Table of Contents

30 Кращі відкриті заходи для 3-5 років: повний посібник для Активної гри

Три роки роботи мають безмежну енергію. Вони працюють, стрибають, піднімаються і досліджують з ранку до сну. Тримаючи відчуттів, але ось реальність: це неймовірне лоп фізичних навантаження не просто грають, як дошкільники розвивають моторні навички, когнітивні здібності, соціальні компетенції, які використовують протягом усього життя.

Дошкільний рік (за 3-5 років) представляють критичне вікно для фізичного розвитку. Діти цього віку переробляються валовими моторними навичками, такими як біг і стрибки, що розвиваються дрібно-моторкового контролю для завдань, як написання, міцність будівлі і координація, створення здорових моделей діяльності, вивчення оцінки та управління ризиком.

На свіжому повітрі передбачено ідеальне середовище для цього розвитку. Природа пропонує простір для запуску, різноманітної місцевості для викликів балансу, сенсорних-багатих досвіду, можливостей соціальної взаємодії та свободи від обмежень кімнатних просторів.

Багато батьків борються за межі того ж втомилися від дитячих візитів. Під час дитячих майданчиків чудово, дошкільні працівники провокують на різноманітності та новизуванні. Чим більш різноманітний їх зовнішній досвід, тим більш всебічно вони розвиваться.

Цей посібник представляє 30-річний досвід роботи на відкритому повітрі, спеціально розроблений для 3-5 років, організованих за допомогою розробки переваг. Незалежно від того, чи ви шукаєте високоенергетичні ігри, тихий розвідувальний характер, творчі проекти або соціальні заходи, ви знайдете варіанти, які зберігають вашу дошкільну активність, займаючись і навчаються через гру.

Чому відкритий відпочинок Маттер для дошкільників

Перед вивченням конкретних заходів, ми розуміємо, чому зовнішня гра є важливими - необов'язково для здорового розвитку дитини.

Переваги фізичного розвитку

Gross моторна майстерність : Дошкільники досконалі візерунки руху, які утворюють основу для всіх фізичних заходів. Бігування, стрибки, хміль, скелелазіння, кидання, ловіння і балансування всіх розвивається через активний відкритий гра.

CDC рекомендує дошкільнятам отримати принаймні 3 години фізичної активності щодня] - ціль набагато простіше дістатися на відкритому повітрі, де простір і свобода заохочують природне рух.

Стратегія та витривалість : Сходження структури, бігові ігри, активні грають побудувати м'язові сили та серцево-судинну витривалість. Вони не тренування гімнастики, - це природна силова підготовка, що розшифровується як задоволення.

Balance and координація: Варіальна на відкритому повітрі місцевості—гра, мульч, пісок, гравій, пагорби та нерівномірні поверхні – жовчні балансові системи в умовах плоских кімнатних підлог неможливих. Це вестибулярне стимулювання є вирішальним для розвитку просторової обізнаності та координації.

Розвиток двигуна: Хоча на відкритому повітрі гра здавалася на великих рухах, діяльність, як підібрати невеликі предмети, малюнок з тротуарним крейдою, заливаючи воду, і маніпулюючи натуральними матеріалами, всі зміцнюють м'язи рук і рефінинний контроль пальця, необхідні для написання.

Когнітивні та навчальні зростання

Проблемно-розчинні можливості: Зовнішні середовища присутні постійні головоломки. Як досягти цього відділення? Що відбувається, якщо я заливу воду тут? Як я можу зробити цю палицю підкладкою? Ці виклики залучати критичне мислення без формальної інструкції.

Науково-допитове опитування: Природа є живою лабораторією. Діти дотримуються причини і ефект (що робить пудли?), класифікують предмети (сортування листя за розміром), роблять прогнози (будь це плавлення?), і тест гіпотези природним чином за допомогою гри.

Математика в дії: Відкритий гра включає математичні концепції органічно — граючи кроки або предмети, порівняння розмірів і відстані, розуміння більш/менш концепцій, розпізнавання закономірностей в природі, а також розвиток просторової міркування.

Розвитоку лангу : Новевний досвід роботи з творами бесіди. Діти описують те, що вони бачать, запитують питання про відкриття, слідувати багатоступінкові інструкції в іграх, і дізнатися нові словники для природних об'єктів і явищ.

Соціально-емоційний розвиток

Коопераційна ігрова майстерність: Багато відкриті заходи передбачають багато дітей, створення можливостей для спільного спілкування, верт-континентування, нетримання правил, що працюють на спільних цілей, а також вирішення конфліктів.

Оцінка та впевненість : Зовнішні середовища дозволяють обчислювати ризик-питання, трохи вище, стрибаючи трохи далеко, намагаючись чогось нового. Успішно керувати цими проблемами будувати впевненість і навчає дітей оцінити свої можливості.

Emotional edit: Фізична активність допомагає дітям процес і звільнити великі емоції. Бігування, стрибки, і грають забезпечити здорові точки для хвилювання, розчарування, тривожності та енергії, які можуть інакше проявлятися як поведінкові питання.

В залежностісті та самоефективності: Відкритий розвідувальний дослідження дає можливість дітям самостійно зробити вибір, вирішувати проблеми, відчувати природні наслідки, виявити власні можливості — все важливо для розвитку незалежності.

Здоров'я та здоров'я переваги

Витамін D виробництва: Відкритий гра забезпечує вплив сонця, необхідний для синтезу вітаміну D, підтримує здоров'я кісток, імунну функцію та регулювання настрою.

