Preschool Children의 문제 해결 및 Critical Thinking을 촉진하는 활동

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왜 문제 해결 및 조기에 중요한 사고 Matter

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문제 해결 및 긴 사고를 구축하는 핵심 활동

모든 플레이는인지 발달에 관해서는 동일하지 않습니다. 가장 효과적인 활동은 아이들이 간단한 rote 응답을 넘어 생각해야 하는 사람들, 실험, hypothesize 및 전략을 조정하는 것을 격려하는 것입니다. 아래는 문제 해결 및 중요한 생각의 다른 측면을 표적으로 하기 위하여 각, 고착 활동의 몇몇 종류입니다.

1. 퍼즐 해결

퍼즐은 공간적 인 소싱, 패턴 인식 및 논리 감응작용을 개발하기위한 금 표준을 유지한다. 아이가 퍼즐에서 작동 할 때, 그들은 시각적으로 모양, 색상 및 가장자리를 분석해야합니다. 이 과정은 시험 및 오류가 필요합니다. 세부 사항에주의하고 여러 가능성을 파악하는 능력. 젊은 세 세 살짜리 젊은 퍼즐을 위해 간단한 두 조각 또는 세 조각 퍼즐을 시작하고 기술 마스터로 20 개 이상의 조각에 점차적으로 복잡성을 증가시킵니다.

퍼즐을 뛰어넘는 퍼즐은 탠그, 모양 매칭 보드, 그리고 초기 리더를 위해 설계된 간단한 크로스워드를 사용합니다. 키는 어린 아이들이 돌진없이 자신의 속도로 작동하도록 허용하는 것입니다. 좌절 발생시 제공 지침을 제공하지만, 그들을위한 퍼즐을 해결하는 데 도움이됩니다. 그 최종 조각의 만족은 영원히 강력한 동기입니다.

2. 분류 및 분류

3. 스토리텔링과 롤플레이

상상의 놀이는인지 성장을위한 가장 강력한 차량 중 하나입니다. 아이들이 narratives를 만들고 캐릭터를 행동 할 때, 그들은 의사 결정, 협상 분쟁을 만들고, 그들의 이야기에서 예기치 않은 뒤틀에 적응해야합니다. 이 과정은 실제로 문제 해결 및 관점을 필요로합니다. 예를 들어, 어린이는 "도우"를 사용하여 도구를 사용해야하는지, 환자를 편안하게하는 방법, 그리고 "특허"가 더 나은 느낌을하지 않는 경우 무엇을 의미해야합니다.

이 게임의 목표는 모든 게임의 모든 게임의 가장 중요한 부분입니다. 이 게임의 모든 게임의 모든 게임의 모든 게임의 모든 게임의 모든 게임의 모든 게임의 모든 게임의 모든 게임의 모든 게임의 모든 게임의 모든 게임의 모든 게임의 모든 게임의 가장 큰 부분입니다. 이 게임의 모든 게임은 게임의 모든 게임의 모든 게임의 모든 게임의 모든 게임의 모든 게임의 모든 게임의 모든 게임의 모든 게임의 모든 게임의 모든 게임의 모든 게임의 모든 게임의 모든 게임의 모든 게임의 모든 게임의 모든 게임의 모든 게임의 모든 게임의 모든 게임의 모든 게임의 모든 게임의 모든 게임의 모든 게임의.

4. 건물과 건축

블록, LEGO, 자기 타일 및 기타 건설 장난감은 공간 인식, 계획 및 평가 및 오류 문제 해결을 개발하기 위해 우수한입니다. 아이가 떨어지는 타워를 구축 할 때, 그들은 구조물을 분석해야합니다, 왜 붕괴, 그리고 자신의 디자인을 수정. 이 경험은 엔지니어와 건축가에 의해 사용되는 동일한 과정을 가르칩니다.

5. 보드 게임 및 그룹 게임

규칙을 따르는 간단한 보드 게임, 턴 스테이킹, 전략적 결정은 중요한 생각에 환상적입니다. Candy Land, Chutes 및 Ladders와 같은 게임, 및 메모리 매칭은 어린이가 이동, 확률 평가, 그리고 상황에 맞게해야합니다. 공동 목표에 함께 플레이어가 협력하는 협동 게임, 통신 및 공동 문제 해결의 추가 층을 추가합니다.

아이와 함께 할 때, 게임을 "가장 큰"을 모델로 사용할 수있는 기회로 사용합니다. 자신의 결정 과정을 정렬 : "나는 두 가지 선택이 있습니다 : 내 조각을 빨간색 공간 또는 파란색 공간으로 이동하십시오. 나는 파란색 공간을 생각하면 내가 그 마무리에 도달 할 수 있도록합니다. 이 명시적 모델링은 아이들이 논리적인 이유의 단계를 내부화하는 데 도움이됩니다.

6. 자연 탐험과 Scavenger Hunts

“왜 잎이 다르게 형성되었는지 생각합니까?” 또는 “우리는 함께 이 무거운 통을 이동할 수 있었습니까?” 과학적인 생각을 격려합니다. 자연의 가변성은 모든 출현이 소설 문제를 제시하고, rote 응답을 방지하고 아이들을 관여시키는 것을 보증합니다.

7. 요리와 측정

요리는 자연적으로 수작업, 측정, 원인 및 효과, 적응 사고를 포함 하는 멀티 감각 활동입니다. 어린이가 밀가루를 측정 하는 데 도움이, 계란을 계산, 또는 어떤 버터가 없는 경우, 그들은 실제 문제 해결. 레시피를 따라 주문 및 정밀도에주의를 기울여야 합니다; 요리법에 따라 창의적인 사고는 대용에 대 한.

8. 오픈 엔드 아트 프로젝트

특정한 결과가 요구되지 않는 예술은 다이버그런 생각과 문제 해결을 장려합니다. 사전 컷 공예 템플릿 대신, 다양한 재료 - 종이, 접착제, 원사, 재활용 대상, 페인트 등을 제공합니다. 그리고 아이가 만드는 것을 결정할 수 있도록합니다. 제품의 구성, 선택 재료 및 예기치 않은 결과 취급 (예 : 접착제가 붙지 않고, 페인트가 섞지 않는, 페인트는인지 유연성을 구축합니다.

"그냥 할 일?" "이 두 조각을 어떻게 붙일까요?" "어떻게 충분하지 않은 파란색 페인트가없는 경우 어떻게해야합니까?" 이러한 문의는 아이들이 자신의 창조적 인 과정에 대해 중요한 생각을 밀어줍니다. 최종 제품을 너무 크게 피하십시오. 대신 노력과 생각에 대해 의견을하십시오.

이 활동을 Daily Routines에 통합하는 방법

인지 능력 개발에 관해서는 강도보다 더 중요합니다. 가장 효과적인 방법은 일상 생활의 직물에 문제가 해결 기회로 분리 된 "무슨"로 치료하는 것보다 오히려 일상 생활의 직물로. 다음은 부모와 교육자를위한 실용적인 전략입니다.

문제 해결 전환

일상 생활, 식사, 그리고 정리 시간은 모두 중요한 생각에 대한 자연 순간을 제공합니다. 직접 명령, 구문 요청을 문제로 제공 중 : "우리는 준비를 얻을 수있는 10 분이 있습니다. 우리가 먼저해야 할 일, 둘째, 세 번째?" 또는 "토이 상자는 가득하고 블록이 적합하지 않습니다. 우리가 할 수있는 것은 무엇입니까?"이 접근은 계획과 sequencing을 수행하는 미니 도전으로 일상 업무를 변환합니다.

사용 Open-Ended 질문 Liberally

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“Problem-Solving Corner” 만들기

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모델 문제 해결 언어 및 Behavior

성장의 촉진에 대한 성인의 역할

성인의 역할은 매우 중요합니다. 성인은 이러한 활동 중 어린이와 상호 작용하는 방법은 인지 발달을 증폭하거나 억제 할 수 있습니다. 효과적인 퇴색은 지원과 도전 사이의 균형이 포함되어 있습니다.

위에 가지고 가기 없는 비계

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반사 및 Metacognition 관리

아이가 문제를 해결 한 후, 반영하도록 요청하십시오. "당신이 어떻게 알아본 적이?" 또는 "첫째로 작동하지 않는 것이 무엇입니까?" 이 대사 대화는 아이들이 자신의 사고 프로세스를 인식하는 데 도움이됩니다. 시간이 지남에 따라, 그들은 자신의 전략을 모니터링하고, 자신의 성공을 평가하고, 숙련 된 문제 해결자의 접근을 조정합니다.

Productive 피드백 제공

피하기 위해 일반적인 Pitfalls

잘 보존 된 성인은 문제 해결 능력을 개발하여 완전히 중단 할 수 있습니다. 이러한 일반적인 함정의 인식은 효과적인 학습 환경을 유지합니다.

오버 스루밍 플레이

성인이 활동의 모든 단계를 예측할 때, 아이들은 스스로 생각하기 위해 작은 방이 있습니다. 예술 프로젝트에 대한 모델 또는 템플릿을 제공하거나 블록을 구축하는 "correct"방법을 설명하는 데 촉구를 저항합니다. 대신, 열린 자료를 제공하고 느슨한 목표를 부여합니다. 메시와 예측성은 학습 과정의 일부입니다.

아이들을위한 문제 해결

아이가 좌절될 때 점프하는 것은 유혹이지만, 즉시 솔루션은 지속적이고 문제 해결에 대한 기회를 얻게됩니다. 합리적인 시간의 기회를 위해 투쟁 할 수 있습니다. 격려와 힌트를 제공하지만, 그 자체 솔루션을 해보십시오. 녹산은 온화한 일시적 인 경우 유해하지 않습니다. 아이가 의미있는인지 작업에 종사하는 신호입니다.

정확한 답변에 만 집중

의약

초기 출산인지 발달에 대한 자세한 내용을 보려면 ] NAEYC의 자원은 Play-based Learning]과 ] 개발 이정표에 대한 소아과의 미국 아카데미]는 증거 기반 통찰력을 제공합니다. 또한, Harvard University’s Center on developmental )의 연구자들은 초기부터 아동의 기술에 대한 기술에 대한 기술에 대한 기술에 대한 이해를 제공합니다.]