Забава та навчання DIY проекти для дошкільників: Просте заняття, що навчається на Spark

Вступ

Прешкільники навчаються краще через практичне дослідження та грати, принцип, який підтримується десятиліттями ранньої дитячої освіти. Під час критичного розвитку вікна між віками 3-5, дитячі мізки утворюють понад один мільйон нейронних з'єднань на другий. Досвід вони мають протягом цих років — текстури, які вони доторкнулися, проблеми, які вони вирішують, створення роблять, лібертально формують, як розвивається їх мозок та встановлюють фундаменти для всього майбутнього навчання.

Проекти DIY забезпечують ідеальні можливості для цієї вікової групи, оскільки вони об'єднують кілька переваг розвитку в діяльності, які діти відчувають себе як чистий веселощі. На відміну від робочих таблиць або часу екрану, руки-on проекти беруть участь , в цілому почуття одночасно], що дозволяє дітям вчитися через багатосенсорний досвід їх розвитку мозку крав. Дитина, що робить домашній ігровий шлях, навчається за допомогою дотику (покриття тесту), прицілу (див. інгредієнти комбайна), запаху (солісний запах), і навіть базової хімії (зберігаючи, як окремі інгредієнти трансформуються в щось нове).

Цей комплексний посібник пропонує over 20 простих-на-простір проектів DIY розроблений спеціально для дошкільників, які потребують і можливості. Кожен проект використовує загальні предмети для дому, вимагає мінімальної настройки і надає багатий досвід навчання в декількох розробках доменів. Незалежно від того, чи ви батьків, які шукають безекранні заходи, проектування вчителя, клас, або доглядач, який шукає способи залучення до вечора, ці проекти будуть ігристі, будувати важливі навички, і створити радісні моменти навчання.

Чому ДІЄ проекти Маттер: переваги розвитку

Когнітивний розвиток: будівництво мислення навичок

Проекти DIY забезпечують природні контексти розробки критичних мислення та проблемно-розчинних можливостей:

Порозуміння та ефекти: Коли дошкільники заливають воду в їх сенсорний бункер та годинникують об'єкти мийки або плавки, або прокат машин вниз рампи і дотримуються того, як висота впливає на швидкість, вони вивчають фундаментальні причинно-ефектні відносини. Цей логічного мислення фундамент підтримує пізніше математичних і наукових причин.

Класифікація та Каттегорізація: Сортування діяльності — організація пуми-поми за кольором, групування природних об’єктів за типом, аранжування іграшок за розміром—навчіть дітей, щоб визначити схожість та відмінності, розпізнати візерунки та створити організаційні системи. Ці класифікаційні навички є важливими для математики, читання та логічного мислення.

Memory and Sequencing: Дотримуйтесь інструкцій багатокрокового проекту (перша суміш борошна, потім додайте воду, нарешті заміс тесту) вправи робочі пам'ять і навчає послідовне мислення. Діти дізнаються, що завдання замовлення та складні завдання можна розбити в керовані кроки—виконувані навички функції, які підтримують академічний успіх.

Спатіальний Причини: Будівництво з блоками, створення колажів, побудови картонних конструкцій, все розвивалися просторової обізнаності, Розуміючи, як об'єкти відносяться до простору. Ця майстерність підтримує математику (особливо геометрія), науку, інженерію та навіть читання (пізнання вилучення вимагає просторової обізнаності).

Hypothesis Testing: Відкриті проекти природно заохочують експериментувати. Діти можуть дивуватися «Що відбувається, якщо я змішувати ці кольори? або «Чи можу я зробити машину швидше? Це неформальне випробування гіпотези є автентичним науковим мисленням, яке може бути заохочується і розширено через продумані дорослі питання.

Fine Motor Development: Підготовка рук для написання

Відмінні рухові навички — невеликі рухи м’язів в руках і пальцях — незамінні для майбутнього письма, а дошкільні роки – критичне вікно для їх розвитку:

Pincer Grasp: Діяльність, що вимагає великого пальця та фінгерного захоплення (розмальовка невеликих об'єктів з тюнерами, струнніми намистинами, сльози папір) зміцнити шийку шийки матки, необхідної для утримання олівців. Багато дітей надходять садок з підробленими дрібними моторними навичками, які роблять письмо фізично складними; дошкільні проекти DIY запобігають цій проблемі.

Hand Міцність]: Помилки гри, вичавлення клейових пляшок, використовуючи отвори пудри, і сльози папір всі будують ручну силу, необхідну для міцного написання. Сильні руки мають меншу втому під час написання завдань і краще управління олівцем.

Біла координація: Багато проектів DIY вимагають використання як рук у узгоджених шляхах — одна рука тримає папір, а інші розрізи, одна ручна стабілізация при інших клею. Ця двостороння координація є важливою для всіх повсякденних завдань і академічних заходів.

Hand-Eye Координація: Нитканинининисті бісерини на нитку, заливки матеріалів без запилення, фарбування в межах областей, розрізання по лініях - вся ці дії синхронізують рухи рук з візуальним входом, побудувати координацію, необхідну для написання, малювання і незліченні інших завдань.

Tool Use: Дошкільні DIY проекти вводять дітей до різних інструментів (ножиці, степлери, отворні пудри, стрічкові дозатори) в умовах низького споживання, де вони можуть практикувати і майстерувати ці інструменти, перш ніж потрібно їх для більш вимогливих академічних завдань.

Соціально-емоційний розвиток: Будівельний характер та взаємозв’язки

Проекти ДІЮ, які втілюють розвиток емоційного інтелекту та соціальної майстерності:

Фрутаційний толерантність: Не кожен проект досягається на першому спробі. Клей не липкий, фарба розбризка, структури згортають. Ці невеликі збої в безпечній контекстах навчають дітей, які помилки є можливостями навчання і що наполегливість призводить до успіху - це зростання розумової бази, необхідний для всіх навчальних закладів.

Патіанс і викладання гравітації: Багато проектів вимагають очікування (для клею для сухих, фарб для набору, поворотів) які будують терпіння і можливість затримки термічних навичок сильно корелюють з академічним і життєвим успіхом.

Self-Confidence: Складання проектів самостійно будує самоефективність — віра у дітей у власних можливостях. Наречена вказала: "Я зробив це!" розвиває позитивний самоконцепт і впевненість у спробі нових викликів.

Emotional Expression: Арт-проекти забезпечують невербальні розетки для експресування почуттів. Дитина, яка не може артикулувати почуття сердити, може висловити його через енергійний живопис або відтворений шлях,— хеальті емоційного регулювання стратегії.

