사회 기술은 인간 상호 작용의 암반을 형성하고, 유치원 년은 그들의 발달을 위한 중요한 창입니다. 이 기간 도중, 아이들은 평행한 놀이에서 더 복잡한 사회적인 참여에 전환하고, 친구, 교실 일상 및 가족 동적인 탐구하는 것을 학습합니다. 강한 사회 기술을 건축하는 것은 감성적인 건강을 지원하지 않으며 또한 학문적인 읽음 및 장기 생활 만족을 예측합니다.

왜 사회 능력이 일찍 육아에 미치는지

연구는 지속적으로 유치원에서 사회 능력이 더 강해지는 것을 보여줍니다. 그 감정을 이해하고 관리 할 수있는 어린이는 구조 학습 환경에서 엄밀하게 갖춰집니다. 그들은 동료에 의해 더 많은 포함 된 긍정적 인 교사 관계를 형성하고, 자체 긍정을 연료로 연료의 감각을 개발합니다.

교실을 넘어, 사회 기술 가족 규칙을 협상하는 친구에서 모든 영향을. 타격없이 좌절을 표현할 수있는 어린이, 또는 붕괴없이 장난감을 공유 할 수 있습니다, 경험 약간의 충돌과 일상적인 상호 작용에 더 많은 기쁨. 이 초기 패턴은 청소년과 성인과 관계를 처리하는 방법을 위해 쓰레기를 설정.

질병 통제 및 예방 센터 (CDC)는 사회주의적인 발달이 초기 어린 시절의 성장의 핵심 영역 중 하나입니다 강조합니다. 건강한 사회 능력은 불안, 우울증 및 행동 문제의 낮은 비율과 함께 비틀어줍니다. 부모와 교육자에 대한 이해 why 이러한 기술 문제는 의도적 핵에 대한 첫 단계입니다.

유치원에서 핵심 사회 능력

유치원은 공유하는 방법을 알고하지 않고, 자신의 차례를 기다리거나, 사회적인 입법을 읽습니다. 이 기술은 경험과 성인 지도를 통해 나뉩니다. 아래는 3 세와 5 세 사이의 비중적 인 능력 어린이입니다.

공유 및 진행

공유는 가장 중요한 사회적 분쟁 중 하나입니다. 세 살은 종종 자신의 확장으로 장난감을 볼 수 있습니다. 4 세 또는 5 세, 성인 모델링 및 연습으로, 대부분의 아이들은 공유가 더 즐거운 놀이로 이어질 수 있다는 것을 이해하기 시작합니다. 회전을 가져 오기 - 슬라이드에, 게임, 또는 대화 필요 impulse 제어 및 다른 사람의 인식. 이 기술은 반복적으로, 저압 기회를 통해 구축됩니다.

소통과 능동적 인 듣기

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동종 및 관점-타이킹

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Conflict 해결책

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자기 - 재조합 및 감정 제어

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집에서 사회 스킬을 어떻게 좁히는 방법

Intentional 성인은 사회 기술 개발을위한 가장 강력한 도구입니다. 다음은 부모, Caregivers 및 유치원 교사를위한 증거 기반 전략입니다.

모형 긍정적인 사회 Behavior

우리는 우리가 말하는 것보다 더 많은 것을 배우십시오. 성인이 다른 사람들을 따뜻하게 맞이하면 "please"와 "thank you," 실수를 위해 사과하고, 진정으로 의식을 처리하고, 그들은 사회적 능력의 살아있는 데모를 제공합니다. 자신의 감정을 지적하십시오 : "나는 내 키를 찾을 수 없기 때문에 좌절감을 느끼고 있습니다. 나는 깊은 호흡을 가지고 가고 있습니다." 이 모델 정서적 규칙과 성인이 강한 느낌을 경험한다는 것을 보여줍니다.