Improved Sleep Quality: Активна гра на вулиці, особливо в ранковому і ранньому весні, допомагає регулювати ритми циркадського і сприяє кращому нічному сну.

Вироблений час екрану: Залучення активного відпочинку надає привабливі альтернативи екранам, допомагаючи родинам керувати часом пристроїв природним чином.

Страфаретне скорочення: Природа впливу знижує стресові гормони у дітей, сприяє емоційному благополуччя та резилігації.

Охорона здоров'я : Активний відкритий гра спалює калорій, будує м'язи, і створює здорові схеми діяльності, які борються з дитинства ожирінням.

30 Активні заходи на 3-5 років

Ми досліджуємо різноманітні заходи на відкритому повітрі, які підтримують дошкільня, активні та навчальні програми.

Активні ігри для води: Сплайс, Пороги та дослідження

В рамках проекту «Державна активність» запроваджують дошкільнятами, які навчають наукові концепції та забезпечують сенсорну стимулючу стимулююючу.

1. Плавання та водогрій

Сеп]: Портативні басейни, великі водозбірники, або посипальні системи створюють доступну водовідтворювальну гра в домашніх умовах.

Чому дошкільнятці люблять його: Вода забезпечує сенсорну багатість — температурні зміни, рухи, розтягування звуків, безважні плаваючі відчуття, що зачаровують молоді діти.

Розвиток переваг: Плавання будує повну міцність і координацію, вода грає вчить об'єм і потенціал концепції, плаваючі і миючі вводять принципи фізики, а також сенсорні враження підтримують неврологічний розвиток.

Сафети есенціальності: Ніколи не залишають дітей, які не забуті біля води, нерівномірні суми. Життєві куртки забезпечують додаткову безпеку для розвитку плавників. Постійний нагляд дорослих не піддається.

Extension Idea: Додати вимірювальні чашки для заливної практики, включають в себе змивальну і плаваючу об'єкти для експериментів, створити "автомику" станції для іграшок, або встановити водну цільову практику з пульверизаторними пляшками.

Веги модифікації: Три-річної насолоджуйтеся простими бризками і заливками. Чотирирічної давності можуть почати базові плавальні рухи з плаваючою підтримкою. П'ятирічний може почати розвиватися фактичні плавальні удари.

2. Водний настільний науковий експеримент

Сеп]: Водні столи (або великі бункери) оснащені воронки, труби, колеса та контейнери створюють на ручних наукових станціях.

Дієта спробувати]: Сміт або плаваючі експерименти (випереджання яких об'єктів раковини), механіки водного колеса (див. рух води), кольоровий змішування з харчовою фарбою, виготовлення бульбашок і спостереження, і експерименти з плавлення льоду.

Learning features]: Діти, природно експериментують з причиною і ефектом, об'ємом і ємністю, станами речовини (рідка, тверда, газ), і ранньою фізикою концепцій.

Кращий для]: Focused, розвідувальна гра, коли діти потребують спокійної активності між високоенергетичними іграми.

3. Муд Кухня і брудна гра

Сеп]: Видаляє відкритий куточок з старими каструлями, каструлями, посудом і доступом до бруду і води.

Чому це цінно: Messy гра є критичним. Mud забезпечує багате сенсорне введення, стимулює творчість без "правих відповідей", навчає матеріальних властивостей (стійкість, текстура, нездатність), і дозволяє неіснувати дослідження.

Подовжувачі об’єктивних умов: Вимірювання практики та підрахунку з "рецепти", обговорення фактурних змін, створення літер або чисел у мурахі на практику літера, вивчення кольору змішуванням натуральних матеріалів.

Управління очищенням : Проектувати конкретний одяг для грязі, тримати шланг поруч для негайного очищення, встановити чіткі межі, де тримаються м'язи, і обійняти мами як законне навчання.

Активні ігри руху: біг, стрибок і грати

Висока енергія гри допомагає школярам розвивати грубі моторні навички при спаленні рясної енергії.

4. Червоний світло, зелений світло

Як грати: Одна дитина виступає як "траффичне світло", викликаючи команди, в той час як інші раси в бік них. "Зелене світло" означає запустити, "червоне світло" означає замерзання. Переміщення під час червоного світла відправляє гравцям назад, щоб почати.

Навички розроблені: Слухати та наступні напрямки, контроль імпульсів та саморегуляція, початок та зупинки руху (координація), а також просторове усвідомлення.

Варіації: Додати "жовтий світло" для повільного ходу, включають "опухне світло" для хмелю або стрибків, або використовувати "блакитний світло" для переміщення назад.

Чому він працює: Прості правила, активну участь, чіткі цілі, а також трилер намагатися "beat" світлому загартуванні дошкільників.

5. Сховати і побачити

Кластична привабливість : Ця безчасна гра ніколи не втратила свою магію для дошкільників, які радять приховати і знайти.

Кодивний розвиток: Практика графінгу (див. до пошуку), просторове обґрунтування (зваження хороших прихожих плям), перспективне подання (де б хтось шукав мене?), пам'ять (згадайте, куди інші приховані перед тим).

Сафети модифікації]: Встановити чіткі межі, використовувати коротше підрахунку (1-20 замість вище), перевірити потенційні приховування плям перед рукою для небезпек, а також розглянути «сардини» варіації, де всі діти приховують разом.

: Три роки приховують в явних місцях і потребують допомоги підрахунку. Чотири роки стають більш стратегічними. П'ятирічний може грати традиційно з мінімальною залученням дорослих.