Кооперація та розведення: Проекти групи вимагають об’єктивних, спільних матеріалів, неговорних ідей, а також роботи в спільних цілях – фінансувати соціальні навички дітей будуть використовуватися протягом усього життя.

Погляд за принципом]: Проектні напрямки навчають дітей уважно слухати, просити уточнення питань, а також дотримуватися багатоступінкових інструкцій, необхідних для всієї формальної освіти та багатьох життєвих ситуацій.

Творчість і вява: Сприяє оригінальному мислення

У епоху все частіше зосереджено на стандартизованих результатах, креативність залишається одним з найбільш цінних навичок, які ми можемо написати:

Дівергентство : Відкриті проекти без єдиного результату «корек» заохочують дітей створювати декілька рішень, думають гнучко, а також підхід до проблем творчо. Цей дивергентне мислення контрастує з переконливим мисленням (підписання однієї правої відповіді) підкреслено у багато формальних школах.

Self-Expression: DIY проекти дають дітям голос і вибір. Коли діти приймають рішення про їх створення (що потрібно використовувати кольори, як оформити елементи, що будувати), вони практикують самовираження і розвивають свої унікальні перспективи і переваги.

Innovation]: Комбінування матеріалів в нових напрямках, рекупування об'єктів для нових функцій, експериментуючи з техніками, які втілюють інноваційне мислення. Дитина, яка реалізовує порожній ящик, може стати машиною, інноваційно мислення.

Imaginative Play]: Багато проектів DIY (шадові цуценети, домашні інструменти, аксесуари для одягу) стають пропсами для явної гри, що є вирішальним для когнітивного розвитку, емоційної обробки та розвитку соціальної майстерності.

English language Русский Українська Deutsch

Проекти DIY забезпечують багатий контекст для вивчення мови:

Vocabulary Expansion: Проекти вводять лексичний словник (грубо, гладкий, липкий, бампер), дієслові (стиск, скручування, складка, сльоз), концептуальні умови (більше, менше, однаково, різні). Вивчення слів у змістових контекстах, а не ізоляції призводить до глибокого розуміння і кращого затримування.

Флоутворення вербальних напрямів]: Багатокрокові інструкції проекту вимагають дітей до процесу і запам'ятовують дієслову інформацію, критичну передпосівну і академічну майстерність.

Експланаційна мова: Десрибінг, що вони роблять ("Я надягаючи червоний і синій разом, щоб зробити фіолетовий") допомагає дітям організовувати мислення і практика пояснювальна мова, яку вони потрібні для всіх академічних дисциплін.

Постановка]: Проекти природно підказують питання («Чому клеїти палицю?» «Як це працює?», що дає можливість дорослим моделювати цікавість і навчати дітей, які запитують питання, як ми навчаємо.

Наративні навички]: Проекти часто стають стрибками для оповідання. Дитина може надихати історію про листя, які вони зібрані, будувати навички, необхідні для грамотності.

Створення простору проекту

Перед тим як дайвінг в конкретні проекти, настройку відповідного робочого простору робить все простіше:

Основні принципи дошкільної станції проекту

Доступне зберігання]: Організувати матеріали в чітких бункерах на висоті дитини. При самостійному доступі та поверненні матеріалів вони розвивають автономію та відповідальність. Етикетка з'єднується з такими словами та фотографіями (візуальна грамотність!).

Захист поверхонь: Прийміть, що з'являються месес. Використовуйте:

• Вінілові скатертини для легкого очищення
• Миючі плащі для визначення робочого простору
• Газета або ремесла папір для проектів з мессі
• Старі сорочки як смокети (субки з червоною гладдю відмінно поєднуються)

Good Lighting: Забезпечити достатнє освітлення для детальної роботи. Природні освітлення ідеально, але завдання освітлення допомагає для проектів вдень.

Easy-Clean Flooring: У будь-який момент робота над плиткою або твердою лоудою, а не килимовим покриттям. Якщо килим невикористаний, використовуйте великі пластикові скидки.

Hand-Washing Station: Мати мило, вода, рушники доступні. Миття мила, вода, і рушники, що дозволяє швидко з'являтися.

Display Space: Дедикувати стіни або холодильник простору для відображення готових проектів. Це показує, що діти їх роботи цінуються і будують гордість у виконанні.

Набір для постачання для дошкільної DIY проектів

Будівля добре продуманого постачання шафи дозволяє миттєво виконувати спонтанні проекти:

Базові крафтові приналежності:

• Дитячі ножиці (інвестиції в хорошій якості— ножиці роздратування дітей)
• Нетоксичні клейові палички і білий клей
• Миючі маркери, циркони та фарби
• Папір будівельний в різних тонах
• Стрічка безпеки (розчинник для маленьких рук, ніж звичайна стрічка)
• Пилососи, пума-поми, кучеряві очі
• Наклейки (посередки хіт!)

Рецикленти для збереження:

• Картонні коробки (всі розміри)
• Паперові рушники та туалетні паперові труби
• Яйця коробки
• Пластикові пляшки та контейнери
• Газети та журнали
• Пальто та пакувальні матеріали
• Шапки для пляшок і кришки

Природні матеріали:

• Листя, сосна, гілочки
• Смугасті камені
• Шелли (якщо у вас є пляжний доступ)
• Акуни та підки для насіння
• Квіти для пресування

Кічові приналежності, які подвійні як художні матеріали:

• Борошно, сіль, олія (свіження)
• Харчова розмальовка
• Мило для миття посуду (бублеві розчини)
• Рис, макарони, квасоля (чудові котлети)
• Сода бджільництва та оцет (наука експериментів)

Зниження безпеки

Під час дошкільної програми слід весело та розвідувальні роботи, безпека залишається паралічом:

Покроювання Hazards: Уникайте дрібних предметів з дітьми під 3 або ті, хто ще і рот об'єктів. Налаштуйте всі дії з невеликими предметами.

Non-Toxic Materials: Перевірити всі поставки позначені нетоксичними і віковими. Уникайте до подач, що дорослі можуть містити шкідливі хімічні речовини.

Sharp Об'єкти: Дошкільні ножиці існують для причини. Збережіть гострі ножиці, гарячі клеїти гармати і степлери для дорослого використання тільки.

Рівень супервізії]: Регульований нагляд на основі дитини і активності. Деякі діти можуть працювати самостійно на простих проектах; інші потребують постійної присутності дорослих. Знайте можливості вашої дитини і обмеження.

Альергія Протиповідність: Будьте вмітні загальних алергенів (пшениця в плетеному, латексі в повітряних кулі, різні предмети харчування). Можливі альтернативи.

