El Partidencial Bene correspon als Jocs de la junta per als Preescolars

Els jocs de taula ofereixen una combinació única d' entreteniment i creació d'habilitats per als nens de tres anys i cinc anys de formatiu, durant aquests anys, el cervell és especialment receptiva a jugar estructurat que reforça les habilitats cognitius, motor i socials. Investigant des de l' Acadèmia americana de Pediarics destaca que les regles i les operacions de torns interactius amb les regles i permet la funció de desenvolupament executiu es mata com l'atenció, memòria i el control d'impuls. Quan les preescolanes es comprometen amb jocs, practiquen, les seves pràctiques conten, el color i el reconeixement de la pressió formal. Les habilitats motor milloren les petites, les fitxes, les targetes petites o les targetes socials, la paciència, la fabricació, la pèrdua d' una pèrdua emocional o el problema bàsic de la taula. Aquests beneficis que mostren sovint més enllà de la concentració.

A més, els jocs de tauler creen un context natural per al desenvolupament del llenguatge. Com que els nens expliquen moviments, preguntes o descriuen el que veuen a la junta, s'amplien el seu vocabulari i formació de les tasques de pràctica. Els pares i els cuidadors poden modelar l' esportitives i l' autotal· licitat positiva, convertint cada sessió de joc en un entorn d' aprenentatge ric. Els components de la taula preescola també apel· la apel· la a través de diversos sentits, els conceptes de reajustament a través de la vista visual, l' audidor i els canals nítics. Aquest aprenentatge multimics és especialment efectiu per als nens que prosen el compromís. Fent que l' aprenentatge, hi hagi un joc de jocs de la vida positiu per a una actitud de noves habilitats.

Jocs de taula superior per a nens preescolats

Els jocs escollits amb cura són ben inadequats pels nens de tres a cinc anys. Cada joc posa en relleu una àrea de desenvolupament específica mentre que romanen de diversió i fàcil de jugar. Totes les recomanacions s' han presentat per seguretat, de durbilitat i de l' edat. Els intervals d' edat de l' Apròxi i els comptadors dels jugadors no es mostren.

Candy Land (Hasbro)

Edat: 3+ crypt Players: 214 volum de reproducció: 1520 minuts

Aquest joc clàssic no requereix lectura o comptant. Els jugadors mouen els seus peons amb forma de pèl- ment de gingebre al llarg d' un camí de l'arc de Sant Martí amb dibuixos de cartes. La terra pot introduir reconeixement de color, captura i el concepte de moure- se cap endavant basat en un dibuix aleatori. L'art brillant i capritxos mostra terres de color que capifica la imaginació jove. Els pares aprecien que els jocs són prou curts per a mantenir l'atenció de preescola i que perdre o que es determina la sort, de manera que cap nen se sent sobre la pressió. Varicions com la "Flay Land: El món d'edició del món dels reptes " els afegeixin problemes sense les regles de cor complicat.

Hola Ho! Cirera- O (Hasbro)

Edat: 3+ Edward Players: 214 unch: 1015 minuts

Una grapadora, Hi Ho! Cirera- O demana als jugadors que facin girar un arc per recollir cherries, eliminar- los a l' ocell o a l' au malament, o vessar el seu cub. L' objectiu és ser el primer per omplir el vostre cub amb deu xellers. Aquest joc proporciona un ràpid exercici en comptar cap endavant i cap enrere (subtracció), reconeixement i aritmètica bàsica. El runiner també ensenya el subsangles ràpidament que aprèn sobre "blad" o "gog" pot tornar a establir- los. Les peces són fàcils d' agafar mans petites i petites per a aconseguir. Per a les famílies que es van disfressar de matemàtiques com una eina de diversió excel· lent, aquesta és una elecció excel· lent.

Seqüència per a nens (jocs de mida)

Edat: 36 jugadors: 2494 Play time: 1520 minuts

Aquesta versió simplificada del joc d'estratègia adult utilitza un tauler amb imatges d'animals. Els jugadors dibuixen les cartes mostrant un animal i després col·loquen un xip sobre l'animal que coincideixi al tauler. L'objectiu és crear una seqüència de quatre fitxes en una fila. La seqüència per als nens promou la discriminació visual, el reconeixement i la planificació estratègica. Els nens han de decidir on col·locar el seu xip a blocar els seus adversaris o avançar en seqüència. Els temes animals apel· lícules a preescola, i el joc es poden jugar cooperatiument si és desitjat. També és una teoria de jocs i previsió.