6. Виклики курсу Огстека

Сеп]: Створюйте курси з використанням побутових предметів—Чай до слизу під, стрибки мотузки до хмелю, стрибки на стрибках, шпильці, щоб стрибати, шпильки плести, і ковдри для армійських дробів.

Benefits]: Розвиває одночасно декілька моторних навичок, забезпечує досягнення в собі труднощів, що будують впевненість, стимулює наполегливість і вирішення проблем, а також може бути налаштований для індивідуальних рівнів майстерності.

Елементи збирання: Часні діти і святкувати особисті записи, додати конкурентні елементи для шлінгів, часто змінювати курси для підтримки зацікавленості, і дозволити дітям розробляти власні курси.

Прогресія]: Почати простий (3-4 елементи) і поступово підвищувати складність як навички.

7. Парашут Ігри

Що потрібно]: Парашут гри (доступно доступно онлайн) або великий аркуш.

Гамові варіації]: Попкорн (бункові кульки на парашут), гриб (підйомник, що сидить під ним), хвилястий (відтворює невеликі або великі хвилі), і меррі-гора (знімок у колах, що тримають край).

Групові переваги: Потрібні співпраці до роботи, навчає причину та ефект (за час дії створюють рух), забезпечує вестибульковий вхід (посилення зубів), а також включає в себе дітей різного рівня.

Чому це спеціальна: Візуальний ефект заготовки тканини зачаровує дітей, що захоплюють повторне залучення.

8. Замороження танцювального Відкритий Edition

Як грати: Грати музику, а діти танцювати вільно. Коли музика зупиняється, кожен замерзає в позицію. Будь-який, хто рухається "out" (або робить дурну дію, залежно від вподобань).

Публікації: Гальм рух мотора через танці, контроль імпульсу та обізнаність тіла (фрізинг), слухачі навичок (відповіді на музичний стоп), творче вираз через вільний рух.

Надворі переваги]: Більша площа для дикої танці, не меблів для купання в, а природні налаштування забезпечують цікаві "заморожені" пози (закінчення бути деревами, тваринами і т.д.).

Природа Експлуатація: Знайти і дізнатися

На основі природи фостерська питома, спостережна майстерність, екологічна обізнаність.

9. Природа Скавенгер Хун

Сеп]: Створюємо карткові картки або прості списки предметів, щоб знайти—специфічні листя, скелі, квіти, комахи, кольори, текстури або форми.

Повчання значення: Навколки спостереження та увага до деталей, класифікації та сортування, розпізнавання кольорів та форми, підрахунку та математики, а також просвітлення навколишнього середовища.

Пристосування за віком: Три-річної форми для кольорів або базових форм. Чотирирічної давності можуть знайти певні елементи з картин. П'ятирічних років може використовувати прості списки слів або більш складні критерії.

Збірник ідей: Забезпечити сумки або відро для збору, створювати природні журнали, що документують відкриття, або влаштовувати пошуки в візерунки або фотографії.

Сафетна замітка: Вчать дітей, щоб спостерігати комахи без дотику, не допускати отруйних рослин у вашій області, а також поважати дику природу, спостерігаючи від дистанції.

10. Полювання та спостереження

Обладнання : Очищувальні окуляри, чіткі ємності з повітряними отворами, журнали спостереження та посібники з виявлення помилок.

Що навчаються діти: Наукове спостереження та опис, класифікація (фліє комахи, рапси комахи тощо), життєві цикли та звички, терпіння та дбайливе поводження, а також повага живих істот.

Етичні практики: Спостереження та реліз (не тримати помилки на ніч), обережно ручать уникнути травм, повернення помилок, де знайдено, і навчити, що всі істоти грають важливі ролі.

Документація: Візьміть фотографії відкриттів, малюйте фотографії комах, спостерігаються і створюйте прості аркуші про улюблені помилки.

11. Природа Круги спостереження гра

Як грати: Помістіть обруч або нанизуйте коло на землі. Діти виявляють все, що вони можуть бачити в колі—росли рослини, комахи, кольори, текстури або візерунки.

Чому це ефективний: Викладає фокусне спостереження, розкриє неймовірне різноманіття в невеликих просторах, розвиває словниковий запас як дітей, які описують результати, і можуть повторювати будь-яку точку з різними результатами.

Extensions: Порівняйте декілька кола в різних місцях, спостерігати однакове коло в різні часи дня, підрахувати певні елементи в колі, або створити малюнки вмісту кола.

Науково-ясного мислення: Прогнозування до розміщення кола, обговорення чому деякі речі з'являються в деяких місцях, але не інші, і говорити про те, як погода впливає на те, що вони дивляться.

12. Пташиний годинник для дошкільників

Поступово починається: Тримайте птахопровідників, видимі з будинку, надайте дитячі дружби, створюйте прості ідентифікаційні картки з місцевих птахів, і налаштуйте комфортні оглядові місця.

Стратегія підвищення : Початок з найбільш поширеними, видимими птахами, зробити його щоденною рутину (побратими з кожним ранком), створити графіку для підрахунку різних видів, і відсвяткувати кожну нову птахо, що плямистий.

Learning features]: Patience and тихе спостереження, класифікація за розмірами, кольором або поведінкою, підрахунку та порівняння чисел різних видів, розуміння потреб тварин (їїїї, води, укриття).

