Table of Contents

Gunigunihin ang isang silid - aralan na walang mga dingding, kung saan ang kisame ay ang langit at ang mga leksiyon ay nakasulat sa lupa, ang mga dahon, at ang mga nilalang na nagmamadaling naglalakad sa ilalim ng lupa, ang isang hardin sa labas na dinisenyo para sa mga preschool ay eksaktong nagpapabago sa kalikasan tungo sa isang buháy na aklat - aralin. Kapag pinag - isipang mabuti ang plano, ang espasyong ito ay nagiging isang lugar na mapaglaruan; ito'y nagiging isang masiglang kapaligiran kung saan ang mga bata ay nagkakaroon ng mahuhusay na kasanayan sa pagkilos, nagsasagawa ng maagang mga konsepto sa siyensiya, at gumagawa ng isang habang - buhay na kababalaghan para sa daigdig.

Ang Maraming - Gamit ng Isang Hardin ng Preschool

Ang isang mainam na-designed garden ay nag-aalok ng higit pa sa sariwang hangin at sikat ng araw. Ang mga benepisyong span pisikal, cognitive, social, at emosyonal na domains, na ginagawa itong isa sa mga pinaka-mahalagang-produces, high-impluwensyang pamumuhunan na magagawa ng isang preschool.

Pag - unlad ng Katawan at mga Kasanayan sa Motor

Ang paghahalaman ay likas na kinabibilangan ng parehong malulubha at mahuhusay na gawaing motor.Ang pagdadala ng mga latang pang-dilig, paghuhukay gamit ang mga trowel, at pag-aalsa ng mga dahon ay nagpapatibay ng malalaking grupo ng kalamnan. samantala, ang pagdurulot ng maliliit na mga buto, banayad na paglilipat ng mga punla, at paggamit ng mga tweezer upang suriin ang mga insekto ay gumagawa ng mga kinakailangang kakayanang magsulat at mag-alaga ng sarili.Ang paulit-ulit at makabuluhang mga galaw na ito ay tumutulong sa mga bata na makontrol ang kanilang mga katawan sa kontekstong parang naglalaro, hindi nag-ehersisyo.

Pagkadama at Pag - unlad ng Utak

Ang amoy ng dinurog na mint, ang pakiramdam ng basang lupa, ang huni ng mga bubuyog, ang pagkakita sa isang bahaghari ng mga bulaklak na nararanasan ng mga empleyano ay lumilikha ng bagong mga koneksiyon sa utak at nerbiyo. Ipinakikita ng pananaliksik sa maagang paglaki ng mga bata na ang sagana at maraming uri ng kapaligiran ay nakapagpapatalas ng memorya at atensiyon.

Pag - unlad sa Lipunan at sa Damdamin

Ang paghahalaman ay bihirang isang solong aktibidad sa isang preschool advance.Ang mga batang nagtutulungan upang punan ang naturang kama, makipag-ayos na naunang tubig, at ibahagi ang kagalakan ng unang hinog na strawberry.Ang mga interaksiyong ito ay nagtatayo ng empatiya, pagtitiis, at pagtutulungan.Ang pag-aayos ng isang nabubuhay na bagay ay nagtuturo rin ng responsibilidad at ang naantalang pagbibigay-lugod sa binhi ng china ay hindi nagiging isang sunflower sa magdamag.Ang paggugol ng panahon ay nagpakita ng pag-urong at pag-urong ng stress dahil sa pag-urong ng mga bata sa isang eroytomling panlipunan, kung minsan ay nakakaranas ng mga antomling sa isang kapaligirang panlipunan.

Pagkakatiwala sa Kapaligiran

Ang mga preschooler na nagsasagawa ng hardin ay nagsisimulang makaunawa na ang pagkain ay nagmumula sa lupa, hindi lamang sa tindahan ng groseri.Nakikita nila ang siklo ng buhay ng isang paruparo, binabantayan ang mga bulating - lupa na nag - aalaga ng lupa, at natututuhan na ang ulan ay nagdudulot ng pakinabang sa mga halaman.Ang pag - ulang ito na may kaugnayan sa kamay ay naglalagay ng pundasyon para sa mga etikang pangkapaligiran.Ang isang bata na nag - alaga ng lupa ay mas malamang na mag - alaga ng lupa kaysa sa planeta bilang isang adulto.

