Table of Contents

Hãy tưởng tượng một lớp học không có tường, nơi trần nhà là bầu trời và bài học được viết trong đất, lá cây và sinh vật sống dưới chân, và những sinh vật sống trong nhà trẻ, được thiết kế cho trẻ em mẫu giáo, chính xác điều đó - nó biến thiên nhiên thành một cuốn sách giáo dục sống. khi lên kế hoạch chu đáo, không gian này trở thành một khu vực chơi đùa; nó trở thành một môi trường sống động nơi trẻ em phát triển kỹ năng động tốt, thực hành những khái niệm sớm, và xây dựng một cảm giác lâu dài đầy ngạc nhiên cho thế giới tự nhiên. tạo ra một cánh cửa hấp dẫn và giáo dục cho các nhà trẻ cần nhiều hơn là đào bới và thả xuống trong một cái lỗ.

Lợi ích đa chiều của một vườn mẫu giáo

Một khu vườn được thiết kế tốt sẽ mang lại nhiều hơn không khí trong lành và ánh nắng mặt trời. và làm cho nó trở thành một trong những khoản đầu tư hiệu quả cao nhất mà trẻ em có thể tạo ra.

Sự phát triển thể chất và kỹ năng vận động

Làm vườn tự nhiên kết hợp cả những hoạt động vận động kinh khủng và tốt đẹp. mang theo những thùng nước, đào bới, và làm cho lá cây tăng cường các nhóm cơ bắp lớn. trong khi đó, hái những hạt nhỏ, cấy ghép nhẹ nhàng, và sử dụng những chiếc máy dò để kiểm tra côn trùng xây dựng sự khéo léo cần thiết cho việc ghi chép và tự chăm sóc bản thân. những động tác này lặp đi lặp lại, có mục đích giúp trẻ em kiểm soát cơ thể trong bối cảnh mà cảm thấy giống như trò chơi, không vận động.

Sự phát triển của bộ não và cảm biến

Những mùi hương của bạc hà bị nghiền nát, những cảm giác của đất ẩm ướt, tiếng ong kêu, cảnh quay của những bông hoa, những con chim hồng, những trải nghiệm tạo ra những liên kết thần kinh mới. nghiên cứu trong thời thơ ấu cho thấy môi trường phát triển phong phú, đa giác làm tăng trí nhớ và sự chú ý.

Sự phát triển về mặt xã hội và tình cảm

Làm vườn hiếm khi là một hoạt động đơn độc trong lúc học mẫu giáo. trẻ em cộng tác để điền vào giường lớn, đàm phán ai sẽ đi uống nước trước, và chia sẻ niềm vui của quả dâu tây đầu tiên. những tương tác này xây dựng sự đồng cảm, kiên nhẫn và hợp tác với nhau. chăm sóc một thứ sống cũng dạy trách nhiệm và sự hài lòng chậm trễ - một hạt giống không trở thành một bông hoa hướng dương một đêm. khi một cây sẽ trở thành một cây vì một người nào đó quên tưới nó, trẻ em có những hậu quả tự nhiên trong một môi trường an toàn, hướng dẫn. những bài học này gây ra và xây dựng sự kiên cường cảm xúc. hơn nữa, dành thời gian trong tự nhiên để giảm bớt căng thẳng và cải thiện tâm trạng trẻ em, làm cho việc giảm bớt một khu vườn yên tĩnh của một lớp học sinh hoạt động xã hội đôi khi giảm bớt một lớp học

Quản lý môi trường

Những người sống ở vườn bắt đầu hiểu rằng thực phẩm đến từ đất, không chỉ từ cửa hàng tạp hóa. họ thấy vòng đời của bướm, xem những con giun đất làm đất tăng cường, và học biết rằng mưa có lợi cho cây. Sự kết nối này đặt nền tảng cho đạo đức môi trường. Một đứa trẻ nuôi dưỡng một miếng đất có nhiều khả năng quan tâm đến hành tinh như một người trưởng thành. Mới đầu tiếp xúc với hệ sinh thái cũng xây dựng nền tảng từ vựng khoa học và suy nghĩ chỉ trích như trẻ em hỏi những câu hỏi như " Tại sao lá cây chuyển sang màu vàng " hoặc trích khi mưa đi đâu?

Thiết kế không gian: an toàn, khả năng truy cập và kỳ quan

Trước khi gieo hạt, hãy xem xét cách bố trí và vật liệu trong vườn phải an toàn cho những nhà thám hiểm tò mò, dễ tiếp cận với trẻ em có khả năng khác nhau và được thiết kế để phát hiện.

An toàn trước: Chạy bộ, đi đường mòn và chọn cây

Một vành đai an toàn không phải là thương lượng. Cài đặt một hàng rào hoặc cứng để ngăn chặn trẻ em đi lang thang và không để cho động vật không mong muốn. đảm bảo cổng là cách bảo an toàn cho trẻ em nhưng dễ dàng cho người lớn mở. bên trong vườn, tạo đường dẫn rõ ràng bằng vật liệu như thẻ gỗ hoặc giấy vệ sinh có thể làm cho trẻ em đi lại và không bị cản trở. Đường xá nên đủ rộng cho người đi dạo hoặc trẻ em có người đi bộ nếu cần thiết. mỗi cây cần phải được không có chất độc. tránh bất cứ điều gì với gai gai góc, gai nhọn, hoặc chất nhựa cây non. Những lựa chọn an toàn bao gồm cả các đường mặt trời, cây marigragon, và cây cỏ dại, bao gồm cả cây cỏ dại, cây đậu, hoặc cây đậu mùa hoa, hoặc cây đậu mùa hoa, hoặc cây trồng, hoặc cây đậu mùa hoa, hoặc cây mọc lên cây.

Khả năng tiếp cận của mọi người học hỏi

Không phải mọi trường mẫu giáo có thể quỳ xuống đất. Nâng giường lên - nâng lên cao nhất ở độ cao từ 18 đến 30 inch - cho phép trẻ nhỏ vươn tới cây cối mà không cong hoặc giãn ra. Hãy dùng giường rộng (hai–3 feet) để cánh tay có thể chạm tới trung tâm từ hai bên. Đối với trẻ em dùng xe lăn hoặc thiết bị di động, cung cấp một vài bàn ghế nằm ngang hoặc tháp vườn dọc có thể truy cập từ vị trí đã ngồi. Đường dẫn nên có bề mặt mịn, vững chắc. Hãy xem xét một vài vùng dễ dàng phân biệt: một hố cát gần vườn, một con giun, một cái bàn, một con giun, một cái giác quan sát bằng bất cứ khả năng nào có thể tham gia.

Những khu vực khác nhau cho các loại trò chơi và học tập

Một không gian mở đơn sẽ nhanh chóng trở nên hỗn loạn. chia khu vườn thành những vùng có mục đích hướng dẫn hoạt động của trẻ em.

  • Khu vực trồng trọt: ) Nâng giường hoặc thùng chứa nơi trẻ em trồng, tưới và thu hoạch.
  • Khu vực cảm biến:) thảo mộc, tai cừu lông lá, cỏ dại, và đá có cấu trúc.
  • Khu vực hoang dã: Một vũng bùn bướm, tắm chim và cây hoa bản xứ để thu hút những người thụ phấn.
  • Khu vực khai thác và Nghệ thuật: ) Một bảng màu, một bàn cho bản vẽ tự nhiên, và một trạm thời tiết với một đồng hồ đo mưa và vớ gió.
  • Khu vực thu thập: Một ghế băng bóng râm hoặc vòng tròn các bản ghi cho thời gian, hiển thị và nói, và phản ánh.

Không nhất thiết phải tốn kém, hãy dùng những hàng rào thấp, những viên đá, hoặc thậm chí những loại đá màu khác nhau để xác định ranh giới.

Xem xét mùa và thời tiết

Một khu vườn không chỉ để mùa xuân và mùa thu. lên kế hoạch cho lợi ích của năm. bao gồm cây xanh cho cấu trúc mùa đông, bóng đèn đầu mùa xuân, và đầu hạt giống mà chim ăn vào mùa thu. một mái che mưa hoặc một tán cây có thể bảo vệ khu vườn từ mặt trời khắc nghiệt hoặc một ánh sáng khô, mở rộng một nguồn nước nhỏ - một thùng nước nhỏ với một spigot và một chậu cây bắt trẻ em có thể lấp đầy nước có thể độc lập. nuôi dưỡng trẻ em là quan trọng; đứng nước gây ra muỗi và tạo ra các nguy cơ gặp khó khăn. nơi xa con đường và giường.

Những cây và đặc tính làm người ta tò mò

Mỗi cây nên phục vụ một mục đích, dù để phát triển nhanh chóng để thỏa mãn ngay lập tức, kích thích cảm giác, thu hút động vật hoang dã, hoặc cung cấp một thứ gì đó ăn được.

Name

Những người trẻ tuổi có ít kiên nhẫn. chọn những cây có kết quả trong vòng vài ngày hoặc vài tuần. ăng-ten trong 3–5 ngày và sẵn sàng thu hoạch trong vòng 25 ngày. những cây hoa mặt trời mọc vài inch mỗi tuần và chiều cao cao của chúng tạo ra cảm giác sợ hãi. đậu Bush, đậu đỏ, và cà chua anh đào sản xuất ra trái cây và liên tục. Hoa tươi và nasturtium trong vòng vài tuần. những cây này cho trẻ em một phần thưởng cụ thể cho sự chăm sóc và tăng cường mối quan hệ giữa nước, ánh sáng mặt trời và sự phát triển.

Những cây nhạy cảm để khám phá tay

Khuyến khích trẻ em sờ, ngửi và lắng nghe.

  • Touch: Tai của Lamb (soft và ight), sedum (plump và cool), harns (fethery), và thông crumps (bmpy).
  • : Mint, chanh, oải hương thảo, hoa thảo, hoa hồng, và hoa tuyến vú.
  • Vị giác: Bánh quy, cà chua anh đào, đậu nghiền, và ăn hoa như bánh ngọt và hạt đậu.
  • Nghe thấy: Những loại cỏ có tinh hoàn, chúng gầm gừ trong gió, hạt giống có chuông và cây tre.
  • Cầu vồng, bậc ba tím, kẽm trong mọi màu sắc, và hoa hướng dương theo dõi mặt trời.

Hãy thay đổi mùa cây để luôn có điều gì đó mới để nghiên cứu.

Cây cối ủng hộ động vật hoang dã

Những vườn cây bản địa là nơi chào đón côn trùng, chim chóc và những sinh vật nhỏ khác trở thành lớp học tự nhiên cho sinh học và sinh học. cây bản địa là tốt nhất vì chúng thu hút những người thụ phấn ở địa phương. cỏ dại hỗ trợ sâu bọ chúa; dê non và chim sẻ thu hút bướm bướm, hoa cúc và những con mắt đen khác trở thành lớp học sinh vật nuôi cho ong, thêm vào một món ăn cạn và nước cho những đám ong bướm. treo một con chim ăn hay một con chim ăn gần cửa sổ để quan sát.

Vườn cây và thức ăn bổ dưỡng

Một trong những tác động mạnh nhất của việc trồng vườn cây mầm non là về dinh dưỡng. trẻ em trồng rau quả của chúng thì dễ ăn hơn nhiều. trồng cây dễ ăn hơn, rau nhiều màu sắc: cà rốt, hạt tiêu, đậu tuyết, cải và cà chua đào. bao gồm dâu tây, dâu tây xanh, và dâu tây tươi ngon hơn nhiều để ăn ngọt. có thể ăn ngọt. có thể ăn và ăn thử, ăn những bữa ăn, tắm rửa, và ăn những gì chúng có. Hãy dùng dao an toàn (nh mái) để cắt trái cây mềm. Điều này không chỉ dạy những kỹ năng ăn uống tốt mà còn dạy những kỹ năng cơ bản, nhưng cũng dạy những kỹ năng ăn uống tốt.

Tham gia các hoạt động giúp trẻ em học hỏi

Một khu vườn không phải là tĩnh, nó đòi hỏi sự tương tác liên tục, tạo ra những hoạt động này để nhắm vào những tiêu chuẩn học tập đặc biệt sớm trong khi giữ cho trải nghiệm được vui vẻ và nuôi dạy con cái.

Làm vườn: Hạt giống mùa gặt

Hãy cho mỗi đứa trẻ một vai trò trong vòng đời của vườn. Vào lúc trồng, hãy để chúng đếm hạt, chọc lỗ thủng trong đất, và nhãn nhãn các que que que. Hãy giao cho những bạn tình tưới mỗi ngày sử dụng hộp nước cỡ trẻ con. Khi cây trồng mọc lên, hãy giới thiệu việc trồng (cho trẻ em cách nhận ra cỏ dại và cây) và việc cắt (giải thích rằng cây có nhiều cây cần thiết cho việc trồng). Việc thu hoạch là việc thu hoạch những sản phẩm, cân nặng trên một nhà bếp, và tính số cà chua. Tài liệu với một tờ & gard;quot & i; trích dẫn các em bé này sẽ có những khả năng tính toán và quan sát khoa học.

Thử nghiệm khoa học trong vườn

Khu vườn là một phòng thí nghiệm sống thử những thí nghiệm đơn giản này:

  • Thực vật cần gì? ) Sinh ra những hạt giống giống giống trong hai chậu đất và nước, một loại không đất hay nước.
  • Độ hấp thụ màu: Đặt các mẫu màu trắng hoặc các thân cây cần điều khiển trong nước nhuộm đỏ hoặc xanh dương màu đỏ. Xem màu đi lên trong vài giờ.
  • Tìm thấy sự nảy mầm trong một túi: Đặt một vài hạt đậu và khăn giấy ẩm trong một túi nhựa sạch. băng nó vào một cửa sổ.
  • Hành vi của người đàn ông: ) Đặt giun đất trong một thùng sạch với đất lớp, cát và lá cây.
  • Theo dõi thời tiết: thiết lập một lượng mưa, một chiếc xe van gió và một nhiệt kế.

Những hoạt động này phù hợp với tiến trình khoa học: đặt câu hỏi, giả thuyết, quan sát, kết luận.

Nghệ thuật và thiên nhiên được trang bị

Khu vườn cung cấp những vật liệu nghệ thuật vô tận, thu thập những lá rụng, cánh hoa, vỏ hạt giống và những cành cây nhỏ.

  • Bản ghép tự nhiên:) Glue mục trên giấy hoặc bìa cứng.
  • Lắp ráp: ) Đặt lá dưới giấy và chà xát cạnh màu sáp để lộ tĩnh mạch.
  • Máy chạy Flower nhấn: Nhấn hoa giữa những cuốn sách nặng, rồi dùng chúng trong thẻ hay đánh dấu.
  • Sơn bằng bùn: ) ) rắc đất với ít nước và sơn lên giấy hoặc bìa cứng dùng ngón tay hoặc cọ.
  • Người làm: sắp xếp các cánh hoa, đá và hạt giống theo hình tròn trên mặt đất - một bài tập về kiên nhẫn và cân đối.

Nghệ thuật trong vườn khuyến khích sự sáng tạo, kiểm soát động cơ tốt, và sự trân trọng vẻ đẹp tự nhiên.

Phát triển ngôn ngữ và trò chơi gây ấn tượng

Hãy thiết lập một danh sách nhỏ " Bộ trưởng " nơi trẻ em có thể " rau chúng đã trồng; gồm một bộ sưu tập tiền mặt, chơi tiền và bảng hiệu. Chúng có thể giả vờ là nông dân, đầu bếp hoặc người làm vườn. Loại chơi kịch này tạo ra kỹ năng ngôn ngữ, tương tác xã hội, và các khái niệm toán học sớm (tính, trao đổi). Có một bộ thẻ có tên cây, công cụ trồng cây, và côn trùng. Trẻ em có thể dùng chúng để chơi trò chơi, kể chuyện, hoặc trích dẫn " trong vườn. Đọc sách về các loại sách và các khái niệm lớn về thiên nhiên trong vùng đất này.

Hợp nhất vườn vào thời tiền sử

Khu vườn không nên là một hoạt động làm giàu một tuần một lần; nó có thể được dệt thành hầu hết các khu vực.

Toán học

  • Hãy đếm hạt giống, lá cây, cánh hoa hoặc rau quả thu hoạch.
  • So sánh độ cao thực vật với khối u hay chuỗi Unifix.
  • Vẽ một lưới để trồng - hàng và cột dấu.
  • Đo lượng mưa trong mưa đo lượng mưa mỗi ngày và vẽ biểu đồ kết quả.
  • Dùng cân bằng để so sánh cân nặng của các loại rau.

Chữ

  • Nhãn hiệu với những dấu hiệu (kể cả tên và hình ảnh).
  • Viết "garden News ": một hoặc hai câu mỗi ngày về những gì đã thay đổi.
  • Tạo một sách công thức làm vườn với các chỉ dẫn minh họa.
  • Đọc những cuốn sách không hư cấu về hạt giống, giun và bướm.
  • Hãy hành động chu kỳ sống của một cây: trẻ em cuộn tròn như hạt giống, nảy mầm, cao và uốn cong trong gió.

Khoa học và nghiên cứu thiên nhiên

  • Hãy học thuộc về một cây ( đâm rễ, thân cây, lá, hoa, trái cây, hạt giống).
  • Những con thú phân loại được tìm thấy trong vườn (con côn trùng, arachnid, động vật có vú).
  • Quan sát những thay đổi theo thời gian với một biểu đồ ngày càng tăng.
  • Điều tra thành phần đất đai và, nước biển, đất sét bằng cách làm rung chuyển đất trong một bình nước.
  • Khám phá ra khái niệm về sự sống và cái chết (một cây thu hoạch không còn sống nữa; một con sâu sống).

Học hỏi xã hội

  • Hãy thảo luận thực phẩm đến từ đâu và vai trò của nông dân.
  • Hãy tìm hiểu về những khu vườn văn hóa khác nhau (v.g., vườn ba chị em bản địa Mỹ: ngô, đậu, bí).
  • Hiểu sự hợp tác và chia sẻ qua các công việc làm vườn.
  • Hãy vẽ bản đồ khu vườn và lên kế hoạch trồng ở đâu mùa sau.

Phát triển thể chất

  • Mang theo xô đất, đẩy xe cút kít và nhổ cỏ dại.
  • Tập cân bằng bằng bằng việc đi bộ dọc theo các cạnh ống nước dày.
  • Dùng kéo để cắt hoa hoặc thảo mộc.
  • Đào, cào, và quét bằng những dụng cụ cỡ trẻ con.

Lời khuyên thực tế cho thành công lâu dài

Một khu vườn phát triển cần được chăm sóc nhất quán.

Có liên quan đến trẻ em trong việc quyết định- thi hành

Đầu mỗi mùa, hãy để trẻ em bỏ phiếu cho việc trồng rau hoặc hoa nào từ một danh sách các lựa chọn dễ dàng và an toàn. cho chúng một biểu đồ để đánh dấu những cây nào chúng muốn chăm sóc. sở hữu có trách nhiệm và sự phấn khích. những người lớn tuổi có thể giúp thiết kế một bản đồ đơn giản và chọn vị trí của các nhà máy cảm giác hoặc các nhà phát triển nghệ thuật.

Dùng công cụ và công cụ trang bị con

Đầu tư vào những công cụ cứng cáp, được làm ra cho trẻ 3 đến 5 tuổi. tìm kiếm những chiếc xe tải nhẹ, những cái cào nhỏ, và những cái thùng nước với hai tay cầm để cân bằng. công cụ lưu trữ ở độ cao của trẻ em trong một thùng chống gió. Apron hoặc smocks không thấm nước giữ cho trẻ em được tự do đào lên. cung cấp cho trẻ em mũ mặt trời và kem chống nắng, và thời gian làm vườn trong suốt những ngày mát hơn. luôn giám sát trẻ em xung quanh nước, bao gồm cả những thùng nước và vũng nước.

Tạo một đạo luật bao gồm việc bảo trì

Hãy tích hợp thời gian vườn vào thời gian biểu hàng ngày - có lẽ 15–20 phút trong buổi sáng trong lúc chơi miễn phí và một chuyến thăm ngắn sau bữa trưa. Hãy dùng trợ lý " garden" biểu đồ quay công việc (nước, cỏ dại, tuần tra sâu bọ, bộ ghi chú quan sát). Chương trình này dạy tính năng thường xuyên và chia sẻ trách nhiệm. Vào những ngày quá mưa hoặc lạnh, hãy làm việc làm vườn (như bắt đầu hạt giống trong nồi hoặc giấy hạt giống) để giữ mạng sống.

Tài liệu và sự tiến bộ đáng mừng

Chụp ảnh khu vườn ở nhiều giai đoạn khác nhau. Tạo ra một "Garden Wall" trong lớp học nơi trẻ em có thể đăng các bức tranh, quan sát và hình ảnh. Hãy cầm một " Bữa tiệc & trích; vào lúc thu hoạch -- cha mẹ được mời nếm thử rau củ, xem nghệ thuật của trẻ em, và nghe chúng giải thích chu kỳ sống của cây.

Làm gì khi có chuyện không hay

Dịch bệnh, bệnh tật và thời tiết không thể tránh được là một thử thách cho mọi khu vườn. tận dụng những khoảnh khắc này như là cơ hội dạy dỗ. khi cà rốt không phát triển, hỏi trẻ em điều gì có thể đã sai. Có phải đất quá đá không? Một con thỏ có ăn nó không? Một con thỏ có ăn nó không? giải quyết vấn đề trong môi trường ít tốn kém xây dựng tính bền bỉ. Nếu cây chết, giữ một con sâu bướm và tạm biệt " và tổ chức này có thể dạy chúng về sự chuyển hóa con người, và không cần thiết hóa trị.

Mở rộng kinh nghiệm vườn: Cộng đồng và ngoại quốc

Khu vườn không cần phải kết thúc ở hàng rào. Mời các gia đình tham gia. Gửi các nhà thu thập về nhà hoặc đơn giản " khởi động " dự án cho ngày cuối tuần - một tách với đất và hạt đậu. tổ chức một xưởng làm vườn gia đình nơi cha mẹ học cách làm vườn hộp. Cộng tác với một khu vườn địa phương hoặc một trang trại gần đó cho các chuyến đi. Nhiều vườn thực vật học cung cấp chương trình mầm non hoặc ghé thăm giảm giá. Thay vì thế, hãy mời một chủ vườn làm vườn từ mở rộng hạt nói chuyện với trẻ em về giun, phân chia, hoặc cây bản xứ. Những kết nối này làm giàu cho trẻ em thấy giá trị cao hơn và khu vườn của cộng đồng của họ.

Những suy nghĩ cuối cùng

Một vườn ngoài trời cho trẻ mẫu giáo không phải là một thứ xa xỉ - nó là một công cụ giáo dục thay đổi. bằng cách thiết kế một cách cẩn thận một không gian an toàn, dễ tiếp cận, và cảm giác, chọn những cây trồng làm cho chúng kinh ngạc, và kết hợp các hoạt động vườn cây trồng vào mỗi lĩnh vực học tập, giáo viên có thể tạo ra một môi trường nuôi dưỡng toàn bộ trẻ em. bằng cách thiết kế cẩn thận một khu vườn - tính kiên trì, trách nhiệm, sự tò mò, và tôn trọng đối với trẻ em sau khi chúng rời khỏi trường mẫu giáo. liệu nó có phải là những nhánh đầu tiên bị phá vỡ qua mỗi lĩnh vực học tập, hương vị của một trái cây anh đào mặt trời, hoặc một con sâu bướm chuyển thành những khoảnh khắc của một vườn, những khoảnh khắc của sự khám phá không có thể tạo ra, và bắt đầu tạo ra một cách mạnh mẽ nhất, và bắt đầu tạo ra một sự phát triển.

Để đọc thêm về cây an toàn cho trẻ em, hãy đến thăm ) [Sự khác nhau của cuốn sách hướng dẫn mở rộng Minnesota ) ). Để nghiên cứu về các trò chơi ngoài trời và học tập, hãy xem Hiệp hội Quốc gia về Giáo dục Trẻ em (NYC) trên cửa [FL:4). Để tìm hiểu về các nguồn tài nguyên học tập dựa trên vườn, kiểm tra [FL:5] [FL: 5]. [FL].K.