アウトドア体験を通して自然に愛を育むためのプリスクールターの支援方法

なぜ早期の小児期の屋外探査マット

幼稚園の人は、飽きない好奇心と世界に入り、屋外ではあらゆる感覚を刺激する、絶えず変化する教室を提供しています。自然の中で定期的に研究は、認知発達、感情的な規制、および物理的な健康をサポートすることを一貫して示しています。 ]で公表された研究は、心理学のフロンティア ]]は、屋外で遊べる子供がより良い注意を実証し、屋外でストレスを下げ、地球に触れるだけでなく、地球につながり、自然に触れるだけでなく、自然に触れるだけでなく、自然に触れるような環境を促進します。

両親や教育者にとって、チャレンジは、未就学児が外に出ることを説得していません。それは、それらを圧倒することなく、彼らの花粉に構築する活動の設計です。鍵は、経験を短く、感覚が豊富で、オープンエンドに保つことです。正しいとすると、これらの瞬間は、成人期に耐える性質の深みのある永続的な愛の基盤になります。

自然プレイのコアメリット幼稚園児の

屋外の探査が非常に貴重な助けである理由を理解することは、忙しいスケジュールにもかかわらず、大人がそれを優先するのを助けます。利点は、互いに補強するいくつかの相互接続された領域に分類されます。

[感覚開発] - 屋外では、豊かなテクスチャ(樹皮、草、泥)、音(鳥、錆びた葉、風)、匂い(花、雨、土壌)、および観光スポット(形状、色、動き、光パターン)を提供します。この品種は、屋内環境にまれに道の神経経路を強化します。湿ったバールや湿った木の樹皮などの天然素材からの蝕知のフィードバックは、後で冷やす必要があります。
[] 物理健康 - ランニング、ジャンプ、クライミング、自然オブジェクトを運ぶ、ログ上でバランスをとる - これらのすべての活動は、モーターのスキル、バランス、および調整を増強します。日光の暴露は、ビタミンDの生産、より強い骨、およびより健康な睡眠リズムをサポートしています。屋外の再生が視力を奨励することによって、子供たちのmyopiaのリスクを減らす小児科のアメリカンアカデミー。
[ 犯罪と批判的思考 – 子どもが尋ねると、「なぜワームが雨の後に出てきたのか?」または「そのバグが何をしているのか」、彼らは観察、仮説テスト、問題解決を実践しています。自然はより深い学習を促進する未熟な質問がいっぱいです。各秋葉または散布昆虫は、原因と効果を探求する招待状になります。
[社会的および感情的な成長] - 共有された発見と協力的なタスク(スティックシェルターや種子を植えるような)は、ターンテイク、交渉、共感を教えます。自然はまた、子供たちが大きな感情を調節するのに役立つ落ち着きのある効果を提供しています。 ]のジャーナル ] ]]]] ]]]の子供が5分の緑のストレスを軽減することができることを示す。
環境意識 - 自然と繰り返された肯定的な経験は、惑星の所在と世話の感覚を養います。屋外を愛する子供たちは、それを保護する大人になる可能性が高いです。この接続は、罪ではなく喜びを介して構築され、最も強力な環境教育の形態です。

[ 小児科のアメリカンアカデミーは、少なくとも60分、若い子供のために1日あたりの非構造屋外遊びを推奨します。しかし、多くの幼稚園児は、保育のフル日に10分未満の時間を費やす - 時々、より少ない時間外に費やします。故意に日常的な日常的な活動を織り込むことで、大人は、遊びのように感じた方法でこのギャップを閉じることができます、レッスンではありません。

アクティビティツールキットの拡大: よりスカベンジャーハント

自然ハナミは、古典的ですが、幼稚園の幼稚園は様々なと小説に繁栄しています。以下は、基本的な外に行くいくつかのエビデンス情報に基づいた活動、それぞれ異なる感覚と開発ドメインを従事するように設計されています。季節を通して従事している子供を維持するために、これらを定期的に回転させます。

1. 泥の台所および感覚的な演劇の場所

小さなエリアをコンテナ、スプーン、水、そして子供が混合し、注ぎ、そして作成することができる土壌で設定します。このオープンエンドの活動は、豊かな触覚入力を提供しながら、想像力のある遊び(泥「スープ」や「ケーキを作る)を促します。泥のキッチンは、汚れや水でプラスチック浴槽として単純にすることができます。また、古い鍋やパンで再構成された木製テーブルとして精巧に役立ちます。 [[FLT:LT]: 全体の自然に覆われた部分を増加させる[FLT]と、そのような子の混合物を増加させる]と、より快適な雰囲気を再生するのに役立ちます[FLT]。

2. スポットとマインドフルな観察

小さな、快適な場所である「シットスポット」のコンセプトを導入。子供が静かに数分間座ることができる小さな、快適な場所。彼らの目を閉じて、耳を傾け、聞き、聞いたこと、見たこと、またはフェルトを1つ共有してください。この練習は、森の学校の教育に根ざし、注目スキルと落ち着きの感覚を築きます。わずか2〜3分始めて、子供が興味を示すにつれて徐々に増加します。あなたは、それが子供たちが興味を示すように徐々に増加することができます。それは、それが子供たちが生き生き生き生き生き生き生き生き生き生き生き生き生き生き生き生き生き生き生き生き生き生き生き生き生き生き生き生き生き生き生き生き生き生き生き生き生き生き生き生き生き生き生き生き生き生き生き生き生き生き生き生き生き生き生き生き生き生き生き生き生き生き生きていく特別なものであることを理解する特別なものとして、そして生き続けることを続けなければならない。

3. バグホテルまたはログパイルの構築

シンプルなバグホテル(スティック、パインズコーン、葉、石、中空の竹杖を使用して)を作成すると、生息地や分解について子供たちに教えます。数週間以上、彼らはどのクレーターが移動しているかを確認するために戻ることができます。この活動は忍耐と科学的思考を促進します。プリスクールの注意は週刊に「チェックイン」としてフレームされたときに役立ちます。小さな住民を検査するために拡大ガラスをもたらします。簡単な自然ジャーナルで変化を追跡し、手作業や予測のスタイルを予測します。このアクティビティは、生物多様性の概念を観察し、生物多様性を観察することができます。

4. 雨の日アドベンチャー

天気が止まらないでください。雨のブーツと傘を浴びて子供を装備し、水と水を探検してください。科学は、天候の変化を経験していると、自然プロセスに関する回復力と好奇心が構築されていることを示しています。皮膚の雨の感覚的な経験、葉の滴りの音、そして湿った地球の匂いはユニークに従事しています。あなたの舌に雨滴をキャッチ、または水の流れを見て、水が降るときに雨を観察してみてください。

5. ストーリーストーンと自然アート

滑らかな石、葉、小枝を集め、洗濯できるマーカーまたは塗料を使用して物語石を作成します。子供たちは森、海、または想像上の世界について物語を伝えるためにそれらを配置することができます。これは、優れたモーター練習と創造性をブレンドし、 "パーフェクト"ストーンを見つけるために野外の観察を奨励します。粉砕された果実や完全に屋外アート体験のためのチョークのような天然顔料を使用してください。グループ活動のために、各子供は物語に貢献し、その後、我々は一緒に物語を収集します。

6. 季節限定のお祝い

単純に儀式された季節をマークしてください。春には、カップに種子を植えます。秋には、葉を収集したり、本でそれらをプレスします。冬には、雪や泥の動物トラックを探したり、松のコーンとピーナッツバターで鳥の餌を作ったりします。夏には、草の上に横たわり、雲を見ます。これらの繰り返しの活動は、自然が常に変化しているという考えを再構築し、それらを保存するために価値のある「季節」を回し、それらを保存する価値があります。

7. 自然 Scavenger ビンゴ

シンプルなチェックリストではなく、天然のアイテムの写真をビンゴカードを作成します。滑らかなロック、フェザー、何かラウンド、音、黄色の花、Y字型の棒を作る何か。子供たちは、各アイテムをそれらを見つけるようにマークします。これはモチベーションを高め、子供たちが自分の周囲に密接に見合うように促すゲーム要素を追加します。あなたは、それぞれの季節ごとに異なるバージョンを作成してノベルティを維持することができます。

8. シャドーの札およびライトプレイ

日当たりの良い日には、影を学習ツールとして使用してください。影のタグ(別の子のステップをタグ付け)、チョークで影をトレースするか、日中影が形を変えているかを確認します。懐中電灯または鏡を使用して、木や建物に日光を反映します。これらの活動は、子供たちを物理的に活動的に保つための基本的な概念を紹介します。

最終レッスンのためのガーデンの統合

ガーデニングは、幼稚園の自然を愛するための最も強力なツールの一つです。ワンタイムの自然歩道、庭のプロット、または数種類のバルコニーのポットとは異なり、数週間にわたる継続的なエンゲージメントを提供します。

急成長種子 - レーディ、豆、ひまわり、そしてナストゥルチウムは、子供の関心を保持する数日または数週間以内に可視結果を表示します。土壌を通る苗の押しを見ることは、幼稚園児のための魔法の体験です。
[] 仕事をしよう – 掘り下げ、水やり、雑草、収穫は子供に本当のエージェンシーの感覚を与えます。彼らは原因と効果を学習します(あまりにも多くの水 = 葉をキルトにし、あまりにも少し = ドロピー茎) 講義なしで。間違いは学習機会になります。
感覚の要素を組み込む - ミント、ラベンダー、バジル、子供が触れて匂いをすることができるローズマリーのような植物ハーブ。強い香りは特に記憶に残るものであり、ボキャブラリーの構築に役立ちます。パンジーやナスルチウムなどの食用花は、安全なときに味成分を追加します。
ワームビン]を作成 - 赤のウィグラーワームと簡単な堆肥化セットアップは、ハンズオンの方法で分解、リサイクル、および土壌の健康を導入します。子供たちはワーム野菜スクラップを養うことができ、それらは豊富な堆肥に廃棄物を回す。これはサイクルと責任を教えます。
[]ハーベストと食べ[ - 子供たちは自分のチェリートマト、スナップエンド、またはイチゴを選ぶようにしましょう。あなたが成長した何かを食べることの誇りは、新しい食べ物を試して、健康な食習慣を構築するための意欲を高めます。

[全国園芸協会]]は、庭が野菜を食べ、そして、プロ環境行動を示す可能性が高い子供であることを報告しています。ハーブやチェリートマトのポットの小さな窓箱でさえ、成長するものの生涯の関心をスパークするのに十分であることができます。屋外スペースのない学校では、コミュニティガーデンパートナーシップを検討するか、または冬プロジェクトのための屋内でライトを成長させる。

指導哲学:説教なしで自然について話す方法

プレスクールは、「地球を救う」という講義ではなく、物語や質問を通して最善を学びます。言い換えるのではなく、「私たちは環境を守る必要があります」と、よりコンクリートと探査を誘う不思議に満ちた言語を試してみてください。

「そのスピアーズ・ウェブを読んで、スピアーズが構築したのはどのように思いますか? どのくらいの時間がかかりましたか」
「葉に落ちる雨滴って感じているのは、なんだろう。バウンスとか滑り落ちるの?」
「このログは、小さな友達の家に帰っています。自分の家を邪魔することなく、それらを見つけることができれば、見てみましょう。」
「この樹皮がどうなるか。その木の樹皮とは違うのはなぜだろうか?」
「今日は風が吹いて硬い。あんたに傾けて、どんな方向から来たのか」

このアプローチは、本質的な好奇心と感情的なつながりを築きます。後で、子供が成長するにつれて、自然に世話をしたいという願望に自然につながります。年齢に応じた環境言語に関するより詳細なガイダンスのために、]]子供&自然ネットワーク]]は、会話の始動や書籍の推奨を含む、親や教育者のための優れたリソースを提供しています。

屋外の瞬間を教えることを避けてください。大人が近くに座って、子供が自分のペースで探検できるようにするときに最も強力な学習が起こることがあります。自然つながりの沈黙と観察は、自然つながりのツールを評価されています。

成功した屋外活動のための実用的なヒント

物流がうまく処理されていない場合、最高のアクティビティプランがフラットに落ちる。これらのヒントを使用して、屋外セッションを滑らか、安全、そして本物的に楽しくします。

[]成功のためのドレス[] - 層、防水靴、帽子、日焼け止め。子供が快適で濡れた靴下や風邪の手によって気を散らばらないとき、彼らは長く滞在します。予期しない泥やこぼれのための車や教室で服のスペアセットを従事させてください。
] 短い[ - 20〜30分は、ほとんどの幼稚園児にたくさんあります。関心がまだ肯定的な協会を構築するのが高くなります。不満がセットされるまで、それらをプッシュするよりも多く欲しいとしておくのが良い。
[] リードをフォローしてください。子が計画されたアクティビティを止めて、スナイルを調べるのであれば、それで行きます。好奇心が自己間接しているときに最も強力な学習が起こります。あなたの柔軟性モデルは、自分の興味を尊重します。
[単純なツールを使用する - メガネ、小さなバケツ、ピンセット、紙付きクリップボード、および「自然ジャーナル」(文脈のないパケットを押下)は、複雑させずに目的を追加します。実際のツールを模倣するおもちゃを避けてください。実際のツールは、より多くの関与を構築します。
ルーチンを作成 - 週刊「自然時間」は、予想を築き、屋外遊びを正規化します。一貫性は、小説よりも重要になります。子供たちは、彼らが期待するものを知っているとき、安全を感じます。
]すべての感覚を取り入れる - 子供たちに耳を傾け、匂い、触れ、(安全な監督と)味を尋ねます。 1人の子供がツリーに別の子供がガイドする散歩は、スリリングすることができます。臭い瓶(蓋でパンチ穴のある小さな容器、砕いた葉や花で満たされる)は、別のお気に入りです。
安全第一 - 毒アイビー、鋭い物体、深水、または不安定な岩などの危険性をチェックします。明確な境界を設定し、非有益キノコや植物のために「見ながら触れない」練習します。子供たちに何かを試す前に尋ねる。
[]反射で終わる - 内側に向かう前に、一緒に集まり、各子供に1つの好きな瞬間を共有するように依頼します。この単純な儀式は、経験をセメントでセメントでし、ほとんどの活動が共鳴するフィードバックを与えます。

開発的に適切な野外慣行に深くダイブするには、]の教育のための全国協会は、リスクアセスメントとカリキュラム統合を含む屋外学習環境に関する包括的なガイドを持っています。

共通の障壁を克服する

多くの両親と教師は、時間、自然へのアクセス、または専門知識を持たないことを心配しています。これらに問題が現実的に対処する方法は次のとおりです。

[裏庭なし? - バルコニー、コミュニティガーデン、学校の中庭、または雑草で歩道の亀裂を使用してください。自然はどこでもです - 舗装、雲の頭上、ワイヤー上の鳥をプッシュする道、タンポポ、上のアリ。ドアステップの土壌のポットは、昆虫や苗の世界をホストすることができます。
[知識なし - あなたはすべての鳥や植物を識別する必要はありません。自分自身のモデル好奇心:「私は花が何であるかを知りません - 私たちは家に帰るとき、それを見てみましょう」。それは開口性が強力です。フィールドガイドやiNaturalistのようなアプリを一緒に使用してください。子供はあなたの専門知識よりもあなたの熱意から多くを学びます。
[は時間が足りない? – 野外の時間を他の活動と組み合わせる。ツリーの下に物語を読み、草の上にスナックを食べたり、葉を覆いた道を介してバス停まで歩く。スイダーがウェブをスピンするのを見るために5分の一時でさえ価値があります。品質は期間以上重要です。
[]悪い天候ですか? - 悪い天候はありません、スカンジナビアが言うと悪い衣類だけ。理由の中で、雨、雪、風はすべてユニークな学習経験を提供します。適切なギアに投資し、要素を埋めます。暑い日は日は日陰で遊ばします。暖かい滞在するために運動ゲームのための冷日呼び出し。
[ 安全不安?[] - 小さな、制御された設定で始まります。フェンスヤードまたは公園のベンチは、子供が探検しながら密接に監視することができます。子供が責任を発揮するにつれて、徐々に境界を拡大します。リスク評価は、自然を避ける理由ではなく、あなたが教えることができるスキルです。

影響の測定: 何を捜すことのために

自然の探査の利点を見るために正式な評価を必要としません。数週間以上、数か月にわたり、自然の愛が根ざしているこれらの兆候を観察してください。

動物、植物、天候に関する質問をお待ちしています。
歩いても、車窓から自然に触れる。
屋内で活動中外で遊ぶことを選ぶ。
生き物に共感する(例えば、歩道を離れてワームを慎重に動かす)。
以前の野外セッションからアクティビティを記憶し、繰り返す。
これからの「自然時間」を盛り上げる。

これらの行動は、野外探査が子供のアイデンティティの一部になっていることを示しています, 単なる機会のイベントではありません. 目標は、ジュニアの科学者を作成するだけでなく、自然界に所属する感覚を養うためにではありません.

自然豊かな文化を家庭や教室で作り出す

最終的には、目標は、日常の自然に正常で楽しい部分を作ることです。これは、精巧なフィールドトリップや豪華なギアを必要としません。単純な習慣 - 週に一度外で夕食を食べること、窓に鳥の餌をぶら下げる、キッチンカウンターにハーブの小さな鍋を飼う、または公園訪問のための1つの画面タイムセッションを交換する - 接続の文化を作成します。

教室では、自然を日常のルーチンに統合します。アート(スタンプ、建物の棒)の天然素材を使用し、屋外設定で本を読み、ショーアンドテル用の見つかったオブジェクトを持って、クラスガーデンまたはワームビンを開始してください。自然が特別なアウトのために予約されるのではなく、日の布地に編まれるとき、子供たちは優先順位としてそれを内包します。

幼稚園の人は、世界中の人々に愛されるようにワイヤーで縛られています。彼らは確信する必要はありません。彼らは許可といくつかの思いやりのある招待を必要としています。忍耐、一貫性、共有発見の感覚でこれらの経験を提供することで、大人は時々、何かが時々訪れるように自然を見る大人に成長するのを助けることができます、しかし、毎日の一部である何かとして。

早期の小児期における自然つながりに関する追加の活動アイデアや研究のために、 ] を探索してください。自然再生WA 開始、それは、未就業のガイドと、プリスクール年齢層の特別に証拠の要約を提供します。彼らのリソースには、四半期ごとに活動カレンダーと親や教育者のための実用的なヒントシートが含まれます。

これらの活動と原則を幼稚園のルーチンに統合することで、教育者と両親は自然界の深みのある永続的な愛を育てることができます。キーは、共有された冒険のようなすべての屋外の探査を作ることです。安全で感覚的な、そして不思議に満ちた。開始、一貫性のある滞在、そしてあなたが植える種子は、自然との生涯にわたる関係に成長するのを見てください。