좋은 위생 습관을 개발하기 위해 Encouraging Preschoolers를위한 전략

왜 유치원을 위한 무소속성 Habits Matter

이 웹 사이트는 귀하가 웹 사이트를 탐색하는 동안 귀하의 경험을 향상시키기 위해 쿠키를 사용합니다. 이 쿠키들 중에서 필요에 따라 분류 된 쿠키는 웹 사이트의 기본적인 기능을 수행하는 데 필수적이므로 브라우저에 저장됩니다. 또한이 웹 사이트의 사용 방식을 분석하고 이해하는 데 도움이되는 제 3 자 쿠키를 사용합니다. 이 쿠키는 귀하의 동의하에 만 브라우저에 저장됩니다. 이러한 쿠키를 거부 할 수도 있습니다. 이러한 쿠키 중 일부를 선택 해제하면 검색 환경에 영향을 미칠 수 있습니다. 이러한 쿠키 중 일부를 선택 해제하면 검색 환경에 영향을 미칠 수 있습니다.

Visual Aids 및 Charts를 사용하여 아이들이 만들 수 있도록 도와줍니다.

이 문서는 저작권법에 따라 분류되지 않습니다. 이 문서는 저작권법에 따라 분류되지 않습니다. 이 문서는 저작권법에 따라 분류되지 않습니다. 이 문서는 저작권법에 따라 분류되지 않습니다. 이 문서는 저작권법에 따라 분류되지 않습니다. 이 문서는 저작권법에 따라 분류되지 않습니다. 이 문서는 저작권법에 따라 분류되지 않습니다. 이 문서는 저작권법에 따라 달라질 수 있습니다.

Visual Aids의 유형은 작동

단계 그림 스트립 습한 손을 보여준 비누, 20초, 린스, 건조용 스크럽을 추가합니다. 그(것)들을 적어 싱크 근처 아이높이에 넣습니다.
Magnetic 또는 Velcro routine 보드 아이가 각 단계 완료 후 “세탁 손”에서 “솔 치아”로 토큰을 이동하는 곳. 이 촉감, 게임 같은 요소가 추가됩니다.
Sticker charts는 일주일에 진행 상황을 추적합니다. 모든 손 세척에 대한 별 대신, 알림없이 완전한 아침 일상을위한 하나의 스티커를 사용합니다. 이것은 전체 프로세스에 초점을 유지, 그냥 고립 된 행동.

최대 참여를위한 팁

비주얼을 변경하기 위해 몇 주마다 시각적. 각 단계를 수행하고 개인화 된 차트를 만들기 위해 자신의 사진을 사용하는 어린이를 포함한다. 낮은 냉장고 또는 욕실 벽에 차트를 배치하면 자녀가 독립적으로 참조 할 수 있습니다. 시간이 지남에 따라 차트는 알림이 필요할 때에 해당 도구가됩니다.

게임, 노래, 이야기를 통해 Hygiene Into Play를 켭니다

이 요소는 실제로 재생, 저항 방울과 같은 느낌을 느낄 때. Preschoolers는 리듬, 반복, 상상력을 좋아합니다. 이러한 요소를 일상적인 작업으로 통합하여 실제로 기대하는 무언가로 합쳐 변환 할 수 있습니다. 목표는 자동적이고 즐거운 행동이되는 위생 작업과 긍정적 인 감정 협회를 구축하는 것입니다.

Handwashing 게임 및 노래

2부 핸드 워시닝 송:] 싱싱 “Happy Birthday” 두 번 또는 “Twinkle, Twinkle Little Star” 스크럽하면서. 시간이 소요되는 노래는 권장 20 초의 스크럽을 보장합니다. 재미를 위해, 아이들은 노래를 각 시간을 선택합니다.
핸드워킹 타이머 레이스:] 모래 타이머 또는 시각 타이머 앱을 사용합니다. 모래가 뛰기 전에 모든 부분의 어린이 레이스가 실행됩니다. 이것은 속도와 정확성의 게임으로 적절한 기술을 켭니다.
Germ Monster Puppet:] 아이의 손에 “hides”가 되는 간단한 손 인형 (Googly 눈과 함께)를 창조한다. 아이의 임무는 거짓 몬스터를 멀리 씻는 것입니다. 이 narrative는 목적을 제공하고 추상 박테리아를 무겁게 만듭니다.

Toothbrushing 만든 재미

많은 아이들은 이상한 감각과 맛을 포함하기 때문에 칫솔을 저항합니다. Super Simple Songs의 "Brush Your Teeth"와 함께 펑크 한 재미 캐릭터 또는 노래가있는 2 분 타이머 응용 프로그램을 사용하여 자녀가 참여했습니다. 그들은 그들의 칫솔과 치약 맛을 선택하자 (안전 지침). 더 대화 형 접근 방식을 위해, 자기 모드에 태블릿 또는 전화 카메라를 사용하므로 어린이가 자신의 브러시를 볼 수 있습니다.이 미러 같은 피드백은 그들에 놓은 반점과 자기의 양을 볼 수 있습니다. [F].F.D. : .F.D. - .F.D. - .F. -F. -F. -F. -F. -F. -F. -F. -F. -F. -F. -F. -F. -F. -F. -F. -F. -F. -F. -F. -F. -F. -F. -F. -F. -F. -F. -F. -F. -F. -F. -F. -F. -F. -F. -F. -F. -F. -F. -F. -F.

배스타임

유치원은 스크럽을 촉진하는 장난감을 사용하여 목욕에서 모든 위생 기술을 연습 할 수 있습니다. 욕조 벽 (세탁 가능)에 그림을위한 목욕 crayons를 추가하고 어린 "깨끗한" 장난감 동물 또는 인형을 후. 이 역할 놀이는 낮은 스테이크 환경에서 단계를 보강합니다. 어린이가 자신의 몸을 씻어 (지도로) 일상을 설정하면 빠른 터치 업을 확인하거나 수행 할 수 있습니다. 독립 구조가 점차적으로 구축됩니다.

사용하기 쉬운 Child-Friendly Supplies 제공

초등학교의 소형 손과 고급 모터 기술을 개발하는 것은 표준 크기의 위생 도구가 녹아질 수 있습니다. 공급이 크기와 능력을 위해 설계되면, 아이들은 일정한 도움 없이 작업을 수행 할 수 있습니다. 몇 가지 주요 항목에 투자하면 장벽을 제거하고 자녀를 책임질 수 있습니다.

독립적 위생을위한 필수 도구

Step stools 그래서 아이들은 싱크와 거울을 편안하게 도달할 수 있습니다. 건장한 두 단계 발판은 wobbling 없이 카운터에 서 있을 수 있습니다.
아이사이즈 칫솔] 소형 머리와 부드러운 브레슬레. 춘키 또는 앵글이 작은 손을 맞도록 쉽게 그립 손잡이로 한 듯.
자동 비누 분배기)는 액체 비누의 오른쪽 양을 물에 담는 모션 센서를 가지고 있습니다. 이것은 펌프를 눌러서 엉망을 제거하고 엉망을 감소시킵니다.
소형, 경량 타월소형은 아이가 도달하고 파악할 수 있도록 합니다. 후크의 낮은 높이에 꽉 얹은 수건 랙보다 더 낫습니다.
프리컷 퓨로스 픽업세부 유치원(세부 4명 이상)을 위한 퓨팅을 실시합니다. 최종 청소를 위해 뒤로 하면서 첫 번째 치아를 해보자.
Easy-open 치약 탑는 비틀림 모션보다는 꼬치만 필요로 합니다. 작은 손에 이상적인 플립 탑 뚜껑이있는 일부 브랜드 판매 튜브.

독립을 위한 라벨링

각 아이템의 지정점을 라벨에 그림과 간단한 단어를 사용합니다. 예를 들어 칫솔 홀더 위에 칫솔 사진과 디스펜서 근처 비누의 사진을 배치합니다. 이것은 아이가 어디 물건을 묻지 않고 따라 따를 수있는 시각 시스템을 만듭니다. 모든 것이 장소가있을 때 정리하고 재조정은 일상의 일부가됩니다.

Gentle Gradual Transitions를 가진 일관된 루틴을 설치하십시오

루틴은 예측 가능성을 만들고, 불안을 낮추고 다음을 내딛는 것을 돕습니다. 유치원을 위해, 공원에서 집에 오면, 칫솔이 마지막 단계가 이야기 시간 전에, 행동을 자동합니다. 도전은 일상을 구축하지 않지만, 어린 아이들에게 천천히 변화하는 책임입니다.

성인 가이드로 시작, 다음 릴리스 제어

이 사이트는 귀하가 웹 사이트를 탐색하는 동안 귀하의 경험을 향상시키기 위해 쿠키를 사용합니다. 이 쿠키들 중에서 필요에 따라 분류 된 쿠키는 웹 사이트의 기본적인 기능을 수행하는 데 필수적이므로 브라우저에 저장됩니다. 또한이 웹 사이트의 사용 방식을 분석하고 이해하는 데 도움이되는 제 3 자 쿠키를 사용합니다. 이 쿠키는 귀하의 동의하에 만 브라우저에 저장됩니다. 이러한 쿠키 중 일부를 선택 해제하면 검색 환경에 영향을 미칠 수 있습니다. 이러한 쿠키 중 일부를 선택 해제하면 검색 환경에 영향을 미칠 수 있습니다.

아침과 저녁 위생 일정 만들기

간단한, 반복 가능한 순서의 각 시간의. 예:

Morning: 일어나고, 화장실, 세면대, 얼굴, 브러시 이빨을 사용해서, 아침 식사를 해보자.
Evening: 세척 손, 목욕, 칫솔 치아, 잠옷에 넣어, 책을 읽고, 잠을 이동합니다.

이 일정은 아이가 “to do”에서 “done” 포켓으로 이동할 수 있는 그림 카드로 이 일정을 게시합니다. 카드의 이동의 물리적 행위는 완료를 강화하고 성취감을 제공합니다. 질병 통제 및 예방 센터에 따르면 (]CDC), 일관된 일상은 아이들의 손 위생 습관을 수용하기위한 가장 효과적인 방법 중 하나입니다.

Happen의 단점

주말, 여행, 질병은 일상을 악화 할 것입니다. 그건 괜찮습니다. 열쇠는 휴식을 위해 큰 거래를하지 않고 가능한 한 빨리 일상으로 돌아갑니다. 잊을 수있는 아이를 처벌하거나 면도하지 마십시오. 간단히 재설정하고 계속. 시간이 지남에 따라 일상은 숨어있는 것보다 편안함을 느끼게됩니다.

모델 좋은 위생과 당신의 Reasoning Verbalize

유치원은 자연적 임의입니다. 그들은 그들이 말하는 것에서 성인을 보는 것을 훨씬 더 배울. 당신이 아이를 씻고 싶은 경우 화장실을 사용하거나 먹고 전에, 당신은 그 행동을 지속적으로 자신을 설명해야합니다. 그러나 모델링은 당신이 "왜"라고 설명하는 실행 논평을 추가 할 때 더 효과적이다.

자신의 위생 단계의 질

여러분의 손이 씻어내는 동안, "나는 가게에서 와서 나는 많은 표면을 만질 때까지 손을 씻어 내 손을 씻습니다. 비누는 병을 만들 수있는 거즈를 제거하는 데 도움이됩니다. 이제 나는 내 ABC를 훔치는 데 걸리는만큼 스크럽습니다." 동사화의이 종류는 그들이 스스로 사용할 수있는 어린이에게 정신 스크립트를 제공합니다. 또한, 위생은 단지 아이를 위해하지 않습니다. 그것은 보편적 인 연습입니다.

교육 순간으로 Mistakes 사용

식사 전에 손을 씻는 것을 잊지면, "오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오오

가족 위생 Moments 만들기

책임과 내부 동기 구축을 위한 Praise 사용

유치원은 승인에 따라 결정되지만, 그들은 또한 성인에게 만족하지 않는 위생 작업을 수행하고 있다는 것을 느낄 필요가 있습니다. 우리가 칭찬하는 방법 및 피드백은 외부 보상에 대한 진정한 독립을 촉진하거나 의존을 만들 수 있습니다.

