ ให้ ลูก รอ ขณะ ที่ ฉัน กําลัง จะ ให้ ลูก กิน ลูก คุณ รู้สึก ไม่ สบาย ใจ แต่ ก็ รู้สึก ว่า ถูก ต้อง ที่ จะ ทํา อะไร ผิด ” การ ทํา แบบ นี้ จะ ช่วย ลด ความ รู้สึก ของ ลูก ได้ ง่าย ๆ และ เข้าใจ ว่า ลูก ของ คุณ รู้สึก อย่าง ไร และ ได้ ยิน บ่อย ๆ ว่า [ฟล็ อด ทน [THEV] [FL] [2]]] ภาพชัด ๆ: [TLLLESTEST]]]]]]]] [2] [TLLELLLESTESTESTESTESTESTESTESTESTESTEST En PATESTESTESTESTESTESTESTESTESTives STives (ALL

ใช้ คํา สรรเสริญ ด้วย การ สวด มนต์

ลอง คิด ดู ว่า คุณ จะ ทํา อะไร ได้ บ้าง เพื่อ ช่วย ลูก ให้ มี ความ สุข และ มี ความ สุข

การ ทํา งาน ให้ ทีม สนับสนุน คุณ อีก ครั้ง

คุณไม่สามารถทําทั้งหมดนี้ได้คนเดียว คู่ขา ญาติ หรือเพื่อนที่ไว้ใจ สามารถเป็นตัวลูกที่มีอายุมากกว่าคุณ

กิจกรรม ที่ สนุก เพื่อ สร้าง ความ สัมพันธ์ ระหว่าง ลูก ประคํา

การ ค้ําจุน สาย สัมพันธ์ ที่ ดี ต้อง ใช้ ความ พยายาม อย่าง จริงจัง.

สร้างแผนภูมิ K "ตัวช่วยเลข Big"

การสอนภาพนั้นน่าพิศวงสําหรับเด็กๆ สร้างชาร์ตด้วยงานง่ายๆ ที่พี่น้องคนโตทําได้เพื่อลูก เช่น "เอาผ้าอ้อมมา" หรือ "ลูกอ่อน" หรือ "การร้องเพลง"

เริ่ม ใน การ เล่น บทบาท ของ ผู้ เลี้ยง ดู ทารก

เด็ก ๆ จะ เล่น เกม กับ ลูก ที่ โต แล้ว ให้ ลูก ของ คุณ เล่น และ สนับสนุน ลูก ให้ ทํา ทุก อย่าง ที่ ทํา กับ ลูก ของ คุณ ให้ อาหาร ลูก ตุ๊กตา ทํา ให้ ลูก ของ คุณ นอน หลับ สนิท นี่ ทํา ให้ ลูก รู้สึก ว่า มี ความ สามารถ และ ควบคุม ได้ มัน ทํา ให้ พวก เขา ทํา งาน โดย ผ่าน ความ รู้สึก อิจฉา หรือ ความ ข้อง ขัดใจ โดย นัย คุณ กําลัง เชิญ พวก เขา ให้ มา ร่วม กับ คุณ ใน โลก ของ คุณ ไม่ ใช่ เข้า มา ร่วม กับ พวก เขา

การ เล่า เรื่อง เล่า และ การ เก็บ ภาพ

สร้างสมุดบันทึก "จํา" ซึ่งอาจเป็นแค่สมุดบันทึกง่ายๆ มีภาพ ภาพวาด และเรื่องราวเกี่ยวกับลูกด้วยกัน เล่าเรื่องเกี่ยวกับลูกของคุณว่าลูกของคุณเป็นยังไง

การ ทํา ให้ ช่วง เวลา ที่ ยุ่ง ยาก ลําบาก ด้วย การ ร่วม ความ รู้สึก

แม้ ว่า คุณ จะ เตรียม ตัว มา ทั้ง หมด แต่ ช่วง เวลา ที่ ยาก ลําบาก ก็ จะ เกิด ขึ้น.

ตอบ สนอง ต่อ พฤติกรรม ที่ ก้าวร้าว

การทําทารุณต่อทารกนั้นเป็นสิ่งที่น่ากลัวสําหรับผู้ปกครอง แต่มักจะเกิดจากความรู้สึกที่เลื่อนการเคลื่อนย้ายอย่างท่วมท้น ถ้าเด็กของคุณตีหรือผลักทารกออกมา การกระทําแรกของคุณก็ต้องเพื่อให้แน่ใจว่าทารกปลอดภัย

การ ทํา ให้ ความ ถ่อม ใจ ลด น้อย ลง ด้วย ความ กรุณา

การ หด ตัว เป็น สัญญาณ ที่ พบ เห็น ทั่ว ไป และ น่า ข้อง ขัดใจ เมื่อ เด็ก ที่ ถูก ฝึก หัด หัด กาย กาย อย่าง หนัก เริ่ม มี อุบัติเหตุ หรือ เด็ก ที่ หย่านม ต้องการ ให้ เขา ดูด นม พวก เขา กําลัง ขอ ความ มั่น ใจ พวก เขา กําลัง พูด ว่า “คุณ ยัง รัก ฉัน เหมือน เด็ก ทารก ไหม?

