بهترین روش ها برای معرفی پیش دبستانی ها به قوانین ایمنی پایه و اقدامات اضطراری

قوانین ایمنی خاص برای آموزش

در حالی که اصول کلی فوق برای تمام درس های ایمنی اعمال می شود، چندین حوزه خاص وجود دارد که شایسته توجه متمرکز هستند.هر منطقه می تواند به مراحل ساده ای که پیش دبستانی ها می توانند آن را حفظ و تمرین کنند، شکسته شود.

امنیت غریبه

آموزش کودکان در مورد غریبه ها نیاز به مراقبت دارد تا آنها بیش از حد از همه افراد ناآشنا نترسند و بر رفتارهای بتنی تمرکز کنند نه برچسب ها، به "قوانین ایمنی برای ماندن با یک رشد بزرگ" آموزش دهید: هرگز با کسی که نمی دانید بدون چک کردن با رفتار بزرگسالان مورد اعتماد خود تمرکز کنید؛ اگر کسی که نمی دانید، یک درمان، یک اسباب بازی یا پرسیدن کمک برای پیدا کردن "کارهای سگ" را پیشنهاد می کند، و یا "هیچ یک افسر پلیس را پیدا نمی کند.

امنیت خیابان و ترافیک

کودکان جوان هرگز نباید بدون نظارت نزدیک به حرکت وسایل نقلیه بدون نظارت نزدیک به بزرگسالان، اما آنها می توانند اصول ایمنی جاده را یاد بگیرند، به آنها یاد دهند که همیشه در محدوده توقف کنند، دست یک بزرگسال را نگه دارند، چپ راست راست را نگاه کنند و به یاد ماندنی گوش دهند که بدون اینکه ماشین های غواصی را نگه دارید، از این روش استفاده کنید و به آنها بگویید: "توقف، گوش دهید و تمرین کنید، هر بار که حتی اگر ماشین های لازم نیست، "ماشین های پیاده روی را به آنها را به یاد ماندنی بروید، "کار کنید، و یا بدون اینکه به آنها هشدار دهید، اجازه دهید که به آنها هشدار دهید که به آنها را به آنها هشدار دهید که بدون اینکه به آنها را به آنها هشدار دهید" استفاده کنید، "کار بروید، "کار بروید و یا "کار کنید، "کار کنید، "کار کنید.

خانه امنیت خانه

پیش دبستانی ها زمان زیادی را در خانه سپری می کنند، جایی که خطرات مشترک شامل سطوح داغ، اشیاء تیز، مواد سمی و پله ها می شود، به آنها یاد دهید قبل از لمس هر چیزی در اجاق گاز یا در مایکروویو، به آنها نشان دهید که چه محصولاتی تمیز کننده به نظر می رسد و توضیح می دهد که هرگز نباید چیزی را که غذا نیست، از برچسب قرمز استفاده کنند و حاوی موارد خطرناک برای مراقبت از کودکان در هنگام تمیز کردن، همیشه باید به کودک کمک کنند و یا به ندرت به کودک خود ادامه دهند: اگر آنها غذا ندهید، هیچ وقت غذا ندهید، به کودک را باز نکنند، هیچ چیز عاقلانه نیست، به کودک را فراموش نکنید.

ایمنی آب

اختصاص دادن علت اصلی مرگ در میان کودکان جوان است، بنابراین درس های ایمنی آب باید زود شروع شود.مهمترین قانون این است که کودکان هرگز نباید در نزدیکی هر بدن آب باشند –پول، وان حمام، سطل ها، دریاچه ها – بدون اینکه یک بزرگسال تماشا کند، به آنها یاد دهید که قبل از ورود به آب، صبر کنند.

ایمنی آتش

مته های ایمنی آتش یک اصل آموزش پیش دبستانی هستند، اما باید با حساسیت به آنها آموزش داده شود، مفهوم آتش را به عنوان ابزاری معرفی کنید که بزرگسالان به دقت استفاده می کنند، نه به عنوان چیزی برای بازی با کودکان آموزش می دهند تا "اولیه، و رول" را در صورتی که لباس های آنها به طور منظم آتش می گیرند، به طور خودکار توضیح دهند و چه کاری باید انجام دهند: "بختن، و یا به مدت یک شب، به طور کامل به خانه ای نزدیک تر از آتش نشانی استفاده کنند.

معرفی روش های اضطراری

روش های اضطراری فراتر از قوانین ایمنی روزمره است؛ آنها شامل پاسخ به حوادث غیرمنتظره و بالقوه ترسناک هستند.هدف این نیست که کودکان را با اطلاعات غرق کنید، بلکه یک برنامه ساده و تکراری برای موارد اضطراری مشترک به آنها بدهید.این برنامه ها باید به گونه ای انجام شوند که اعتماد به نفس را به جای اضطراب ایجاد کند.

آتش بازی The Fire

همانطور که در بالا ذکر شد، مته های آتش باید بخشی از هر برنامه هفتگی یا ماهانه پیش دبستانی باشند.این تمرین را پیش از این توضیح دهید: "ما یک بوق با صدای بلند می شنویم، به این معنی که ما باید آنچه را که انجام می دهیم، خط بالا ببریم و به آرامی به محل جلسه خود در خارج از آن حرکت کنیم، بنابراین ما دقیقا می دانیم که چه باید انجام دهیم، حفظ یک تمرین آرام و آرام برای کودکان، اگر آن را ناراحت کنیم، فقط به آنها توجه کنیم.

اورژانس پزشکی

آموزش پیش دبستانی ها چگونه در زمان اضطراری پزشکی کمک کنند، اما ممکن است تمرکز بر سه مرحله: (1) تماس برای یک رشد اگر کسی آسیب دیده یا نمی تواند بیدار شود، (2) به خون یا استفراغ دست نزند - بزرگسالان را یاد بگیرید که چگونه به 911 (یا شماره اضطراری محلی) مراجعه کنید و چه چیزی را برای سه مرحله، تمرین با یک تلفن به کودک بگویید: "راهنمایی" و "من می گویم که به آنها در مدرسه "به آنها کمک می کنم" و "من می گویم "به آنها در مدرسه "به آنها "به آنها آموزش می گویم" شماره تلفن "به آنها "به آنها "به آنها "به آنها "به آنها "به آنها "یا آدرس "یا شماره تلفن" و یا "به آنها "به آنها کمک می گویم" می گویم "به آنها "به آنها "به آنها "یا "به آنها "به آنها "به آنها "به آنها "یا آدرس "یا آدرس "به آنها "یا شماره راهنمایی "یا شماره راهنمایی "یا شماره تلفن" می گویم" می گویم" می گویم" می گویم، "به آنها در مدرسه" و یا "به آنها در مدرسه "یا "به آنها "به آنها "یا "به آنها در مدرسه" آموزش دهید.

آب و هواهای شدید

بسته به منطقه، پیش دبستانی ها ممکن است نیاز به تمرین برای گردبادها، زمین لرزه ها یا طوفان ها داشته باشند. دستورالعمل های کوتاه و سن را به طور خاص نشان دهند، برای گردباد روشن یا اتاق داخلی بدون پنجره ها، نشستن و پوشش دادن سر خود، از عبارت هایی مانند "دوک و پوشش" تمرین با یک سیگنال روشن (مانند یک سوت) و همیشه برای نگه داشتن یک طوفان امن، استفاده از اینکه چگونه کودکان "در داخل آن قرار می گیرند، استفاده می کنند و "استفاده از یک نوار آتش سوزی" استفاده می کنند، و "برای محافظت از یک نوار آتش سوزی" استفاده می کنند.

Lockdown

در حالی که این موضوع حساس است، بسیاری از پیش دبستانی ها اکنون شامل مته های کوتاه و آرام هستند (به عنوان بخشی از برنامه ریزی ایمنی) از اصطلاح "تمرین" به جای "عقب نشینی" استفاده می کنند، توضیح می دهند که گاهی اوقات ما بسیار آرام و هنوز در اتاق ما تمرین می کنیم تا بتوانیم از خشونت اجتناب کنیم؛ تمرکز بر انتظارات رفتاری: خاموش کردن چراغ ها، نشستن در برابر دیوار تمیز و خاموش کردن (این تمرین های کوتاه مدت می گوید: باید با دو حرکت در خیابان آرام باشد).