13. Скеля Збір і фарбування

Фази виявлення]: Полювання цікавих порід — різнобарвних розмірів, кольорів, фактур або форм. Дискусії геологічних концепцій просто (смоктні породи з води, грубі породи з землі).

Креативна фаза: Чисті та сухі породи, потім прикрашають миються фарбами. Створюємо пофарбовані кам'яні істоти, надихаючи повідомлення або кольорові візерунки.

Display або share: Композиція в садах, приховувати розмальовані породи для інших, щоб знайти, або подарувати друзям і сім'ї.

Learning Integration]: Сортування практики та класифікування, дослідження закономірностей та симетрії, обговорення кольорів та кольорів змішування, а також розробки тонких моторних навичок за допомогою детального живопису.

Творчі літні заходи: мистецтво і ява

Творча діяльність поєднує в собі художній вираз з відкритою свободою.

14. Благовіщенне ложе мистецтво

Прості ще потужні: Крейк трансформує приводні шляхи і тротуари в величезні полотна, де діти створюють вільно без обмеження простору.

Дізнавчі ідеї: Створюйте перешкоди для слідування, виведіть цілі для бобівного мішка, щоб сісти, слідувати за контурами тіла і додати деталі, дизайн доріг і міст для автомобілів іграшок, практики листів і чисел в гігантських розмірах, і грати в хапкотч або інші традиційні халатні ігри.

Повчання можливостей: Практика грамотності (записи, імена, слова), інтеграція математики (пес, підрахунк, візерунки), теорія кольору (змішування та блендеринг), а також великий контроль двигуна через великі рухи.

Ми розглядаємо]: Відмиваємо стебло дощом—часова природа знімає тиск на досконалість при навчанні нестерпності.

15. Мистецтво природи та скульптури

Колекція]: Збір натуральних матеріалів— помади, листя, квіти, скелі, сосни, кора, підки.

Параметри змін : Влаштування матеріалів в мандалас або візерунки, побудувати феєрійні будинки або невеликі конструкції, створювати обличчя на деревах з знайденими предметами, зробити природні колажі або будувати липкі скульптури.

Художній розвиток: Проектування та складові навичок, просторове обґрунтування та інженерія, творчість без інструкцій, оцінка природної краси та тимчасового мистецтва (вчитель, що не все необхідне для останнього назавжди).

Фотографія]: Створення документів з фотографіями з природи, оскільки природа мистецтва часто не може бути збережена назавжди.

16. Бублука Наука та гра

Налаштування]: Бублевий розчин (магазин-bought або домашній), різні палички і бульбашки, і навіть предмети побутової техніки, такі як різак або щілини.

Experiments to try: Яка wand робить найбільші бульбашки? Чи можна виловити бульбашки без їх спливаючих? Скільки бульбашок можна удар відразу? Які форми роблять бульбашки? Чи роблять бульбашки довше на сонці або тіні?

Наукові концепції]: Натяг поверхні, геометрія (краплі завжди утворюють сфери), тиск повітря та випаровування.

Закінчення взаємодії]: Додати харчову розмальовку для розчину і "катеча" бульбашки на папері, створити бульбашкову піну для сенсорної гри або замерзання бульбашок в зимову погоду.

17. Відкритий музичний інструмент

DIY Instrument: Створюємо звуковиробники з натуральних і перероблених матеріалів—наклейок барабанів, рок-шейкерів, висить хвилешки, водні хилофони, травні зби.

Пошуки : Експеримент з різними матеріалами (що роблять звуки різних елементів?), вивчення об'єму (loud vs. тихий), вивчення кроку (високих звуків), створення ритмів і шаблонів.

Перформансні можливості: Поставляйте на відкриті концерти, створюйте звукозаписи (представлення різних персонажів з звуками), або грайте за допомогою ігор.

Cross-культурне навчання: Вступ інструменти з різних культур, слухайте різні музичні стилі на відкритому повітрі, і обговорюйте, як люди завжди зробили музику з доступних матеріалів.

Садівництво та вирощування: вирощування та догляд

Садівництво вчить відповідальності, терпіння та вдячність за цикли природного росту.

18. Овочевий і квітковий сад

Подаруйте дітям власний садовий розділ, вибирайте швидкі сорти для швидкого результату, використовуйте дитячі інструменти, і підберіть рослини, відповідні для вашого клімату.

Кідно-протеї]: Посадка насіння або розсада, полив (з відповіднорозмірними водопроводами), витягування великих бур'янів, збирання готових овочів або квітів, і дотримання росту і змін.

Повчання значення: Розуміння життєвого циклу, відповідальність та рутину, затримка термічної термічної допомоги (прибуття до зростання), причина та ефект (догляд призводить до зростання), здорове харчування.

Кращі культури для дошкільнят: Радіс (прочитано 3-4 тижні), соняшники (імппресивно великі), помідори вишні (солодкі і закускові), горох (при мурахуванні і харчуванні), кабачки (пролікові виробники), гарбузи (розбір на осінь).

19. Відповідальність за водний вокзал

Септ]: Встановити щоденну роботу поливу, де дитячі аквапарки, сади, або змішувати контейнери з дитячо-небезпечним обладнанням.

Розвиток навичок: Відповідальність та рутальне встановлення, тонкий контроль двигуна (контролююча вода, що протікає), терпіння (горб, але не переводів), а спостереження (непримітка, які рослини потребують більше води).

Наукова інтеграція: Дискусії, які рослини потрібно виростити, спостерігати вплив занадто багато або занадто мало води, відзначають відмінності росту між поливаними і неводними рослинами, і говорять про те, як кореневий напій води.