ความ อิจฉา ริษยา ที่ น่า รําคาญ ระหว่าง การ รับ ประทาน อาหาร

การให้อาหารทารกแรกเกิดเป็นการให้นมสูง กิจกรรมที่เน้นมาก ที่ทําให้เกิดความหึงหวงได้ เตรียม "ชุดที่ดูน่าอิจฉา" สําหรับเวลาให้อาหาร นี่เป็นตะกร้าพิเศษของกิจกรรมหรือของเล่นที่ออกจําหน่ายเฉพาะเมื่อพยาบาลหรือนมขวดเท่านั้น ซึ่งสามารถรวมหนังสือพิเศษที่เงียบสงบ หรือขนมพิเศษพิเศษ กลยุทธ์นี้เปลี่ยนจาก "แม่กําลังยุ่งกับทารก" เป็น "เมื่อทารกกินทารก" ผมสามารถใช้เวลานี้อ่านเรื่องราวที่ออกเสียงได้โดยรวมไปถึงเด็กทั้งสองอย่าง [F] [F] [1[1] โรงเรียนอเมริกัน: สืบค้น] หม่อมหมวร [2]] กลยุทธ์: [2] การเลี้ยงดูเด็ก: [2] – หม่อมร] หม่อม] หม่อม] หม่อม หม่อม หม่อม หม่อม หม่อม หม่อมพะ หม่อม หม่อมพะ หม่อม หม่อม หม่อมพะอมพะ หม่อมพะ หม่อมพะอมพะ หม่อม หม่อมว หม่อม หม่อมพะ หม่อม หม่อม หม่อม หม่อม หม่อม หม่อม หม่อม หม่อม หม่อม หม่อม หม่อม อม อม หม่อม หม่อม หม่อม

การ บํารุง เลี้ยง ความ ผูก พัน ที่ ยาว นาน

เป้า หมาย ที่ สําคัญ ที่ สุด ของ คุณ ไม่ ใช่ เพื่อ จะ รอด ชีวิต ใน ปี แรก แต่ เพื่อ วาง พื้น ฐาน สําหรับ สัมพันธภาพ ที่ ให้ การ เกื้อ หนุน และ เปี่ยม ด้วย ความ รัก ซึ่ง ยั่งยืน ตลอด ชีวิต.

หลีก เลี่ยง ป้าย และ การ เปรียบ เทียบ

การ มี ลูก เป็น สิ่ง สําคัญ มาก เพราะ การ มี ลูก เป็น สิ่ง ที่ ไม่ มี ใคร เหมือน และ ไม่ มี ใคร อยาก ให้ คุณ มี ความ สุข

การปลูกพืช "เราเป็นทีม" ความสามารถทางจิตใจ

ใช้ภาษาที่เน้นอัตลักษณ์ของครอบครัว และความร่วมมือ "ภายในบ้านหลังนี้ เราช่วยกัน" "คุณทั้งคู่อยู่ทีมเดียวกัน"

อนุญาตให้เกิดความขัดแย้งและการเชื่อมต่อกับคอเล็กซิส

การขัดแย้งระหว่างพี่น้องเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ และภายในขอบเขตสุขภาพดี มันเป็นพื้นฐานการฝึกสําหรับการเรียนรู้การต่อรอง ประนีประนอม การขอโทษ และยืนยันตัวเอง นอกจากจะมีประเด็นความปลอดภัย อย่ารีบสรุปหาข้อขัดแย้งทุกอย่าง ให้โอกาสพวกเขาได้แก้ไข ถ้าต้องแทรกแซง

ข้อ สังเกต สุด ท้าย เกี่ยว กับ ความ อด ทน และ ความ ล้ํา ค่า

การ เลี้ยง ดู ลูก ไม่ ใช่ การ เลี้ยง ลูก ด้วย ความ อิจฉา แต่ เป็น การ วิ่ง แข่ง ที่ ไม่ ใช่ การ วิ่ง แข่ง เป็น วัน ที่ ดี และ วัน ที่ ไม่ ดี จะ มี ช่วง เวลา ที่ พี่ หรือ น้อง รัก กัน และ มี ความ รู้สึก ที่ รุนแรง มาก งาน ของ คุณ ไม่ ใช่ เป็น พ่อ แม่ ที่ สมบูรณ์ แบบ แต่ เป็น สมอ เรือ ที่ รัก และ รัก ใน ช่วง ที่ มี พายุ แห่ง ความ เปลี่ยน แปลง

เมื่อ คุณ รู้สึก ว่า ถูก ครอบ งํา ด้วย ความ รู้สึก อิจฉา คุณ จํา ไว้ ว่า ความ อิจฉา เป็น สัญญาณ แสดง ว่า ลูก รู้สึก ผูก พัน อยู่ กับ คุณ อย่าง ลึก ซึ้ง นี่ เป็น สัญญาณ ว่า ลูก รู้สึก ปลอด ภัย พอ ที่ จะ แสดง ความ รู้สึก ที่ ยาก ที่ สุด โดย การ แสดง ความ ร่วม รู้สึก กับ คน อื่น ๆ การ ทํา กิจวัตร และ การ เลี้ยง ดู ตัว เอง เป็น สิ่ง ที่ ทํา ให้ ครอบครัว คุณ มี ความ สุข ความ พยายาม ใน ตอน แรก ๆ นี้ คือ การ พูด คุย เรื่อง ความ รู้สึก ที่ ดี ๆ ความ รู้สึก ที่ มี ต่อ ลูก เป็น การ แสดง ความ ไว้ วางใจ ใน ตัว คุณ เอง และ ความ กรุณา ที่ คุณ มี ต่อ ลูก ๆ จะ ช่วย ให้ คุณ มี ความ สุข และ ช่วย ให้ มี ความ สุข ได้ รับ ความ ช่วย เหลือ จาก พระ ยะ โฮ วา