למה העורך שלך צריך בית ספר תכליתי-ביוט

יצירת מרחב משחק ייעודי בבית עושה יותר מאשר להכיל את הבלגן.עבור ילד בן שלוש וחמש, חדר מעוצב היטב הופך מעבדה עבור צמיחה פיזית, קוגניטיבית וחברתית. [+] מחקר מארגוני פיתוח לגיל הרך מראה באופן עקבי כי ילדים לומדים טוב יותר דרך FLT:0active, ידיים על חיפוש אחר FLT:1 בסביבה שמרגישה מאתגרת וממוקדת ביתית כי הוא הניח את התסכולים, ומעודד כל יום, ומעודד את ההורים העצמאיים.

מדריך זה עובר אותך בכל החלטה: מבחירת הריצוף הנכון ועוגן רהיטים לבחור צעצועים הצצים יצירתיות ובניית נוף חושי התומך רגוע ומתמקד.אתה לא צריך תקציב ענק או כנף פנויה של הבית.אפילו פינה מאורגנת היטב של חדר חי יכול להפוך סביבת למידה עשירה כאשר אתה מחיל את העקרונות המתוארים כאן.

תכנון החלל

הצעד הראשון הוא לטעון אזור ייעודי, אידיאלי חדר או פינה מוגדרת בבירור המציעה תנועה חופשית וחיפוש.המרחב חייב להיות גלוי בקלות מן המטבח או בסלון כך שתוכל לפקח ללא ריחף. גודל החדר חשוב פחות מאשר עיצוב מתחשב. אלקוב קטן יכול להפוך לסביבה למידה עשירה אם רהיטים ואזורים מסודרים עם כוונה.

בחירת המיקום

חפש אזור עם אור טבעי טוב, רצוי ליד הלב של הבית שלך. חדר משחקים כי הוא מבודד מדי יכול להרגיש מבודד מדי יכול להרגיש מבודד.אם אתה צריך להשתמש במרתף או חדר רחוק, לשקול הוספת צג תינוק או חלון כדי לשמור על נראות.דיד את הרצפה ולעשות סקיצה גסה של הפריסה לפני שאתה קונה רהיטים.

אפשרויות ל-Paceing and Surface Choices

ריצוף משחק תפקיד מרכזי הן בטיחות והן נוחות.Preschoolers לבלות הרבה זמן ישיבה, זחילה, ולעתים מתפתל.FLT:0Foam interlocking matssuaFLT:1 להציע cushioning והם קלים כדי לנקב שטיחים עם ערימה נמוכה להפחית את הסיכונים ואת לרכך.

חדר הלבשה ו Flow

לחלק את החדר לאזורים ברורים: פינה שקטה לקריאה וחידות, אזור בנייה לבלוקים ולבנייה, אזור מבולגן לאמנות, ואזור פתוח לתנועה. השתמש ביחידות מדפים נמוכים לאזורים נפרדים מבלי לחסום את ראייתך. שמור על מסלולים רחבים מספיק עבור ילד לנוע בחופשיות וכדי להגיע אליהם במהירות.

אמצעי בטיחות

בטיחות אינה ניתנת להשגה.מעדיף הם סקרנים, מהירים ועדיין מפתחים תיאום.כל אלמנט של חדר המשחקים צריך להיות מתוכנן למזער את הנזק תוך מתן סיכון בתוך גבולות בטוחים.

  • (ב) [ה]ב"ה: [ה], [הריהוט] הגדול [ה]: "המשהים, הלבושים והמארגנים הצעצועים חייבים להיות מאובטחים לקיר עם ⁇ נגד הטיפ" (הילד מטפס על המדף) יכול בקלות למשוך אותו.
  • (ב) ,0)Cover חשמל שקעים 1:1 - השתמש בכיסויים למניעת הריון או צלחות שקופיות.
  • (ב) (ב) ,0) "החומרים הלא רעילים של צ'לוו" 1 - צבע, ריהוט מסתיים, ואספקת האמנות צריכה להיות מתוייגת ללא רעיל ונמוך-VOC. להימנע מפריטים עם מוביל או phthalates.
  • (FLT:0) , choking Dangers FIRLT:1) - לבדוק באופן קבוע צעצועים קטנים או חתיכות שבורות. שמור פריטים קטנים יותר מאשר קוטר של 1.5 אינץ '.
  • (ב) [ה]:0 [שערי בטיחות בלתי צפויים] [ה]: אם חדר המשחקים נמצא על הרצפה העליונה או ליד המדרגות, השתמש בשערים המוערכים בחומרה.
  • (ב) ,0) בטיחות ווינדווארטו (Wondow SafetyFLT:1) - חלונות מאובטחים עם מנעולים או שומרי חלונות.
  • (ב) ויקרא: ויקרא י"א) , ויקרא ויקרא ויקרא כ"כ ויקרא כ"ד, ו"ה' (ב"ב) .
  • (FLT:0) צעצועים באופן קבוע FLT:1 - להיפטר מכל עם חלקים רציפים, צבע קלף, או מרק מזויף. להחליף סוללות בצעצועים רועשים אם הצליל הופך מעוות.

לקבלת ייעוץ בטיחות ביתי ספציפי לגיל, האקדמיה האמריקנית לרפואת ילדים מספקת רשימות יסודיות ב-FLT:0 (Healthy Children.orgcioFLT:1) לבצע הליכה דרך חדר המשחקים על הידיים והברך לפחות פעם בחודש - אתה תבחין בסיכון מגובה הילד שאתה עלול להחמיץ לעמוד.

צעצועים וצעצועים חינוכיים

הצעצועים הנכונים הם לב של חדר משחקים ממריץ.למגני ילדים (גילאי 3–5), צעצועים צריכים לתמוך קוגניטיבי, מוטורי, חברתי ורגשי. Variety משנה יותר מאשר כמות.צעצוע רוטינג ממשיך עניין גבוה ומפחית צעצועים מחוסנים. פתוח - אלה שניתן להשתמש בהם בדרכים רבות - הם בעלי ערך במיוחד כי הם גדלים עם הילד.

קטגוריות התפתחותיות

כולל צעצועים שממקדים מספר רב של תחומי מיומנות:

  • (FLT:0Building and BuildingtureFLT:1) - אבני עץ, אריחים מגנטיים, לבנים קצף ולבנים מנטרול לפתח מיומנויות מוטוריות מעולות, חשיבה מרחבית ויצירתיות.
  • (ב) ,0) סלקטים ופתרון בעיות: 1) - פאזלים ג'יגסאווה (10–50 חתיכות), מעצבי צורה, התאמת משחקים, וחידות לוגיקה פשוטה משפרות את ההיגיון, הסבלנות והתיאום עין.
  • (FLT:0) ציוד אמנות שופכת 1:1 ; סמנים לשטוף, קריינים, מסטיקנים בטוחים בילדים, לשחק בבצק, צבעי מים, ומודל חימר מעודד ביטוי עצמי ושליטה מוטורית משובחת.
  • (ב) [ה] [ה]]: [המכשירים המוזיקליים [ה] – טמברינים, מטלטלפים, קסיופונים, תופים, וגזרות גשם תומכים באפליה ובקצב.
  • (FLT:0)Pretend playph 1 - בגדים לבושים, לשחק מטבח, בובות, בובות, בובות, וערכת רופא מאפשרת מיומנויות חברתיות ורגשיות באמצעות משחק תפקיד.
  • (FLT:0)Bookssigdy Board Books, ספרי תמונות, קוראים מוקדמים, ותוארים שאינם בדיונים בונים אוצר מילים ומיומנויות קריאה מראש.
  • (ב) ,0) צעצועים של נפת' 1 - כדורים, מנהרות, מאזן דבורים, מבני טיפוס קטנים, וצעצועים לרכב לקדם מיומנויות מוטוריות ואמון.
  • (FLT:0) חומרים רגישים (FLT:1) - חול קיננטי, בן אורז, מגרשי משחק מים, ו רזה (על-פי) מעוררים חקר קקטוס ורגיע את מערכת העצבים.

אחסון ורוטציה

צעצועים בחנויות בקוביות ברורות או סלים פתוחים בגובה הילדים.התייגויות עם תמונות או מילים פשוטות כך שילדים יכולים לנקות באופן עצמאי.רוטט צעצועים כל שבועיים עד שלושה שבועות: הניחו חצי מהצעצועים ומוציאים אותם מאוחסנים.זה חידושים ללא קניית פריטים חדשים. שמור כמה "ירוקים" אוהבים תמיד נגישים - אולי סט של אבני עץ וסל של ספרים.

טיפים עיצובים למעורבות

חדר משחקים מעוצב היטב מעודד חיפוש ולהפחית את בעיות ההתנהגות על ידי מתן ילדים אפשרויות ברורות. השתמש באסטרטגיות אלה כדי ליצור סביבה מרתקת:

  • (ב) ,0 ריהוט בקנה מידה צ'יילד (FLT:1) - שולחנות נמוכים, כיסאות קטנים ומדפים נמוכים מאפשרים לילדים לגשת לכל דבר באופן עצמאי.
  • (FLT:0) אחסון משותף של אחסון FLT:1 - השתמש בבן תוסס בצבעים ראשוניים או טונס פסטה. להימנע עומס ראייה על ידי שמירה על רוב אחסון נייטרלי ושימוש צבע עבור אזורי מפתח (אדום לבנייה, כחול לאמנות, ירוק לקריאה).
  • (ב) ויקרא:0) נוקלאושי נוקוב (ב') 1:1 - פינה קריאה עם מזרק רך, כריות, וספרים קטנים מזמינים זמן שקט. A canopy או אוהל יכול ליצור תחושה דמוית דנן שבו ילד יכול לסגת כאשר הוא מחלחל יתר.
  • (ב) ,0) פתח רצפה שטח: 1) עזבו אזור ברור לריצה, ריקוד או בנייה של מבנים גדולים.
  • (FLT:0) אלמנטים ורטיים של LT:1 - להשתמש שטח קיר עבור תצוגות אמנות, לוחות מגנטיים, לוחות תחושה, או לוח גירש.
  • [01:0] ממיררש"פ: מראה בטוח, בלתי ניתן לערעור בגובהו מעודד מודעות עצמית ומשחק דמיוני.
  • (ב) ,0) מרכיבים טבעיים (לא רעילים) או מזין ציפור החלון מחבר את הילד לטבע ומלמד אחריות.

יצירת סביבה מרתקת

מעבר לצעצועים, הסביבה הסנסורית הכוללת משפיעה עמוקות על האירוסין והמצב הרוח של הגן.כאן איך להעשיר אותו:

חזותי Stimuli

פוסטרס, טבלאות אלפבית, קווי מספר ותמונות טבע משמשים רקע חינוכי.וול דליקים כי הם נשלל לתת לך לשנות נושאים (מרחב, חיות, האוקיינוס) ללא שינויים קבועים. "קיר האגרה" בגובה ילדים כדי להציג את האמנות שלהם בונה גאווה ומוטיבציה שלהם. להימנע מתבניות עסוקות מדי או צבעים רבים מדי שעשויות להיות overstimulateulate.

תאורה

אור טבעי הוא אידיאלי עבור מצב הרוח והריכוז.מקם את הקריאה ליד החלון אם אפשרי. השתמש וילונות Blackout לשלוט זוהר במהלך תנומות או זמן מסך. עבור תאורה רכות לאחר כהה, להשתמש מנורות LED מלוטשים או אורות מיתרים. להימנע משטף קשיח מעל אורות ראש. a Night קטן בפינה יכול להקל על חללים כהים חשוכים.

איכות סאונד ו-אודטורי

מוזיקה ברקע יכולה להגדיר את הטון.Instrumental, Nature Sounds, או צעצוע ידידותי לילדים (כגון אלה מ-FLT:0NAMM של משאבי חינוך למוסיקה של Instrumental, מעוררים התפתחות אודיטור ללא הסחת דעת.שמור את הנפח נמוך.חשבומכונת קול עם רעש לבן או גשם ליד האזור השקט כדי להסוות רעש ביתי או טאבלטים - גם עולם אודיו:2 LT2 ילדים, מאפשר ליצור את קולם באמצעות רעש לבן או צלילים, או צלילים, וגם עם צלילים קרובים, וצלילים, וצלילים, וצלילים, כדי ליצור דרך עולם קולם, וצלילים, כדי ליצור דרך עולם קולם, כדי ליצור דרך עולם קולם, או גשם לבן, או צלילים קרובים, כדי ליצור את קול ליד האזור השקט, או צלילים ליד האזור השקט, בין אם כך גם עם רעש ביתי.

חיישנים Play Zone

Preschoolers ללמוד דרך כל החושים. Dedicate שטח קטן עבור בינאריות חושית: אורז, שעועית, חול (שימוש בחול משחק ללא גלוטן), או מים עם כלים לשפוך.ספק scoops, פטריות ומכלים קטנים.משחק חושי מסי יכול להיות הכלול באמבטיה פלסטית רדודה או על מגוון מטורפס.

ארגון ותחזוקה

חדר משחקים מאורגן חוסך זמן ומפחית תסכול עבור ההורה והילד כאחד.קבע מערכת שעובדת:

  • (ב) ,0) ללו, פתח את ההליפות של ה- 1:1 מאפשר לילדים לראות ולעבור צעצועים.
  • (ב) ,0) צעצועים ב-Bsherph 1 (בתרגום חופשי:0) אשר אתה מאחסן בארון או מתחת למיטה.תייג כל בן עם תמונה של תוכן וטווח הגיל המומלץ.
  • (ב) ,0) לזרז שגרת ניקוי של ההרחבה: שיר או שיר של שיר למשך חמש דקות, לעשות את זה משחק.
  • (ב) ,0) לבדוק את הסימון הצעצוע של LT:1 - לבדוק פריטים שבורים או עכורים. דיסcard או תיקון באופן מיידי.
  • (ב) הנחה את מספר הצעצועים מתוך LT1) - כלל כללי הוא 10-15 קטגוריות או כ-20-30 פריטים.
  • (ב) ,0) ,CleanabilityFLT:1 - בחרו משטחים שמנגבים בקלות.יש להם אבק קטן ומברשת דביקה לילד "לעזור" להשתמש במאגרי אחסון שוטפים ובקשיחות שניתן לשטיפת מכונה.
  • (ב) ,0) - מחיקת מדפי וצעצועים מדי חודש עם ניקוי עדין ובטוח לילדים.

התאמת חדר המשחק כמו הילד שלך גדל

Preschoolers להתפתח במהירות.אולם המשחק צריך להתפתח מדי שלושה עד שישה חודשים, להעריך מחדש את מה בשימוש ביותר ומה כבר לא מאתגר.הוספת מורכבות: לעבור מחידות עץ גדולות לג'יגספודים מרובים, מספרים פשוטים כדי למנוע ספרי סיפורים עם יותר טקסט.ללמד משחקי לוח מוקדם כי ללמד ספין וספירה.

במהלך המעבר הזה, לערב את ה-Preschooler בתהליך.שאל אילו צעצועים הם מרגישים שיש להם "מבוגר" ושאתגרים חדשים מעוררים אותם.שיחה זו בונה מיומנויות קבלת החלטות ומסייעת לילד להבין כי השינוי הוא חיובי.

שילוב חיצוני ו Active Play

אם יאפשרו לחלל, הרחיבו את מושגי ה- Playroom בחוץ.A קטן או פינת אחורי יכול להחזיק ארגז חול, שולחן מים, מסלול משולש, או טיפוס מבנה בחוץ הוא חיוני לפיתוח מוטורי גולמי ונטילת סיכונים.אפילו בדירה עירונית, תוכלו לדמות משחק פעיל בתוך חדר השינה עם מסלול FLT:0 מאוזנת beamFirtning 1 (בקומה), מכשול רך, או לזרוק את כדורי בית הספר הרגיל לפחות ביום חמישי.

מסקנה

(הופנה מהדף בית הספר) הוא אחד הפרויקטים המרוויחים ביותר שהורה יכול לבצע.זה לא דורש תקציב גדול או עין של מעצב.מרכיבים הליבה הם FLT:0SafetyFLT:1, ⁇ :2varyFLT 3: 3, ו-FLT:4 לכבוד פרספקטיבה הילד: על ידי 5, 000 מחפש את איכות החיים שלך, כדי לטפח את איכות החיים שלך, כגון למידה מלאה של ילדים, 000, 000, 000, 000, 000, 000, 000, 000, 000, 000, 000, 000, 000, 000, 000, 000, 000 â â â â â â ¢ ¢ ¢ â â â â ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ â â ¢ ¢ â ¢ ¢ â ¢ ¢ â ¢ ¢ â â ¢ â â ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ â ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢ ¢