구조 및 비구조적 사회 기회 만들기

두 경기와 그룹 활동은 귀중합니다. 구조화 활동 (클래시 타임 곡 또는 간단한 보드 게임과 같은)은 턴 스테이킹과 다음 규칙을 가르칩니다. 자유 플레이를 통합하면 아이들이 협상, 상상력 및 문제 해결을 수행 할 수 있습니다. 균형을위한 대기. 젊은 어린이 교육을위한 국립 협회 (NAEYC)는 유치원이 아이 시작 된 놀이를위한 시간을 갖는 것이 좋습니다. 소셜 학습을위한 1 차 자동차.

Teach 감정적 인 문학적 폭발

아이들은 종종 그들이 느끼는 것을 표현하기 위해 단어를 부족하기 때문에 행동합니다. 행복, 슬픈, 화가, 스카프, 좌절, 흥분, 지알, 자랑스럽습니다. 책을 사용, 인형, 거울은 naming 감정을 연습합니다. 순간에 자녀의 감정을 라벨 : "당신은 공원이 일찍 닫히는 것을 실망 봅니다." 아이들이 자신의 감각을 식별 할 때, 그들은 물리적 인 침입에 대한 리조트보다 오히려 그들을 통신 할 수 있습니다.

경쟁적인 Ones 대신 협동 게임 사용

이 게임은 항상 여러분의 요구에 맞는 게임입니다. 이 게임의 목표는 게임의 모든 측면을 파악하고, 게임의 모든 측면을 파악하고, 게임의 모든 측면을 파악하고, 게임의 모든 측면을 파악하고, 게임의 모든 측면을 파악하고, 게임의 모든 측면을 파악하고, 게임의 모든 측면을 파악하고, 게임의 모든 측면을 파악하고, 게임의 모든 측면을 파악하고, 게임의 모든 측면을 파악하고, 게임의 모든 측면을 파악하고, 게임의 모든 측면을 파악하고, 게임의 모든 측면을 파악하고, 게임의 모든 측면을 파악하고, 게임의 모든 측면을 파악하고, 게임의 모든 측면을 파악하고, 게임의 모든 측면을 파악하고,

Calm, 일관된 방법과 함께 Conflict 가이드

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도서를 읽으십시오 우정과 감정

어린이 문학은 소셜 개념을 소개하는 부드러운 방법입니다. ]The Rabbit Listened Cori Doerrfeld 또는 Llama Llama Time to Share] Anna Dewdney가 주제를 통해 소셜 문제에 대한 문제를 처리합니다. 독서 중에 일시 중지, "그것을 어떻게 해야 하나요?"또는 "그들은 그녀가 올바른 생각을 느끼고 있습니다?"라는 생각이 있습니다. 이 문제의 저작물이 저작물이 저작물이 저작물이 저작물이 떨어질 때.

지원, 구조하지 마십시오

의 가장 어려운 것들을 위해 잘 메아닌 성인은 다시 단계입니다. 아이들이 소셜 문제를 직면 할 때, 우리는 종종 솔루션으로 뛰어납니다. 그러나, 아이들은 실수를 만들고 다시 시도 할 수 있습니다. 사이드 라인에서 코칭을 제공하십시오. "나는 모두 똑같은 장난감을 원합니다. 무엇을 할 수 있습니까?? 이 빌드 탄력과 문제 해결 용량을 구축하기 전에 솔루션과 투쟁하십시오.

사회 발전의 역할

놀이는 단지 재미 없습니다; 그것은 다른 관점과 연습 협상으로 실험하는 극적인 놀이 (인사, 부모, 또는 슈퍼 히로), 어린이를 통해. 그들은 어떤 역할, 어떤 행동이 다음 발생하고, 이야기가 갈 수 있도록하는 방법을 결정합니다. 이것은 일정한 커뮤니케이션, 타협 및 사회 cues의 독서를 요구합니다.

블록, LEGOs, 또는 모래로 구축 된 게임 건설은 협력을 포함한다. 각 블록이 이동하고 그 아래로 녹이는 방법을 피하는 데 필요한 성을 구축하는 어린이의 쌍은 서로의 기여를 공유하는 것을 배우는다. 그들은 재료와 서로의 기여를 칭찬하는 것을 배우는다. 심지어 슬픔 또는 평행 놀이, 아이들이 강렬한 상호 작용없이 서로 함께 연주하는, 다른 사람 근처에 편안함을 구축.

