Table of Contents

Chuẩn bị các con cho sự ra đời của một em bé

Việc nuôi dạy một đứa bé mới sinh là một bước ngoặt vui vẻ, nhưng đối với anh chị em lớn tuổi, sự chuyển tiếp có thể cảm thấy bối rối hoặc thậm chí đe dọa. không có những nền tảng sâu sắc, một đứa trẻ đã là trung tâm của sự chú ý có thể đấu tranh với sự ghen tị, hồi quy hoặc lo lắng. tin tốt là cha mẹ có thể dễ dàng thay đổi này bằng sự liên lạc trung thực, phù hợp với tuổi tác và sự tham gia có chủ tâm của nó. bài báo này cung cấp những chiến lược dựa trên bằng chứng để giúp các em em bé cảm thấy an toàn, có giá trị và hào hứng về vai trò mới của chúng, từ việc mang thai qua những tháng đầu tiên sau khi sinh.

Hiểu cảm xúc của hai anh chị trước khi em bé chào đời

Khi thấy con cái định hướng cho chúng, trước những cảm xúc của chúng là điều bình thường, nhưng biểu hiện của chúng khác nhau rất nhiều về tuổi tác và tính khí.

Những phản ứng tình cảm thông thường của nhóm tuổi

Toddlers (của cải tạo 1–3) ) có thể không hiểu hết những gì đang xảy ra nhưng sẽ chú ý khi bạn thay đổi chú ý. Họ thường thể hiện sự nhầm lẫn qua sự bám víu, tức giận, hoặc hồi quy tạm thời trong các kỹ năng như luyện tập hoặc tự cho mình ăn. Một em bé ngủ qua đêm có thể đột nhiên thức dậy, hoặc một người dùng thìa có thể cần được cho ăn. Những hành vi này không phải là cố chấp nhưng là một lời kêu gọi trấn an.

Những người học hành (các em nhỏ 3–5) ) có thể hiểu khái niệm về một em bé nhưng có thể lo lắng về việc mất vị trí trong gia đình.

Trẻ em vị thành niên (tuổi 6–12) ) ) có sự hiểu biết và hiệu quả tốt hơn, nhưng chúng có thể cảm thấy áp lực phải là “con lớn, giấu cảm xúc thật của chúng, dẫn đến việc hành động tinh tế hoặc rút lui.

Các cuộc khám phá (tuổi 13+ ) ) [FLT: 1] có thể cảm thấy ngượng về việc một em bé mới sinh phá vỡ động lực và sự riêng tư của gia đình như thế nào.

Tại sao ghen tị và xâm lược là bình thường

Sự ghen tị không phải là do thiếu tình yêu thương, mà là vì sự lo lắng về tình yêu thương (thời gian, sự quan tâm), mà là sự chú ý của con trẻ, tức là cách trẻ nói: “Tôi cần cảm thấy mình nhỏ bé và an toàn trở lại, cha mẹ nào phản ứng với sự kiên nhẫn thay vì sự bực bội giúp trẻ em di chuyển nhanh hơn, thay vì trừng phạt một đứa trẻ hút ngón tay cái tái phát triển hoặc một tai nạn phòng tắm, bình tĩnh kết nối hành vi với nhu cầu của trẻ và chăm sóc thêm cho chúng, giúp chúng nhớ rằng sự hồi quy là tạm thời; đứa trẻ càng cảm thấy an toàn hơn, chúng càng sớm trở lại con đường phát triển bình thường.

Những tinh thần thông tri hữu hiệu để chuẩn bị cho các anh chị em

Cách bạn nói về đứa bé sẽ tạo nên cái nhìn về thành viên mới này.

Bắt đầu nói chuyện sớm — và giữ cho họ giản dị

Đối với em bé, chúng ta bắt đầu nói về em bé một vài tháng trước khi sinh, dùng những câu ngắn gọn và cụ thể: “Một em bé lớn lên trong bụng mẹ, bé nhỏ bé rất nhỏ, khi bé đủ lớn, chúng ta sẽ mang nó về nhà.

Dùng “Tôi đã nói ra và giải đáp những thắc mắc

Thay vì nói: “Tôi nghĩ mình nên có em trai, em trai, em gái của anh, có thể cảm thấy bị áp lực, hãy thử:“ Tôi tự hỏi điều gì mà anh chị nghĩ về việc có em bé trong nhà?

Hãy nói rõ về những gì sẽ thay đổi — và điều gì sẽ không xảy ra

Con cái thường tưởng tượng những thói quen xấu nhất: “Con sẽ thức dậy vào mỗi tối để ăn, vì thế tôi sẽ ở trong phòng bạn vào ban ngày, và cha sẽ giúp con bạn đi chơi đêm, và những điều bạn thích nhất (tôi sẽ cho con ăn khi con đang khóc, khi con bạn bị ngắt lời).

Tránh tiết kiệm và làm việc quá sức

Dù muốn vẽ một bức tranh hoàn hảo, nhưng tính trung thực giúp chúng ta tin cậy nơi sự thật, nhưng bạn có thể nói: “Em bé sẽ khóc rất nhiều và cần được chăm sóc nhiều.

Tác động của việc kể chuyện và sách

Hãy tìm những cuốn sách thừa nhận niềm vui và thử thách của người em mới.

Các anh chị em trong tiến trình chuẩn bị

Khi trẻ em cảm thấy mình là những người tích cực tham gia thay vì những người đứng ngoài cuộc thụ động, chúng thường ôm em bé như một dự án chung.

Trước khi sinh

  • Hãy để chúng giúp trang trí vườn trẻ. ) Ngay cả trẻ sơ sinh cũng có thể dán một thanh gỗ trên tường hoặc chọn một con thú nhồi bông cho nôi.
  • [FLT: 0] Hãy cho họ “chọn một món quà cho em bé [FLT: 1], hãy đi đến một cửa hàng và để họ chọn một bộ quần áo, đồ trang trí, hoặc sách hình ảnh.
  • Hãy tạo một hộp tình bạn giữa anh em với nhau.
  • Đặt lịch đếm ngược. [FLT: 1] dùng một chuỗi giấy hoặc một nhãn dán hàng ngày dẫn đến ngày tháng.
  • Hãy cầm lấy “một túi lớn cho bệnh viện ).

Tham dự một cuộc viếng thăm trước khi sinh hoặc viếng thăm

Nếu bệnh viện cho các em học lớp chuẩn bị hoặc đi tham quan, hãy đăng ký cho trẻ em ở độ tuổi 3–6, nhìn thấy phòng trẻ em, nhà trẻ và phòng mà mẹ sẽ ở lại để giảm bớt sự sợ hãi về điều không biết, và hãy để chúng lắng nghe nhịp tim của em bé với ống nghe — điều này làm cho trẻ cảm thấy thật.

Vai trò của ông bà và gia đình mở rộng

Khi người thân đến thăm, hãy khuyến khích họ hỏi thăm em trước khi hỏi thăm về đứa bé.

Giữ vững các luật lệ và tạo thời gian kết nối đặc biệt

Một trong những nỗi sợ lớn nhất cho đứa trẻ lớn tuổi là mất đi quyền truy cập độc quyền đến bạn.

Những điều căn bản không thay đổi

Hãy xác định hai hoặc ba nghi lễ hằng ngày vẫn chưa được bàn đến sau khi em bé chào đời — chẳng hạn như câu chuyện lúc đi ngủ, buổi sáng ôm nhau trước khi đi học, hoặc một nghi lễ hoạt hình vào ngày Thứ Bảy.

“ Lời hứa về thời điểm đặc biệt

Hãy dành ít nhất 10 phút 15 phút mỗi ngày để chăm sóc anh chị trước khi em chào đời, rồi hãy gọi cho em trai lớn hơn là em bé, rồi để cho trẻ chọn giờ làm việc.

Giới thiệu “Hội nghị đặc ân được hội đủ điều kiện

Bạn có thể nói: “Các em lớn có những đặc quyền mà các em không có, có thể uống nước trái cây, nhưng em bé chỉ có thể uống sữa, có thể đi xe đạp, nhưng em bé thậm chí không thể đi bộ được.

Quản lý quà trẻ em và giảm tính ghen tị

Khi bạn bè và gia đình mang quà đến cho em bé, nhiều anh chị cảm thấy bị bỏ quên, chuẩn bị một món quà nhỏ “cho em trai nhỏ, món quà mà em trai nhận được trước, hãy mở một món quà nhỏ cho chính mình — một cuốn sách mới, một câu đố, hoặc một món quà đặc biệt; bạn cũng có thể có em bé“ tặng em bé cho anh chị: “Cám ơn anh chị vì là một món quà lớn, món quà có thể làm em trai thắc mắc: khung như em bé muốn có được điều này vì em đã yêu thương rồi.

Chuẩn bị cho bệnh viện ở lại và trở về nhà

Việc tách ra trong lúc sinh nở và ngày đầu về nhà thường là một sự căng thẳng nhất cho anh em.

Thông báo giờ rõ ràng

Đối với trẻ em 4 tuổi, hãy dùng một bảng tuần tự hoặc bản đồ đếm ngược đơn giản: “Vào thứ hai, mẹ đến bệnh viện để ở nhà bà nội, thứ tư chúng tôi sẽ về nhà với em bé.

Hãy làm cho nghi lễ trở về đặc biệt

Khi mang em bé về nhà, hãy chào hỏi em gái trước (sau khi rửa tay) và nói: “Em nhớ anh lắm!

Hãy trông chừng cờ đỏ sau khi sinh

Tuy nhiên, nếu bạn thấy những hành vi rối loạn giấc ngủ kéo dài, có những hành vi quá khó chịu như mất kiểm soát bàng quang sau khi khô hạn hàng tháng, xâm lược đối với trẻ sơ sinh, hoặc không tương tác với gia đình, thì có thể là lúc để hỏi ý kiến bác sĩ nhi khoa hoặc tâm lý học trẻ em. [FLT: 0] Viện nghiên cứu về sức khỏe của trẻ em.

Sau khi sinh: xây dựng liên kết giữa hai người anh em

Khi đứa bé ra đời, vai trò của bạn sẽ chuyển từ chuẩn bị sang hỗ trợ.

Hãy để họ giúp đỡ nhưng đừng ép buộc

Ngược lại, nếu con bạn không thích, đừng ép con phải nói năng “yêu thương em gái mình ”, hãy để chúng tự nhiên bộc lộ ra.

Hãy dùng hành vi của em bé để củng cố tầm quan trọng của con

Khi bé khóc, giọng em bé làm em bình tĩnh, em cảm thấy tự hào, và qua thời gian bé sẽ liên kết đứa bé với sự quan tâm và cảm xúc tích cực.

Tạo ra những nghi lễ bao gồm đứa bé nhưng là trung tâm của sự đoàn tụ

Chẳng hạn, mỗi sáng, con bạn có thể “giúp con chào tạm biệt, hoặc mỗi tối chúng có thể chọn bài hát ru ru cho con, để con hát ru, chúng có thể đọc một cuốn sách ngắn cho con nghe — ngay cả khi con không thể theo sau, những vấn đề gần gũi, những hành động nhỏ, lặp đi lặp lại này tạo ra một mối quan hệ qua nhiều tuần và tháng.

Lập luận hợp lý về việc hợp tác với nhau

Thay vì thế, hãy thừa nhận sự xung đột: “Tôi thấy bạn chán nản vì đứa trẻ đã lấy đồ chơi của bạn, khó chịu, hãy nghĩ đến cách để có đồ chơi an toàn, không có chỗ cho trẻ lớn hơn, không có chỗ ở, không có chỗ cho trẻ con, không có chỗ chơi, không có chỗ cho trẻ con, không có chỗ chơi, không có chỗ cho trẻ con, không có chỗ cho trẻ con, không có chỗ cho chúng chơi, không có sự giải quyết xung đột.

Kết luận

Để giúp các em lớn tuổi có được một cuộc trò chuyện hoặc hoạt động hoàn hảo, bạn không phải là để đạt được một cuộc trò chuyện hay một cách nói chuyện hoàn hảo, mà là một tiến trình liên tục có giá trị, có tính kiên nhẫn, đồng thời là để loại bỏ mọi cảm xúc và khó khăn của con, không có ý nghĩa.