Сенсорні проекти Play: Залучення всіх п'яти сенсорів

Стимулювання гри — це фактори, які стимулюють дотик, погляд, запах, звук, іноді смак — це фундаментальне для дошкільного розвитку. Завдяки сенсорному розвідці діти будують нейронні зв’язки, навчаються обробляти сенсорний вхід, а також розвивати впізнаваність організму для всіх навчань.

Проект 1: Класичні сенсорні біни

Чому він постійно валідований:

Датчики bins пропонують відкриті дослідження, що дозволяє дітям контролювати їх ритм і фокус. Репетивні дії скупів, заливки, сортування властиво заспокоїти, роблячи сенсорні біни відмінно підходять для емоційного регулювання. Діти, які переохотизовані можуть зосередитися і заспокоїти, при цьому підстиглі діти знаходять залучення, які вони потребують.

Materials Needed:

• Великий пластиковий накопичувач (розмір залежить від наявного простору і кількості дітей)
• Матеріал основи: рис, сушені квасоля, ленти, пісок, вода, птахи, подрібнена папір, або пум-поми
• Інструменти: совки, чашки, воронки, сита, щипці, ложки, ложки
• Об'єкти, які приховують/відкривають: маленькі іграшки, листи, цифри, тематичні предмети

Налаштування степ-by-Step:

1. Вибрати свою базу]: Почати простий з рисом або сушеними квасолями. Рис тихий і плавно протікає; квасоля надає більш слуховий зворотний зв'язок. Як діти стають досвідченими, спробуйте комбінації або перехідні бази сезонно.
2. Додати розвідувальні інструменти: Включаючи різні совки та контейнери. Різні інструменти вчить об'ємні поняття, в той час як спеціалізовані інструменти (фуннеси, сито) стимулюють експериментацію.
3. Create Theme: Медові зв'язки забезпечують фокусне навчання:
   • Alphabet Bin: Приховати пластикові літери в кольоровому рисі; діти послухати і визначити літери
   • Океан Бін: синьо-дишений рис з оболонками, іграшками рибою, сітками
   • Будівництво Бин: Сухі пальці з невеликими зубчастими та «будівними» блоками
   • Сортування кольорів Bin: Кілька кольорових підстав з відповідними кольоровими чашками для сортування
4. Establish Land Регламент: Сенсорні матеріали, що залишаються в бункері, ніжні руки тільки, ми очищаємо від запліток разом. Складається, прості правила роблять діяльність стійким.
5. Факілітат Відкрите розвідка: Стійкість хірурга до прямого відтворення. Дозвольте дітям самостійно виявити способи взаємодії з матеріалами. Запитайте відкриті питання: "Що відбувається, коли ви залите швидко протиповільне?" "Як багато сов заповнюють цей стакан?"

Виміри та Варіації:

Math Integration]: Додати вимірювальні чашки та ваги для вивчення обсягу, ваги та вимірювання. "Як багато маленьких чашок дорівнює одному великому стаканчику?"

Literacy Connection: Приховати магнітні листи або прицільні слова, карти. Пошук дітей, виявлення та практика звуків або слів.

Fine Motor Challenge]: Забезпечити тюнери або щипці замість рук. Цей різко збільшує тонкий руховий виклик і концентрація, необхідну.

Наука Експлуатація: Створюємо мийки/плави з водою, або магнітні/немагнітні зв'язки з магнітами та різними об'єктами.

Поради з управління мірами]:

• Розміщуйте бункери на великих аркушах або рушниках, щоб зловити розлив
• Тримайте невеликий ручний вакуум, який знаходиться поруч для швидкого очищення
• Зберігаючі бункери з кришками для легкого налаштування / відключення
• Обертувати основи щомісяця для підтримки новинок

Проект 2: Домашній Playdough

Чому він постійно валідований:

Грабіжник, мабуть, ідеальний дошкільний матеріал — безперечно незрівняний, запрошуючи творчий вираз, побудуйте сили рук і надаючи задоволення від тактильного введення. Процес виготовлення грифалю вводить основні хімічні концепції (як інгредієнти поєднують і трансформуються), тоді як готовий продукт пропонує необмежені можливості відтворення.

Basic Recipe:

• 2 склянки цільноцільне борошно
• 1 склянка солі
• 1 склянка теплої води
• 2 столові ложки рослинної олії
• Харчова розмальовка (опція)
• Ефірні масла для запаху (опція: лаванди, перцева м'ята, ваніль)

Налаштування степ-by-Step:

1. Dry Інгредієнти Перший: У великій чаші ретельно перемішати борошно і ретельно посолити. Ця суха суміш є дружнім завданням, який вчить наступні послідовності.
2. Додати Вологий Інгредієнт: Залийте в теплій воді і масло. Якщо використовувати харчову фарбу, додайте її до води спочатку для більш рівномірного розподілу. Нехай діти розмішують, це відмінна рука і рукоятка.
3. Кнеад До Смут]: Поверніть тісто на чистою поверхнею і замісіть 3-5 хвилин. Цей заміс є найбільш вдосконаленою частиною, - він будує величезну міцність руки, коли дійсно весело. Поділіть завдання замісу, або дозвольте дітям взяти повороти.
4. Test Consistency]: Правильний відтворений кашель повинен бути струнким, але нелипкий. Занадто сухий? Додати воду одну чайну ложку в часі. Занадто клейкі? Додати борошно поступово. Ця усунення неполадок вчить проблемне розчинення.
5. Сторож Проперлі]: Тримайте в герметичних контейнерах. Домашній ігровий кашель триває тижні, якщо правильно зберігатися і може бути освіжающений кількома краплі води, якщо воно трохи висихає.

Креативні зміни:

Спрощений Плайдж]: Додати ефірні масла або екстракти (ваніль, перцевий, кориця). Сходження додає ще один сенсорний розмір і може підтримувати заспокійливий (лаванда) або заспокійливий (пермінт) як необхідний.

Glitter Playdough: Змішувати в блискі для візуального звернення. Яскраве попередження: glitter поширюється всюди, але діти люблять його.

Хмарний кашель (No-Cook Alternative): Змішувати 8 склянок борошна з 1 скляною олією. Це створює ліпнину «піща» з унікальною текстурою, не гладкою, ніж грабіжний, але чудово скульптурний.

Textured Playdough]: Додати рис, вівсяний або невеликий бісер для різних текстур. Це створює додатковий тактильний інтерес і розвідка.

Грошові можливості та розширення]:

Tools and Accessories: Забезпечити:

• Роликові шпильки і різак печива
• Пластикові ножі (безпечна практика різання)
• Прес-центр (випікання «волоса» або «пагетті»)
• Грати ножиці (розрізання грипу легше, ніж папір -това для розробки різак)
• Кнопки, намистини, або маленькі іграшки для натискання візерунків

Коротування та Маф: Рол грабіжний в кулі або змії для підрахунку практики. Зробіть "pizzas" для здійснення дробів (розрізати на половинки, чверті).

Утворення та формування числа]: Форма літери та цифри від гризневих змій. Цей тактильний підхід до формування літер підтримує грамотність в веселощів, без тиску.

Imaginative Play: Playdough стає їжею в ресторані, будматеріали в будівництві гри, або будь-які дитячі фантазії з хвойною.

Науково-розширювальне дослідження: Виклик дітей, щоб побудувати найбільшу вежу можливо, виявити, які інструменти роблять які візерунки або експериментувати з кольоровими змішуваннямивками, поєднуючи різні кольорові тісто.

Проект 3: Веселка рису сенсорна гра

Чому він постійно валідований:

Створення кольорового рису поєднує в собі мистецтво (кольорове змішування), науку (збереження матеріалів, поглинання кольору), а також дрібні моторні навички (примірювання, заливка, гоління). Готовий продукт стає універсальним сенсорним матеріалом для розширеної гри.

Materials Needed:

• 2 склянки білого рису за кольором
• Харчова розмальовка або рідкі акварелі
• Виногар (1 ст.л. за кольором — допомоги встановити колір)
• Пакети Ziplock
• Папір для випічки та пергаменту
• Малі ємності для готового рису

Налаштування степ-by-Step:

1. Prepare Розмальовки міксурії]: У кожному мішку для замочок комбайніть рис, харчову розмальовку (10-15 крапель для яскравих кольорів), оцтом. Цей вимірювальний і заливний практику будує математичну обізнаність.
2. ]Сеал і Шейк]: Мішки ущільнювача надійно (перегляд двічі!) і дозволяють дітям похилого віку. Цей повнотільний рух забезпечує вестибулярний вхід, коли він надзвичайно задовільний. Діти можуть спостерігати, як колір поступово покривається всі рисові зерна.
3. Прочитати на суху: Залити кольоровий рис на пергаментно-лінійні листи, розкидуючи тонкі для швидкого висихання. Це поширення руху вправи різні м'язи рук.
4. Air Dry]: Allow 2-4 години, щоб повністю висихати (або нічний час). Час сушіння навчає терпіння і дає можливість обговорити часові концепції.
5. Store або use]: Після сухого, об'єднайте кольори в сенсорних бункерах або зберігайте окремо для сортування заходів.

Learning Extensions:

Колор Теори]: Зробіть первинні кольори (червоний, жовтий, синій) окремо, потім дайте дітям змішати їх для відкриття вторинних кольорів (помаранчевий, зелений, фіолетовий). Цей бетонний досвід з змішуванням кольору більш значущий, ніж просто пояснює його.

Кореянки та візерунки: Забезпечити чашки в відповідних тонах для сортування практики. Створення шаблону (червоний, синій, червоний, синій).

Повага : Розкид рису райдужного в лотку. Діти можуть "писати" листи пальцями, які практикують формування літер без тиску постійних відміток.

Пояснення якості]: Використовуйте вимірювальні чашки для вивчення концепцій, таких як повно / безщільно, більш/менша і базові дроби.

Проекти мистецької та креативності: експресія матеріалів

Проекти для дошкільників повинні підкреслити обробляє над продуктом] — навчання відбувається у створенні, не у виробництві результатів Pinterest-perfect. Ці проекти заохочують самовираження, розвідки та творче мислення при створенні дрібних моторних навичок та художньої впевненості.

Проект 4: Створення природного колажу

Чому він постійно валідований:

Природа колажів поєднує в собі зовнішній вигляд (фізична активність, навички спостереження, збір) з критою творчістю (арханізація, клей, створення композицій). Діти навчаються цінувати природну красу, зрозуміти сезонні зміни, а також бачити художній потенціал у повсякденних об'єктах.

Materials Needed:

• Сумки для збору або кошики
• Природа предмети: листя, квіти, гілочки, насіння, кора, мох
• Папір будівельний або картонна основа
• Білий клей або клейові палички
• Додатково: маркери для додавання деталей

Налаштування степ-by-Step:

1. Натюрмортний хід Колекція: Починайте з відкритими дослідженнями. Дайте кожній дитині мішок збору та прості вказівки (збірні речі, які ви знайдете красиві, підберіть предмети вже на землі, залиште живі рослини корінь). Цей збирання ходь поєднує фізичну активність з зосередженим спостереженням—дітами помітили фактури, кольори, форми, які можуть інакше з виглядом.
2. Сорт і спостереження]: Задня частина, розкидання колекцій на столі. Заохочувати дітей сортувати предмети за типом, кольором, розміром або фактурою. Дискусії спостереження: "Хіч лист є найбільшим?" "Знайди два елементи, які відчувають себе різними". Ця класична практика будує пізнавальні навички.
3. Create Композиції: Перед склеюванням, дайте дітям розташувати предмети на папері. Цей крок планування вчить, що художники роблять свідомі вибірки. Ні тиску на реалістичні фотографії, не допускаються домовленості однаково цінні.
4. Glue Carefully]: Використання клею вимагає терпіння і тонкого управління двигуном. Демонструвати дотування клею на папері (не лист, який може бути занадто делікатним), потім натискання елементів міцно. Цей керований рух будує ручну міцність і точність.
5. Додати подробиці (Оптіональний)]: Деякі діти користуються доповненнями малювання — сонцем в небі, обличчям на листовій особі, візерунки навколо домовленостей. Інші віддають перевагу композиціям як-і. Обидва підходи діють.

Learning Extensions:

Science Journaling: Зробіть колажі сезонні — відтворюйте чотири колажі протягом року, демонструючи, як доступні природні матеріали змін. Дискусії, чому листя змінює колір, які рослини цвітуть при і т.д.

Descriptive language: Заохочувати дітей описати свої матеріали та вибірки. "Я використовував шорстку кору тут, тому що..." "Таке червоне листя нагадує мені про..." Ця будує словниковий запас та пояснювальна мова.

Коротування та Маф: "Як багато листів ви використовували?" "Колаж увіча має більше/виробницьких елементів?"

Внутрішньо-навколишній прохідність: Дискусії, де матеріали прибули з, як поринуть доступні матеріали, і як ми можемо зібрати поважно без шкоди природи.