미국 심리학 협회 (APA)는 재생 기반 학습은 임원 기능 능력을 지원한다는 강조, 기억, 유연한 생각, 그리고 자기 통제 - 직접 사회 능력에 묶인. 교육자는 직접적인 학문적인 지시로 놀이를 대체하기 위하여 동향을 저항해야 합니다. 작업장에 모든 일 지출하는 유치원은 근본적인 사회 연습을 놓습니다.

일반적인 도전과 How to Address Them

사회 기술 개발은 항상 매끄럽지 않습니다. 일부 아이들은 기질, 언어 지연, 센서 처리 차이, 또는 제한된 사회적 노출으로 인해 다른 사람보다 더 많은 투쟁합니다. 초기에 도전하고 인내와 반응하는 것은 에스컬레이션에서 그들을 방지 할 수 있습니다.

수감과 사회 철회

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침략과 불임

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Difficulty 독서 사회 Cues

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성인에 대한 책임

끊임없이 교사 또는 부모에게 달리는 모든 작은 충돌은 건물 독립에 놓습니다. Gradually는 당신의 참여를 감소시킵니다. 앉히고 격려를 제공함으로써 시작하십시오. 그 후 몇 발을 움직여 방을 건너 뛰십시오. 필요한 경우 아이가 알고 있지만 시도해보십시오. 작은 성공을 축하하십시오. "당신은 스스로 문제를 해결했습니다!"

초기 사회 능력의 긴 수명

유치원에서 사회적인 능력에 투자하는 것은 수명을 통해 배당금을 지불합니다. 경도 연구는 유치원에서 사회적으로 경쟁으로 평가되는 아이들이 고등학교를 졸업 할 가능성이 더 높고, 대학에 참석하고 안정적인 고용을 갖는 것을 보여줍니다. 또한 물질 학대, 인카ceration 및 정신 건강 문제의 낮은 비율을보고합니다. 형태를 형성하고 관계를 유지하는 능력은 핵심 방어 요인입니다.

사회 능력은 감정적 인 지능을 인식하고 다른 사람을 이해하는 능력. 높은 감정적 인 지능으로 성인은 더 강한 결혼을 갖는 경향이, 더 많은 성취 우정, 더 큰 경력 성공. 유치원은 너무 일찍이 지상 일을 놓기 위해. 모든 공유 스낵, 협상 된 회전 및 안락 훈제는 경쟁, 성인을 위한 건물 블록입니다.

Zero to Three와 같은 조직은 이러한 기술을 통합하지 않고 관계를 통해 배운다는 것을 강조합니다. 이 기술은 배려와 동료와의 어린이의 초기 상호 작용의 품질은 직접 뇌 아키텍처를 형성합니다. 따뜻하고 반응적 인 배려는 모델 사회 능력이 가장 강력한 상호 작용을 가능하게하는 것입니다.

의약

유치원에서 사회 기술 개발은 단지 좋은 행동이 아닙니다. 그것은 감정적 인, 학업 및 평생 복지에 필수적입니다. 공유 및 동등의 분쟁 해결 및 자기 통제에 대한 공감에서 각 기술이 지속됩니다. 부모와 교사는이 개발의 주요 건축가이며 모델링, 가이드 연습을 통해 사회적 실험을위한 안전한 환경을 만듭니다.

이 여행은 피티언이 필요합니다. 아이들은 잊지 못할 것입니다. 회귀, 투쟁. 그것은 정상입니다. 어떤 문제도 일관된 메시지입니다. 당신은 다른 사람들과 함께 얻을 수 있습니다, 당신의 감정은 중요, 당신은 하드 순간을 처리하는 배울 수 있습니다. 의도적으로 사회 능력을 육성함으로써, 우리는 아이들에게 그들의 삶의 나머지를위한 강한, 즐거운 관계를 구축 할 수 있습니다.