शिक्षण पूर्वस्कूली बुनियादी सुरक्षा नियमों और आपातकालीन प्रक्रियाओं माता-पिता, देखभाल करने वालों और बचपन के शुरुआती शिक्षकों के लिए सबसे महत्वपूर्ण जिम्मेदारियों में से एक है। इस युग में, बच्चे स्वाभाविक रूप से उत्सुक हैं और उनके आसपास की दुनिया का पता लगाने के लिए उत्सुक हैं, लेकिन उन्हें खतरे को पहचानने या उचित रूप से जवाब देने का अनुभव नहीं है जब कुछ गलत हो जाता है। विकासात्मक रूप से उचित तरीकों के माध्यम से सुरक्षा अवधारणाओं को शुरू करके, वयस्क बच्चों को जागरूकता, सावधानी और आत्म-सुरक्षा की जीवन भर आदतों का निर्माण करने में मदद कर सकते हैं। यह गाइड सुरक्षा शिक्षा को आकर्षक बनाने, समझने योग्य और पूर्वस्कूली बच्चों के लिए यादगार बनाने के लिए सर्वोत्तम प्रथाओं की रूपरेखा तैयार करता है, जबकि डर या चिंता के बिना आपातकालीन प्रक्रियाओं का अभ्यास करने के लिए ठोस कदम भी प्रदान करता है।

Preschool Mindset को समझना

विशिष्ट पाठ में डाइविंग से पहले, यह समझना आवश्यक है कि प्रीस्कूलर का मस्तिष्क सूचना कैसे संसाधित करता है। तीन से पांच वर्ष के बच्चे ठोस विचारक हैं; वे हाथों पर अनुभवों, पुनरावृत्ति और सरल भाषा के माध्यम से सर्वश्रेष्ठ सीखते हैं। सार अवधारणाओं जैसे "डांगर" या "आपातकालीन" उनके लिए टेंगेबल उदाहरणों के बिना समझना मुश्किल है। इसके अतिरिक्त, उनका ध्यान अवधि कम है, और वे आसानी से विचलित हैं। इसका मतलब है कि सुरक्षा सबक को संक्षिप्त, सक्रिय और औपचारिक व्याख्यान के रूप में प्रस्तुत किए जाने के बजाय रोज़मर्रा की दिनचर्या में बुना जाना चाहिए। इन विकासात्मक लक्षणों को पहचानने से वयस्कों को अधिकतम प्रभावशीलता के लिए अपनी शिक्षण विधियों को तैयार करने की अनुमति मिलती है।

एक सुरक्षित लर्निंग वातावरण बनाना

किसी भी प्रभावी सुरक्षा शिक्षा की नींव एक सुरक्षित, सहायक वातावरण है जहां बच्चे आरामदायक प्रश्न पूछते हैं और गलतियां बनाते हैं। कक्षा या घर में स्पष्ट और सुसंगत दिनचर्या स्थापित करके शुरू करें। जब बच्चे उम्मीद करते हैं, तो वे नियमों का पालन करने की संभावना रखते हैं और कम उत्सुक होने की संभावना रखते हैं। सुरक्षा संदेशों को मजबूत करने के लिए पोस्टर, चित्र पुस्तकों और रंग-कोडित संकेतों जैसे दृश्य एड्स का उपयोग करें। उदाहरण के लिए, रसोई के लिए अग्रणी दरवाजे पर एक स्टॉप साइन एक बच्चे को बिना वयस्क के प्रवेश करने की याद दिला सकता है। इन दृश्यों को आंखों के स्तर पर रखें ताकि बच्चे स्वतंत्र रूप से उनके साथ बातचीत कर सकें।

एक सुरक्षित सीखने के माहौल का एक अन्य प्रमुख तत्व वयस्क का अपना व्यवहार है। बच्चे अपने जीवन में महत्वपूर्ण लोगों को देखकर सीखते हैं। यदि वयस्क लगातार सुरक्षा आदतों को मॉडल करते हैं - जैसे कि एक सीट बेल्ट, हाथ धोना, सड़क पार करने से पहले दोनों तरीके देख- प्रीस्कूलर्स इन कार्यों को सामान्य और उम्मीद के रूप में स्वाभाविक रूप से आंतरिक रूप से आंतरिक रूप से जोड़ देगा। प्रशंसा और प्रोत्साहन भी लंबे समय तक चलते हैं। जब एक बच्चा पार्किंग स्थल में एक बड़ा हाथ रखने के लिए याद करता है, तो यह मानना है कि छोटी जीत। सकारात्मक सुदृढीकरण विश्वास पैदा करता है और इस विचार को मजबूत करता है कि सुरक्षा एक साझा जिम्मेदारी है।

शिक्षण सुरक्षा नियमों के लिए सर्वश्रेष्ठ प्रैक्टिस

विशिष्ट सुरक्षा नियमों को पढ़ाते समय, निम्नलिखित सिद्धांतों को ध्यान में रखते हैं। वे लगभग किसी भी स्थिति में लागू होते हैं, गर्म स्टोव से दूर रहने से लेकर अजनबियों से बात नहीं करने तक।

  • ]Use simple, सीधी भाषा. जटिल वाक्यों या अस्पष्ट चेतावनी से बचें। "सड़क के पास सावधान रहें" कहने के बजाय, "Stop at the sidewalk. मेरे हाथ पकड़ो. बाएं, दाएं, बाएं"।
  • ]]]incorporate play and आंदोलन. प्रीस्कूलर्स जब वे शारीरिक रूप से सक्रिय हैं सबसे अच्छा सीखते हैं। सुरक्षा अभ्यास खेल में ड्रिल बारी, और अभ्यास प्रतिक्रियाओं के लिए भूमिका निभाने का उपयोग करें। उदाहरण के लिए, सड़क पार जागरूकता सिखाने के लिए "Red Light, Green Light" खेलते हैं।
  • ]Repeat और नियमित रूप से प्रवर्तन. एक स्पष्टीकरण पर्याप्त नहीं है। गतिविधियों के बीच स्नैक टाइम, स्नान टाइम और संक्रमण जैसे दैनिक दिनचर्या में सुरक्षा की बात बुनें। नियमों को छड़ी बनाने के लिए गीत या कविताओं का उपयोग करें। "Wheels on Bus" की परिचित धुन को सीटों पर उतारने या रहने के बारे में गायन के लिए अनुकूलित किया जा सकता है।
  • ] मॉडल सुरक्षित व्यवहार लगातार. [ बच्चों को नियमों का पालन करने की संभावना अधिक है अगर वे वयस्कों को भी उनके बाद देखते हैं। हमेशा एक हेलमेट पहनते हैं जब बाइकिंग, क्रॉसवॉक का उपयोग करते हैं, और सीट बेल्ट पहनते हैं। कार्रवाई शब्दों की तुलना में जोर से बोलती है।
  • ]Encourage प्रश्न और खुला संवाद. बच्चों को पता है कि यह "why" पूछने के लिए या भय व्यक्त करने के लिए ठीक है। ईमानदारी से उत्तर दें लेकिन आश्वस्त रूप से। यदि कोई बच्चा आग ड्रिल से डरता है, तो समझाएं कि अलार्म सिर्फ एक ज़ोर से शोर है जो हमें सुरक्षित होने का अभ्यास करने के लिए कहता है, और यह अभ्यास किसी वास्तविक आपातकालीन स्थिति के दौरान हर किसी को शांत रहने में मदद करता है।

विशिष्ट सुरक्षा नियम

जबकि ऊपर दिए गए सामान्य सिद्धांतों को सभी सुरक्षा पाठों पर लागू किया जाता है, कई विशिष्ट क्षेत्र हैं जो ध्यान केंद्रित करने योग्य हैं। प्रत्येक क्षेत्र को सरल चरणों में तोड़ दिया जा सकता है जो प्रीस्कूलर्स याद कर सकते हैं और अभ्यास कर सकते हैं।

