Âm nhạc là một ngôn ngữ phổ biến mà nói trực tiếp với bộ não đang phát triển của trẻ em. đối với trẻ em, hành động tạo ra âm thanh - dù bằng cách lắc, gõ, hay gõ, hoặc huýt sáo - phát triển một trải nghiệm cảm giác phong phú mà làm vững mạnh các kết nối thần kinh, tinh luyện khả năng điều khiển vận động, và xây dựng các kỹ năng nền tảng cho việc học tập suốt đời. các nhạc cụ nhà sản xuất cung cấp một cách có giá cả, an toàn, và rất hấp dẫn để mang phép thuật này vào bất kỳ lớp học hay phòng khách nào. được chuyển tiếp từ những công cụ có thể di chuyển hàng ngày, trao quyền cho trẻ em để khám phá nhịp điệu, trình độ và độ sáng tạo, và sự tự tin tưởng tượng, và sự hợp tác.

Tại sao những dụng cụ này có ích cho sự phát triển thời ban đầu

Những năm mẫu giáo là một cửa sổ quan trọng cho việc nghe, nghe và tạo ra âm thanh giúp trẻ em phân biệt sắc thái tinh tế trong việc phát âm và âm lượng, sau này hỗ trợ khả năng đọc và nhận thức và đọc. Trong khi đó, thao tác các vật nhỏ để lắc, vỗ, hoặc giật, tạo ra khả năng điều khiển vận động, phối hợp mắt tay và phối hợp hai bên (dùng cả hai bên cơ thể). Việc nghiên cứu từ Hiệp hội Quốc gia về giáo dục Trẻ em (NY) nhấn mạnh âm nhạc như một công cụ mạnh để giúp kiểm soát nhận thức, xã hội và lãnh thổ (F: 0) [T: A: A: khả năng phối hợp hai bên (FN: UT: UT], hoặc tài nguyên do các công cụ này mang lại lợi ích cho trẻ em, bất kể tài nguyên có thể truy cập được.

Những lãnh vực chính của sự gia tăng

  • Phân biệt đối xử khiếm nhã:) trẻ em học phân biệt giữa âm lớn và mềm, nhanh và chậm, cao và thấp, là nền tảng cho sự phát triển ngôn ngữ.
  • Độ chính xác của động cơ tốt:, vỗ trống bằng một cây gậy, hoặc giật một dây tinh luyện các cơ nhỏ trong tay và ngón tay.
  • Sự phối hợp động cơ của Gros:) chuyển động lớn hơn.. giống như đánh trống bằng cả cánh tay hoặc đi lại trong khi lắc một cái trống - xây dựng sức mạnh và kiểm soát.
  • Biểu thức tính toán:) Mở nhạc cụ đã mở cho trẻ em thử nghiệm, phát minh và giao tiếp cảm xúc thông qua âm thanh.
  • Hợp tác xã hội:) Chương trình nhiễu nhóm dạy chuyển sang công việc ghi chép, lắng nghe và hướng tới mục tiêu âm nhạc được chia sẻ.

Mở rộng tập hợp các công cụ: Các dự án DIY dễ dàng

Dưới đây là những chỉ dẫn chi tiết về nhiều dụng cụ tự chế, mỗi dụng cụ được chọn để bảo đảm an toàn, bền vững và có giá trị phát triển.

1. lắc Maracas

Bánh maraca là tuyệt vời để giới thiệu nhịp điệu và nhịp điệu. Điền vào một chai nhựa nhỏ (như chai nước hay bình sữa chua sạch) với một nắm đậu khô, gạo, đậu mùa, hoặc thậm chí ít hình mì ống. Hãy đóng nắp bằng băng cứng (được người lớn dùng để ngăn chặn việc làm tràn dầu). Để trẻ em trang trí bên ngoài bằng que, đánh dấu, hoặc vải vụn. Để thêm nhiều loại chất làm đầy các loại chất chứa khác nhau trong nhiều chai - chất lỏng, trong khi đậu khô tạo ra tiếng động mạnh hơn.

Những sự khác biệt để xây cất khéo léo

  • khớp với nhau:) Làm hai maracas khớp với các vật lấp đầy giống hệt nhau và có con cái tìm thấy bạn đời bằng cách lắng nghe.
  • Vynamic play:) Thực tập lớn (tiếng tiếng vay) và mềm (piano) run lên bằng cách thì thầm hoặc tiếng gầm to.

2. Biết trống

Máy khoan là nền của nhịp điệu. Dùng lon kim loại rỗng (coffee cans, súp với các cạnh mịn được bao phủ bằng băng) hoặc ống nhựa lớn. Cắt một miếng bong bóng (hay găng tay cao su dày) để kéo dài đầu hộp trống. An toàn với dây cao su hoặc băng chắc. Để có những cái đũa gỗ, thìa, hay là ống tạp chí cuộn lại, cũng làm việc tốt. Hãy cho trẻ em thấy cách để chạm vào trung tâm cho một thanh âm sâu và thanh sắc hơn. Thí nghiệm với kích cỡ khác có thể tạo ra nhiều kích cỡ khác nhau để tạo ra những lời mở rộng và lời giới thiệu của người giàu có thể tạo ra nhiều ý tưởng.

Hoạt động nhóm Dringing

Bảo trẻ em ngồi trong vòng tròn và lặp lại một kiểu nhịp đơn giản bạn tạo (v. d., taptappause baptaptap). Dần dần tăng độ phức tạp. Điều này tạo bộ nhớ và điều khiển xung lực. Hãy xem xét việc kết nối trống để đếm hay vỗ cánh trong thời gian kể chuyện.

3. đĩa giấy Tambrourine

Công nghệ cổ điển này nhanh chóng và linh hoạt. Đặt hai đĩa giấy cứng mặt nạ dày để gắn vào khuôn mặt, đặt một nắm chuông, đậu khô, hoặc hạt đậu khô giữa chúng. Rập sách hoặc dán các đĩa chung quanh các cạnh, để lại một lỗ nhỏ để chèn vào các nút lắp, sau đó đóng dấu hoàn toàn. (Hãy dùng một cú đấm lỗ và dây để đóng chốt an toàn hơn). Trẻ em có thể lắc hoặc gõ trống trên lòng bàn tay, chân, hoặc sàn nhà. Đối với một nút hay dòng khác. Đối với một nút khác, âm thanh nhỏ, hãy sử dụng nắp kim loại nhỏ, thay vì chuông lật lật lật lật lật lật đầu tiên, để gỡ bỏ các cạnh nhọn.

4. lắc trứng

Có lẽ công cụ đơn giản nhất: làm cho trứng Phục Sinh bằng nhựa đầy một đĩa gạo hoặc cát, đóng dấu hai đường bằng một đường keo nóng.

Hộp 5.

Giới thiệu các khái niệm công cụ dây với dự án này. Lấy một hộp mô rỗng (kiểu với một đường mở hình chữ nhật) và kéo dài bốn dây cao su dày xung quanh nó theo chiều dài, qua phần mở. Các dây sẽ rung khi bị kéo. Trượt một mảnh giấy nhỏ dưới các dây bên dưới để tạo một cây cầu, nâng các dây và cải thiện âm thanh. Trẻ em có thể kéo một chuỗi tại một thời điểm hoặc strum tất cả bốn. Độ bó của các dây để tạo ra các đường gạch khác nhau. Công cụ này là tuyệt vời để phát triển các ngón tay và độ chính xác để tạo ra các kỹ năng chữ viết.

Ghi chú về dây cao su

Chỉ dùng dây cao su rộng để giảm nguy cơ bị giật, thay thế bất cứ dây nào có dấu hiệu mặc, luôn luôn giám sát trẻ em chơi với nhạc cụ dây để tránh cho dây vào miệng.

6. Glass Jar Xylophone

Hãy điền vào một số bình nước khác nhau (từ trống đến gần đầy). sắp xếp chúng thành hàng, rồi gõ vào hai bên của mỗi lọ bằng muỗng kim loại hoặc gậy gỗ.

7, đũa mưa

Những cây đũa nhỏ bắt chước tiếng mưa rơi và giúp trẻ nhỏ bình tĩnh lại sâu sắc. Lấy một ống giấy bìa cứng (từ giấy gói hoặc khăn giấy). Dùng những cây tăm nhỏ hoặc cây tăm vào ống theo kiểu xoắn ốc, đẩy chúng qua để đẩy chúng vào bên trong một ống hơi. Sau đó đóng chặt một đầu bằng băng dính, lấp đầy ống bằng một nắm gạo hoặc hạt gạo nhỏ, và bịt đầu kia. Cột ngược ống lại và ra ngoài để nghe tiếng mưa. Một thiết bị trẻ hơn chỉ đơn giản là lấp đầy một ống bằng gạo và băng dính cả hai đầu. Thiết bị này khuyến khích chuyển động chậm, có chủ động chậm và lắng nghe sự chuyển động kỳ diệu.

Dùng các dụng cụ có hiệu quả trong các lớp học và tại nhà

Cách bạn kết hợp chúng vào hoạt động giáo dục hàng ngày quyết định hiệu quả giáo dục của chúng. phương pháp sau đây giúp tối đa hóa thính giác và phát triển động cơ trong khi giữ cho trải nghiệm được an toàn.

Chơi nhạc tự do và khám phá

Trong các buổi điều khiển, các giai đoạn cụ thể, các động lực cụ thể, hoặc yêu cầu trẻ phản ánh các động tác của bạn.

Nhạc hàng ngày

Bắt đầu với một bài hát quen thuộc như “Twinkle, Twinkle, Star nhỏ, hay là“ Nếu bạn hạnh phúc và biết, có lẽ khi đến nơi vào buổi sáng, trước khi ăn nhẹ, hoặc sau khi ra ngoài trời, hãy bắt đầu với một bài hát hành động như “Twinkle, Twinkle, Laple, Star nhỏ, hay là “Nếu bạn hạnh phúc và bạn biết, thì hãy dùng các dụng cụ tự chế tạo để phân phối, theo kiểu thức của người máy, và theo thời gian, hãy gọi cho người ta biết cách hát, hát, hát và hát theo nhịp điệu, và gõ cửa đơn giản (các mẫu đơn giản (cảm ứng) của thần kinh.

Kết nối qua đường ống

Âm nhạc không phải đứng một mình.

  • Ma: Đếm, tạo ra các mẫu (bắt tay, lắc Craptaptaptap), so sánh nhanh vs (som) và cao vs. thấp (pritch).
  • Lyanguage: Hãy gõ âm tiết hay từ. Hãy dùng công cụ để minh họa âm thanh (v. d., tiếng mưa, tiếng trống cho tiếng sấm).
  • Tính xã hội: Khám phá cách mà các vật liệu khác nhau thay đổi âm thanh (nhầm so với nhựa, đậu vs. gạo). Hãy kiểm tra điều gì xảy ra khi bạn trùm đầu trống với nhiều căng hơn.
  • Học cảm xúc theo kiến thức cơ bản: dùng những dụng cụ để thể hiện cảm xúc. Một trống lớn để nổi giận, một cái lắc nhẹ cho sự bình tĩnh.

Sự lãnh đạo sáng tạo đầy khích lệ

Hãy để trẻ em thay phiên nhau làm “người lãnh đạo băng thông ”, chọn một giai điệu hoặc một động tác để nhóm theo, tạo nên sự lãnh đạo, quyết định và sự tự tin.

An toàn, tuổi tác áp dụng cho đời sống và những mối quan tâm về vật chất

Những người học trung học khám phá thế giới bằng miệng cũng như tay, mọi nhạc cụ phải được xây dựng với sự an toàn như là ưu tiên hàng đầu.

  • Không có phần nhỏ: tránh các hạt, nút hoặc chuông nhỏ có thể tách ra. Hãy dùng keo nóng để đóng lại bất cứ chỗ nào có vết in.
  • Vật liệu Non t: [FLT: 1] chỉ dùng keo, sơn và đánh dấu trẻ em để tránh kính nếu nó dày và được xử lý với sự giám sát thường xuyên (như trong hệ thống xe điện thoại xilophone).
  • Các cạnh của máy ảnh: Tập tin xuống bất kỳ cạnh kim loại thô trên hộp hay nắp chai. Băng qua bất kỳ điểm sắc nét nào.
  • Nguy cơ: thường xuyên kiểm tra các bộ phận lỏng lẻo. Bỏ thẻ bất cứ công cụ nào bắt đầu vỡ ra.
  • Hygiene:) Các dụng cụ làm sạch giữa các sử dụng, đặc biệt là khi dùng chung. Hãy lau sạch với vải ẩm hoặc thuốc khử trùng nhẹ (không ngâm).
  • Thay đổi tốt:) Đối với trẻ em dưới 3 tuổi, tránh bất cứ công cụ nào có gậy (drumsticks, muỗng) trừ khi được giám sát chặt chẽ. Hãy dùng lớn, dễ dàng lắc và trống chỉ chơi với tay.

Xây dựng một môi trường âm thanh cho người nghèo: Long tôm trả tiền

Nghiên cứu cho thấy rằng không những việc phơi bày âm nhạc sớm làm tăng khả năng thính giác và vận động, mà còn có chức năng điều hành như làm việc, chú ý và tự sáng tạo.

Hơn nữa, hành động làm ) những công cụ mà chính chúng ta dạy trẻ em biết xoay xở và có ý thức chủ sở hữu.

Gia đình sinh con

Hãy mở rộng sự học hỏi qua việc khuyến khích các gia đình làm công cụ ở nhà, gửi những chỉ dẫn đơn giản về vật liệu (v. d., một chai nhựa, một túi đậu và băng keo).

Kết luận

Các nhạc cụ có sức mạnh và giá rẻ để nuôi dưỡng sự kỳ thị thính giác, kỹ năng vận động tốt và khổng lồ, sự sáng tạo và hợp tác xã hội. từ quả trứng lắc đơn giản nhất đến một chiếc xe hơi đa tầng, mỗi dụng cụ có cơ hội học tập độc đáo. bằng cách kết hợp những hoạt động này vào những thói quen hàng ngày và đảm bảo an toàn, xây dựng chu đáo, bạn cho trẻ em một nền tảng giúp đọc sách, lý luận toán học và biểu hiện cảm xúc, trong khi đó có một thời gian rất tuyệt vời.

Bây giờ là thời điểm hoàn hảo để thu thập vật liệu tái chế, cuộn tay áo lên, và bắt đầu tạo nên một bản giao hưởng với trẻ mẫu giáo. quá trình này cũng có lợi như bản thân âm nhạc, và những kỹ năng đạt được sẽ tích lũy trong nhiều năm tới.