Animal Upon (HABA)

Edat: 3+ crypt Players: 114 unch: 1015 minuts

Els jugadors de l' HABA desafien els jugadors a afegir fàcilment animals de fusta a una torre creixent. Cada torn, una mort determina quants animals afegir, o si passar un animal al següent jugador. Animalon Animals pujarà bé les habilitats motores, la coordinació i el raonament de les peces de fusta espàtiques. Les peces de fusta d' alta qualitat són segures i manejables. El joc introdueix conceptes bàsics (preveu la física, la distribució de pes) d' una manera molt determinada. Pot ser jugada competitiva o com un repte cooperatiu on tothom col· labori la torre abans que caigui.

Endevina qui? Original (Hasbro)

Edat: 5+ (versió aplificada funciona per a nens de 4 anys amb ajuda) Jugadors del Kexi: 2 MBRODUDA: 15 minuts

Originalment per als nens antics, el clàssic de les figures que? es pot adaptar per als preescolants centrant- se en simples trets físics (color de la ronda, ulleres, barrets). Cada jugador selecciona una persona misteriosa, aleshores demana a sí/ no preguntes per reduir les possibilitats. Aquest joc es tracta de de deduir el motiu, la fórmula i la memòria. Els nens joves aprenen a categoritzar persones per atributs i eliminar possibilitats basades en respostes. Amb una petita orientació d' adults agafa el concepte. El joc també anima les targetes lògiques i la paciència. La diversitat moderna inclou targetes de caràcter amigable.

Colorama (Ravensburger)

Edat: 3+ crypt Players: 114 unch: 1015 minuts

Colorama usa un tauler de taula gran dividit en formes de color. Els jugadors omplen un color mort i una forma moren, després col· loca una peça coincident de fusta al tauler. El joc reforça el color i el reconeixement de les formes, la coincidència i l' ordenació. És autocorrectiva perquè les peces només encaixen en els punts correctes. Els nivells de joc progressistes permeten incrementar el nivell de dificultat per exemple, demanant als nens al nom de la forma i el color abans de col· locar la peça. El color és una activitat tranquil· la, centrada que funciona bé per a jugar solo o grups petits, fent- lo màpretiu per als arranjaments preescola i preescola.

El meu primer Or-card (HABA)

Edat: 2+ crypt Players: 114 unch: 10 minuts

Un joc cooperatiu on els jugadors treballen junts per a recollir fruita abans que un corb arribi a l'hort. Els nens tiren una mort que indica quin fruit triar. Si omplen el corb, han de posar un trencaclosques que completi gradualment la ruta del corb. El meu primer ochard ensenya el color i el reconeixement de fruita, i el concepte de treballar com a equip. Perquè és cooperatiu, tothom guanya o perd junts, reduint la competició per als nens molt joves. Les peces de fusta són fàcils de controlar. Aquest joc ideal és una estructura ideal per a jugar a dos anys.

El joc Esconey, Snapy Esquirol (Isights)

Edat: 3+ crypt Players: 214 volum de reproducció: 1520 minuts

Els jugadors usen un tweezer d' esquirol per a recollir ancoradors de diferents colors i col· locar- los al seu registre. L' arcista diu als jugadors que de color recullin, o poden forçar- los a robar un ancorador d' un altre jugador, un gir o una altra vegada. Aquest joc força bé les habilitats motor de l' acció tweez, reforça el color i introdueix els conceptes de guany, la pèrdua i l' esport. Els arcs d' esmunyiment es redueixen les ancials de l' excitació dels oponents, però poden ser emocionalment desafiar alguns preescoladors; poden modificar les regles per a jugar- les.

Zingo! (ThinkFun)

Edat: 4+ Manveen Players: 26 796 Play time: 1015 minuts

Un joc de bingo ràpid amb fitxes d'estil de bingo amb fitxes d' imatges que passen per una dispenser. Cada jugador té una targeta amb imatges; quan una fitxa coincideix amb una imatge de la seva targeta, diuen que la primera que guanya la seva targeta. Zingo! impulsa el vocabulari, el reconeixement d' imatges i velocitat. El joc té múltiples nivells de dificultat (des de la imatge a la que coincideixi de llegir). Per als preescolants, usant la discriminació de només de la imatge es desenvolupa visual. El joc de fitxes es despenser i les novel·les. Zo! també permet cridar l'atenció i processar l'atenció en un petit arranjament social.

La primera Ochard (HABA) és sovint recomanable, però hem inclòs la meva primera ochard. Una altra excel· lent elecció cooperativa és Monopolly Junior (en 4+).

Monopoly Junior (Hasbro) Åge: 4+ 2001- 04 Players: 2 2001- 04 SADUDA: 2030 minuts. Aquesta versió simplificada de Monopoly usa un tauler més petit, diners de paper, i propietats bàsiques. Els diners de pràctica, fent decisions sobre comprar propietats, i llegir text simple. El joc ensenya el reconeixement, afegint i restant petites quantitats. El tema (p. ex., Disney Ty, Ty, Ty, la història, la ciutat o la ciutat clàssica) tenen relacions amb els 30 minuts, fent que una de les opcions més "advance" estiguin llests per a un focus més llarg.

Com triar la partida perfecta per al vostre fill

A l'altra banda, el joc de tauler dret per a un preescolar implica l'escenari del desenvolupament de l'equilibri, els interessos i el temps disponibles. Penseu en aquestes directrius pràctiques:

  • [[FLT: 0]Match l' interval d' edat. [[FLT: 1] Cerca jocs marcats per a les edats 3 KByrc5. Els jocs per als nens antics poden tenir massa regles, parts petites, o conceptes abstractes que enfronten els joves.
  • [FLT: 0] No manté regles simples. [[[FLT: 1] Els millors jocs de preescola escola es poden explicar en menys d' un minut. Eviteu jocs amb puntuació complexa o múltiples fases. Els nens més freqüents s' inicien en accions repetitives, previsibles.
  • [[FLT: 0] Short per a reproduir sessions. [[[FLT: 1] es correspon a jocs que duren 107620 minuts. Atenció s' abasta en aquesta edat; els jocs més llargs porten a l' avorriment o a la caiguda de les col· lapses. Sempre podeu jugar a múltiples rondes.
  • [[FLT: 0] L' interacció d' autovenció, no l' aïllament. [[[[FLT:] Jocs que requereixen prendre torns, compartir peces, o col·laborar col· laborar crea habilitats socials. Les opcions del joc de joc de continguts del Solo poden ser una alternativa tranquil· la, però els jocs de grup ofereixen un aprenentatge més ric.
  • [FLT: 0] cerca per components durables. [[[FLT: 1] Preescolar són uns col· laboradors durs en peces de joc. Escolliu jocs amb cartró gruixuts, peces grans de fusta, o plàstic que no s'esclaran o es trencarà fàcilment. Eviteu moltes parts petites si teniu fills sota tres.
  • [[FLT: 0] Assales els objectius d' aprenentatge. [[[[FLT: 1] Voleu centrar- vos en comptar? Reconeixement de color? Les habilitats dels motors? Escolliu un joc que s' altergui amb el que està desenvolupant el vostre fill. Per exemple, Hi Ho! Cir- O és excel· lent per a comptar; els objectius animals amunt de destresa.
  • [[FLT: 0] [Involuciona el vostre fill a la selecció. [[[FLT:]] Deixa' ls veure l' art o un vídeo de demostració. Si estan emocionats pel tema (anàmals, princeses, cotxes, menjar), estaran més invertits en el joc d' aprenentatge.
  • [[FLT: 0] S'ha preparat per modificar les regles. [[[FLT:] Especialment quan s'aprèn primer, podeu simplificar eliminant algunes cartes o usant només una mort. Com creixen la confiança, afegiu complexitat. Algunes famílies juguen col·lectivament en jocs competitius per reduir les llàgrimes.

S' està fent l' educatiu del temps del tauler a casa

Per a maximitzar el potencial de joc d'aprenentatge, els pares i els cuidadors poden integrar-se en moments d'ensenyament de la intenció sense trencar el joc. Aquí hi ha estratègies pràctiques:

Vamave en el llenguatge i en matemàtiques

Mentre jugueu, narrava les accions: Bernd Tu has fet una targeta morada, de manera que us moveu a l'espai porpra. Que kickklauuns un, dos, tres espais. Yekz pregunta a les preguntes obertes: COPE quantes cherries teniu ara? rwliz ppyruplisWon ? Si preneu dues pomes de l' arbre, quants es deixen? Aquest nombre d'intercanvi verbal casual reformen els conceptes, els noms de color i les seqüència. Per a jocs amb cartes o peces, per animar el nom de l'objecte abans de col·locar- lo. Això construeix i recorda el vocabulari.

Model esportiu i entrenador Emocional

Els preescolants sovint lluiten amb la pèrdua. Usa el temps com a espai segur per a ensenyar resistència. Quan un nen perd, validant els seus sentiments (KiutentION, l' ordre de l' Òrclicte, que volia guanyar. Els\\ {@} es van posar a sentir d' aquesta manera. Utxy) després es redirigeix als aspectes positius: show et va divertir jugant amb mi, i vas haver d' usar les reaccions de l' arc! Philel Model apropiat quan perdeu: Hisenda, spundertxings! Això és el que he tornat a provar el pròxim temps.@ blanc, per a la policia internatització d' aquestes estratègies.

Crea una Routaine

A part d' un temps normal per als jocs de taula Potser després de sopar o les tardes de cap de setmana. La consistència construeix expectativa i redueix la resistència. També implica els germans o amics per a incrementar la complexitat social. Jugar amb els companys ensenya la paciència amb l' ordre del gir i la negociació (p. ex., puc agafar la peça blava? Cleary). Per a nens que són tímids, jugant un a un amb una primera construcció d' adults amb una confiança.

Estén l'aprenentatge lluny del tauler

Després d' una sessió de joc, demana als nens que rediuin la història del joc o dibuixin la seva peça preferida per a un pal de ferralla. Si el joc implica diners (Monoply Junior), practiquen monedes reals. Si implica animals (segories per a nens), llegiu una imatge sobre aquests animals. Aquests contactes creuats en la comprensió i l' aprenentatge són significativaments. Alguns jocs fins i tot tenen companys d' aplicacions o recursos en línia per a reforçar les habilitats.

Considereu les estratègies multi- nens

Si teniu fills de diferents edats, escolliu jocs que poden ser anivellats. Per exemple, Zingo! té diferents conjunts de cartes. Podeu tenir un nen més antic amb la paraula mentre un nen petit utilitza la imatge. Alternativament, useu jocs cooperatius per tal que tothom funcioni cap a un objectiu comú, reduint la competència d'edat. Molts jocs preescolaris permeten als múltiples jugadors fer torns si el nen necessita un ritme més lent.

Trencaments comuns i com evitar el m

Fins i tot els millors jocs poden ser frustrants si no s'ha presentat amb cura.

  • [[FLT: 0] S' espera la perfecció en la primera partida. [[[[FLT:] Els preescoladors no poden agafar totes les regles immediatament. Està bé jugar a un fitxer de pràctica que es desveguin les regles. Aprendre que el joc és més important que guanyar.
  • [[FLT: 0] Playing quan un nen està cansat o famolenc. [[[FLT: 1] Els jocs requereixen focus i regulació emocional. Desa el temps del joc per a quan el vostre fill estigui alerta i en un bon estat d' ànim.
  • [[FLT: 0] Per a reproduir un nen. [[[[FLT]] Si la resistència és forta, poseu el joc de nou i torneu a provar més tard. Una sessió forçada pot crear associacions negatives. Offer elecció: INXIUX us agradaria jugar la Terra Candy o l' Animal Upon?
  • [[FLT: 0] Més enllà de carregar amb massa jocs alhora. [[[[FLT: 1] Presenta un nou joc per setmana. El mestre construeix confiança. Girar els jocs més antics per mantenir la col· lecció fresca.

Conclusió

Els jocs de taula educatiu són una eina potent per a permetre el desenvolupament de preescolar, motor i dominis socials. Els jocs llistats més amunt representen algunes de les millors opcions disponibles, però el joc perfecte per al vostre fill depèn dels seus interessos únics i desenvolupament. En triar jocs amb objectius d' aprenentatge clars, petits temps de joc i de manera fàcil, i usant estratègies de intenció durant el joc, podeu convertir la nit en una experiència d' aprenentatge rica. Per a més informació, els recursos com l' Acadèmia [FLT: 0 America de la zona de Salut de Nens [FLT] [F1] per a les directrius de joc a la vegada, o explorar [FDFGANAN: AutoDANANAN: Les impressores de la col· laboració dels jocs a cada joc d' aprenentatge de l' amplada de la vostra política. Addicionalment podeu veure [FLT] [FIANANANANANANANANANA: 000 vegades la col· laboració amb els jocs de l' organització de l' ensenyament de l' aplicació de l' aplicació de l' aplicació de l' aplicació de l' aplicació de joc