अजनबी सुरक्षा

अजनबी के बारे में बच्चों को देखभाल की आवश्यकता होती है ताकि वे सभी असंबद्ध लोगों के डर से अधिक डर न हो। लेबल के बजाय ठोस व्यवहार पर ध्यान केंद्रित करें। "एक Grown-Up के साथ रहने के लिए सुरक्षा नियम" सिखाएं: कभी भी किसी के साथ कहीं भी नहीं जाते हैं जो आपको पहले अपने विश्वसनीय वयस्क की जांच के बिना नहीं जानते हैं; यदि कोई आपको पता नहीं है कि आपको कोई इलाज नहीं है, तो एक खिलौना, या एक खोए हुए पालतू जानवरों को खोजने में मदद करने के लिए पूछता है, "नहीं" कह सकता है और एक सहायक को ढूंढता है (एक पुलिस अधिकारी की तरह, दुकान क्लर्क या शिक्षक)। रोल-प्ले परिदृश्य जहां एक दोस्ताना दिखने वाला अजनबी दृष्टिकोण है, और अभ्यास करते हैं कि "नहीं, मुझे अक्सर एक बच्चे से पूछते हुए सलाह देने की आवश्यकता होती है।

सड़क सुरक्षा

युवा बच्चों को कभी करीबी वयस्क पर्यवेक्षण के बिना चलती वाहनों के पास नहीं होना चाहिए, लेकिन वे सड़क सुरक्षा की मूल बातें सीख सकते हैं। उन्हें हमेशा कर्ब पर रुकने के लिए सिखाएं, वयस्क के हाथ पकड़ो, बाएं-दाएं देखें, और कारों को सुनो। एक नकली चौराहे को आकर्षित करने के लिए "स्टॉप, लुक, सुनो" का उपयोग करें और हर बार जब आप एक सड़क को पार करते हैं, भले ही कोई कार न हो। पार्किंग स्थल में, जोर दें कि कार बिना चेतावनी के वापस या बदले हो सकती है, इसलिए हाथ पकड़ना अनिवार्य है। एक नकली चौराहे को आकर्षित करने के लिए फुटपाथ चाक का उपयोग करें और बच्चों को पैदल चलने वालों का अभ्यास करने दें जबकि आप "कार" के रूप में काम करते हैं जो उनके लिए रुक जाता है।

सुरक्षा

प्रीस्कूलर घर पर अपने समय का बहुत खर्च करते हैं, जहां आम खतरों में गर्म सतहों, तेज वस्तुओं, जहरीला पदार्थ और सीढ़ियों शामिल हैं। उन्हें स्टोव पर या माइक्रोवेव में कुछ भी छूने से पहले वयस्क से पूछने के लिए सिखाएं। उन्हें दिखाएं कि कौन से सफाई उत्पाद पसंद करते हैं और समझाते हैं कि उन्हें कभी भी खाना नहीं पीना चाहिए या कुछ भी नहीं करना चाहिए जो भोजन नहीं है। बच्चों को चेतावनी देने के लिए खतरनाक वस्तुओं वाले अलमारियाँ पर एक लाल एक्स स्टिकर का उपयोग करें। सुरक्षित सीढ़ी चढ़ाई का अभ्यास करें: हमेशा रेलिंग पकड़ो, एक समय में एक कदम उठाएं, और न चलाना। इसके अतिरिक्त, बच्चे कभी किसी को दरवाजा खोलने के लिए सिखाते हैं जब वे अकेले घर हैं -हालांकि प्रीस्कूलेज बच्चे को शायद ही नहीं छोड़ दिया जाना चाहिए।

जल सुरक्षा

ड्रौइंग युवा बच्चों के बीच मौत का एक प्रमुख कारण है, इसलिए पानी सुरक्षा सबक शुरू करना चाहिए। सबसे महत्वपूर्ण नियम यह है कि बच्चों को कभी भी पानी के किसी भी शरीर के पास नहीं होना चाहिए - एक वयस्क देखने के बिना। उन्हें एक बड़े पैमाने पर इंतजार करने के लिए सिखाएं कहना कि यह पानी में प्रवेश करने से पहले ठीक है। "जल वाकर" टैग सिस्टम का उपयोग करें: फोन या पुस्तकों जैसे विचलन के बिना एक वयस्क को समर्पित पानी पर्यवेक्षक के रूप में निर्दिष्ट करें। बाथटब में बैठे जोर दें, खड़े नहीं, और कभी ऐसे खिलौने तक नहीं पहुंचें जो बिना मदद के पानी में गिरते हैं। पानी सुरक्षा पर अधिक जानकारी के लिए, [FLT] रेड सिटी क्रॉस] पर जाएं।

अग्नि सुरक्षा

फायर सेफ्टी ड्रिल प्रीस्कूल शिक्षा का एक प्रधान है, लेकिन उन्हें संवेदनशीलता के साथ पढ़ाया जाना चाहिए। एक उपकरण के रूप में आग की अवधारणा का परिचय दें जो वयस्क सावधानी से उपयोग करते हैं, न कि कुछ के साथ खेलने के लिए। बच्चों को "Stop, Drop, and Roll" में सिखाएं यदि उनके कपड़े आग पकड़ते हैं। इसे नियमित रूप से अभ्यास करें ताकि यह स्वचालित हो जाए। एक धूम्रपान अलार्म की आवाज को समझाएं और जब यह बंद हो जाए तो क्या करना चाहिए: कम हो जाएं और निकटतम निकास पर क्रॉल करें, फिर परिवार की बैठक के बाहर स्पॉट पर जाएं। कभी भी एक खिलौना या पालतू जानवर के लिए वापस नहीं जाएं।

आपातकालीन प्रक्रिया

आपातकालीन प्रक्रियाएं रोजमर्रा की सुरक्षा नियमों से परे जाती हैं; वे अप्रत्याशित, संभावित डरावना घटनाओं का जवाब देते हैं। लक्ष्य बच्चों को जानकारी से अभिभूत नहीं करना है बल्कि उन्हें सामान्य आपातकालीन स्थितियों के लिए एक सरल, दोहराने योग्य योजना देना है। इन योजनाओं का अभ्यास ऐसे तरीके से किया जाना चाहिए जो चिंता के बजाय आत्मविश्वास पैदा करता है।

फायर ड्रिल

जैसा कि ऊपर उल्लेख किया गया है, फायर ड्रिल हर पूर्वस्कूली के साप्ताहिक या मासिक दिनचर्या का हिस्सा होना चाहिए। अग्रिम में ड्रिल को समझाएं: "हम एक ज़ोर से बीप सुनेंगे। इसका मतलब है कि हमें यह रोकना होगा कि हम क्या कर रहे हैं, लाइन अप करें और चुपचाप हमारी बैठक के बाहर जगह पर चले जाएं। हम अभ्यास कर रहे हैं ताकि हम बिल्कुल जानते हैं कि क्या करना है। " ड्रिल के दौरान, शांत और व्यवस्थित स्वर बनाए रखें। बाद में, बच्चों को निम्नलिखित निर्देशों के लिए प्रशंसा करें। यदि कोई बच्चा परेशान हो जाता है, तो उन्हें आराम करें और समझाएं कि यह सिर्फ अभ्यास था। समय के साथ, अधिकांश बच्चे नियमित रूप में ड्रिल देखना सीखते हैं।

चिकित्सा उत्कर्षता

शिक्षण पूर्वस्कूली कैसे एक चिकित्सा आपातकाल के दौरान मदद प्राप्त करने के लिए चुनौतीपूर्ण लेकिन संभव है। तीन चरणों पर ध्यान दें: (1) एक बड़ा हो जाने के लिए बुलाओ यदि कोई चोट है या जाग नहीं सकता है, (2) रक्त को स्पर्श न करें या उल्टी-एक वयस्क को बताओ, (3) 911 (या स्थानीय आपातकाल संख्या) और क्या कहना है। चरण तीन के लिए, एक खिलौना फोन के साथ अभ्यास करें: बच्चा संख्याओं को डायल करता है, उनका नाम कहता है, और कहता है कि "मुझे मदद की आवश्यकता है" 9KIDs को शिक्षा देने के लिए पूर्वस्कूली की उम्मीद न करें; इसके बजाय, उन्हें "मैं घर पर हूँ" या "मैं स्कूल में हूँ" कहना सिखाता है और हुक गाइड के लिए गाइड को छोड़ देता है।

गंभीर मौसम की गतिशीलता

इस क्षेत्र के आधार पर, पूर्वस्कूली को तूफान, भूकंप या तूफान के लिए अभ्यास करने की आवश्यकता हो सकती है। निर्देश को कम और आयु-विशिष्ट रखें। एक तूफान के लिए, "विस्तृत के बिना तहखाने या अंदर के कमरे में बैठें, बैठें, और अपने सिर को कवर करें"। "डक एंड कवर" जैसे वाक्यांश का उपयोग करें। एक स्पष्ट संकेत (जैसे कि एक सीटी) के साथ अभ्यास करें और हमेशा फिर से जारी रहने के लिए। भूकंप के लिए, "ड्रॉप, कवर, और होल्ड ऑन" विधि अच्छी तरह से काम करती है। बच्चों को एक मजबूत तालिका के नीचे कैसे जाना है और अपने पैरों में से एक पर पकड़ना। तूफान की तैयारी के लिए, कभी-कभी यह कहने की आवश्यकता होती है।

लॉकडाउन ड्रिल

हालांकि यह एक संवेदनशील विषय है, कई पूर्वस्कूली अब इसमें सुरक्षा योजना के हिस्से के रूप में संक्षिप्त, शांत लॉकडाउन ड्रिल शामिल हैं। "लॉकडाउन" के बजाय "शांत अभ्यास" शब्द का उपयोग करें। समझाएं कि कभी-कभी हम बहुत शांत होने का अभ्यास करते हैं और फिर भी हमारे कमरे में ताकि हम सुरक्षित रह सकें। हिंसा का उल्लेख करने से बचें; व्यवहारिक उम्मीदों पर ध्यान केंद्रित करें: रोशनी बंद करें, दीवार के खिलाफ खिड़कियों से दूर रहें, और एक शिक्षक के कहने तक चुप रहें, यह ठीक है। ये अभ्यास बहुत कम होना चाहिए (दो मिनट से कम) और उसके बाद एक सुखद गतिविधि। आघात से प्रभावित आपातकालीन तैयारी के लिए एक सहायक संसाधन Sesame] स्ट्रीट में सुरक्षा उपकरण:]।

प्ले और स्टोरीटेलिंग का उपयोग करना

प्रीस्कूलर्स खेलने के माध्यम से सबसे प्रभावी ढंग से सीखते हैं। कला परियोजनाओं, गीतों और कहानी कहने में सुरक्षा विषयों को शामिल करें। उदाहरण के लिए, फायर ट्रक या पुलिस अधिकारियों के बारे में एक तस्वीर पुस्तक पढ़ी और फिर बच्चे खुद को सुरक्षित रखने की तस्वीरें खींचते हैं। ब्लॉक और खिलौना लोगों के साथ एक छोटा सा "सुरक्षा गांव" बनाएं ताकि सड़क पार करने या डॉक्टर से मिलने का कार्य किया जा सके। उन परिदृश्यों को प्रदर्शित करने के लिए पिल्ला का उपयोग करें जहां पिल्ला एक गलती (जैसे गर्म स्टोव को छूने) बनाता है और फिर सही तरीके से सीखता है। जब वे एक पसंदीदा खिलौना या चरित्र द्वारा वितरित किए जाते हैं तो बच्चे सबक के लिए अधिक ग्रहणशील होते हैं।

माता-पिता और देखभाल करने वालों को शामिल करना

सुरक्षा शिक्षा सबसे प्रभावी है जब यह घर, स्कूल और सामुदायिक सेटिंग्स में संगत है। न्यूज़लेटर, माता-पिता-शिक्षक सम्मेलनों या आपके द्वारा पढ़ाए जा रहे प्रमुख नियमों और वाक्यांशों के साथ एक टेक-होम शीट के माध्यम से माता-पिता के साथ अपनी सुरक्षा पाठ्यक्रम साझा करें। माता-पिता को घर पर समान अभ्यास करने के लिए प्रोत्साहित करें, विशेष रूप से अग्निशमन योजनाओं और 911 कॉलिंग। परिवारों के लिए सरल गतिविधियों को एक साथ करने के लिए प्रदान करें, जैसे कि घर की अग्निशमन मानचित्र बनाना या "स्टॉप, ड्रॉप, और रोल" का अभ्यास करना। जब माता-पिता शामिल होते हैं, तो बच्चे एकीकृत संदेश प्राप्त करते हैं और नियमों को आंतरिक रूप से आंतरिक रूप से व्यक्तिगत स्थितियों के लिए माता-पिता को साझा करने की आवश्यकता भी आमंत्रित कर सकते हैं।

समझ और अनुकूलन का आकलन करना

पूर्वस्कूली लोगों के लिए आकलन औपचारिक परीक्षण का मतलब नहीं है। इसके बजाय, अभ्यास के दौरान बच्चों को स्वतंत्र नाटक के दौरान और प्राकृतिक स्थितियों में देखें। क्या वे स्वचालित रूप से करब पर रुकते हैं? क्या वे एक दोस्त को सीढ़ियों पर रेल रखने की याद दिलाते हैं? क्या वे तुरंत बिना किसी संकेत के अग्नि ड्रिल के दौरान सही प्रतिक्रिया करते हैं? इन टिप्पणियों से पता चलता है कि उनके पास कितनी अच्छी तरह से सुरक्षा अवधारणाएं हैं। यदि कोई बच्चा लगातार कदम को भूल जाता है, तो वह एक अलग मोडलिटी के माध्यम से उस सबक को फिर से देखता है - एक गीत, एक तस्वीर बुक या एक भौतिक खेल को महसूस करता है।

लंबी अवधि की आदतों का निर्माण

प्रीस्कूल वर्षों में सुरक्षा शिक्षा का अंतिम लक्ष्य एक आजीवन सुरक्षा मानसिकता के लिए नींव रखना है। यह रात भर नहीं होता है। इसके लिए चल रहे सुदृढ़ीकरण, आवधिक समीक्षा और अधिक जटिल अवधारणाओं का क्रमिक परिचय की आवश्यकता होती है क्योंकि बच्चे बढ़ता है। उदाहरण के लिए, एक तीन वर्षीय केवल " पार्किंग स्थल में मेरा हाथ" सीख सकता है, जबकि पांच वर्षीय लोगों को अपनी सफलता को सुरक्षित रखने और उन्हें सुरक्षित रखने में मदद करता है।

निष्कर्ष

बुनियादी सुरक्षा नियमों और आपातकालीन प्रक्रियाओं के लिए पूर्वस्कूली पेश करना एक बार का सबक नहीं बल्कि बचपन की शिक्षा का एक निरंतर, एकीकृत हिस्सा नहीं है। एक सहायक वातावरण बनाने के द्वारा, खेल और सरल भाषा का उपयोग करके, नियमित रूप से अभ्यास करना और परिवारों को शामिल करना, देखभाल करने वालों को डर के कारण इन महत्वपूर्ण कौशलों को सिखाना चाहिए। विधियों ने यहां वर्णित किया - भूमिका निभाने वाले अजनबी से आग ड्रिल को शांत करने के लिए खतरा - बच्चों को आत्मविश्वास, जागरूकता पैदा करने में मदद करें, और सेकंड की गिनती के दौरान उचित रूप से जवाब देने की क्षमता। इन शुरुआती वर्षों में किए गए निवेश उन बच्चों के रूप में भुगतान करता है जो खुद को सुरक्षित रखने और जरूरत पड़ने पर मदद करने के लिए बेहतर तैयार हैं। आगे पढ़ने के लिए, [[FLT: 0]