استفاده از Play and Storytelling

پیش دبستانی ها به طور موثر از طریق بازی یاد می گیرند. تم های ایمنی شرکت به پروژه های هنری، آهنگ ها و داستان سرایی، به عنوان مثال، یک کتاب تصویری در مورد کامیون های آتش نشانی یا افسران پلیس را بخوانید و سپس کودکان را به تصویر کشیدن عکس از خود در طراحی سایت های امن تبدیل کنید، با استفاده از یک نوار دستی برای نشان دادن یک گروه کوچک "واکن" آموزش و یا "باز کردن" به دیدن افراد عادی کمک می کند.

کمک به والدین و مراقبان

آموزش ایمنی زمانی موثر است که در سراسر خانه، مدرسه و تنظیمات جامعه سازگار باشد. برنامه های ایمنی خود را با والدین از طریق خبرنامه، کنفرانس های معلم والدین یا یک برگه خانگی با قوانین کلیدی و عباراتی که شما آموزش می دهید، تشویق والدین به تمرین همان تمرین در خانه، به ویژه آتش نشانی برنامه ها و تماس با 911. ارائه فعالیت های ساده برای خانواده ها برای انجام دادن، مانند ایجاد قوانین ایمنی خانه، و یا دعوت از کودکان به عنوان "به احتمال زیاد می تواند به اشتراک گذاری نگرانی های خاص و یا پیام های خاص، و یا پیام های پیام های خصوصی تر است.

ارزیابی درک و انطباق

ارزیابی پیش دبستانی ها به معنای آزمایش های رسمی نیست، کودکان را در طول بازی آزاد مشاهده کنید (در طول تمرینات و در شرایط طبیعی، آیا آنها به طور خودکار در محدوده توقف می کنند؟ آیا آنها به یک دوست یادآوری می کنند که راه آهن را بر روی پله ها نگه دارند؟ آیا آنها می توانند به درستی در طول یک تمرین آتش پاسخ دهند بدون اینکه این مشاهدات نشان دهند که چگونه به خوبی مفاهیم ایمنی داخلی تبدیل شده اند اگر یک کودک به طور مداوم دستورالعمل های پیشرفتی را فراموش کند، و یا به تاخیرهای خاص برای کودکان در یک کتاب یا محدودیت های تصویری خاص نیاز دارد، و یا توانایی های تصویری خاص دارند، و یا تغییرات فیزیکی دارند، به آنها را نشان دهند، و یا تغییرات تصویر ذهنی را به آنها می دهد: شاید به آنها را به آنها را به آنها را نشان دهند.

ساخت عادت های بلند مدت

هدف نهایی آموزش ایمنی در سال های پیش دبستانی این است که پایه و اساس یک ذهنیت ایمنی مادام العمر را قرار دهد، این اتفاق نه تنها یک شبه رخ می دهد، بلکه نیاز به تقویت مداوم، بررسی دوره ای و به طور تدریجی مفاهیم پیچیده تر دارد، زیرا کودک رشد می کند و یک کودک سه ساله ممکن است به یادگیری "دست من در پارکینگ" کمک کند، در حالی که یک عادت پنج ساله می تواند به جای اینکه یک فشار آرام برای حفظ هر نقطه عطفی از آن جلوگیری کند و آرام تر باشد، و با توجه کمتری به یاد بیاورد و به این که آنها نیاز دارد.

نتیجه گیری

معرفی پیش دبستانی ها به قوانین ایمنی اساسی و روش های اضطراری یک بار نیست بلکه یک بخش مداوم و یکپارچه از آموزش ابتدایی دوران کودکی است که با ایجاد یک محیط حمایتی، با استفاده از بازی و زبان ساده، تمرین منظم و شامل خانواده ها، مراقبین می توانند این مهارت های حیاتی را بدون ترس آموزش دهند - از خطر غریبه برای آرام کردن مته های آتش سوزی - کمک به کودکان برای مطالعه مناسب و بهبود توانایی های سرمایه گذاری در هنگام پاسخ دادن به آنها.