Проект 5: Друк бульбашок

Чому він постійно валідований:

Цей проект трансформує сміття в мистецтво, в той час як викладання про фактури, візерунки та друкування — зображення можуть перенести з однієї поверхні на іншу, принцип концепції читання (передача значення з сторінки до розуму) та ранньої математики (номер представляють собою кількість).

Materials Needed:

• Бруска обгортання (збереження пакувальних матеріалів!)
• Фарба з вимитими темпами
• Паперові таблички або фарби
• Будівельна папір
• Додатково: стрічка для забезпечення обгортання бульбашок на невеликі блоки для полегшення обробки

Налаштування степ-by-Step:

1. Prepare Друк поверхонь: Вирізати бульбаш обгортання на керовані шматки. Для зручності обробки, обмотувати стрічкою на невеликі блоки або картонні шматки для створення штампів друку.
2. Apply Paint: Полити фарбу на пластини. Демонструвати натискання бульбашки на фарбу (згорнути внизу), забезпечуючи рівномірне покриття без зайвих фарб піддонів.
3. Print]: Натисніть на розмальовований бульбаш обгортання на папір, наносити фірму, навіть тиск. Цей притискний рух будує ручну міцність. Ретельно піднімається, щоб розкрити шаблон бульбашок.
4. Explore: Let kids експеримент з:
   • Different кольори
   • Перекриття друку
   • Часті друку versus повного покриття
   • Великі верстки невеликих розмірів бульбашок (за наявності)
5. Observe Patterns: Дискусує кругові візерунки, створені бульбашками. Цей наглядовий майстер підтримує більш широке визнання в математики.

Виміри та Варіації:

Коло Змішування]: Друк одного кольору, дайте сухий, потім друк іншого кольору перекриття першого. Перегляньте, як колір комбайна, де вони перекриваються.

Стортелінг: Bubble Prints може запропонувати планетам, рибні ваги або абстрактні зразки. Заохочувати дітей створювати історії про їх принти.

Паттерн Практика: Створюємо повторення шаблонів з використанням бульбашкових принтів: червоний, синій, червоний, синій або великий принт, невеликий принт, великий принт, невеликий принт.

Текстремальне розвідка: Порівняйте друк бульбашок на інші фактурні принти (порожні, листя, стрункий папір). Дискусії, як різні текстури створюють різні візерунки.

Проект 6: Колаж паперу торна

Чому він постійно валідований:

Папір для ножиць - це відмінна моторна вправа, яка не вимагає координації ножиць. Вона будує двосторонню координацію (дві руки, що працюють разом - одна порція, в той час як інші тримачі), міцність рук і творчість при зниженні розчарування деяких дітей відчуваються з ножицею.

Materials Needed:

• Папір будівельний, журнали, або паперовий папір
• Клейні палички
• Папірна база (конструкційна папір або картон)
• Додатково: шаблони або намальовані контури

Налаштування степ-by-Step:

1. Demonstrate Tearing: Показати, як тримати папір міцно з однією рукою, а інший руки слізає. Це здається простим, але вимагає дивної координації. Деякі діти руйнуються випадково; інші сльози для створення конкретних форм.
2. Create Color Piles: Папір на шматки, сортування за кольором, як ви йдете. Цей сорт додає когнітивний елемент до моторної активності.
3. Дизайн: Давайте дітям розташувати рвані шматочки на папері перед склеюванням. Не один правильний спосіб — уявляйте впізнавані зображення, інші абстрактні композиції. Обидва є дійсним художнім виразом.
4. Glue]: Нанести клейку палицю до паперової основи, потім натиснути на порвати шматки на. Ця послідовність (склеєна основа, не шт.) легше для маленьких рук для управління.
5. Додати подробиці: Деякі діти насолоджуються додаванням елементів натяжних елементів; інші воліють чистий колаж.

Вимірювання:

Theme Collages: Створення сезонних колажів (спад листя, зима сніжинки), форми тварин, веселки або абстрактних кольорових досліджень.

Mosaic Style]: Тір штук дуже малий для створення мозаїки-подібних зображень з багатьма маленькими шматочками, що створюють більші візерунки.

Literature Connection: Make collages related to favorite books. After reading The Very Hungry Caterpillar, create caterpillar collages.

Texture Variety]: Комбінувати різні типи паперу (папір, папір, газета), щоб вивчити, як різні матеріали сльозяться і виглядають різними в колажах.

Практичні проекти навичок життя: навчання через допінг

Монтессорі освіти підкреслює діяльність «практичне життя» — завдання, які діти можуть самостійно виконувати, будувати як навички, так і впевненість. Ці проекти вчать корисні здібності при розробці концентрацій, координації та незалежності.

Проект 7: Завісно-транспортна станція

Чому він постійно валідований:

Полив і передача матеріалів будує координацію, концентрацію і впевненість у навчанні практичних навичок дітей використовують щодня (приготовлені напої, що подають себе їжі). Задоволення цих завдань будує самоефектність.

Materials Needed:

• Різні контейнери: чашки, чашки, пітчери, вимірювальні чашки
• Передача інструментів: ложки, ложки, воронки, тандички
• Матеріали для переведення: вода (починок тут), рис, квасоля, кольорова вода, помпони
• Лотки для зберігання мезон
• Шпони для очищення

Налаштування степ-by-Step:

1. Start Simple: Починайте з великими контейнерами та мінімальною кількістю води. Успіху про легкі завдання будує впевненість у проблемах, які важче.
2. Демонстр Спускається: Показати, як захопити ручку пітчера, залити стабільно, і зупинитися перед переповненням. Повільний демонстрація дозволяє дітям спостерігати кожен крок.
3. Practice Empty: Давайте дітям практикувати заливки руху з порожньою таргетацією спочатку. Це знімає стрес потенційних сплит, при цьому будуємо м'язову пам'ять.
4. Add Water]: Прогрес для заливки води з пітчера до чашки. Початок з невеликими кількостями — стрункістю має значення більше кількості.
5. Вступ змінних : Поступово додають виклики:
   ]
   • Малдер контейнери
   • Воронки (вимагати більше точності)
   • Різні матеріали (збірка заливається по-різному, ніж вода)
   • Відстань (приблизно з вищезазначених контейнерів)
   • Інструменти (під ключів вимагають різних моторних навичок)

Learning Extensions:

Забезпечення Концепції: "Як багато маленьких чашок заповнюють великий кроковий апарат?" Бетонний досвід з об'ємом.

Повільні напрями]: Дайте конкретну інструкцію: "Попити три склянки в чашу" або "Перекласти всі рису за допомогою тільки ложки."

Коло Змішування]: Використовуйте кольорову воду. Змішайте червоний і синій, дотримуйтеся пурпурних результатів. Теоретичне значення бетону.