20. Компостування для дітей

Вступ: Створіть просту компостуючу систему, де діти додають відповідні брухти і дотримуються декомпозиції.

Що включати: Фрукти та овочеві брухти, яєчні шкаралупи, кавові майданчики, травні кліпи та сухі листя.

Learning Concepts: Декомпозиція та природні цикли, зменшення відходів та екологічна відповідальність, створення середовища (глибин, комахи), а також рециркуляція поживних речовин.

Hands-on залучення: Поверніть компост з дитячо-безпечними інструментами, дотримуйтесь істот, які живуть в компості, і використовуйте готовий компост в своїх садових ділянках.

Навички для кульових ігор та спорту: біг, кішка, і удар

В рамках реалізації спортивних заходів, що працюють на спортивному майданчику, є можливість проводити координацію на основі спортивної діяльності.

21. T-Ball Практика та ігри

Чому Т-ball працює для дошкільників: Стаціонарні кульки усуває виклик відстеження рухомих об'єктів, що дозволяє дітям зосередитися на розробці гойдалки механіки.

Навички розроблені: Поколювання рук, батінг та техніка гойдалки, розуміння поняття, як "бази" і біг, і наступні прості правила гри.

Прогресивний підхід: Починайте з просто вдаривши м'яч від трійця, додайте хід до бази, вводите базові концепції, а в кінцевому підсумку грайте спрощені ігри.

Обладнання: Регульовані тези, які ростуть з дітьми, м'які піни кульки для безпеки, легковаги пластикові або піноподібні кажани.

22. Футбол Основи

Вступна активність: Кизування кульок назад і вперед, роздріб навколо конусів або об'єктів, зйомки в цілі (або між маркерами), і грати в прості ігри у режимі тримінгу.

Розвиток навичок: Поколювання ногами, спрямоване управління при ударі, просторова обізнаність (посада поля), а також базові концепції командного завдання.

Спрощені ігри: Початок з кульковим вирізом безпарних пар, переїзд на маленькі ігри (2v2), тримати правила мінімальними і плинними, і фокусуватися на участі у змаганнях.

Соціальні переваги]: Повередний у бурах, заохочуючим коміматитом, переймаючи виграє і збиток витончено, і відзначає інші успіхи.

23. Баскетбол зйомки

Пристрій для апробації: Регульовані підручки, встановлені до відповідних висот (4-6 футів для дошкільників), м'які піни кульки, які легко затирають, і багато місця навколо підопічних.

Навички : Два руки проходять сундук, під рукою зйомки (попередньо простіше), задньої форми зйомки, а в підсумку роблять кошики з різних дистанцій.

Гайми та викликами]: Граф успішні кошики, візьмуть участь у стрільбі, грали "HORSE" у спрощених версіях, або практичних дріблінгах (хоча це складно для молодих дошкільників).

Запитання потрібно]: Виготовлення кошиків, послідовно, важко в цьому віці. Відзнаки спроб і прихильники, як захоплено.

24. Боулінг з побутовими предметами

DY налаштування: Використовуйте пляшки води, оловіки, або дерев'яні блоки як шпильки. Будь м'який кульковий працює для прокатки.

Benefits: Поколювання рук, розуміння сили і імпульсу, підрахунку і простого математики (як багато штифтів збитих вниз?), і практики збоїв.

Варіації: Варильна відстань від шпильк на основі здатності, використання різних кульок для вивчення впливу, створення значень точки для різних шпильк, і практика підручного прокатки техніки.

Indoor/outdoor гнучкість: Ця активність працює в різних просторах, що робить його ідеальним для днів з мінливою погодою.

Традиційні ігри та класика: часові ігри

Класичні ігри збудували, оскільки вони дійсно залучаються дітей під час навчання цінними навичками.

25. Сортування тегів

Класний тег]: Кесер намагається доторкнутися інших, які стають "і" при позначенні. Простий, знезаражуючий і нескінченно захоплюючий.

Варіації спробувати: Замерзання тегів (запущених гравців до «нефроцену» іншими), тунельний тег (заморожені гравці стоять з ногами окремо; заморожені шляхом вилучення мітки (зазначені гравці приєднуються до шасі, формування ланцюжка зростання), тінь тег (подрібнювачі замість людей), і тег тварин (пропоновані як специфічні тварини—хоплення, як пучки, галоглоду, як коні).

Навички розроблені: Кардіосудинна фітнес, просторова обізнаність та швидкі зміни напрямку, стратегічне мислення (випарювання або виконання), та соціальний майстер-клас.

Накази управління]: Rotate, який "і" часто запобігає роздратування, встановлює чіткі межі, щоб тримати гру, що містяться, і створити безпечні зони для коротких перепадів.

26. Саймон Сайс

Як грати: Лідер дає команди передали «Сімо каже.» Гравці слідувати лише тоді, коли ця фраза включена. Після команд без «Сімо говорить» означає, що гравець виходить (або робить silly дію в більш ніжних версіях).

Розвиток переваг: Послуховування ретельно і наступні інструкції, контроль імпульсів і вибіркова відповідь, усвідомлення тіла (ідентифікація і переміщення частин тіла), і пам'яті (загадка, яка дав інструкції).

Архів змін: Використовуйте команди дій, які забезпечують вправи, включають рух тварин, додати дурні або творчі дії, і дати дітям приймати повороти Симона.

Повчання інтеграції: Ідентифікація частини тіла практики ("Сімон говорить сенсорний ваш ліктя"), вивчення позиційних слів ("Сімон говорить про те, що стоїть за дерево"), а також використання кольорового розпізнавання ("Сімон говорить сенсорний щось блакитне").

27. качка, качка, гусака

Групова гра класика: Діти сидять в колі, коли одна ходи навколо торкання головок говорить "дупа". Зрештою вони кажуть "дозу" і що людина хаує їх навколо кола.

Навички, залучені: Поінформованість, хід та фасування, антагіпція та оповіщення, а також покрокова робота (все, що в кінцевому підсумку, отримується).

Варіації: Змінити слова, щоб відповідати темам (колір, тварини тощо), дозволити багаторазово «займати» одночасно, або включати silly рухи замість бігу.

Краща установка]: М'яка трава або накладені поверхні, так як відбувається час западу.

28. Мати Може I

Як грати: Одна дитина є "Мати" яка стоїть окремо від інших. Гравці просять "Мати може бути я вжити [X кроків]? Мати відповідає "так ви можете" або "не ви не можете" і дає альтернативні інструкції.

Learning features: Патіенція і покрокова інструкція, просторові концепції (завдяки, бокові шляхи), і запитуючи дозвіл полоімітно.

Movement варіації]: Включає рухи тварин (гіантні слонові дії, крихітні кроки мишки), дії (хоплення, стрибки, кручування), творчі рухи.

Соціально-емоційні навички: Прийняття при розповіді "не", відзначаємо інші прогрес, розчарування та практикуючи поніте спілкування.

Рідкі і Колесні заходи: Рол, Глід і поїзд

Колесні іграшки забезпечують відчуття відчуттів і збудження при розробці балансу і координації.

29. Трицикли, скутери та баланс велосипеди

Розвиток : Три-річному-річному, як правило, їздить трицикли або штовхач скутери. Чотирирічної може прогресувати до педальських велосипедів з тренувальних коліс або балансових велосипедів. П'ятирічний період часто майстер баланс велосипедів або двоколісних коліс.

Навички розроблені: Баланс і координація, сила ноги і серцево-судинна фітнес, просторова обізнаність навігаційні перешкоди, а також незалежність і впевненість.

Сафети есенціальності]: Завжди одягайтесь правильно в'язані шоломи, використовуйте колінні та лікті колодки під час навчання, налаштуйте відповідні ділянки від руху, і вчіть основні правила верхової їзди (попередньо, Зупиняйтесь безпечно).

Прогресивні виклики: Початок на плоских поверхнях, поступово вводити ніжні схили, створювати перешкоди для плетіння через, і практика, починаючи і плавно припиняючи.

30. Wagon Rides і пригоди

Просте звернення: Діти люблять витягуватися в вагонах — це захоплююче транспортне сполучення, яке вимагає від них не навичок.

Креативне використання: Природа скаверші (колекційні предмети в вагоні), загартовані подорожі пригоди, іграшка перевезення (прикладні фари або іграшки), і сенсорні враження (повітряне вітер і рух).

Role reversal: Коли розробка готових, то дітлахнуть, витяжаючи один одному (поглинання та просторова обізнаність).

Learning features]: Дискусійна сила і рух (pulling uphill vs. Downhill), практика повороту і вивчення поняття, як важко і світло (завантажений проти. порожній вагон).

Створення балансованої зовнішньої стратегії

З 30-ти заходів, які ви можете вибрати, як ви створюєте збалансований досвід гри на відкритому повітрі?

Щотижневий мінливий підхід

Розмір структур за днем:

  • Понеділ]: Високоенергетичний рух (таг, червоний світло-зелений світло)
  • Tuesday]: Творча діяльність (арт, скульптура природи)
  • Wednesday]: Водна або сенсорна гра
  • Подня]: Розвідка природи (повідачі, побіжники, перегляд помилок)
  • Фід]: Яйця гри або спорт навички
  • Weekend]: Спеціальні заходи або сімейні виїзди

Це забезпечує різні типи заходів, які не перевантажують різноманітні.

Щоденна активність мікс

В рамках кожної сеансу гри на відкритому повітрі, об'єднати різні типи діяльності:

Енергетичний баланс]: Початок з помірною активністю (розширювально, ходьба), будувати до високоенергетичного піку (бігові ігри, спорт), переходу на спокійну діяльність (арт, спостереження), а також закінчуватися помірною активністю (поверхова гра, ніжні ігри).

Навички різноманітності: Змішувати валові моторні заходи (біг, стрибки), дрібні моторні заходи (збір невеликих об'єктів), когнітивні виклики (полювання, проблеми, вирішення проблеми), творче вираз (арт, явна гра).

Після вашого дитячого лідера

Отримаційні кішки: Повідомлення, які працюють ваша дитина, гравітати до, тягне природно, говорить про захоплені та запити багаторазово.

Адаптація]: Якщо ваша дитина любить водну гру, але протистоює спорт, включають більш водяні варіації, в той час як акуратно запроваджують елементи спорту. Заслужено їх інтереси при заготовці хліба.

Індівідуальні відмінності: Діючі діти потребують більшого бігу і сходження. Зручні діти можуть віддавати перевагу спостереженню природи і творчій діяльності. Обидва дійсні — за умови, що ваша конкретна дитина потребує.

Зваження безпеки для зовнішньої гри

Безпечна гра на відкритому повітрі вимагає усвідомлення та підготовки без зайвих обмежень.

Рекомендації з експлуатації

Пряме супервізитет: Необхідна для водних заходів, їзда іграшок в районах біля приводних прокладок, сходження вище 5 футів, а також роботи з потенційними небезпечними небезпеками.

Активний нагляд : Необхідний для більшості активного відпочинку — ви вказуєте, уважні та доступні, але не постійно переважаючи.

Приватна незалежність: Як діти демонструють можливість, дозволяють отримати доступ до деяких несупервісних ігор в безпечній, закритій місцевості. Незалежність будівлі входить до складу здорового розвитку.

Екологія Хазард

Inspect грають ділянки: Перевірте зламане скло, гострі предмети, отруйні рослини, стояча вода (москіто розведення), звірні краплі, і нестійкі конструкції.

Захист від відводу]: Застосувати сонцезахисний екран 15 хвилин до виходу зовні, знову кожні 2 години і після гри води, забезпечити тіні варіанти під час пікових годин (10am-4pm), а також одягати дітей в захисному одязі.

Забезпечити часті водні перерви, дивитися на ознаки перегріву, розклад активного гри для кулачкових часів, і створити тіньові конструкції для розбиття.

Солдова погода: Сукня в шарах, обмеження часу впливу на екстремальний холод, дивитися на ознаки гіпотермії або заморозків, і тримати дітей сухим (вставка втрачає утеплення).

Ризик вікового ризику

Здоров’я криза]: Дозволяє дітям перевищення (розгортання трохи вище, намагаючись нових рухів, вивчення несім'яної місцевості) в безпечних параметрах.

Природні наслідки: Іноді бампери, брухти, або незначні падати вчать важливі уроки про межі і обережність. Не кожен ризик потребує профілактики — вчать цінний суд.

Коли перепружуватися]: Акт при тяжкому травмі, дитина явно за свою можливість, обладнання безпеки відсутні або неналежне, або екологічні небезпеки існують.

Адаптація заходів для різних вікових категорій

В той час як всі роботи в країні 3-5 років, зміни оптимізації взаємодії для окремих вікових груп.

Три-Старий-Старий

Characteristics: Розробка базових навичок мотора, коротка увага проспів (5-10 хвилин), егоцентрична гра (паралельна гра), і дуже грамотне мислення.

Адаптація]: Спрощуйте правила, дайте близький нагляд, чекайте часті зміни активності, фокусуючись на індивідуальній, а не груповій грі, і підкреслюючи розвідку на змаганнях.

Кращі заходи]: Водна гра, піскобокс гра, тротуарний крейд, бульбаш, простий верхова їзда іграшки, і збирання природи.

Чотири-сіра-старі

Characteristics: Покращення управління двигуном, більша увага (10-20 хвилин), початок кооперативної гри, і розуміння рівня витоку.

Адаптація]: Вступ простий правила та структура, заохочуючи прийом поворотів та спільного доступу, забезпечити деякі можливості для самостійних відтворення та почати конкурентні елементи обережно.

Кращі заходи]: Яйця гри, простий спорт, групові ігри (задня качка гуся, червоний світло зелений світло), скаверні трюки, перешкодні курси, творчі проекти.

П'ятирічна-стара

Characteristics: Відновлені моторні навички, розширена увага (20-30 хвилин), кооперативна гра, і правило-наслідкова здатність.

Адаптація]: Включаючи більш складні правила, впровадити формальні ігри, дозволяють конкурентоспроможним елементам, заохочувати стратегічне мислення і забезпечити лідерські можливості.

Кращі заходи]: Організована спортивна практика, комплексні перешкоди, стратегії гри, передові іграшки для катання (двох колісних машин), і складні трюки для скаучих.

Передача спільних відкритих ігор

У реальному часі можуть бути подані плани на гри на відкритому повітрі, і як їх вирішувати.

"Мій дитина не з'являється"

Можливі причини: Незручна температура, неструктурований час відчуває нудний, попередній негативний досвід, сенсорні чутливості, або просто засвоюється в кімнатній активності.

Солютії: Зробіть час на вулиці непротизований рутин, приєднайте їх зовні, приносите улюблені іграшки на відкритому повітрі, приступайте до коротких сеансів і поступово подовжуйте, запропонуємо вибір (які дії ви хочете?), і адресні специфічні побоювання (too гаряча? створити відтінок; bored? принести engaging іграшки).

Обмежений Відкритий простір

Маленькі двори: Focus on the sake of viewer convenience, the sake of viewer convenience, thequary games (Simon Says), бульбашки, Природні спостереження в контейнерах, а також водні столи.

No yard]: Відвідування парків регулярно, використання тротуарів для верхівки та крейди, пошуку садів, вивчення природних причепів та використання шкільних майданчиків під час позачасових годин.

Креативність над простором: Пам'ятайте, що дитяча фантазія робить будь-який простір пригодою. Невеликий патіо може стати джунглі, судно або замок.

Погода

Too hot]: Графік роботи ранок або вечірнього на відкритому повітрі, забезпечити затінені ділянки, фокус на воді грають, пропонують часті перерви, і приймати коротші сеанси.

Too Cold]: Сукня в відповідних шарах, планувати активні ігри, які генерують тепло, будують сніговики або снігові скульптури, ходять на зимові природні прогулянки, а обійняти коротші зовнішні періоди.

Райні дні]: Пудле стрибки в дощових черевики, грязь, черв'ячне спостереження або просто переживає дощ дійсні відкриті заходи. Не всі погода вимагає перебування всередині.

Концерн безпеки

Busy area: Встановити чіткі межі, використовувати загартовані ділянки при можливості, підтримувати близький нагляд, вчити правила безпеки послідовно, а також розглянути buddy системи.

Strangers: Вчіть відповідні відповіді на невідомі дорослі, встановіть слова сімейного коду, сценарії практики, ніколи не залишайте дітей, які не піддаються публічним просторам, і знають сусідів.

Wildlife: Огляд за персиками від дистанції, виявлення місцевих небезпечних рослин і тварин, встановлення правил тварин, і постійно в зонах дикого віку.

Виготовлення Відкритий Грати Сталий Habit

Стартові відкриті заходи простіше, ніж підтримувати їх довгостроковими. Ці стратегії допомагають встановити останні звички.

Розстрочка

Дай на відкритому повітрі час: Треат на відкритому повітрі грайте непереборними як їсти або постіль. Розкладіть конкретні часи щодня (після сніданку, перед вечерею).

Weather не є екзаменом: Виняткові екстремальні умови, планують час на вулиці незалежно від погоди. Ця консистенція запобігає висиханню з місць, що знаходяться в попелиці.

Start small]: Якщо на відкритому повітрі гра не є звичним, починайте з 20-30 хвилин щодня. Поступово простягається як вона стає рутинною.

Посилання на існуючі рутинки: Вирушайте за межі відразу після конкретної діяльності—після обіду, коли повернення з школи або перед вечерею.

Зменшення Бар'єри

Використовувати попередньому наборі : зберігати відкриті іграшки біля дверей, зберігати сонцезахисний екран і баговий спрей легко доступні, мати кошик зовнішнього одягу, і підтримувати запасний комплект, що знаходиться поруч.

Використовувати переходи]: Уникайте розроблених вимог до підготовки, які створюють вишуки для пропуску назовні.

Accept mes: Designate "на відкритому одязі" ви не хвилюєтеся про. Dirt, трави, а грязь є доказами хорошої гри, не проблемам для запобігання.

Батьківський засоб

Іно їх]: Особливо спочатку, грайте разом з вашими дітьми. Ваша участь робить роботу більш привабливими.

Модель ентузіазм]: Діти відчувають батьківські настрої. Якщо ви лікуєте час на відкритому повітрі, як хор, вони теж будуть. Показати справжню насолоду.

Нагляд за волю: Будьте присутніми без мікроменеджменту кожного разу. Діти повинні простір для вивчення і прямого власної гри.

Invite friends: Playdates naturally заохочує час на вулиці і робить заходи більш привабливими для всіх.

Довгий термічний переваги на відкритому повітрі

За безпосереднійсолодіться, на відкритому повітрі гра протягом дошкільного віку створює останні переваги:

Публічні схеми активності життя: Діти, які активно грають на відкритому повітрі, стають дорослими, які цінують фізичні навантаження, розуміють важливість природи, шукають відпочинок на природі, і підтримують здорові способу життя.

Внутрішньо-стевардійське товариство: Ранній позитивний досвід природи створюють дорослі, які піклуються про захист навколишнього середовища, розуміють екологічні взаємозв'язки, роблять екологічно свідомі вибір.

Відчуття та впевненість: Успішно навігація зовнішніх викликів будує самоефективність, яка передає всі життєві сфери — академічні проблеми, соціальні труднощі та майбутні перешкоди.

Управління активами]: Навчання, що природа забезпечує полегшення стресу та емоційне регулювання створює інструмент для рятувального згоряння.

Сімейний зв'язок]: Загальний досвід роботи на відкритому повітрі створюють вичерпні спогади, зміцнюють сімейні відносини, встановлюють традиції та забезпечують відключення від цифрових відволікань.

Останні думки

Відкритий гри не доповнюється "реальним" навчанням - це реальне навчання. Ті години, що проводяться, досліджують, створюючи, грають на відкритому повітрі, коли дошкільні працівники розвиваються фізичні можливості, когнітивні навички, соціальні компетенції, емоційне регулювання, що формують фундамент для всього майбутнього навчання.

У нашому все більш критому, екранно-домінованого світу, що передує відкритий гра більш важлива, ніж вічно. Легко заповнюється дні з структурованими видами діяльності, класиками та цифровими розвагами, але нічого не замінює незамінні переваги неструктурованої зовнішньої розвідки.

30 заходів в цьому посібнику надають стартові точки, але ваша дитина буде унікальною. Дотримуйтесь своїх інтересів, охоплюючи їх curiosity, дозволяють здоровий ризик-захоплення і відсвяткувати свої відкриття. Деякі дні будуть залучені до цікавих пригод; інші дні, просто граючи в задній дворі пісочниці. Обидва цінні.

Пам'ятайте, що ви не просто заповнивши час - ви будуєте фундамент для здоров'я життя, навчання та екологічного з'єднання. Кожен пудвіч стрибок, спостереження за помилками та крейд-розмальовка сприяє розвитку вашої дитини, щоб не бути відразу видимими, але є дуже важливим.

Так крок поза. Нехай вони брудні. Дозволяти сходження і стрибки. Вбудувати хаос води грати. Відсвятити свої відкриття. Ваш дошкільний засіб навчається через кожен відкритий момент -затемнення, що служитиме їм для відпочинку їх життя.

Додаткові ресурси

Для отримання додаткової інформації про розвиток дитини та відкритий ігровий майданчик: