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30 3-5 歳のための最高の屋外活動: アクティブ プレイの完全なガイド

自分の3歳は無限のエネルギーを持っています。彼らは、就業、ジャンプ、登り、そして就寝時間まで朝から探検します。 気分を回復し続けるが、現実はここにあります:[この信じられないほどの身体活動の崩壊は、単に再生されません。それは、幼稚園の幼稚園の人が運動スキル、認知能力、そして、彼らが人生を通して使用している社会的な能力を開発する方法です。

就学前年(3-5歳)は、身体発達のための重要な窓を表しています。この年齢の子供たちは、実行やジャンプなどのグロス運動スキルを磨き、ライティング、強度と調整の構築、健康な活動パターンの確立、リスクの評価と管理などのタスクのための良いモーター制御を開発しています。

アウトドアアクティビティは、この開発に最適な環境を提供します。自然は、バランスの課題、感覚的な豊かな経験、社会的相互作用の機会、および屋内空間の制約から自由のために、さまざまな地形を実行するためのスペースを提供しています。

しかし、多くの両親は、遊び場の訪問の同じ疲れのルーチンを超えて移動することに苦労しています。 遊び場は素晴らしいですが、幼稚園の人たちは様々なと新進気に繁栄しています。 より多様な屋外経験、より包括的な開発。

このガイドでは、開発上の利点によって組織されている、特に3-5歳のために設計された30の魅力的な野外活動を紹介します。 あなたが高エネルギーゲーム、静かな自然探査、創造的なプロジェクト、または社会活動を探しているかどうかにかかわらず、あなたは、あなたの幼稚園のアクティブ、従事、遊びを通して学習を維持するためのオプションを見つけることができます。

幼稚園児の屋外活動の重要性

特定の活動を探索する前に、野外の再生が不可欠である理由を、健康な子供開発のためにオプションでないと理解しましょう。

物理的な開発の利点

]Grossモータースキルマスタリー:プリスクールダーは、すべての身体活動の基盤を形成する基本的な動きパターンを完成させます。 ランニング、ジャンプ、ホッピング、クライミング、投げ、キャッチ、そしてバランシングは、アクティブな野外再生を通してすべての開発をしています。

CDCは、プリスクールの方が毎日少なくとも3時間身体活動に近づくことを推奨しています - スペースと自由が自然運動を促す屋外に到達するはるかに簡単。

強度と耐久性の建物:クライミング構造、ランニングゲーム、アクティブプレイビルド筋肉の強度と心血管耐久性。これらはジムのトレーニングではありません - それらは楽しいとして偽装されている天然強度のトレーニングです。

[バランスとコオリンジ:さまざまな屋外地形 - 草、ムルク、砂、砂利、丘、および不均等な表面 - フラット屋内の床の方法でバランスシステムを強化することはできません。 この vestibular刺激は、空間意識と調整を開発するために不可欠です。

ファインモーター開発]:屋外プレイは大きな動きに焦点を当てている間、小さなオブジェクトを拾うような活動、歩道チョークで描く、水を注ぐ、そして天然素材を操作するなどの活動は、書き込みに必要な手筋肉と精錬の指制御を強化します。

認知と教育の成長

[] 防爆解の機会[: 屋外環境は一定のパズルを提示します。 私はそのブランチに到達するにはどうすればよいですか? 私はここに水を注ぐ場合はどうなりますか? 私はこの棒をスタンドアップすることができますか? これらの課題は、正式な指示なしで重要な思考を従事しています。

[] 科学的観察と問い合わせ[: 自然は生きた研究室です。子供は原因と効果を観察し、(何でかのぼりをしますか?)、オブジェクトを分類し(サイズによって葉を分離)、予測を(このフロートをしますか?)、そして自然に遊んで仮説をテストします。

[]アクションの数学[:屋外プレイは、数ステップやオブジェクトを割り当て、サイズと距離を比較し、より多くの/less概念を理解し、自然の中でパターンを認識し、空間的な推論を開発する、有機的に数学的な概念を組み込む。

[]言語開発:ノーベル屋外体験は会話を生成します。子供たちは、彼らが見ることを説明し、発見について質問し、ゲーム内のマルチステップの指示に従ってください、そして天然物や現象のための新しい語彙を学びます。

社会・感情的な発展

:協同組合の再生スキル]:多くの野外活動は、複数の子供を含む、共有、ターンテイク、交渉ルール、共通の目標に向かって作業し、競合を解決する機会を作成します。

[リスク評価と自信]:屋外の環境では、リスクを伴って計算されたリスクを伴って、少し遠くに飛び、何か新しいことを試みることを可能にします。これらの課題をうまく管理することで、自信を築き、自分の能力を評価するために子供たちに教えます。

[]感情的な規制]:身体活動は、子供が大きな感情を処理し、解放するのに役立ちます。 ランニング、ジャンプ、および再生は、行動問題として明示する可能性がある興奮、不満、不安、およびエネルギーのための健全な出口を提供します。

[独立性と自己効力:屋外の探査は、選択をするための子供機会を与え、独立して問題を解決し、自然の結果を体験し、独自の能力を発見し、すべての独立性を開発するための重要な要素を発見します。

