ماحولیاتی تحفظ اور تحفظ کے بارے میں پری سکولوں کو تعلیم دینے کے طریقے

ابتدائی تعلیم کے مسائل

بچپن کے سالوں میں قدرتی دنیا کے بارے میں ایک منفرد کھڑکی اور جذباتی ترقی کی نمائندگی کرتے ہیں. نوجوان ان کے پاس حیرت کا ایک ایسا احساس ہے جو کہ چیونٹیوں کا جائزہ لینا، ان کے پاس جانا،

یہوواہ خدا نے اُن کو ایک خاص قسم کی بیماری سے بچانے کے لئے بنایا ۔

باقاعدہ طور پر بچوں کے لئے سب سے مؤثر اُستاد رہتا ہے ۔ باقاعدگی سے تحقیق ماحولیاتی نظریات کو کنکریٹ ، یادگار ملاقاتوں میں تبدیل کرتی ہے ۔

ان دائروں کے دوران، مختصر سا نظام کی جانچ کے لئے، لاگ کو احتیاط کے ساتھ جاننے کے لئے لاگ کو نہایت احتیاط کے ساتھ استعمال کریں، بارش کے بعد اور زمین کے اندر موجود ایک مکڑی کو دوبارہ سے دیکھو، کس طرح سے ہر جاندار کو ایک چھوٹا سا کام سمجھ جاتا ہے،

قدرتی قدرتیات

موسموں کے ساتھ ساتھ تبدیل ہونے والی کلاس روم کی فطرت کا تختہ بنائیں ۔ موسمِ‌سرما میں ، پنجاب ، رنگ برنگے پتوں اور بیج کے پتے ۔

کہانی بیان کرتی ہے کہ ماحولیاتی عمل کو فروغ دینے والی باتیں

علامات غیر معمولی طاقت رکھتی ہیں جن میں میکانیات کے مسائل کی حفاظت یا حل کرتی ہے وہ قابل ذکر ماڈلز فراہم کرتی ہیں] کے علاوہ ، [FLT]] [ ] [5] [5] ڈاکٹر: [1]] [5]] کی طرف سے جاری کردہ [1]]]]]]]]]] [(5]]]]]] کی طرف سے لی گئی تصاویر کے ذریعے سے حوالہ کرتا ہے جو کہ [1]]]]]]]]]]]]]]]] کے طور سے، [آپ کے ذریعے سے اصل میں قابل ذکر ہیں۔

ایک طرف تو محسوس کی گئی کہانی ہے

حالیہ برسوں میں

• ایک ریکٹر شاپ بیگ کا استعمال بطور "تاریخی بیگ" ان کے ساتھ بھری ہوئی پروڈیوس کیا۔
• کارپوریٹڈ کو فون اور انتہائی استعمال میں لائیں جیسے کہ "ریٹنگ، ری میک، ری سیٹ"
• جب کوئی شخصیت ماحولیاتی چیلنج کا سامنا کرتا ہے تو بچوں کو یہ پیشینگوئی کرنے کی دعوت دیں کہ وہ کیا کریں گے ۔
• اس پر عمل کریں ایک متعلقہ دستے کی سرگرمی، جیسے باغات کے بارے میں کہانی پڑھنے کے بعد بیج بونے کے بعد۔

ہاتھیوں کی ایسی حرکتیں جو باعثِ‌ضرورت اور اثر‌ورسوخ پیدا کرتی ہیں

جب آپ کسی چیز کو استعمال کرتے ہیں تو آپ کو اِس بات کا اندازہ ہو جاتا ہے کہ آپ کو کس قسم کے مادے سے فائدہ ہوگا ۔

مشکلات کا سامنا کرنا

کو ئي بوں کو پلاسٹک ، کاغذ ، گلاس اور دھات کے لیے تصویروں کے ساتھ ملا ئيں ۔ بچوں کو صاف صاف کرنے کے لئے محفوظ چیزیں مہیا کريں جیسے کہ ⁇ ed پیالے ، الناب ، الأوم بوتلوں اور پلاسٹک بوتلوں کی کپلوں کے طور پر مختلف چیزیں یا پھر بچوں کو ریلیز کریں ۔انہیں یہ سہولت سکھائیں کہ مواد کسی نئی جگہ پر سیٹ کر نے کے اسے بنانا ممکن بنا دیا ہے ۔ جب آسان طریقے سے پلیٹ فارم پر نئے سرے سے شروع کريں اور کلاس کے ساتھ نہایت درست بن جا ئے تو اسے صاف کر کے ساتھ منانے کے لئے سوائے سوائے اسکے کہ کلاس کی مشقوں پر نئی چیزیں بن جائیں۔

پانی کی کٹائی کے کام

ایک سینسری تخت یا فرش کو پانی سے بھر کر اور پیالے، تفریح، ترکی بسٹر، اور حساب سے بنی۔

ترش-تو-ٹریس تعمیر سینٹر

کلاس کے ٹکڑے کو صاف کر نے کے ليے کلاسي رنگ کے ٹکڑے کو اچھی طرح سے رکھيں ۔انہیں صاف صاف کرنے کي دُوري ، کپڑے ، بوتلوں کی کُتب ، بوتلوں کی پٹی ، کاغذ ، صاف ستھرا کاغذ اور کچھوے بنا نے کے ليے چیلنج کريں : پنسل پکڑي ، ایک ٹانگ کا رسي کار ، پرندوں کا کھانا یا زیورات کا ٹکڑا ۔ پھر دوسری زندگی کے سامان کو ختم کريں اور اس بات پر غور کریں کہ کیسے نئے نئے اُبھارنے کے لیے بکس کو محفوظ کِیا جا نے کے ليے اور پھر پھر پھر نئے اُوپر سے دوبارہ سے دوبارہ سے دوبارہ حاصل کر کے نقشے

ایک زندہ پناہ‌گاہ

باغِ‌عدن میں صبر ، ذمہ‌داری اور ترقی اور خرابی کی بابت علم‌وفہم کے سلسلے میں ایک باغ ، چاہے کھڑکیاں ہوں ، بستر پر ہوں یا ایک کمیونٹی منصوبہ ۔

اِس لئے اُس نے اُن کی مدد کی ۔

اگر آپ اِن میں سے ہر ایک کی آنکھیں اُس کی خوراک میں شامل ہیں تو آپ اُس کے لئے اچھی خوراک حاصل کر سکتے ہیں ۔

پُراسرار کاموں سے نپٹنا

بچوں کو وقت سے پہلے پھل اور سبزیاں ملا کر رکھ دیں ۔ دیکھو کہ کیڑے اوندھے رنگ کیسے بنے ہیں ۔

پانی سے بھرا ہوا باغ

بچوں کو پانی پلانے سے پہلے مٹی کا جائزہ لینا سکھائیں : اگر اُوپر والی انچ خشک ہو جائے تو پانی کا وقت ہو گا ؛ اگر دم ہو جائے تو انتظار کریں کہ بارش کا پانی اور ہفتہ‌وار بارش کا پانی جمع کریں ۔

تخلیقی رد عمل اور Eco-Art Projects

جب کوئی شخص اپنے اندر کھانے ، چیزوں اور چیزوں کو دوبارہ پیدا کرنے کی خواہش پیدا کرتا ہے تو وہ اُس کی خوبصورتی کو اَور زیادہ بہتر بنا دیتا ہے ۔

مرغیاں

کواٹ خالی چاول کاغذی کرنسی یا پائن‌کوس جن میں سورج کی بو کا سُرخ رنگ ( تازہ غذا کے لئے محفوظ ) اور پرندوں کی نسل میں رول ۔

ہم نے اِس پر بہت سی کتابیں لکھیں اور اِن میں سے ایک پر بات کی ۔

گِر پتوں، پھول کے پَل اور فرنوں کو جمع کرنا۔ انہیں ہوا میں ڈال کر مٹی میں ڈال دیں تاکہ وہ زیورات بنائیں یا پھر غیر جعلی رنگ استعمال کریں تاکہ کاغذ پر چھاپ سکیں ۔

موسیقی کے نئے نئے مرکزے

خشک چاول یا دانوں سے صاف شفاف پیالے بنا نے کے ليے اوپری پٹیوں سے پیالے کو مہر لگا نے کے ليے مہر لگایئے ۔انہیں گارے بنا نے کے ليے oet taperpپر taper ’ پلٹنا ‘ کیسے حل کر تا ہے سامان بچا تا اور مٹی کے ڈھیروں سے بھر کر خشک کر دیتا ہے

کھیل کے ذریعے توانائی اور پانی کی دیکھ‌بھال

پریکلرز کھیل یا چیلنج کے طور پر اس کے بنیادی وسائل کو سمجھ سکتے ہیں ۔ سادہ تجربات اور کلاس روم کے معمولات بجلی اور پانی کی کمیت اور عمل آوری جیسے تصورات بناتے ہیں۔

برقی حکمت عملی کا کھیل

عبوری دور کے دوران " روشنی کی روشنی" کا کردار ادا کرنا۔ ان کا کام خالی کمروں پر کسی بھی روشنی چھوڑ کر انہیں دور کرنا ہے کلاس چارٹ کو ہر دن کتنا روشنی روشنی تبدیل کرنا ہے

مٹی کے برتن

اگر دستیاب ہو تو ایک چھوٹا سا شمسی توانائی والا ٹوٹنا -- ایک فن کار، فن کار یا کوئی کہکشاں دکھا دینا۔ اسے براہ راست سورج کی روشنی میں رکھنا اور اسے کام میں لانا؛ اسے سائے میں منتقل کرنا اور نوٹ کرنا کہ سورج کیسے رکتا ہے ۔ واضح کریں کہ سورج توانائی فراہم کرتا ہے جو بغیر کسی چیز کو توانائی فراہم کر سکتا ہے

لیکی فُک‌سُن‌فُوٹ

ایک پیمائی کپ کو آہستہ آہستہ ایکسچینج کے نیچے رکھ دیں (یا پھر ایک باریک بوتل کے ساتھ ملا کر جسے ملا کر رکھ دیا جائے)۔ وقت گزرنے کے ساتھ ساتھ 100 ملی لیٹر جمع کرنے کے لیے کتنا وقت درکار ہے.

ڈیلی کلاس روم رُوتین میں عدمِ‌تحفظ

ماحولیاتی سب سے زیادہ مستقل سبق روزمرہ کے لمحات سے الگ ہونے کی بجائے "خاص" سرگرمیوں میں اضافہ ہوتا ہے۔ہم نے دن کے بہاؤ میں تحفظ کو اس وقت تک برقرار رکھا جب تک کہ غیر مستحکم عادات خودکار نہ بن جائیں۔

• ] اسنیک وقت : [1] ایسے برتن جہاں سے ہر کھانے کا مواد نکلتا ہے—سکھ، جانور یا زمین سے۔ تنہا سری و بالائی پیکجوں سے پرہیز کریں؛
• Handwsing: گانا ایک مختصر گیت ہے جس میں پانی کو ہٹ کر استعمال کیا جاتا ہے جبکہ صابن کے ساتھ لاتھینگ۔ وقت گزرتا ہے تاکہ گیند مکمل 20 سیکنڈ تک باقی رہے۔
• Dramatic play: کھیل کا باورچی جس میں کپڑے کے برتن، لکڑی کے برتن، کپڑے کے برتن اور خالی، صاف صاف کھانا کھانے کے لیے "recyling" کا ایک مظہر ری سائیکل سینٹر میں لگا دیا گیا ہے۔
• [FLT:T] وقت کی ضرورت : بلاکس کے لیے table بینس، کاغذی کرنسی، آرٹ سامان اور قدرتی مواد استعمال کرنا۔ معمول کا ایک قدرتی حصہ بن جانا، ری سائیکلنگ طرز کے عادی بچوں کو مخصوص سرگرمیوں میں سیکھانا سیکھتے ہیں۔
• ] ترناس: کلاس روم سے باہر جانے کے وقت عبوری سگنل کے طور پر " روشنیوں کو ختم کرنا" استعمال کریں. بچوں کو ایک کمرہ کو جوڑتا ہے

کمیونٹی رول ماڈلز اور خاندانی تعلقات

جب اساتذہ ، والدین اور کمیونٹی کے لوگ اپنے بچوں کو غیرضروری چال‌چلن میں ماہر بناتے ہیں تو بچے ان کاموں کو معمول اور پسند کے مطابق ڈھالتے ہیں ۔

کلاس روم سبز ایوب

کلاس روم کے ماحولیاتی اثرات کے لیے ہر بچے کو "eco-jobs" دینے کے لیے غلطی۔ رولس میں ری سائیکل مانیٹر، لائٹ اپنگ، آبپاشی معاون اور پانی کی نگرانی شامل ہیں۔ تصاویر کے ساتھ کام کا چارٹ اس طرح سے غیر ریڈار شریک ہو سکتے ہیں۔

خاندانی Eco-Challenges

کوکو آسان کر دو

مقامی ماحولیاتی ہیرو

ایک پارک سیریز، کمیونٹی باغی، بیلے باز یا ریٹائرمنٹ مرکزی کارکن کو دعوت دیتے ہوئے کلاس کے ساتھ بات چیت کرنے کے لئے—کوئی فرد میں یا مختصر ویڈیو کال کے ذریعے۔ حقیقی زندگی کی مثالیں یہ ظاہر کرتی ہیں کہ ماحولیاتی کام مختلف کرداروں میں مختلف لوگوں کی طرف سے کیا جاتا ہے. اس سے بچوں کی سمجھ میں اضافہ ہوتا ہے کہ اس کا کیا مطلب ہے کہ زمین کی دیکھ بھال اور کوئی تعاون نہیں کر سکتا

ترقی اور ترقی‌پذیر ترقی

ماحولیاتی سرگرمیوں کو دیکھنا بچوں کو یہ سمجھنے میں مدد دیتا ہے کہ ان کے انفرادی عملات کو بامقصد تبدیلی لانے میں مدد دیتا ہے۔

سیکھنے کے لئے مدد

[ فٹ‌نوٹ ] [ تصویر ]

عام مشکلات کا مقابلہ کرنا

ماحولیاتی تعلیم کو استعمال کرنے والوں کے ساتھ منفرد رجحانات پیش کرتا ہے. ابہام اصطلاحات مثلاً " کاربن کی مانند" اور "فصائل ایندھن" کا مطلب تین اور چار سال کے بچے ہیں. شکتی زبان کے ساتھ ساتھ، "ایسا کرنے سے بجلی صاف رکھنے میں کم ہو جاتی ہے". اگر بچے پانی کو صاف کرنے سے گریز کرتے ہیں تو یہ چیلنج کریں: "ہمیں تیزی سے دور کرتے ہوئے صابن کو دور کرتے ہوئے دیکھ لیں

بجٹ کی پابندیوں کو پروگرامنگ محدود نہیں کرنا پڑتا۔ مفت اور کم تر مواد فراہم کرنا : خالی ڈبوں، بوتل کی کپاس، دودھ کیپر، کپڑے، کپڑے اور قدرتی چیزوں کے ساتھ جمع کئے گئے.

جانوروں کے مطالعے کے دوران تحفظِ‌صحت کے لئے تحفظ فراہم کرتے ہوئے صحت اور خوراک کے مسائل پر گفتگو کرتے ہوئے ، اچھی ہوا اور پانی کے بارے میں بات‌چیت کرتے ہوئے ، اس میں معلومات کو استعمال کرتے ہوئے ، اسکے ذریعے ماحولیاتی سبق اور ماحولیاتی نظام کو پہلے سے ہی مکمل طور پر پورا کرنے کے لئے مزید معلومات شامل کئے جاتے ہیں ۔

کنول

تعلیم دینے والے بچوں کو ماحولیاتی تحفظ کے بارے میں سکھانے والے بچوں کو بالغوں کی فکر نہیں ہے یہ ان کے لئے علم، عادات اور ان کی خدمت کرنے والے ادارے کے جذبے سے لیس کرنا ہے. فطرت، کہانی، تخلیقی کاموں، پرورش اور اس کے مطابق روزے کے معمولات، تعلیمی، پرورش اور والدین کے مطابق زندگی کے لیے ایک گہرا، خوشگوار تصور،