일반적 인 Praise 대신 특정한 성적표 사용

“좋은 일!” 라고 말하면 “나는 당신이 sang 동안 모든 손가락 사이에 붓기를 보았다. 즉 철저한 손 세척입니다!” 특정 칭찬은 그들이 잘하고 올바른 행동을 강화 한 아이를 정확히 말해줍니다. 또한 그들은 잘 수행 된 작업의 표준을 내부화하는 데 도움이됩니다. siblings 또는 다른 어린이 (당신은 붓기에서 형제보다 더 나은)에 비교를 피하십시오.

소유권을 구축하는 소규모 책임

자녀가 쉽고 눈에 띄는 특정 작업의 책임이있을 수 있습니다. 예를 들어:

비누 분배기 (아이 안전 리필 병 포함)
사용 후 자신의 수건을 걸기
그 스탠드에 칫솔을 넣기
화장실이 있는 경우, 롤 교체 (필요한 경우 도움)
목욕 시간 동안 깨끗한 세척보를 설정

아이들이 그 문제에 대해 일할 때, 그들은 능력과 자부심을 느끼고 있습니다. 이러한 작은 책임은 더 복잡한 위생 작업을 촉구하기 위해 필요한 신뢰를 구축합니다.

Reward Systems Sparingly 및 Thoughtfully 사용

스티커 차트와 작은 보상은 단기 동기 부여자로 작동 할 수 있지만, 그들은 주요 드라이버가 될 수 없습니다. 외부 보상에 대한 이상 의존은 본질적인 동기를 줄 수 있습니다. 대신, 일관성이 된 새로운 습관을 축하하기 위해 보상을 사용 (예를 들어, 독립적 인 칫솔의 두 주 후, 라이브러리에 특별한 여행을 취). 보상 후, 다른 제안없이 습관을 유지하십시오. 아이는 결국 자신의 술에 대한 습관을 유지 할 것입니다.

책, 이야기, 사회 이야기를 통해 Teach Hygiene

스토리텔링은 유치원의 상상력을 갖는 가장 효과적인 방법 중 하나입니다. 거미 상황과 관련된 기능 캐릭터를 책, 치아를 잃거나, 목욕을 잃는 것은 위생과 주소 일반적인 두려움을 정상화 할 수 있습니다. 사회적인 이야기 - 짧은 narratives는 특정 상황에 대한 어린이에게 특히 쓴 새로운 일상 생활 (각각각을 불어 거나 화장실을 사용 후 스스로 닦아 버리는 것과 같은).

개인화 된 사회 이야기

아이가 특정 위생 작업을 수행하면 (욕실 동안 발가락 사이에 긴 머리카락을 먹고 또는 씻기 전에), 각 단계를 수행하고 실제 사진을 포함하는 간단한 이야기를 작성합니다. 그것을 인쇄하고 일상의 앞에 읽으십시오. 사회 이야기는 시퀀스와 결과를 미리 통해 불안을 감소시킵니다.

Positive Reinforcement 및 Gentle 코스 교정을 사용하십시오.

아이가 일상에서 완벽하게 새로운 습관을 배울 수 없습니다. 아이들이 단순히 거부 할 때 단계, 메시 싱크 및 시간을 잊어 버릴 것입니다. 이러한 순간에 반응하는 방법은 아이들이 독립적으로 시도하는지에 큰 영향을 미칩니다. 목표는 시간과 부드러운 과정의 긍정적 인 강화 80 %를 사용하는 것입니다. 다른 20 %를 수정합니다.

Correct Harshly 대신 Redirect

아이가 2초 동안 물 아래 손을 실행하면 그들은 수행되지 않습니다. 대신, "Let의 체크 차트는 우리가 여전히 비누와 스크럽을 필요로합니다. 나는이 시간을 끝내도록 도울 것입니다." 이것은 비판보다 공동 검사로 보정을 이룹니다. 시간이 지남에 따라, 그들은 자기 계몽을 배울 것입니다.

손잡이 Refusals 칼리

콜라보레이션 가족 문화를

Celebrate Progress, 완벽하지 않음

특히 독립적 인 일을하는 사람은 "고기 영웅" 보드를 게시하면 작은 외침을받습니다. 이것은 성인을 포함 할 수 있습니다. 부모가 말합니다. "나는 상기없이 저녁 식사를 요리하기 전에 손을 씻기 위해 기억했습니다. 내 차트에 별을 추가하려고합니다!" 아이는 위생이 평생에 세련된 보편적 인 기술입니다.