Чисте навички : Зробіть чистий елемент діяльності. Використовуючи губки для протирання спіллє будує відповідальність і більш практичні навички.

Проект 8: Прості кулінарні проекти

Чому він постійно валідований:

Готування поєднує в собі декілька проблем розвитку: вимірювання (мат), наступні послідовності (конкурентна функція), дотримання трансформацій (наука), дрібні моторні навички (послідування, заливка), практичні навички життя (підготовка їжі). Плюс, діти частіше їсти продукти, які допомогли підготувати.

Ants on Log (No-Cook Recipe Perfect for Дошкільняты):

Матеріали]:

• Келери палички
• Арахіс вершковий або вершковий сир (пристрої алергії!)
• РИЗИНКИ
• Ножі для розведення дитини
• Дошка для різання

Інструкції]:

1. Миємо руки ретельно (вимірюваний життєвий майстер!)
2. Пральні стілки селери
3. Спред арахісового масла в селери паза (експертна дрібна моторна практика)
4. Місце родзинки "тани" зверху
5. Збірні мурахи, візерунки, потім їсти!

Fruit Kabobs (Виклик двигуна Fine):

Матеріали]:

• М'які фрукти: бананові скибочки, полуниця, виноград, дині штани
• Дерев'яні шампури або товсті соломи (для безпеки)

Інструкції]:

1. Зрізаємо плоди в шматки (додатково або старше дошкільного з наглядом)
2. Нитки на шпажки (потрібно координувати ручну)
3. Створюємо візерунки: червона полуниця, жовта банан, червона полуниця
4. На скутерах
5. Насолоджуйтесь здоровою закускою

No-Bake Energy Balls:

Матеріали]:

• 1 склянка вівса
• 1/2 склянки арахісового масла
• 1/3 склянки меду
• 1/4 склянки міні шоколадних чіпсів (опційно)

Інструкції]:

1. Вимірювальні інгредієнти (матологічна практика)
2. Змішувати в мисці (збуджує ручну міцність)
3. Рол в кулі (розробки м'язів рук і контроль)
4. Холодильний 30 хвилин
5. Насолоджуйтесь (і дізнатися, що терпіння приносить винагороду!)

Learning Extensions:

Матична інтеграція]: Кука наноситься математикою—знижка, вимірювання, дроби, послідовності, час.

Наука спостереження]: Дискус зміни: "Чому було суміш міцніше?"Що відбувається, коли ми змішуємо мокрі та сухі інгредієнти?"

Literacy Connection: Дотримуйтесь простих рецептів зображень. Це вводить поняття, що письмові символи передають значення.

Культурна розвідка: Спробуйте прості рецепти різних культур, побудуйте усвідомлення того, що люди по всьому світу їдуть різні продукти харчування.

Проекти STEM: Наука, технології, інженерія та математика

На початку STEM виявляє проблеми, які розв’язуються, наукові мислення та ентузіазм для відкриття. Ці проекти роблять абстрактні концепції бетону та демонструють дошкільнят, які вони можуть бути науковцями, інженерами та математиками.

Проект 9: Ramp Racing та фізика

Чому він постійно валідований:

Рамп-гонщики вводять тяжіння, швидкість, тертя, і викликають ефективні відносини через експерименти. Діти розвивають гіпотези-випробування навичок ("Я думаю, що великий автомобіль буде йти швидше") і дізнаю, що наука означає, що намагаючись речей, дотримання результатів і викладання висновків.

Materials Needed:

• Картонні частини або книги для створення рампи
• Іграшка вагони, кулі, або інші рухомі предмети
• Стрічка або блоки для забезпечення рампи
• Додатково: вимірювальна стрічка, таймер

Налаштування степ-by-Step:

1. Будь базовий пандус : Створіть простий нахил, пропаковуючи картон на стілець або стека книг. Забезпечити стійкість — фруттація відбувається при розриві пандусів середньої глибині.
2. Experiment with Variables: Давайте дітям досліджувати природно, то припустимо експерименти:
   • Хітайт]: Чи крутий панмп робить автомобілі швидше або далеко?
   • Сурф : Як роблять різні поверхні (смоктий картон, гофрокартон, тканина) впливає на швидкість?
   • Object: Чи невеликі автомобілі йдуть швидше, ніж великі? Що про кулі?
   • Weight: Що відбувається, якщо ми додаємо вагу на автомобіль?
3. Predict First: Перед кожним тестом запитайте дітей, які будуть проходити. Напишіть прогнози вниз, якщо це можливо. Це розвивається наукове мислення.
4. Observe і порівняння: Гонка на двох авто у напрямку. Що пішов далеко? Чому це може бути?
5. Висновок : Що ми навчимося? Які умови, зроблені авто, які йдуть найшвидшим / найрізноманітнішим?

Вимірювання:

Забезпечення: Використовуйте стрічкові заходи для вимірювання відстані. Марк "фішні лінії" і обговорити, які автомобіль "в" кожен забіг і скільки.

Record Keeping]: Створюйте прості діаграми, що показують результати. Навіть молоді діти можуть зробити високогірні або розмістити наклейки, щоб записувати, який автомобіль виграє кожен забіг.

Engineering Challenge: Чи можна ви побудувати рампа, яка робить автомобільний стрибок? Чи можна створити рампа з поворотами? Ці відкриті виклики заохочують творчі проблеми з вирішенням проблеми.

Language Development: Вступник наукових словників: швидкість, відстань, тертя, кут, гравітація. Використовуйте ці слова природним чином: "Пляск від килима уповільнив машину."

Проект 10: Дослідження та експерименти з дикими або флоатами

Чому він постійно валідований:

Ця класична наукова активність вчить утворення гіпотез, спостереження, класифікації та вводить властивості речовини. Вона також викликає у дітей припущення — хайві речі можуть плавати, легкої речі можуть мити, що спонукає їх до вирішення зовнішнього вигляду.

Materials Needed:

• Велика ємність води
• Сорти об'єктів: кор, паперовий кліп, монета, пластикова іграшка, губка, скеля, циркон, дерев'яний блок, пластикова кришка пляшки
• Рушники для очищення
• Додатково: папір та маркери для результатів запису

Налаштування степ-by-Step:

1. Introduce Concepts: Показати дитячі контейнери для води. Скаргайтеся, що деякі речі плавають (поверху води) і деякі мийки (донизу).
2. Make Прогнозування]: Перед тестуванням кожного об'єкта запитайте: "Ви думаєте, що це буде мийка або плавати? Чому?" Цей крок прогнозування є вирішальним науковим мисленням.
3. Test One в часі: Нехай діти розміщують предмети в воді, дотримуючись ретельно, що відбувається. При необхідності обговорюйте, чому результати можуть здивувати їх.
4. Сорт Результати]: Створюємо два палі—свінгери та плаваючі. Ця класифікація посилює спостереження та розпізнавання шаблонів.
5. Look для візерунків: Чи всі важкі речі мийки? Всі дрібні речі плавають? Що про тип матеріалу (метал проти пластику)? Допоможи дітям бачити, що вага окремо не визначає плаваючі.

Вимірювання:

Shape Matters: Показати, як алюмінієві фольги мийні кульки, але фольги човни плавають. Це демонструє, що форма впливає на плавлення—на фундаментальна концепція фізики.

Рекординг Результати: Створіть простий графік з фотографіями кожного об'єкта. Марк, який сарк і який плавлений. Це вводить наукову запис-списку.

Нові прогнози: На основі показів закономірностей, прогнозувати, чи будуть нові об'єкти миються або плавати перед тестуванням.

Advanced Concepts: Для старших дошкільнят, введіть "непристойність" в простих умовах - в комплекті з різними матеріалами, які запаковані заглушки (скидка) ніж вода і мийка; менш щільні матеріали плавають.

Проект 11: Магія Молоко Колір Вибухання

Чому він постійно валідований:

Цей експеримент означають хімічні реакції (запобігання розриву поверхневого напруження) при навчанні уважного спостереження та експериментації пацієнта. Результати настільки драматичні, що діти миттєво займаються.

Materials Needed:

• Повільне блюдо або пластина з підвищеною кромкою
• Кільке молоко (найкращіші твори)
• Харчова розмальовка або рідкі акварелі (багатобарвні кольори)
• Мило-яскраве
• Бавовняні тампони
• Додатково: фотокамера до результатів фото

Налаштування степ-by-Step:

1. Полив Молоко]: Наповнювач з близько 1/4 дюйма молока. Дискусує зовнішній вигляд молока—смокт, білий, до сих пір.
2. Add Color: Помістіть краплі харчової розмальовки в молоці. Космічні кольори навколо пластини, не доторкнувшись. Запитайте дітей, які вони дотримуються, - кольори сидять зверху, не змішайте багато.
3. Prepare Soap Swab: Dip один кінець бавовняного тампона в милі посуду. Не дозволяйте дітям бачити вас, поки не збуджувати антапірацію.
4. Touch andспостереження]: Сенсорний мильний тампон до поверхні молока, що тримає його. Дивитися вибух кольору! Кольори ковтати і змішати різко. Діти завжди дивуються.
5. Experiment]: Тримайте дотик мильний тампон на різні плями. Кожен дотик створює нові схеми для засмаги, доки мило розподіляє по всій молоці.

Наука за нею: молекули кіптяви мають два кінці — одна привертала до води, одна відштовхується нею. Коли мило надходить молоком, вона розбиває поверхневий натяг і зв'язки з молекулами жиру, викликаючи драматичний рух. Скаргайтеся це просто: "Соло і молекули молока танцюють разом, підштовхуючи кольори навколо!"

Вимірювання:

Коло Змішування: Спостереження, що відбувається при перепадах кольорів разом. Червоний і жовтий робить апельсин, синій і червоний зробити фіолетовий. Зміцнення колірної теорії природно.

Different Liquids: Спробуйте експеримент з водою замість молока. Чому вона не працює, а також? (Молоко має жир, вода не є.) Це вводить експериментальні контрольи—змініть одну змінну, щоб побачити, що відбувається.

Арт підключення]: Це красиве! Візьміть фотографії або запрошуйте дітей, щоб спробувати реплікацію муфти з фарбою.

Проекти з питань розвитку та розвитку:

У той час як формальні вчені не підходять для дошкільників, ігрові проекти можуть будувати фундаменти для більш пізнього читання, написання та математики без тиску безпосередньої інструкції.

Проект 12: DIY алфавіт головоломки

Чому він постійно валідований:

Пазли розвивалися просторими аргументами, проблемними та дрібними моторними навичками, тоді як ця специфічна пазлка також будує розпізнавання листів та заспокійливе слово — передові навички для читання клавіш. Тактиль, руко-натурна природа робить абстрактні літери більш конкретними.

Materials Needed:

• Картонний або плакатний картон
• Маркери
• Сножники (додаткові використання)
• Конверт або сумка для зберігання

Налаштування степ-by-Step:

1. Креативно-листові карти: Вирізати картон в однорідні прямокутники (близько 4х6 дюймів кожного). Вам буде потрібно 26 карток.
2. Послання листів: На кожній картці напишіть одну літеру верхнього краю в чіткому, простому друку. Використовуйте товстий маркер, щоб листи були видимими. Завоювати дітей, дозволяючи їм вибрати кольори для різних літер.
3. Add Lowercase Match: На одній картці напишіть нижній літера. Деякі діти ще не виділяють верхнього і нижнього корпусу—то дрібно. Це забезпечує експозицію.
4. Cut Puzzle Pieces: Ось ключовий крок — обрізайте кожну картку в два перезаряджаючи головоломки, відокремлюючи верхню від нижньої літери. Зробіть кожен розріз унікальними так тільки правильні матчі, що вписуються разом. Вирівнювання ріжучих: криві, zig-zags, хвилі.
5. Мікс і матч]: Скрамбл всі штуки. Викликати дітей знайти відповідні пари, з'єднуючи верхній край до нижньої літери.

Вимірювання:

Letter Sounds: Як діти відповідають літерам, практичні звуки літер. "Це 'M.' M робить /mmm / звук, як в 'mommy.'"

ABC Order]: Як тільки всі головоломки збігаються, можуть діти ставити їх в алфавітному порядку? Це вводить алфавітну послідовність.

Назва розпізнавання: Знайдіть всі листи в назві дитини. Влаштуйте їх, щоб записати ім'я. Цей персонал вивчає та показує літери, щоб зробити значущі слова.

Дифутна Варіація]: Для початківців, всього матч 5-10 листів. Для передових дошкільників, викликайте їх з усіма 26.

Проект 13: Графічна одяг

Чому він постійно валідований:

Ватрипени забезпечують відмінну моторну роботу — відкривати їх вимагає від пальцем-фінгерної опозиції і сили рук, необхідні для олівець-граш. Комбіновані з підрахунками практики, це стає потужною навчальною діяльністю, яка відчуває себе як гра.

Materials Needed:

• Дерев'яні шпильки для одягу (близько 20-30)
• Паперові пластини або картонні кола
• Маркери
• Наклейки або штампи (опція)

Налаштування степ-by-Step:

1. Create Number Plates: На кожній пластині напишіть номер (1-10 для початківців, або вище для досвідчених лічильників). Нижче або навколо кожного числа, намалюйте або розміщуйте, що багато точок / паличок. Візуальне представлення допомагає дітям зрозуміти, що цифри представляють кількість.
2. Prepare Clothespins: Діти можуть допомогти прикрасити приманки з маркерами або при бажанні. Це додає арт-елемент і будує інвестиції.
3. Короткий і кліп: Діти читають номер на кожній пластині, підраховують точки для перевірки, потім кліп, який багато одягу шпильки навколо пластини краю. Фізичний акт кліпінгу кожен одяг шпилька забезпечує тактику рахунку практики.
4. Self-Check: Сетони забезпечують самоочищання — вихованці можуть торкнутися кожну крапку при видаленні причепів, щоб перевірити, що вони закріпили правильну кількість.

Вимірювання:

Skip Counting: Для передових лічильників, створення пластин з декількома рядками (2, 4, 6, 8 або 5, 10, 15, 20) для введення схем підрахунку стрибків.

Color Matching: Запис номерів в різних кольорах і сорту одягу шпильки за кольором. Це додає класифікацію для підрахунку практики.

Pattern Creation: Clip-підшипники в послідовності шаблонів: червоний, синій, червоний, синій навколо краю пластини.

Addition Intro]: Покладіть одну пластину з 3 точки, інший з 2 точки. Скільки одягу шпильки всього? Раннє доповнення.

Висновки: Останній вплив на ігрове навчання

Проекти в цьому посібнику представляють більш ніж просто шляхи збереження дошкільників, зайнятих. Кожна діяльність – це можливість для справжніх знань — створення пізнавальних навичок, зміцнення м’язів, сприяння творчості, розвитку соціально-емоційних можливостей, укладання фундаментів для академічного успіху.

Краса проектів DIY для дошкільників полягає в тому, що діти відчувають їх як чистою грою, одночасно розвиває навички, необхідні для дитячої готовності та за її межами. Дитина не усвідомлює, що зміхнення гри, збирання м'язів, або це заливка води вчить математики концепції, або що створення колажів розвивається художнього прийняття рішень. Вони просто відчувають радість створення, дослідження та виконання, - висихає їх мозків, утворюють мільйони нервових з'єднань, які будуть служити їх протягом усього життя.

Як ви реалізуєте ці проекти, запам'ятовуйте декілька ключових принципів:

Повільно провідний дитячий будинок: Коли проекти не розгортаються точно так, як заплановані, і вони не будуть — океї. Дитина, яка відмовляється від запланованого колажу, щоб підкреслити листя в порядку розмірів, все ще навчається. Тим, хто робить фіолетовий відтворений, змішування всіх кольорів разом експериментує з кольором теорії. Заслужіть свої інстинкти і інтереси.

Process Over Product: Стійкість до проектів «фікс» краще виглядати. Це брудне живопис або недбалий колаж являє собою найкращі зусилля вашої дитини і унікальний бачення. Прайміть процес («Ви працювали так важко на цьому!» «Покажіть, що ви зробили!», а не продукт («Та красиві!», який навчає дітей цінувати дорослі результати над власним творчим виразом).

Embrace Mess: Навчання є брудним—літрово. Цей рис розкинувся на підлозі, який пофарбувати на маленькі руки, що блиск, який покаже в непарних місцях протягом тижнів, - це докази залучення і розвідки. Сформувати прості процедури очищення, захистити поверхні, належним чином, але не пускати страху мез, що запобігають багатий досвід навчання.

Будь-які маршрути]: Діти тривають на передбачуваності. "Проектний час" після обіду, "чудовий бункер" перед вечерею, "арт П'ятниця" -щоразовий графік роботи для вашої родини. Раутини допомагають дітям чекати і шукати заходи.

Observe і Document: Візьміть фотографії, зберегти спеціальні проекти, писати розумні речі дітей говорять під час проектів. Ці спостереження допоможуть зрозуміти, що ваші інтереси дитини розвиваються і можливості при створенні спогадів, які ви будете скарбами.

Зробити його інклюзивним: Ці проекти працюють для дітей різного віку з простими адаптаціями. Використовуйте більші матеріали для дітей з автомобільними викликами, забезпечують візуальні графіки для тих, хто отримує користь від структури, коригувати складність на основі індивідуальної готовності. Кожна дитина може брати участь у значущості в практичному навчанні.

Підключення до інтересів: Нотич вашої дитини любить динозавр? Створіть динозавр сенсорний bin. Захоплений вантажівками? Побудувати картонні рампи для вантажних гонщиків. Тисячі проекти для справжніх інтересів максимізують залучення та навчання.

Поділіть Джо]: Проекти, які здійснили зміцнення відносин. бесіди, сміху та співпраця, які відбуваються під час творчих заходів, є цінними, як навички будуються. Ці моменти підключення та спільна радість, які діти запам'ятають довго після конкретних проектів, забуті.

Пам'ятайте, що вам не потрібно дорогих матеріалів, складних інструкцій або Pinterest-perfect результати. Вам потрібно час, увага, загальні предмети побутової техніки і готовність дати дітям вивчити. Проекти в цьому посібнику використовують матеріали, які ви, ймовірно, мають вдома прямо зараз. Почати нескладно, подивитися, що родзинки з дитиною, і розширити звідти.

Найголовніше послухайте цей час]. Ці дошкільні роки проходять швидко. Перед тим як дізнатися це, що дитина трудомістко пригнічує листя на папір буде писати есе, а один стругуючий для залити воду без заполочення буде вирішувати складні проблеми математики. Але нейромережі, що утворюються протягом наступних ранньолітнього періоду ігрового дослідження, впевненість, що будується через майстерність невеликих завдань, творчість, що сприяє відкриті проекти—це фундаменти будуть служити їх по всій своїй навчальній подорожі і життя.

Ми збираємо свої поставки, захист ваших поверхонь, і занурюємо в деякі дайв-проекти. У гибах, відкриттів і гордості "Я зробив це себе!" чекаю моменти. Щасливіший дизайн!

Додаткові ресурси

Для батьків та педагогів, які шукають додаткове керівництво:

• NAEYC: Практична практика розвитку - Професійні стандарти для ранньої дитячої освіти
• Зеро в Три: Ранні ресурси розвитку - Науково-дослідна інформація про розвиток дитини та навчання

Ці ресурси дають доказову інформацію про розвиток раннього дитинства та навчання для підтримки вашої роботи з дошкільнями.