Pagdidisenyo sa Kalawakan: Kaligtasan, Kakayahang Mabili, at Kamangha - mangha

Bago magtanim ng iisang binhi, isaalang - alang ang pagkakaayos at materyales, ang hardin ay dapat na ligtas para sa mausisang mga manggagalugad, madaling makuha ng mga batang may iba't ibang kakayahan, at dinisenyo upang mapabilis ang patuloy na pagtuklas.

Kaligtasan Muna: Pagpili ng Halaman, Pathways, at Halaman

Isang matatag na perimedyang pang-ilalim ang hindi-negatibo. maglagay ng bakod o matibay na harang upang hindi gumala ang mga bata at hindi mabagurado ang mga hindi kanais-nais na mga hayop.Ang mga pintuang-daan ng Ensurure ay bata-dience ngunit madaling buksan ng mga adulto. Sa loob ng hardin, lumikha ng mga malinaw na daanan gamit ang mga materyales na katulad ng mga piraso ng kahoy o permeable flourers na may antas at walang matutulis na gilid.Ang mga daanan ay dapat na malawak para sa isang tagapaglakad o isang bata na may steeller na may kakayahang lumakad kung kinakailangan.Ang bawat halaman ay dapat iwasan ang anumang mga tus na may tus, mga tus na may mga sel, o kayatrapints na nagdudulot ng mga steel.

Madaling Makamit ng Lahat ng Nakapagtuturo

Hindi lahat ng preschool ay maaaring lumuhod sa lupa. helise bedsiperpreferly sa taas na 18 hanggang 30 pulgada ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ( ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇

Mga Zone Para sa Iba't Ibang Uri ng Laro at Pagkatuto

Ang isang bukás na lugar ay mabilis na nagiging magulo, na siyang nagiging dahilan ng mga gawain ng mga bata.

  • Ang Lumalawak na Zone: Nag-angat ng mga kama o lalagyan kung saan nagtatanim, nakakakuha ng tubig, at nag-aani ang mga bata.
  • Ang Sensory Zone: Mga halamang-gamot na aromatiko, mga makulimlim na tainga ng kordero, mga luskos na palamuting damo, at mga batong may kinis.
  • The Wildlife Zone: Isang paruparong lunti, naligo ng ibon, at katutubong namumulaklak na mga halaman upang makaakit ng mga posminador.
  • Ang Sining at Exploration Zone: Isang yesoboard cleadl, isang mesa para sa mga koleksyon ng kalikasan, at isang istasyon ng lagay ng panahon na may gauge at wind sock.
  • Ang Pagtitipon Zone: Isang malilim na bangko o bilog na troso para sa panahon ng kuwento, palabas-and-telling, at pagninilay-nilay.

Ang Zoning ay hindi na kailangang maging mahal. Gamitin ang mababang bakod, tuntungang bato, o iba't ibang kulay pa nga na mulch para matukoy ang mga hangganan. Ang estruktura ay tumutulong sa mga bata na malaman kung ano ang inaasahan sa bawat lugar at mabawasan ang labis na pag-uuri.

Mga Pag - uuri sa Panahon at Lagay ng Panahon

Ang isang hardin ay hindi lamang para sa tagsibol at taglagas. Plant for year-round interes. Isama ang mga evergreen para sa istraktura ng taglamig, maagang mga ulo ng bulb para sa tagsibol, at mga ulo ng binhi na kinakain ng mga ibon sa taglagas. isang tirahan ng ulan o isang pop-up climber ay maaaring magprotekta sa hardin mula sa matinding sikat ng araw sa tanghali o isang magaang drizle, na nagpapahaba ng mga oras na magagamit. Magkabit ng isang maliit na water source roughterial barremonor na may spopgot at isang stickment balls na maaaring punuin ng mga batang may independiyenteng recinal. stain.Ang mga lata ay kritikal; mga lamok at mga panganib na lumilikha ng mga stage at mga o stage.

Pagpili ng mga Halaman at Katangian na Nakapagpapasiglang Makausisa

Ang pagpili ng mga halaman ay dapat na may layunin para sa edukasyon, mabilis na tumubo, makapukaw ng pandamdam, makaakit ng buhay - iláng, o makapag - alok ng makakain.

Mabilis-Growing at Mataas-Yield na mga Halaman

Ang mga preschool ay may limitadong pagtitiis.Pilipino ang mga halaman na nagpapakita ng mga resulta sa loob ng ilang araw o linggo. ang mga radises ay tumutubo sa loob ng 3–5 araw at handa nang anihin sa loob ng 25 araw.Ang mga sunflower ay lumalaki ng ilang pulgada bawat linggo at ang kanilang napakataas na taas ay lumilikha ng isang pakiramdam ng pagkasindak. ang mga punong ito ay nagbibigay ng isang tiyak na gantimpala sa kanilang pangangalaga, peace, at cherry kamatis ay nagbubunga ng mabilis at patuloy.Ang mga Marigold at na nana ay namumulaklak sa loob ng ilang linggo.

Mga Halamang Sensoryo para sa Paggagalugad sa Kamay-sa-paggagalugad

Mag - alok ng mungkahi sa mga bata na hawakan, amuyin, at pakinggan ang mga ito. Itanim ang isang " tape sa sensory path; na may iba't ibang kinis sa ilalim ng paa o sa gilid ng kama:

  • Tuch: Ang tainga ng Kordero (soft and crux), sedum (plump at cool), mga grey (feathery), at mga kono ng pino (bumpiya).
  • [Somell: Mint, lemon balsamo, labender, basil, rosemary, at thyme. Putulin ang dahon at hayaang malanghap ng bata ang bango.
  • Pagtikim: Strawberry, cherry kamatis, sugar snap peas, at nakakaing mga bulaklak tulad ng pansities at briage. (Laging tiyakin ang pagiging madaling malason at ilayo ang mga halamang nakalalason.)
  • Sound: Mga damong pampolitika na natutunaw sa hangin, mga supot ng binhi na kumakalantog, at mga singit na kawayan.
  • [ Rainbow chard, lilang basil, zinnias sa bawat kulay, at sunflower na sumusubaybay sa araw.

Sa pana - panahon ay may mga halamang Rotate kaya laging may bagong bagay na kailangang suriin.

Mga Halaman na Nagsusuporta sa Buhay - Iláng

Ang mga halaman na tumatanggap ng mga insekto, ibon, at iba pang maliliit na nilalang ay nagiging likas na mga silid - aralan para sa biyolohiya at ekolohiya.Ang mga katutubong halaman ay pinakamabuti dahil ang mga ito ay umaakit ng lokal na mga tagapagdala ng polen.Ang gatas ay sumusuporta sa mga uod na monarch; ang dill at fennel ay umaakit ng mga paruparong swallowtail; ang mga bulaklak ng kono at ang mga black-eyed Susan ay nagpapakain ng mga bubuyog.Ang mga ito ay mag - ilubastage ng isang mababaw na pagkain na pagkain ng paruparo at tubig para sa isang palaman ng paruparo.

Nakababagot na mga Hardin at Nakapagpapalusog na Pagkain

Ang isa sa mga pinaka-malakas na epekto ng preschool harding ay ang nutrisyon. ang mga batang nagtatanim ng sariling gulay ay mas malamang na lasaan ang mga ito. Magtanim ng mga madaling-to-eat, makukulay na gulay: carrots, bell peppers, snow peas, kale, at cherry kamatis. Kabilang ang mga berry ⁇ strawberry, blueberries, at raspberries° para sa matamis na pagkain. Magkaroon ng regular " mga sesyon kung saan ang mga bata ay pumipili, naghuhugas, at kumakain ng mga pinatutubo.

Pagganap sa mga Gawaing Nakasisiphayo sa Pagkatuto

Kailangan ang patuloy na interaksiyon.

Mga Kahilingan sa Paghahalaman: Mga Binhing Aanihin

Bigyan ng papel ang bawat bata sa lifecycle ng hardin. Sa panahon ng pagtatanim, hayaan itong magbilang ng mga buto, magbutas sa lupa, at mag - taguri ng mga hanay na may popsicle sticks. Ayon sa hudyat na araw-araw na mga kaparehang nagdidilig na gumagamit ng mga child-sized feeding can. Habang lumalaki ang mga halaman, magpapasok ang mga ito ng mga damong-dagat (nagpapakita kung paano nila makikilala ang mga damo laban sa mga pananim) at pagnipis (na nagpapaliwanag na ang siksikan ng mga halamang siksikan ay nangangailangan ng espasyo).

Mga Eksperimento ng Siyensiya sa Halamanan

Ang hardin ay isang buháy na laboratoryo, subukan ang simpleng mga eksperimentong ito:

  • Ano ang kailangan ng mga halaman?[ Itanim ang parehong mga buto sa dalawang possichone sa lupa at tubig, isa na walang lupa o tubig.
  • Cor absorption: Ilagay ang mga puting carnation o celery shuts sa tubig na tininahan ng pula o asul na food coloring. abangan ang kulay na naglalakbay pataas sa loob ng ilang oras.
  • [[Pakita] Pasibol sa isang bag: Maglagay ng ilang buto ng bean at isang mamasa-masang papel na tuwalya sa isang malinaw na plastic bag. Tagpian ito sa isang bintana.Ang mga ugat ng relo at mga usbong ay lumalabas nang walang lupa.
  • Worm behavior: Place earworms in a malinaw na lalagyan na may patong-patong na lupa, buhangin, at dahon.Mabango sa tubig at takpan ng maitim na papel. Pagkatapos ng isang araw, alisin ang papel at pagmasdan ang mga tunnel na ginawa ng mga bulati.
  • [[[Talaksan: Maglagay ng isang gauge ng ulan, isang wind vane, at isang termometro. Tuwing umaga, itinatala ng isang itinalagang bata ang lagay ng panahon at pagkatapos ay tinatalakay kung paano tumutugon ang hardin sa mga bulaklak ng ⁇ id?May mas maraming insekto ba pagkatapos ng ulan?

Ang mga gawaing ito ay kasuwato ng siyentipikong proseso: tanong, teoriya, obserbasyon, konklusyon. Himukin ang mga bata na magtanong at subukin ang kanilang mga ideya.

Sining at Likas na mga Sining

Ang hardin ay naglalaan ng walang - katapusang mga materyales sa sining. Sa pamamagitan ng mga ito, ang mga nalaglag na dahon, talulot, supot ng binhi, at maliliit na sanga ay ginagamit:

  • Mga koleksyon ng Nature: Glue items sa papel o karton.
  • Leaf rushings: Ilagay ang isang dahon sa ilalim ng papel at igisa ang gilid ng isang krayola upang isiwalat ang mga ugat.
  • Flower pressing: Ilagay ang mga bulaklak sa pagitan ng mabibigat na aklat, saka gamitin ang mga ito sa mga card o bookmark.
  • Paghaluin sa putik: Paghaluin ang lupa sa kaunting tubig at pintura sa papel o karton gamit ang mga daliri o brush.
  • Paggawa ng Mandala: Iayos ang makukulay na talulot, bato, at mga buto sa pabilog na disenyo sa groundi ⁇ an na ehersisyo sa pagtitiis at simetriya.

Ang sining sa hardin ay nagpapasigla ng pagkamalikhain, mahusay na pagkontrol sa motor, at pagpapahalaga sa likas na kagandahan.

Madulang Laro at Pag - unlad ng Wika

Ilagay ang maliit na "farm stand&; kung saan ang mga bata ay maaaring " ang steatisequot; ang mga gulay na kanilang itinanim. Maglakip ng cash register, pera, at mga tanda. Maaari silang magkunwaring mga magsasaka, kusinero, o hardinero. Ang uring ito ng dramatikong paglalaro ay nagtatatag ng mga kasanayan sa wika, pakikisalamuha, at maagang mga konsepto sa matematika (bilang, pagpapalitan) ay maaaring magkunwang mga larawan na may mga pangalan ng halaman, kagamitan, at mga insekto. Ang mga ito ay maaaring gamitin ng mga bata para sa pagtutugmang laro, o sa pagsiping ito; [I & [[T] [[T]: [[T] [T] Sa pamamagitan ng mga aklat na nagbibigay ng enterploid. [T] [T] [T] [T] [T. [T. [TL. [[T] [T. [[T] [T] [[T] [[T] [T] [[T] [[T] [[T] [[T] [[T] [[T] [[T] [[T] [[T] [[T

Ipinokta ang Hardin sa Preschool Curriculum

Hindi dapat maging isang minsan-a-week na gawaing pampayaman ang hardin; maaari itong ihabi sa halos lahat ng paksa. Narito ang mga praktikal na halimbawa para sa bawat nasasakupan:

Matematika

  • Isalang ang mga buto, dahon, talulot, o inaning gulay.
  • Ihambing ang taas ng halaman gamit ang unifix cubes o string.
  • Pilaan ang isang grid para sa pagtatanim ng mga hanay at mga haligi.
  • Sinusukat ang ulan sa gauge bawat araw at ipipinta ang mga resulta.
  • Gumamit ng timbang na sukatan upang ihambing ang timbang ng iba't ibang gulay.

Kakayahang bumasa at sumulat

  • Mga halamang label na may mga palatandaan (kasama ang pangalan at isang larawan).
  • Isulat " garden news": isang araw-araw na pangungusap o dalawa tungkol sa mga bagay na nagbago.
  • Gumawa ng isang klase ng aklat na pangrecing (panunuri) na may mga larawan ng instruksiyon.
  • Basahin ang mga aklat na di-fiction tungkol sa mga buto, bulati, at paruparo.
  • Isagawa ang siklo ng buhay ng isang halaman: ang mga bata ay nahuhukot na parang mga binhi, sumisibol, tumataas, at umibaluktot sa hangin.

Siyensiya at Pag - aaral ng Kalikasan

  • Alamin ang mga bahagi ng halaman (mga ugat, tangkay, dahon, bulaklak, prutas, binhi).
  • Iuri ang mga hayop na matatagpuan sa hardin (mga insekto, mga arachnid, mga mamalya).
  • Pansinin ang mga pagbabago sa paglipas ng panahon sa pamamagitan ng isang lumalagong tsart.
  • Suriin ang lupa sa isang garapon ng tubig.
  • Mga konsepto ng paggalugad tungkol sa buhay at kamatayan (ang isang inaaning halaman ay hindi na nabubuhay; ang isang bulati ay buhay).

Mga Pag - aaral sa Lipunan

  • Pag - usapan kung saan nanggagaling ang pagkain at kung ano ang papel ng mga magsasaka.
  • Alamin ang tungkol sa iba't ibang harding pangkultura (hal.g., hardin ng Katutubong Amerikanong Tatlong Sisters: mais, balatong, kalabasa).
  • Unawain ang pagtutulungan at pakikibahagi sa pamamagitan ng sama - samang paghahalaman.
  • Gumawa ng mapa ng hardin at magplano kung saan magtatanim sa susunod na panahon.

Pag - unlad ng Katawan

  • Magdala ng mga timba ng lupa, itulak ang mga karetilya, at hilahin ang mga panirang - damo.
  • Magsanay sa pamamagitan ng paglalakad sa makakapal na gilid ng mga hose sa hardin.
  • Gumamit ng gunting upang pumutol ng mga bulaklak o mga halamang - gamot.
  • Dag, drawer, at trope na may mga kagamitang pambata-sized.

Praktikal na mga Tip Para sa Tagumpay ng Mahabang-Term

Kailangan ang patuluyang pangangalaga para maiwasan ang burnout at patuloy na makapag - alaga ng mga bata sa buong taon:

Mga Bata ay Kasangkot sa Pagpapasiya

Sa simula ng bawat season, hayaang bumoto ang mga bata kung aling gulay o bulaklak ang itatanim mula sa isang preselektang listahan ng madali at ligtas na mga pagpipilian. Bigyan sila ng tsart upang markahan kung aling mga halaman ang gusto nilang alagaan.Ang pagmamay-ari ay nagpapaunlad ng pananagutan at katuwaan. Ang mga mas lumang preschool ay maaaring makatulong sa pagdidisenyo ng pag-aarte ng isang simpleng mapipherd ang pumili kung saan ilagay ang mga tampok na pandama o mga istasyon ng sining.

Gamitin ang mga Batang-Kaibigan at mga Kasangkapan

Mamuhunan sa mga matitibay at mahusay na mga kasangkapan na may sukat para sa 3- hanggang 5-year-olds. humanap ng magaang trowels, maliliit na draft, at dili-dilig ng mga lata na may dalawang hawakan para sa balanse. i-imbak ang mga kasangkapan sa taas ng bata sa isang weatherproof bin. Laging nangangasiwa ang mga pron o waterstic smocks sa mga damit at pinapayagan ang mga bata na malayang maghukay. Maglalaan ng mga sumbrero at sunscreen, at mag-skedyul ng oras ng hardin sa mga mas malamig na bahagi ng araw.

Gumawa ng Rutina na Kasali ang Pangangalaga

Mag - iskedyul ng panahon sa paghahalaman sa araw - araw na iskedyul ng mga bisita (marahil 15–20 minuto sa umaga sa libreng paglalaro at isa pang maikling pagdalaw pagkatapos ng pananghalian. magkaroon ng " garden helper" tsart na umiikot sa mga trabaho (pagdidilig, pag - aalis ng damo, parol ng peste, tagapagtala ng obserbasyon.)

Ang Document at ang Pagdiriwang ng Pagsulong

Kunin ang mga larawan ng hardin sa iba't ibang yugto. Gumawa ng "Garden Wall&li; sa silid - aralan kung saan maaaring maglagay ang mga bata ng kanilang mga drowing, obserbasyon, at mga larawan. Host a "Garden Party" sa panahon ng pag - aani, ang mga magulang na taga - Ghana ay magsuot ng gulay, tingnan ang sining ng mga bata, at pakinggan ang mga ito na nagpapaliwanag sa siklo ng buhay ng isang halaman.

Kung Ano ang Dapat Gawin Kapag May Problema

Ang mga hest, sakit, at lagay ng panahon ay tiyak na humahamon sa bawat hardin. Gamitin ang mga sandaling ito bilang mga pagkakataon sa pagtuturo. Kapag hindi lumaki ang isang carrot, tanungin ang mga bata kung ano ang maaaring mangyari. Nagkaroon ba ng sapat na araw? Nababato ba ang lupa? Kinain ba ito ng isang kuneho? Ipaliwanag na ang lahat ng nabubuhay na bagay ay may siklo.Gumamit ng mga pestisidyo sa pagtatanim ng mga kasama. Kung mamatay ang isang halaman, maghawak ng maliit na " blebyelicelice; seremonya at compost. Ipinaliwanag na lahat ng nabubuhay na mga bagay ay may siklo.

Pagpapalawak sa Karanasan ng Halamanan: Komunidad at Pag - abot

Ang hardin ay hindi na kailangang matapos sa bakod. humahanap ng mga pamilya na puwedeng sumali sa mga punla ng bahay o simple " starter&p; projects para sa weekend roup na may lupa at buto ng bean. humahanap ng isang bahay - bahayan kung saan ang mga magulang ay nag - aanyaya ng isang dalubhasang hardinero mula sa serbisyo ng lalagyan para makausap ang mga bata tungkol sa mga bulati, abono, o iba pang halaman na tumutulong sa mga bata na magkaroon ng mga programang preschoolyal o hindi na mga grupong namamasyal sa kanila.

Mga Huling Kaisipan

Ang isang panlabas na hardin para sa mga preschool ay hindi isang marangyang mantekswal na kasangkapan sa pag-aaral. sa pamamagitan ng maingat na pagdidisenyo ng isang ligtas, madaling makuha, at ma-mais-rich na espasyo, pagpili ng mga halaman na pumupukaw ng pagkamangha, at pag-iisa ng mga gawain sa hardin sa bawat pag-aaral, ang mga edukador ay maaaring lumikha ng isang kapaligiran na nag-aalaga sa buong bata. Ang mga aral na natutuhan mula sa isang gardentributansiya, responsibilidad, at paggalang sa buhay na nag-angkop sa mga bata kahit na matagal na ang mga ito ay maaaring mag-iwan ng mga presbiyungit na ang mga bata, hindi maaaring maging tunay na mikweto at mga sandali sa pamamagitan ng mga spest na mga spes.

Para sa higit pang pagbabasa sa mga halamang-ligtas, puntahan ang University of Minnesota Extension's Guide to Butterfly Gardens. Para sa pananaliksik sa paglalaro at pagkatuto sa labas ng bahay, tingnan ang National Association for the Education of Young Children (NAEYC) on Outdoor Play upang masubukan ang [[FLT:S-spubliclecurse-sticing,[T][T][T][T][T][T][T][T:[T][T][T.