Table of Contents

কল্পনা করুন যে, ছাদ হল আকাশের ও সেইসঙ্গে ময়লার মধ্যে যা রয়েছে তা এবং যেসব প্রাণী এতে অংশ নেয়, তারা গাছের নীচে এসে পড়ে ।

প্রি স্কুলের বাগানের বহু ধরনের উপকার

একটি সুন্দর নকশার বাগান তাজা বাতাস এবং সূর্যের আলো ছাড়াও আরো অনেক কিছু প্রদান করে।

প্রকৃত উন্নয়ন এবং মোটরবাইক

সাধারণত: এই বাগানের সাথে সম্পর্কযুক্ত, গাড়ীর চাকার সাথে পানি বহন করা, ট্রল দিয়ে খোঁড়ার জন্য জল সংগ্রহ করা, বিশাল আকারের পেশী সংগ্রহ করা, ক্ষুদ্র বীজ সংগ্রহ করা, সহজ বীজ সংগ্রহ করা, এবং পোকামাকড়ের জন্য তৈরী করা উপাদান ব্যবহার করা প্রয়োজন, যাতে তারা নিজে লেখার জন্য এই সমস্ত উপাদানের উপর গবেষণা করতে পারে এবং আবার তা ব্যবহার করতে পারে, এই সমস্ত উপাদানের উপর কাজ করতে সাহায্য করে, যাতে তারা তাদের নিজেদের এই সকল কর্মকাণ্ড পরিচালনা করতে পারে, এবং আবার এই সমস্ত উপাদানের উপর নিয়ন্ত্রণ করতে পারে, যাতে তারা তাদের নিজেদের মধ্যে দিয়ে কাজ করতে পারে, তারা নিজেদের এই বিষয়টি নিয়ন্ত্রণ করতে পারে।

সেনসর এবং ব্রেইন ডেভেলপমেন্ট

বাগানের মধ্যে দিয়ে যখন আমরা দেখি যে, কীভাবে আমরা আমাদের জীবনকে উন্নত করতে পারি, তখন আমরা আমাদের জীবনকে ব্যবহার করতে পারি ।

সামাজিক এবং আবেগ বৃদ্ধি

শিশুরা যাতে বড় হয়ে উঠতে পারে, সে জন্য তারা হাত বাড়িয়ে দিতে পারে, আলোচনা করছে, প্রথমে পানি পেতে হবে এবং প্রথম পাকা স্ট্রবেরির আনন্দ শেয়ার করবে।

পরিবেশ স্ট্রনট পোর্টস

প্রে স্কুলের শিক্ষার্থীরা যারা বাগানের দোকান থেকে খাবার আসে তা বুঝতে শুরু করেন, তারা শুধু বাজারের দোকানই দেখতে পান না, প্রজাপতির জীবন চক্র দেখেন, মাটির সুবিধাগুলো দেখেন, আর জানতে পারেন বৃষ্টিতে সুবিধা পান।

স্থান: নিরাপত্তা, লাভ এবং বিস্ময়

একটা বীজ বপন করার আগে, একটা বীজ বপন করার আগে, বিন্যাস ও উপাদানের ওপর বিবেচনা করে দেখুন ।

নিরাপত্তা প্রথমেঃ snis, ganis, garim, এবং উদ্ভিদ নির্বাচন

নিরাপদ এলাকা অ-প্রতিষ্ঠিত নয়। বাচ্চাদের বিভ্রান্ত হয়ে পড়া এবং অবাঞ্ছিত প্রাণীর হাত থেকে রক্ষা করার জন্য বেড়া বা সিঁড়ি তৈরী করুন।

সকলের জন্য বিশেষ ব্যবহারের

প্রত্যেক স্কুলের শিক্ষকই মাটিতে হাঁটু গেড়ে বসতে পারেন না। ছোট ছোট ছোট ছোট ছোট ছোট কাপড়ের মধ্যে দিয়ে গাছ পর্যন্ত লম্বা করে লম্বা বিছানার ওপরে উঠতে পারে।

বিভিন্ন ধরনের খেলা ও শেখা জোন

একটি খোলা জায়গা দ্রুতই বিশৃঙ্খলায় পরিণত হয়।

  • [[[F] বৃদ্ধিরত এলাকা:[[F]] বিছানা বা পাত্রান, যেখানে শিশুরা গাছ, জল ও শস্য সংগ্রহ করে ।
  • [[F] সেনসরের জোন:[[F] AFLT: [FL] [FLT] আল্‌পাটিক ভেষজগুলো], মাংসের কানে, উজ্জ্বল ঘাস, এবং পাণ্ডিত্য পাথরের দাগ দিয়ে আবৃত করা।
  • [[[F] বন্যপ্রাণী জোন:[[FF] [FLT] প্রজাপতির pudddddl, বা পাখির গোসল, এবং স্থানীয় ফুলের গাছ যাতে পোলিং প্রসাধনকারীকে আকৃষ্ট করতে পারে, সেইজন্য ।
  • [[[F] শিল্প ও সৌন্দর্য জোন:[F] [FL][FL][FFL], প্রকৃতির কুকাজের টেবিল, এবং বৃষ্টির পরিমাণ ও বায়ু বক্ষক ।
  • [[F] জড়োকরণ জোন:[F][FLT] গল্প, শো-পাইলিং এবং প্রতিফলন।

কম বেড়ার ওপর পা রাখা, পাথরের ওপর অথবা এমনকি রংধনুকে ব্যবহার করুন ।

ঋতুস্‌ ও আবহাওয়াগুলো বিবেচনা করুন

বছরের পর বছর ধরে চলতে থাকা সবুজ রং, বসন্তের শুরুতে বসন্তে পাখির রাতের বেলা কাটা, এবং গাছের পাতা থেকে আসা সবুজ গাছ, যা কিনা সবুজ রঙের জন্য তৈরি করা হয়।

উদ্ভিদ ও বৈশিষ্ট্য বেছে নেওয়া

উদ্ভিদের বাছাই হল একটা শিক্ষামূলক বাগানের হৃদয় ।

দ্রুত গতিতে চলতে থাকে এবং উচ্চ-ওয়াইল্ড গাছ

তিন দিনের মধ্যে, স্কুলে যাওয়া গাছপালার মধ্যে যে ফল দেখা যায় তা তিন-৫ দিন ধরে বেড়ে যায় এবং ২৫ দিনে ফসল কাটার জন্য তৈরি হয়। সূর্য ফুলগুলো প্রতি সপ্তাহে বেশ কয়েক ইঞ্চি বৃদ্ধি পায় এবং এর ফলে তারা ভীত হয়। বুশ, মটর, মটরশুঁটি এবং চেরি ফল ও চিনির ফলের ফলে এই ফুলগুলো ফল উৎপাদন করে থাকে, যা তাদের বাচ্চাদের জন্য খুব দ্রুত পুরস্কার ও কর্মসজ্জার কারণ হয়।

হাত চলাচলের জন্য সেন্সর গাছ

বাচ্চাদের স্পর্শ, গন্ধ, গন্ধ, শব্দ শোনা, একটি গাছ; একটি স্টর্স পথ এবং বিভিন্ন যন্ত্র ও যোগ করুন; উপরের অংশ দিয়ে অথবা বিছানার পাশে অথবা নীচে:

  • [[F] : [F][[F] eFP] Debt] Debt] (solotp ও uglotal), fus (মমরী) এবং পিনিং (উব)
  • [[[F] SODRM:[F][[F]
  • [[[[F]] [FRO:[FR] [FR]] [FR:L]] স্ট্রববেরি, চেরি টমেটো, চিনির টমেটো এবং পাকানো ফুলগুলো (সব সময় যদি নির্গত হয়) এবং বিষাক্ত গাছগুলো দূরের মধ্যে রাখে ।
  • [[[F] শব্দ:[FLT] [FLT] [FR] অম্লজ বা গাঢ় ঘাস যা বাতাসে ভেসে যায়, বীজের কলগুলো সেই রঞ্জক, এবং বাঁশের চিতার মধ্যে দিয়ে ।
  • [[FLT] [FLT] [FLT] [FLT] [FLT:] [FR] [FR], বয়েল, বেগুনি বাসিল, প্রত্যেকটা রঙের বিভিন্ন বর্ণ ও সূর্যমুখী ফুল, যা সূর্যকে চিহ্নিত করে ।

উদ্ভিদকে আবর্তন তাই সবসময় নতুন কিছু থাকে।

উদ্ভিদ যা বন্যপ্রাণীকে সমর্থন করে

যে বাগানে পোকামাকড়, পাখি এবং অন্যান্য ছোট প্রাণী জীববিদ্যা ও জীববিদ্যার জন্য স্বাভাবিক শ্রেণীতে পরিণত হয়, তা স্থানীয় দূষণকারীদের আকৃষ্ট করে।

উত্তম বাগান এবং স্বাস্থ্যের খাবার

স্কুলের বাগানের অন্যতম এক শক্তিশালী প্রভাব হচ্ছে পুষ্টির জন্য। শিশুরা তাদের নিজস্ব সবজি উৎপাদনে বেশি পছন্দ করে।

যে - কার্যক্রম ফস্টারের শেখা

বাগানের এই অবস্থা জমছে না; এর জন্য চলতে হবে, এই কার্যক্রম চলমান।

শস্যচ্ছেদনের কাজ: বীজ বপন করা

বাগানের লাইফসাইকেলের প্রতিটি শিশুকে একটি ভূমিকা দিন। একবার বীজ বপন করতে, মাটিতে ছড়িয়ে পড়তে, দন্তের গর্ত ও পপ-অভিভাব নিয়ে সারির সারির সারির মধ্যে দিয়ে ঢেকে দিন।

পরমদেশে বিজ্ঞানের আবিষ্কার

বাগানটি জীবন্ত গবেষণাগার হিসেবে কাজ করে, এই সহজ পরীক্ষাগুলো চেষ্টা করুন:

  • [[F] উদ্ভিদের কী প্রয়োজন?? [[F] [F] একই বীজ দুটোর মধ্যে গাছ গাছ] - ভূমি ও জল, এক, এক মাটি বা জল, কোনো বীজ.
  • [[F] রং: রংস্রোত [FLT] [FLT] লাল বা নীল রঙের রঙের রঙের রঙের লাল অথবা গাঢ় রঙের শিমের মধ্যে সাদা রঙের দাগের স্থান রাখুন ।
  • [[F] ব্যাগে ক্ষয় পাওয়া গেছে: [F] কিছু বীজ এবং পরিষ্কার প্লাস্টিকের ব্যাগে একটা কাগজের গামছায় রাখুন ।
  • [[[[F] পরীক্ষা করো:[F][F][F][F]...
  • [[[F] WEFR:[F] [FLT] বৃষ্টি, বায়ু বক্ষ, বায়ু বক্ষক, এবং থার্মোমিটারের স্তর নির্ধারণ করে ।

এই কাজগুলো বৈজ্ঞানিক প্রক্রিয়াগুলোর সঙ্গে জড়িত: প্রশ্ন, পর্যবেক্ষণ, উপসংহার, উপসংহার ।

শিল্প ও প্রকৃতিরূপ খেলা

বাগানটি অসংখ্য শিল্প সামগ্রী সরবরাহ করে ।

  • [[F] নর্লালেজ:[FLT] কাগজ বা তাসের মধ্যে উপাদান [FLT]
  • [[F] Lafst : [FO]] কাগজের নিচে একটা ডাল স্থাপন কর এবং একটা বিন্দুর পাশ চেপে ধর ।
  • [[F] [FLT] [F] [FLT]:[F] ভারী বইগুলোর মধ্যে প্রেস ফুলগুলো নিজে থেকে বুকমার্ক অথবা বুকমার্ক ব্যবহার করে ।
  • [[F] কাদা দিয়ে পা দেওয়ার সময়: [F] মিক্স মাটি [FLT] অল্প জল ও কাগজের ওপর কার্ডের ছাপ ফেলে অথবা আঙুল দিয়ে কার্ডবোর্ড ব্যবহার করে ।
  • [[FLT] মানলা নির্মাণ:[[F] রংধনু] জাতের রস, পাথর এবং বীজগুলো মাটিতে নকশা করা হয়েছে- ধৈর্য্য এবং শ্রদ্ধার সাথে অনুশীলনের এক প্রতীক।

এই বাগানের শিল্প সৃষ্টিশীলতা, সুন্দর মোটর নিয়ন্ত্রণ এবং প্রাকৃতিক সৌন্দর্যের প্রতি উপলব্ধিকে উৎসাহিত করে।

একটি ছোট এবং শব্দচিত্র তৈরি করুন;ফারিম এবং শব্দ দুটি; যেখানে শিশুরা এবং বিভিন্ন চিহ্ন; যেসব উপাদান তাদের বেড়ে গিয়েছে; সেগুলির নাম, টাকা নিবন্ধন করা হয়; তাদের কাছে অর্থ, নাটক এবং চিহ্ন যোগ করুন । তারা ভান করতে পারে কৃষক, চিবোকার অথবা বাগানের দক্ষতা, সামাজিক দক্ষতা, গণিত, গণিত, এবং বিভিন্ন বইয়ের জন্য বিভিন্ন ধরনের উপাদানের মাধ্যমে তৈরি করা যেতে পারে। [ILON]: [F]]; এ ধরনের নাটকীয়তাঁপাদ্যম, বাগানের নাম, এবং বিভিন্ন ধরনের নোটের মাধ্যমে প্রকাশ করা যাবে: [IL] [F]]; উদাহরণ: [F]]] [F] এর সাথে যোগ করুন]: একটি নোট নির্মাণ ও পদ্ধতি ব্যবহার করে, এবং বিভিন্ন ধরনের নোটের জন্য একটি নোট নির্মাণ: [Fpalpalvavations]

[ অধ্যয়ন প্রশ্নাবলি]

বাগানটি একবার একবারও সমৃদ্ধ একটি সপ্তাহ হিসেবে কাজ করবে না; এটা প্রায় প্রতিটি ক্ষেত্রে আঁকা যেতে পারে। এখানে প্রতিটি ডোমেইনের জন্য ব্যবহারিক উদাহরণ:

অঙ্ক

  • বীজ, পাতা, পাপড়ি অথবা শাকসবজি ।
  • কমপ্যাক্ট কিউব অথবা পংক্তি ব্যবহার করে, পৃষ্ঠার উচ্চতা তুলনা করুন।
  • আবর্তনের জন্য একটি গ্রিড প্লট - over এবং কলাম.
  • বৃষ্টিতে বৃষ্টিপাত প্রতিদিন বেড়ে যায় এবং এর ফলাফল গ্রাফে থাকে।
  • বিভিন্ন শাকসবজির ওজন তুলনা করার জন্য ভারসাম্যের মাত্রা ব্যবহার করুন ।

ধনাত্মক

  • (কিছু চিহ্নসহ) গাছ সহ (নাম ও ছবি সহ)।
  • যেমন:
  • একটা ক্লাস বাগানের রেসিপি বই তৈরি করুন যেটা স্পষ্ট নির্দেশনা দিয়ে তৈরি করা হয়েছে।
  • বীজ, কেঁচো এবং প্রজাপতির বই পড়ে।
  • গাছের জীবনকে জটিল করে তোলার জন্য একটা গাছের মতো করে বাচ্চারা বীজ, অঙ্কুরিত, লম্বা এবং বাতাসের মতো সতেজ হয় ।

বিজ্ঞান ও প্রকৃতি অনুশীলন

  • গাছের কিছু অংশ (মূল, পাতা, ফুল, ফল, বীজ) শিখুন ।
  • বাগানের মধ্যে চিহ্নিত প্রাণী (আঁকলে, আ্যসপিরিন, অনৈক্য, ধূমপায়ী) পাওয়া যায়।
  • ক্রমবর্ধমান চার্টে পরিবর্তন দেখা.
  • মাটির নকশাকে বিশ্লেষণ করা-এবং মাটির সাথে সংযুক্ত করা হয়েছে মাটির পাত্র-এবং মাটি- পানির এক বক্ষে মাটির মত কাঁপছে।
  • জীবন ও মৃত্যুর ধারণা খুঁজে বের করুন (মরিত গাছের গাছ আর বেঁচে নেই; একজন কে জীবিত আছে) ।

সামাজিক অধ্যয়ন

  • এখন প্রশ্ন আসে যে কোথা থেকে খাবার আসে আর কৃষকদের ভূমিকা থেকে আসে।
  • বিভিন্ন সাংস্কৃতিক বাগান সম্বন্ধে শিখুন (যেমন, আমেরিকার স্থানীয় তিন বোন বাগান: ভূট্টা, শিম, শিম)।
  • ( ১ করি.
  • পরের বার বাগানের মানচিত্র এবং পরিকল্পনা করুন ।

প্রকৃত ডিভেলপমেন্ট

  • মাটির বালতি বহন করুন, চাকার রোক্স ও শ্যামাঘাস টান দিন ।
  • ঘন বাগানের মোড়ে ভারসাম্য বজায় রেখে অনুশীলন করুন ।
  • ফুল বা ভেষজ কাটার জন্য কাঁচি ব্যবহার করুন।
  • ডিগ, কেক, আর ছোটদের হাতিয়ার দিয়ে খেলো।

দীর্ঘ সময় ধরে খরচের জন্য ব্যবহারিক টিপName

একটা বাগানের জন্য উপযুক্ত যত্নের প্রয়োজন ।

সিদ্ধান্তের সন্তান হিসেবে শিশুদের

প্রতিটি ঋতুর শুরুতে, বাচ্চাদের এমন সব্জি বা ফুল গাছ থেকে ফলাতে দিন, যেগুলো কিনা পূর্বে থেকে সহজ, নিরাপদ কোন বিকল্পের তালিকা থেকে শুরু করে।

শিশু-বন্ধুর সাহায্যে এরূপ টুল ব্যবহার করা হবে

টর্চারিতে বিনিয়োগ, ৩-বছর বয়সীদের জন্য তৈরি টুলের মাপ তৈরি করা। সহজ দানবের দিকে তাকান, ছোট ছোট কেক, ছোট কেক এবং পানি সরবরাহের সরঞ্জামগুলো ভারসাম্যের জন্য দুটি হ্যান্ডেল দিয়ে সংরক্ষণ করতে পারেন। শিশুদের আবহাওয়ার পূর্বাভাসে প্রয়োজনীয় সরঞ্জাম সংরক্ষণ করুন, অথবা জলস্পষ্টক কাপড় এবং জল সংরক্ষণ করুন।

যে - ইঞ্জিনগুলি মেইনটেনেটেট রূপে তৈরি করা হবে

দৈনিক তালিকায় সময় নষ্ট করার- সম্ভবত ১৫-২০ মিনিট এবং দুপুরের খাবারের পর একটি সংক্ষিপ্ত সফর এবং অন্য একটি ছোট অংশ পরিদর্শন করুন।

নথি এবং যুদ্ধবিগ্রহ

বাগানের ছবি নিন। এতে একটি আর্টিকেল তৈরি করুন। সেখানে বাচ্চারা তাদের ছবি, পর্যবেক্ষণ এবং ছবি পোস্ট করতে পারে। হোস্ট হোস্ট এ হোস্ট এবং সার্ডিন পার্টি; ফসলের স্বাদে – বাচ্চাদের শিল্প দেখে, বাচ্চাদের জীবনের মূল্য ব্যাখ্যা করে এবং তাদের জীবনের মূল্য ব্যাখ্যা করে।

৬: ৯) আমরা যদি কোনোকিছু না করি, তাহলে আমরা হয়তো নিজেদের জিজ্ঞেস করতে পারি: ‘ আমি কি সত্যিই যিহোবাকে সেবা করতে পারি?

এই মুহূর্তে যখন একটি গাড়ি উন্নত সুযোগ হিসেবে ব্যবহার করে, শিশুদের জিজ্ঞাসা করা হয় যে কি ভুল হয়েছে। এটা কি যথেষ্ট ক্ষতি হয়েছে? একটি খরগোশের মাটিও খেয়ে? একটি ছোট আকারের পরিবেশ তৈরি করা, প্রতিরোধী গাছ এবং এর সাথে সাথে সাথে সাথে সাথে জীবন যাপন করা, এবং এর জন্য কোন কিছু করা যায় না।

বাগানের অভিজ্ঞতাকে প্রসারিত করা: সম্প্রদায় এবং আউটরিচ

বাগানের শেষ প্রান্তের মধ্যে দিয়ে ঘরের বীজ বোনা বা সাধারণ ও নোট পাঠানোর জন্য আমন্ত্রণ জানানো হয়; সাপ্তাহিক ছুটির দিনে, মাটি এবং বীজের জন্য প্রকল্পগুলো; পরিবারের বাবা-মাদের জন্য একটি বাগানের আয়োজন করা যেখানে তারা তাদের বাড়ির মূল বাগানের মূল অংশ শিখতে পারে, যেখানে তারা তাদের বাড়ির বাগান অথবা বাগানের বাগানের বাগানের জন্য বিভিন্ন ধরনের বাগানের আয়োজন করে থাকে।

শেষ ভাবনা

স্কুলের জন্য বাইরে একটি বাগান, যা একটি বিলাসবহুল শিক্ষা উপকরণ নয়। এটি একটি নিরাপদ, সহজলভ্য এবং সেন্সর-চরম জায়গা, যার মধ্যে দিয়ে গাছকে অনুপ্রাণিত করে, যা প্রত্যেক ডোমেনে, শিক্ষা ক্ষেত্রে এবং সকল ক্ষেত্রে বাগানের কার্যক্রমকে উৎসাহিত করে, শিক্ষকরা এমন এক পরিবেশ তৈরি করতে পারে, যা শিশুকে যত্ন করে, যা কিনা এক সময়কে নিজের জীবনের প্রতি শ্রদ্ধা, এবং বিশেষ করে, যা কিনা এক সময় থেকে শুরু করে, এবং শিশু ও শিশুদের জন্য এক বিশেষ সুবিধা প্রদান করে, যা, বিশেষ করে যখন তারা শিক্ষা প্রদান করে, তখন তারা অনুভব করে, এবং শিক্ষা গ্রহণ করে, এবং শিক্ষা গ্রহণ করে, যাতে তারা নিজেদের জীবনের জন্য এক সময়কে সামান্য সুবিধা প্রদান করে, এবং যে সমস্ত সুবিধা প্রদান করে, তা গ্রহণ করে, এবং তাদের জন্য।

[[[F] শিশু-fit::[F] আরো পড়ার জন্য [FO] [FO] দেখুন: /FOFOFOG [FO] [FORONEL] [FOD] [L] WEDL] । বাইরের খেলার জন্য গবেষণা ও শেখার জন্য [FO বলা যায় যে, [F] [F]:L] [FOD] [F] [FOT]:L [FOD [L]]:L] [FW [F]]] [FOD [L]:L] লেখা:L [FOD [L]] [L] লেখা বিন্যাস অনুসন্ধানের জন্য লেখা:L [FW [F]