健康とウェルネスのメリット

ビタミンD生産:屋外プレイは、ビタミンD合成に必要な太陽の露出を提供し、骨の健康、免疫機能、および気分の規則をサポートします。

:睡眠の質の改善:特に午前と午後の早い午後に、アクティブ野外プレイは、サーカディアンのリズムを調整し、より良い夜間睡眠を促進するのに役立ちます。

画面の短縮時間]:野外活動の活用により、家族が自然にデバイス時間を管理できるようにする。

ストレス低減]:自然曝露は、感情的な幸福と回復を促進する、子供にストレスホルモンを減少させます。

健康的な体重管理]:アクティブ屋外プレイはカロリーを燃やし、筋肉を構築し、小児肥満と戦う健康的な活動パターンを確立します。

30 3-5 歳のための屋外活動

幼稚園の従事者、活動的、学習を続ける多様な野外活動を見てみましょう。

水遊び活動:スプラッシュ、プア、探索

科学的な概念を教え、感覚刺激を提供する間、水活動は幼稚園児を耕作します。

1. 裏庭の水泳および水演劇

[Setup]]:ポータブルプール、大型水筒、またはスプリンクラーシステムが自宅でアクセス可能な水遊びを作成します。

未就学児が大好きな: 水を感性豊かさ、温度変化、動きの流出、音の飛散、そして若き子供を魅惑する無重な浮動感を提供します。

開発給付]:水泳は全身の強さと調整を造り、水は体積と能力の概念を教え、浮動および沈没は物理原理を導入し、感覚的な経験は神経学的発達をサポートします。

[]安全必需品[]:子供を水の近くに無属性に残さない。ライフジャケットは、スイマーを開発するための追加の安全を提供します。一定の大人の監督は非交渉です。

拡張アイデア]: 実験用のスイミングやフローティングオブジェクトを追加し、おもちゃの車のための「車洗い」ステーションを作成したり、スプレーボトルで水ターゲット練習を設定したりします。

年齢変更: 3歳児は簡単なスプラッシュと注ぐことを楽しんでいます。 4歳児はフローティングサポートで基本的な水泳運動を開始することができます。 5歳児は実際の水泳ストロークを開発し始めるかもしれません。

2. 水表科学実験

Setup]:漏斗、チューブ、ホイール、容器を備えた水テーブル(または大型ビン)は、ハンズオンの科学ステーションを作成します。

: シンクまたはフロート実験(対象のシンク予測)、水輪の整備(水力運動を観る)、食品着色、泡作り、観察、氷溶融実験と混合する色。

[]学習機会]]:子供は、原因と効果、ボリュームと容量、問題の状態(液体、固体、ガス)、および早期の物理概念で自然に実験します。

]ベスト]:子供が高エネルギーゲーム間のより穏やかな活動を必要とするとき、集中、探索的な演劇。

3. 泥の台所およびMessyの演劇

Setup]:古い鍋、鍋、道具、汚れや水へのアクセスを屋外エリアに表示します。

なぜそれは価値がある[である:Messy playは開発的に非常に重要です。 Mudは豊富な感覚入力を提供し、「正しい回答なしで創造性を促します」材料特性(一貫性、テクスチャ、可鍛性)を教え、禁止されていない調査を可能にします。

[] 条件付きエクステンション[: 測定とカウントの練習を「期待」で行なう練習は、テクスチャと一貫性の変更を議論し、文字や数字を泥に作成して、自然素材と色を混合する。

クリーンアップ管理]:特定の泥遊び服を指定し、すぐに清掃のために近くのホースを保ち、泥が滞在する場所の明確な境界を確立し、正当な学習として混乱を抱きます。

アクティブ・ムーブメントのゲーム: 実行、ジャンプ、および演劇

豊富なエネルギーを燃焼させると、高エネルギーゲームは、幼稚園の人が、大型モータースキルを開発するのに役立ちます。

4. 赤いライト、緑のライト

[]遊び方:他の人がそれらに向かって競争しながら、一つの子供は「トラフィックライト」と呼ばれるコマンドとして機能します。 「グリーンライト」は、実行を意味します、 "赤灯"は凍結を意味します。 赤灯の間に移動すると、プレーヤーが戻って開始します。

[]Skills が開発した[]: リスニングと次の指示、衝動制御と自己調整、動きの開始と停止(調整)、および空間意識。

Variations]:スローウォーキングのための「黄色の光」を追加し、ホッピングやジャンプのための「紫の光」、または後方に移動するための「青い光」を使用します。

なぜそれが動作します]]:単純なルール、アクティブな参加、明確な目標、およびトラフィックライトがプリスクールターを捕虜にする試みのスリル。

5. 隠すと見栄え

[クラシック・アピール]:この時代を超えたゲームは、隠れて発見して喜んでいる幼稚園の人たちのために魔法を失うことはありません。

[認知発達]:カウント練習(検索前のシーカーカウント)、空間推論(良い隠れ場所を見つける)、視点を取ること(誰かが私を探るだろうか?)、メモリ(他の前に隠された場所を覚えている)。

[]安全修正[]]:明確な境界を確立し、より短いカウント(1-20の代わりに)を使用して、危険のために事前に潜在スポットを隠す可能性を確認し、すべての子供が一緒に隠れる「サーディン」のバリエーションを検討してください。

年齢の適切: 明らかに場所の3歳児の隠れ、助けのカウントを必要としています。 4歳はより戦略的になります。 5歳児は、最小限の大人の関与で伝統的に再生することができます。

6. 障害物コースチャレンジ

[Setup]: 下に這うために、ジャンプロープを飛び越える、フラフープをジャンプする、ヘラフーブを離れて、そして軍隊クローリングのための毛布を使用してコースを作成します。

Benefits]:複数のモータースキルを同時に開発し、自信を築き、忍耐力と問題解決を促し、個々のスキルレベルを調整することができます。

[] 要素を増強]: 時間の子供と個人的な記録を祝い、兄弟のための競争要素を追加し、興味を維持するために頻繁にコースを変更し、子供が自分のコースを設計できるようにします。

プログレッション:単純に開始し、徐々にスキルが向上するにつれて複雑性が増加します。

7. パラシュートゲーム

[]必要なもの:遊具(利用可能な手頃なオンライン)または大シート。

[]ゲームバリエーション:ポップコーン(パラシュートのバウンスボール)、マッシュルーム(上昇高、下)、波作り(小波や大波を生成)、メリーゴーラウンド(エッジを保持する円の散歩)。

グループ特典:仕事への協力が必要で、原因と効果(私たちの行動は運動を作成します)を教え、虫状入力(運動刺激)を提供し、さまざまな能力の子供が含まれています。

なぜそれは特別な[です:布地を投影する視覚効果は、子供を惹きつけ、繰り返し関与を奨励します。

8. 凍結ダンス屋外版

: 遊ぶ方法: 子供たちが自由に踊る間音楽を再生する。音楽が止まると、誰もが位置で凍結します。移動する人は「アウト」です(または、好みに応じて、愚かに行動します)。

[開発領域]:ダンス、衝動制御、身体の意識(凍結)、リスニングスキル(音楽停止に応答)、そして自由な動きによる創造的な表現による総運動。

[アウトドア・メリット]:野生の踊りのスペースが増え、家具がバンプされず、自然設定は興味深い「frozen」のポーズ(木や動物などであることに注意)を提供します。

自然探索活動:発見と学び

自然をベースとした活動で、好奇心、観察力、環境意識を育む活動

9. 自然 Scavenger ハント

[Setup]]:特定の葉、岩、花、昆虫、色、テクスチャ、または形状を見つけるために、画像カードまたはアイテムの簡単なリストを作成します。

条件値]:詳細、分類、ソート、色彩、形状認識、カウント、数学の概念、環境意識への観察スキルと注意。

年齢別適応:色や基本形状の3歳児のハント。 4歳は、写真から特定のアイテムを見つけることができます。 5歳児は、簡単な単語リストやより複雑な条件を使用することができます。

集合のアイデア]: 収集のための袋かバケツを提供して下さい、発見を文書化する性質のジャーナルを作成して下さい、またはパターンか映像に見つけを整理して下さい。

[]安全ノート]: 触れずに昆虫を観察するために子供を教える、あなたの地域の毒植物を避け、遠くから観察することによって野生動物を尊重します。

10. バグハンティングと観察

[]Equipment]]: 空穴、観測ジャーナル、バグ識別ガイド付きメガネ、クリアコンテナ。

[]:科学的観察と説明、分類(虫の飛散、昆虫の揺れなど)、ライフサイクルと生息地、忍耐と優しい取り扱い、生き生き生き物に対する敬意

[倫理的慣行]:観察と解放(バグを一晩守らないでください)、怪我を避けるために穏やかに対処し、見つかったバグを返し、すべてのクリーチャーが重要な役割を果たしていることを教えます。

[Documentation]]: 発見の写真を取り、観察された昆虫の写真を描き、お気に入りのバグに関する簡単な事実シートを作成します。

11. 自然サークル観察ゲーム

[]: 地面にフラフープまたは弦輪を置く[を再生する方法。 子供は、彼らが丸内で見ることができるすべてを特定します - 植物、昆虫、色、テクスチャ、またはパターン。

:なぜそれは効果的です[]: ティーチスは、小さなスペースで信じられないほどの多様性を集中し、子供が発見を記述するにつれて語彙を開発し、異なる結果でどこでも繰り返すことができます。

[: 異なる場所で複数の円を比較し、異なる日に同じ円を観察し、円の特定の項目をカウントし、または円の内容を描画する。

[] 科学的思考]: 円を配置する前に予測を奨励し、特定のものがいくつかの場所ではなく、他の人に現れ、彼らが見るものに影響を与える方法について話し合う。

12. 未就学児のためのバードウォッチング

]: 鳥の餌を家から目に見えるようにし、子供に優しい双眼鏡を提供し、地元の鳥と簡単な識別カードを作成し、快適な観察スポットを確立します。

[]エンゲージメント戦略[]:最も共通で目に見える鳥から始めて、毎日ルーチン(フィーダーを毎日チェック)にし、異なる種をカウントするための高価なチャートを作成し、各新しい鳥の点を祝います。

[]学習機会]:サイズ、色、行動による忍耐と静かな観察、異なる種の数をカウントし、比較し、動物のニーズ(食品、水、避難所)を理解します。

13. 収集し、絵画を石

[] セクション[]: 興味深いロックのハント - 異なるサイズ、色、テクスチャ、または形状。 単純に地質的な概念を区別します(水、土地からの荒岩からの滑らかな岩)。

創造フェーズ]:クリーンで乾燥したロック、そして洗濯できる塗料で飾る。 塗装された岩の生き物、インスピレーションに満ちたメッセージ、またはカラフルなパターンを作成します。

ディスプレイまたはシェア]:庭のコレクションを整理し、他の人が見つけ、他人にペイントされた岩を隠したり、友人や家族にそれらをギフトしたりします。

[]:統合を学習]:パターンと対称を並べ替え、パターンを探索し、色と色の混合を議論し、詳細な塗装を通して優れたモータースキルを開発する。

クリエイティブ・アウトドア・アクティビティ:アートと想像力

芸術表現と野外の自由を融合させた創作活動

14. サイドウォークチョークアート

[]シンプルでパワフルな[]:チャルは、子供たちがスペース制限なしで自由に作成する巨大なキャンバスにドライブウェイと歩道を変換します。

活動的なアイデア: 従うために障害物コースを作成, 豆袋の投げのためのターゲットを描画, 体輪郭を追跡し、詳細を追加します, おもちゃ車のための道路や都市の設計, 巨大なサイズの文字や数字を練習, そして、ホップスコッチや他の伝統的なチョークゲームを再生.

[] 条件付き機会: 文字の練習(文字、名前、単語)、数学の統合(形状、数、パターン)、色理論(混合と混合)、大きな運動による大きな運動制御。

天候配慮]: チョークは雨で洗い流します。一時的な性質は、衝動を教えながら完璧に圧力を取り除きます。

15. 自然芸術と彫刻

コレクション]: 天然素材のギャザー、スティック、葉、花、岩、パイネコ、樹皮、種子のポッド。

[創造オプション]:材料をマンダラスやパターンに整理し、フェアリーハウスや小さな構造を構築し、見つかったオブジェクトで木に顔を作成し、自然に勇気をかき混ぜたり、スティック彫刻を組み立てたりします。

[] 芸術的発展]: 設計と構成スキル、空間推論とエンジニアリング、指示のない創造性、自然の美しさ、および一時的な芸術のための鑑賞(すべてが永遠に続く必要があるとは限りません)。

:自然芸術が永続的に保存できないため、写真付きの文書作成:自然芸術による写真の文書作成。

16. バブルサイエンスとプレイ

Equipment]:バブルソリューション(ストアブレッドまたは自家製)、さまざまな杖や泡メーカー、およびクッキーカッターやスロットスプーンなどの家庭用アイテム。

[] 試行錯誤: どの杖が最大の泡を作るか? それらをポップアップせずに泡をキャッチすることができますか? 泡は一度に吹くことができますか? 泡は何をしますか? 泡は太陽や日陰で長く持続しますか?

: 表面張力、幾何学(バブルは常に球を形成)、空気圧、蒸発。

エンゲージメントの強化:紙に食品着色と「カッチ」バブルを追加し、感覚的な遊びのための泡泡を作成し、または冬の天候で泡を凍結します。

17. 屋外楽器

DIY機器:自然とリサイクル材料からサウンドメーカーを作成-スティックドラム、ロックシェーカー、煙突をぶら下げ、水キシロフォン、草の笛。

[: 異なる材料(異なる項目を作る音とは何か)の実験、ボリューム(ルード対静)の探索、ピッチ(ハイ・対低音)の調査、リズムとパターンの生成

パフォーマンスチャンス]:野外コンサートを舞台に、サウンドストーリー(異なる文字を音で表現する)、フォローアップリズムゲームを再生する。

異文化学習]:さまざまな文化から楽器を紹介し、さまざまな音楽スタイルを屋外に聴い、そして、人間が利用可能な素材から音楽を常に作った方法について説明します。

園芸・成長活動:栽培とケア

園芸は、自然成長サイクルの責任、忍耐、感謝を教えています。

18. 野菜と花園

[]Getting start]:子供に自分の庭のセクションを与え、急な結果のための急成長品種を選択し、子供サイズのツールを使用して、あなたの気候に適した植物を選択します。

[ 子どもの適切なタスク:種子や苗を植える、水やり(適切な大きさの水やり缶で)、大きな雑草を引っ張る、準備された野菜や花を収穫し、成長と変化を観察する。

条件値:ライフサイクルの理解、責任と定期的なケア、遅延したグラティフィ(成長を待ちます)、原因と効果(ケアは成長につながる)、および健康食品の鑑賞。

プリスクールマーに最適な作物:ラディッシュ(3-4週間で準備)、ヒマワリ(大)、チェリートマト(甘くてスナック)、エンドウ豆(貝殻に焼き、食べる)、ズッキーニ(生産プロデューサー)、カボチャ(秋の蒸し)。

19. 給水ステーションの責任

Setup]:子供が水草、庭、または子供の適切な装置が付いている容器を植える日刊新聞のルーチンを確立して下さい。

: 責任とルーチンの確立、微細なモーター制御(制御水の流れ)、忍耐(しかし過水ではなく)、観察(植物がより多くの水を必要とすることに注意)。

[ 科学統合]]:植物が成長するために必要なものを、あまりにも多くのまたはあまりにも少ない水の影響を観察し、水と水中の植物間の成長の違いに注意し、根の飲み物の水について話します。

20. 子供のための堆肥化

イントロダクション]:子供が適切なスクラップを追加し、分解を観察する簡単な堆肥化システムを作成します。

]:果物と野菜のスクラップ、卵殻、コーヒーの地面、草の切り、乾燥葉。

学習コンセプト:分解と自然サイクル、廃棄物削減と環境の責任、生息地創造(ワーム、昆虫)、および栄養素のリサイクル。

手作業による参加:子供に安全なツールでコンポストをオンにし、堆肥に生き生き物を観察し、庭のセクションで完成した堆肥を使用。

ボールゲームとスポーツスキル:スロー、キャッチ、キック

スポーツベースの活動は、スポーツの基礎を紹介しながら、調整を開発します。

21. Tボール練習とゲーム

[]なぜTボールは幼稚園児のために働きます[:固定ボールは、移動物を追跡する挑戦を排除し、子供はスイングメカニックスを開発することに集中することができます。

スキルは開発しました:手目コオリンジ、スタンスとスイングテクニック、 "ベース"のような理解コンセプト、実行、および簡単なゲームルールに従う。

攻撃的なアプローチ]:単にティーオフボールを打つことから始まります。ベースに実行を追加し、ベースランニングコンセプトを導入し、最終的には単純化されたゲームを再生します。

設備]:子供と成長する調節可能なティー、安全のための柔らかい泡球、および軽量のプラスチックまたは泡のバット。

22. サッカーの基礎

[]紹介活動]:ボールを前後に蹴る、コーンやオブジェクトの周りにドリブルし、目標(またはマーカー間)に撮影し、簡単なゲームを再生する。

スキル開発]:キック、空間意識(フィールド位置)、チームワークの基本的な概念のタイミングでフットアイの調整、方向制御。

簡易ゲーム]: チームなしのボールキックで始まり、小さなゲーム(2v2)に移動し、ルールを最小限に抑えて流体を維持し、競争上の参加に集中します。

社会的な利益:ドリルでターンテイク, チームメイトを奨励, うまく勝利と損失を処理する, 他の人の成功を祝う.

23. バスケットボールの射撃

適切な装置]:適切な高さ(幼稚園児のための4-6フィート)、グリップが容易で、フープの周りにたくさんのスペースを泡球に置かれる調節可能なフープ。

[] キル進行]: 二つの手がかりの胸のパス、アンダーハンドの撮影(多くの場合、初期のより容易)、オーバーハンドの撮影フォーム、そして最終的にはさまざまな距離からバスケットを作る。

[]Games and Challenge]:成功したバスケットをカウントし、ターンシューティングを繰り返し、単純化されたバージョンで「HORSE」を再生するか、またはドリブルを練習する(これは若い幼稚園児にとって挑戦的であるが)。

[]忍耐力は必須]:バスケットを一貫してこの年齢で困難にすること。 成功として熱心に試みと近従を祝う。

24. 世帯項目とボウリング

DIY setup]:水ボトル、缶、または木ブロックをピンとして使用してください。 任意のソフトボールは、圧延のために動作します。

Benefits]:手目の調整、理解力と運動量、カウントと簡単な数学(数のピンがノックダウンしましたか?)、およびターンテイク練習。

Variations]: 機能に基づいてピンからVary距離を、異なるサイズのボールを使用して効果を探求し、異なるピンのポイント値を作成し、アンダーハンドの圧延技術を実行します。

[]屋内/屋外用フレキシブル:この活動は、さまざまな空間で機能し、天気を変えることで日にぴったりです。

伝統ゲームと古典:タイムテスト楽しい

貴重なスキルを教えながら、子供たちを本質的に養いながら、クラシックゲームは絶え間なく守られています。

25. タグのバリエーション

Classic タグ]: チャイザーは、タグ付けされたときに「it」になる他の人に触れようとします。 シンプルで活気があり、そして無限に魅力的です。

[] 試行するバリデーション:フリーズタグ(タグ付きプレーヤーは、他の人が「unfrozen」まで凍結)、トンネルタグ(frozenプレーヤーは、脚を離れて立たせます。 抜けることによって解放)、ブロブタグ(プレイヤーは、成長しているチェーンを形成する)、影タグ(人々ではなくシェード)、動物タグ(特定の動物のように移動します。 ガニーのようなガニーを捕え、)

スキルはを開発しました。:心血管フィットネス、空間意識、クイック方向変化、戦略的思考(蒸着または追求)、社会的なスキルビルディング。

[]管理のヒント]:不満を防止するために頻繁に「it」を回転させ、含まれている再生を維持し、簡単な休憩のための安全なゾーンを作成します。

26. サイモンは言う

: リーダーはコマンドを「シモン」で優先します。プレイヤーは、そのフレーズが含まれているときだけフォローします。 「シモン」のないコマンドの後、プレイヤーはアウト(またはより穏やかなバージョンでシリーアクションを実行します)を意味します。

開発上の利点[]]:慎重に聞き、次の指示を聞き、衝動制御と選択的応答、身体の意識(識別と身体部分の移動)、およびメモリ(指示を与えた人を覚えている)。

: アクティブのバリエーション[]: 運動を提供するアクションコマンドを使用して、動物の動きを組み込んで、サイモンになったり、創造的なアクションを追加したり、子供がサイモンになったりするアクションコマンドを使用します。

[] 条件付き統合: 練習体部分識別(「シモンは肘に触れる」)、位置単語(「シモンは木の後ろに立つ」)を探索し、色認識(「シモンは青に触れる」と言います)を使用します。

27. 鴨, 鴨, ガチョウ

[]グループゲームクラシック]:子供は、タップヘッドの周りを歩く一方、円に座って "アヒル"と言い、最終的に彼らは「ゴース」と、その人は、サークルの周りにそれらを追います。

関わる[]: 穏やかなタッチ意識、実行と追跡、予想と警戒、ターンテイク(誰もが最終的にターンを得られる)。

[Variations]:テーマ(色、動物など)に合わせて単語を変更し、複数の「ゲス」を同時に追跡したり、実行する代わりに、サイリーな動きを組み込むことができます。

[]ベスト設定]: 時々追いかけの間に落ちるので柔らかい草かパッドを入れられた表面。

28. 母 5月 I

[]遊び方: 1人の子供は、他の人々とは別々に立っている「マザー」です。 プレイヤーは「マザーは[Xのステップを取ることができます]?」と尋ねます。 母は「あなたがかもしれない」または「あなたがしない」応答し、代替指示を与えます。

[]学習機会]:複数のステップの指示、空間コンセプト(前方、後方、横方向)、および許可を丁寧に尋ねる忍耐とターンテイク。

モービングバリエーション[]:動物の動き(巨大な象の象のステップ、小さなマウスのステップ)、アクションステップ(ホッピング、ジャンプ、トワールリング)、および創造的な動きを含む。

社会情緒的スキル[]:他人の進行を祝う時に受け入れ、失望の処理、礼儀礼的なコミュニケーションを実践する。

乗馬および車輪を付けられた活動:ロール、Glideおよび乗車

バランスと協調を発展させながら、ワクワクするおもちゃはスリルと興奮を提供します。

29. トライサイクル、スクーター、バランスバイク

開発進行:3歳は通常、トライサイクルに乗るか、スクーターを押します。 4歳は、トレーニングホイールまたはバランスバイクでペダルバイクに進行する可能性があります。 5歳は、多くの場合、マスターバランスバイクまたは2輪車。

スキルは開発しました]:バランスと調整、足の強さと心血管のフィットネス、障害をナビゲート空間意識、独立性と自信。

[]安全必需品[]:常に適切にフィットしたヘルメットを着用し、学習中に膝と肘パッドを使用して、適切なエリアをトラフィックから監視し、基本的な乗馬規則を教える(先に見て、安全に停止)。

:攻撃的な課題]:平坦な面で始まり、徐々に穏やかな坂を進んだり、織り方に障害物コースを作成したり、スムーズにスタートして止まったりします。

30. ワゴンライドとアドベンチャー

シンプルな魅力:子供たちはワゴンで引っ張られるのが大好きで、そこからスキルを必要としないエキサイティングな交通機関です。

クリエイティブな用途]:自然ハスカベンジャーハンツ(ワゴンのアイテムを集める)、旅行の冒険、おもちゃの輸送(ぬいぐるみ動物やおもちゃの除去)、感覚的な経験(風と運動の餌付け)。

リレー逆転]: 開発準備ができたら、子供たちは互いに引き離し(建設強度と空間意識)を回します。

[]学習機会]: 力と運動を強制的に強制的に、ターンテイクを練習し、重や光(負荷対空のワゴン)などの概念を探索する。

バランスの取れたアウトドアアクティビティプランの作成

選べる30アクティビティで、バランスの取れた野外遊び体験はどのように作成すればいいですか?

週刊バラエティアプローチ

] 日別構造品種[:

  • 月:高エネルギー運動(タグ、赤色光緑色光)
  • [火曜日[]:創造的な活動(アート、自然彫刻)
  • 水曜日[]:水または感覚的な演劇
  • 木曜日]:自然探査(捕食者ハンター、バグ観察)
  • 金曜日[]:ボールゲームやスポーツスキル
  • Weekend: 特別な活動や家族による出産

圧倒的な多様性をもち、多様なアクティビティを楽しめる。

毎日の活動ミックス

各野外のプレイセッション内で、さまざまなアクティビティタイプを組み合わせます。

[]エネルギーレベルバランス:適度な活動(探索、歩く)で始まり、高エネルギーピーク(ランニングゲーム、スポーツ)に構築し、穏やかな活動(アート、観察)への移行、および適度な活動(おもちゃ、穏やかなゲームを取り除く)で終了します。

[]スキルダイバーシティ:ミックスグロスモーター活動(実行、ジャンプ)、細かいモーター活動(引き、小物を集める)、認知課題(捕食者ハンターハンターハンター、問題解決)、そして創造的な表現(アート、想像力のある演劇)。

お子様のリードをフォロー

保存キュー: 子どもが接近し、自然に拡張し、熱心に話し、繰り返し要求を促す通知。

適応]:あなたの子供が水遊びを愛し、スポーツに抵抗すると、スポーツ要素を優しく導入しながら、より多くの水の変化が含まれています。 パンを奨励しながら、自分の興味を称えてください。

[] 個別差[]: アクティブの子供は、より多くのランニングとクライミングを必要とします。 集中的な子供たちは、自然観察と創造的な活動を好むかもしれません。 どちらも有効です - あなたの特定の子供が必要とするものを引き起こします。

屋外プレイの安全配慮

安全な屋外プレイでは、過度の制限なしに意識と準備が必要です。

監督ガイドライン

直立監]:水上活動、ドライブウェイの周りのおもちゃに乗る、5フィート上を登る、および潜在的な危険性のある活動のために必要。

アクティブ・アソシエータ: ほとんどの野外活動に必要な、提示、注意、および利用可能だが常にホバーリングされていない。

適切な独立[:子供が機能を示すように、安全で囲まれた領域でいくつかの監視されていない遊びを許可します。 建物の独立性は、健康発展の一部です。

環境の危険物

遊び場を点検する:壊れたガラス、鋭い物、有毒な植物、立水(蚊の繁殖)、動物は、および不安定な構造のために点検して下さい。

[日焼け止め]:外に行く前に日焼け止め15分を適用し、水遊びの後、ピーク時間(10am-4pm)の間に日陰のオプションを提供し、保護衣料の子供をドレスアップします。

ヒート安全]: 過熱の兆候を監視し、クーラー時間を有効にプレイをスケジュールし、休憩のためのシェード構造を作成します。

冷たい天気]:層のドレス、極端な風邪の露出時間を制限し、低体温やフロッツの兆候を監視し、子供を乾かして(湿った服は断熱性を失います)。

年齢制限リスク

[ 健康なリスクテイクアウト]:安全なパラメータ内で、子供が限界(少し高い、新しい動きを試み、非有力地形を探索する)をテストできるようにする。

自然的な結果[:時々、バンプ、スクレープ、またはマイナーな落下は、限界と注意に関する重要なレッスンを教えます。 リスクがすべて防止を必要としない - 何かは貴重な判断を教えます。

]: 重傷が許されると、子供は、その能力を超えて明確に行動し、安全装置が欠落または不十分な、または環境の危険が存在します。

異なる年齢のための適応活動

3-5歳までの全ての活動は、特定の年齢層のエンゲージメントを最適化する修正です。

3歳児

Characteristics]:基本的なモータースキルを開発し、短い注意は(5-10分)、egocentric play(parallel play)、そして非常にLiteal思考をしています。

[適応]]:ルールを劇的に簡素化し、監督を閉じ、頻繁な活動の変化を期待し、グループプレイではなく個人に焦点を当て、競争上の調査を強調します。

ベストアクティビティ]:水遊び、サンドボックスプレイ、歩道チョーク、バブルチャッキング、簡単な乗馬おもちゃ、自然収集。

4歳児

Characteristics]:モーター制御の改善、より長い注意(10-20分)、協力的なプレイを開始し、そして新しい規則の理解。

適応]:簡単なルールと構造を導入し、ターンと共有を促し、独立したプレイ機会を提供し、競争要素を穏やかに開始します。

ベストアクティビティ]:ボールゲーム、シンプルなスポーツ、グループゲーム(アヒルダックグーズ、赤色の光)、スカベンジャーハンツ、障害物コース、および創造的なプロジェクト。

5歳〜5歳

Characteristics]: 洗練されたモータースキル、延長注意(20-30分)、協力的プレイ、およびルールフォロー能力。

[適応]]:より複雑なルールを含んだり、正式なゲームを導入したり、競争の要素を許したり、戦略的思考を促したり、リーダーシップの機会を提供したりします。

ベストアクティビティ]:スポーツ練習、複雑な障害物コース、戦略ゲーム、上級のおもちゃ(2輪)、チャレンジング・スカベンジャー・ハンター。

一般的な屋外プレイチャレンジを克服

リアルワールド障害物は、野外再生計画を脱線することができます。

「わたしの子供は外に出ません」

[]可視性原因]:不快な温度、非構造化時間は退屈、前の負の経験、感覚的な感度、または単に屋内活動でエンボスを感じる。

[]ソリューション]:屋外時間非交渉可能なルーチンを作る、最初に外にそれらを参加し、お気に入りのおもちゃを屋外に持ち、短いセッションで始めて、徐々に選択肢を提供し、特定の懸念(熱間?陰を作成?退屈? 魅力的なおもちゃを持って)。

限られた屋外のスペース

[]小さな庭[]]:最小限のスペースを必要とする活動に焦点を当てます。チョークアート、文房具ゲーム(サイモンサイモンサイザー)、バブル、容器内の自然観察、および水テーブル。

庭なし:公園を定期的に訪問し、乗馬やチョークの歩道を使用して、コミュニティガーデンを見つけ、自然歩道を探索し、オフ時間の間に学校の遊び場を使用する。

] 空間を越えた創造性: 子供たちの想像力があらゆる空間を冒険にさせることを覚えておいてください。小さなパティオはジャングル、船、または城になることができます。

天候制限

[]Tooホット]: 朝または夕方の屋外時間スケジュール、水遊びに焦点を当て、頻繁な休憩を提供し、より短いセッションを受け入れます。

[ 寒すぎ]:適切なレイヤーのドレス、ウォームアップ、スノーメンや雪の彫刻を生成し、冬自然散歩に出かけ、短い屋外期間を埋め込むためのアクティブなゲームを計画します。

[]雨の日[]:雨のブーツ、泥の遊び、ワームの観察、または単に雨を経験するプドルは、有効な野外活動である。すべての天候は、内部に滞在する必要があります。

安全上の懸念

繁華街: 明確な境界を確立し、可能な限りフェンスド領域を使用して、密接な監督を維持し、安全規則を一貫して教え、バディシステムを検討してください。

[ストラングラー]]:未知の大人に適切な応答を教える、家族コードの単語、練習のシナリオを確立し、公共スペースで監視されていない子供を離れない、そしてあなたの隣人を知っている。

[]: 遠くから観察を教える、地元の危険な植物や動物を識別し、動物に遭遇する規則を確立し、野生の領域に常に監視します。

持続可能な習慣を再生するアウトドア

長期的に維持するよりも、野外活動を始めるのは簡単です。これらの戦略は、永続的な習慣を確立するのに役立ちます。

ルーチンの確立

[]毎日屋外時間]:食事や就寝時間として非交渉可能な屋外遊びを扱います。 スケジュールの特定の日(朝食後、夕食前に)。

[]Weatherは言い訳ではありません:極端な条件を除き、天候に関係なく屋外時間を計画します。 この一貫性は、暴露習慣から暴露を防ぐ。

小さめを開始します。野外再生が現在習慣されていない場合は、毎日20-30分から始めます。ルーチンになるので、徐々に拡張します。

[] 既存のルーチンへのリンク[]: ランチから帰るとき、または夕食の前に、特定の活動の直後に外に行く。

バリアの低減

[] プレップのハッシュを限定:ドアの近くで屋外おもちゃを格納し、日焼け止めとバグスプレーをすぐにアクセス可能に保つ、屋外の適切な服のバスケットを持って、近くのストックされた応急キットを維持します。

]トランジションを簡素化:屋外時間をスキップするためにexcusesを作成する精巧な準備要件を避けます。

[] メモを受け入れる:心配しない「屋外遊び服」を指定する。 汚れ、汚れ、泥は、良い遊びの証拠であり、防ぐ問題ではありません。

両親の関与

[]: 特に初期に、お子様と一緒に遊びます。参加すると、より魅力的な活動になります。

[モデルの熱意[:子供は親の態度を感じます。 あなたがchoreとして屋外時間を治療する場合、彼らはあまりにもします。 本物の楽しみを表示してください。

:自由でバランスの取れた監督:毎回マイクロマネジャーなしで提示してください。子供たちは自分の遊びを探索し、指示するスペースが必要です。

[]友達を招待]:自然に野外時間を促し、誰もがより魅力的な活動を作る。

長期にわたる屋外小児のメリット

早速楽しみを超えて、未就学年の間に野外再生が持続する利点を生み出します。

[]生涯アクティビティパターン]: 積極的に野外を再生する子供は、身体活動を大切にし、自然の重要性を理解し、野外レクリエーションを探し、より健康なライフスタイルを維持します。

環境下水道:早期の正当性体験は、環境保護を意識し、エコロジーの相互接続を理解し、環境的に意識的な選択をします。

レジリエンスと自信: 巧みに航海する野外課題は、あらゆる生命領域にシフトする自己効力を築きます。 学術的課題、社会的困難、将来の障害。

ストレス管理]:自然がストレス緩和と感情的な規制を提供する学習は、生涯にわたる対処ツールを作成します。

家族向けボンディング:共有された屋外体験は、慈悲深い思い出を作り、家族関係を強化し、伝統を確立し、デジタルの引き込みから切断を提供します。

最終思考

アウトドアプレイは、実際の学習である「本当の」学習に補うものではありません。 幼稚園の幼稚園の幼稚園の幼稚園の幼稚園の幼稚園の幼稚園の幼稚園の幼稚園の幼稚園の人が、身体能力、認知能力、社会的能力、そして将来のすべての学習の基礎を形成する感情的な規制を開発するときに、それらの時間を実行、探索、作成、野外の再生は、です。

屋内では、スクリーンで区切られた世界がますますますますますますますます重要で、屋外遊びを優先順位付けすることはこれまで以上に重要です。 構造化された活動、クラス、デジタルエンターテインメントで日々埋めるのは簡単ですが、構造化されていない屋外探査のかけらのない利点は何も置き換えません。

このガイドの30アクティビティはスタートポイントを提供しますが、あなたの子供の野外旅行はユニークになります。彼らの興味をフォローし、好奇心を抱き合わせ、健康なリスクを約束し、発見を祝います。ある日には、精巧な冒険が含まれます。他の日は、単に裏庭のサンドボックスで再生します。どちらも価値があります。

生涯の健康、学習、環境へのつながりの基盤を築くだけでは、時間だけを埋めるわけではないことを覚えておいてください。すべての水玉ジャンプ、バグの観察、チョークの描画はすぐに見えることができない方法であなたの子供の開発に貢献しますが、深く重要です。

そこで、外に一歩足を踏み入れましょう。登り、飛び降りましょう。水遊びの混乱を抱き合わせましょう。彼らの発見を祝う。あなたの幼稚園は、すべての屋外で学習しています。それは、残りの生活のためにそれらに役立つことを学習します。

追加リソース

子供の発達と屋外遊びに関する詳細情報: