child-development
Rëndësia e zhvillimit të aftësive shoqërore te nxënësit dhe si ta ushqejmë
Table of Contents
Aftësitë sociale formojnë themelin e bashkëveprimit njerëzor dhe vitet parashkollore janë një dritare kritike për zhvillimin e tyre. gjatë kësaj periudhe, fëmijët kalojnë nga një lojë paralele në angazhime më komplekse shoqërore, mësojnë të lundrojnë miqësitë, rutinët e klasave dhe dinamikat familjare. Ndërtimi i aftësive të forta shoqërore në fillim jo vetëm mbështet shëndetin emocional, por gjithashtu parashikon gadishmërinë akademike dhe kënaqësinë afatgjatë të jetës.
Pse aftësitë shoqërore kanë rëndësi në fëmijërinë e hershme?
Studimet vazhdimisht tregojnë se kompetenca sociale në azil është një nga parashikuesit më të fortë të suksesit të mëvonshëm, madje më shumë se aftësitë e hershme akademike.
Përveç klasës, aftësitë shoqërore ndikojnë çdo gjë që nga bërja e miqve në negocimin e rregullave familjare, një fëmijë që mund të shprehë zhgënjim pa e goditur, ose që mund të ndajë një lodër pa u shkatërruar, të përjetojë më pak konflikte dhe më shumë gëzim në bashkëveprimet e përditshme.
Qendrat për Kontrollin dhe Parandalimin e Sëmundjeve (CDC) theksojnë se zhvillimi social-emocional është një nga fushat kryesore të rritjes së hershme të fëmijërisë.
Aftësitë shoqërore në vitet para shkollës
Këto aftësi shfaqen nëpërmjet përvojës dhe udhëheqjes së të rriturve.
Të ndajmë dhe të marrim vendime
Ndarja është një nga konfliktet më të hershme shoqërore, një tre vjeçar shpesh i sheh lodrat si zgjatje të vetes. kur mosha është katër ose pesë vjeç, me modelim dhe praktikë, shumica e fëmijëve fillojnë të kuptojnë se ndarja mund të çojë në një lojë më të kënaqshme. duke marrë me radhë të dhëna mbi rrëshqitjen, me një lojë, apo gjatë bisedës, kontrollon impulset dhe një vetëdije për të tjerët.
Komunikimi dhe dëgjimi aktiv
Por komunikimi shoqëror përfshin edhe të dëgjosh dikë që të mbarojë të folurit, të bëjë pyetje dhe të përgjigjet siç duhet.
Empathy dhe Rishikuesi - Mbarënie
Empatia është aftësia për të kuptuar dhe për të ndarë ndjenjat e tjera. ajo del gradualisht. një dy-vjeçar mund të qajë kur ata shohin një fëmijë tjetër duke qarë (infektim emocional), por një katër-vjeçar mund të kuptojë se një mik është i trishtuar sepse kulla e tyre ra poshtë dhe ofron një përqafim. Duke ditur se të tjerët kanë mendime dhe ndjenja të ndryshme nga njëra-tjetra zotëron një aftësi konfidenciale që zhvillohet pranë një empatie. Të rriturit mund të ushqejnë këtë emërim dhe duke bërë pyetje si ajo mendon se ajo ndjen?
Rezoluta e konfliktit
Mosmarrëveshjet janë të pashmangshme në çdo grup fëmijësh, qëllimi nuk është të eliminohen konfliktet, por t'i mësojnë fëmijët ta zgjidhin atë në mënyrë paqësore.
Vetë-regjistrimi dhe kontrolli emocional
Vetëregjistrimi mbulon aftësinë për të administruar impulset, për të vonuar kënaqësinë dhe për të qetësuar pas një emocioni të fortë, ndoshta është aftësia më themelore sepse mbështet të gjitha aftësitë e tjera shoqërore.
Si të ushqejmë aftësitë shoqërore në shtëpi dhe në klasë
Të rriturit me qëllime të qëllimshme janë mjeti më i fuqishëm për zhvillimin e aftësive sociale.
Sjellja pozitive shoqërore
Kur të rriturit i përshëndetin të tjerët me ngrohtësi, thuaj ⇩ lutem dhe ♫ faleminderit, kërkoj falje për gabimet dhe kur merren me mosmarrëveshjet me qetësi, ato japin një shfaqje të drejtpërdrejtë të kompetencave shoqërore.
Krijo mundësi të strukturuara dhe të pastruktura shoqërore
Të dyja këto lojëra dhe aktivitetet e grupit janë të vlefshme. Aktivitetet e strukturuara (si një këngë e kohës së rrethit ose një lojë e thjeshtë bordi) mësojnë të marrin dhe të ndjekin rregullat. Një lojë e pastruktur u lejon fëmijëve të praktikojnë negociatat, imagjinatën dhe problemet e tyre.
Mësojini me zell vlerat emocionale
Fëmijët shpesh veprojnë sepse u mungojnë fjalët për të shprehur ndjenjat e tyre.
Përdor lojëra bashkëpunuese në vend të atyre që janë të duruar
Lojërat e bashkëpunimit, ku secili punon së bashku për një qëllim të përbashkët, ndërtojnë një skuadër dhe zvogëlojnë ankthin.
Konflikti i drejtimit me një metodë të qetë dhe të qëndrueshme
Kur lindin konflikte (dhe do të bëjnë), përdoreni një shkrim të thjeshtë, së pari, veçojini fëmijët nëse është e nevojshme dhe i ndihmoni të qetësohen. pastaj dëgjoni çdo fëmijë pa gjykim.
Lexo libra për miqësinë dhe ndjenjat
Literatura e fëmijëve është një mënyrë e butë për të futur konceptet shoqërore. Libra si Lepuri dëgjoi nga Cori Doerfeld ose [FIT:2] Llama Time për të ndarë nga Ana Dewdney skenarë të pranishëm ku personazhet trajtojnë sfidat sociale. Gjatë leximit, ♫ Çfarë mendoni se duhet të bëjë ai? Si ndihet tani kjo perspektivë e ulët në një kontekst të shtypur?
Mbështetje, shpëtim i Dot (Dont)
Një nga gjërat më të vështira për të rriturit me qëllim të mirë është të bëjnë gabime dhe të përpiqen përsëri.
Roli i lojës në zhvillimin shoqëror
Loja nuk është vetëm zbavitëse; është mënyra kryesore se si parashkollorët mësojnë rregullat dhe rolet shoqërore. nëpërmjet lojës dramatike (duke u përpjekur të jenë doktor, prind apo superhero), fëmijët eksperimentojnë me këndvështrime të ndryshme dhe praktikojnë negociatat. ata vendosin se kush merr rolin, çfarë veprimesh ndodh më pas dhe si të vazhdojë historia. kjo kërkon komunikim të vazhdueshëm, kompromis dhe lexim të sinjaleve shoqërore.
Një çift fëmijësh që vendosin të ndërtojnë një kështjellë së bashku duhet të negociojnë ku çdo bllok shkon dhe si të mos e rrëzojnë atë, mësojnë të ndajnë materialet dhe të lavdërojnë kontributet e njëri - tjetrit.
Shoqata Amerikane e Psikologjisë (APA) thekson se mësimi me bazë në lojë mbështet aftësitë ekzekutive që funksionojnë në mënyrë të dobishme, mendimet elastike dhe vetëkontrolli, të cilat janë të lidhura drejtpërdrejt me kompetencën sociale.
Sfidat e zakonshme dhe mënyra si t'u drejtohemi
Disa fëmijë luftojnë më shumë se të tjerët për shkak të temperamentit, vonesave në gjuhë, ndryshimeve në procesimin e shqisave ose ekspozimit të kufizuar shoqëror.
Zhgënjimi dhe tërheqja shoqërore
Në rrethana të reja shoqërore, kjo është normale, por ndrojtja ekstreme mund të kufizojë mundësitë për praktikë. mund të shihni të parët, dhe kur jeni gati, do të shkoj me ju për të përshëndetur.
Agresioni dhe impensiteti
Këto sjellje shpesh vijnë nga një paaftësi për të komunikuar ose për të rregulluar emocionet. Trajtoni me qetësi, por me vendosmëri: FILIPA nuk mund t'ju lejojnë të goditni. Të goditni në fytyrë. Përdorni fjalët tuaja.
Leximi i vështirë shoqëror të goditur
Disa fëmijë luftojnë për të kuptuar gjuhën e trupit, tonin e zërit ose hapësirën personale. kjo mund të çojë në refuzime të paqëllimshme shoqërore.Role-lojë është efektive. Praktikoni të shikoni dikë kur flasin, ndaloni kur dikush thotë "ndal, dhe duke njohur një pamje të papritur." Përdorni tregimet shoqërore të vogla që përshkruajnë një situatë të veçantë shoqërore dhe përgjigjen e duhur.
Zgjerim i tepërt tek të rriturit
Fëmijët që vrapojnë vazhdimisht te një mësues ose prind për çdo konflikt të vogël, humbasin pavarësinë, gradualisht e pakësojnë përfshirjen tuaj. filloni duke u ulur pranë dhe duke siguruar inkurajim, pastaj lëvizni pak më tutje, pastaj kaloni dhomën.
Ndikimi i gjatë i aftësive të hershme shoqërore
Studimet e gjata tregojnë se fëmijët e vlerësuar si të aftë socialë në kopështe janë më të prirur për të diplomuar shkollën e mesme, për të ndjekur kolegjin dhe për të pasur një punë të qëndrueshme.
Aftësitë shoqërore mbështesin gjithashtu aftësinë për të njohur dhe për të drejtuar ndjenjat e veta dhe për të kuptuar të tjerët. të rriturit me inteligjencë të lartë emocionale priren të kenë martesa më të forta, miqësi më të kënaqshme dhe sukses më të madh në karrierë.
Organizatat si Zero deri në Tre theksojnë se këto aftësi nuk janë të lindura, por të mësuara nëpërmjet marrëdhënieve.
Konfinitimi
Zhvillimi i aftësive sociale në parashkollore nuk është vetëm një gjë e mirë; është thelbësore për mirëqenien emocionale, akademike dhe të përjetshme. nga ndarja dhe empatia tek rezolucioni i konflikteve dhe vetëregjistrimi, çdo aftësi ndërton mbi të fundit.
Udhëtimi kërkon durim, fëmijët do të harrojnë, do të kthehen prapa dhe do të luftojnë, kjo është normale, ajo që ka rëndësi është mesazhi i vazhdueshëm: ju jeni në gjendje të shkoni mirë me të tjerët, ndjenjat tuaja, dhe mund të mësoni të përballoni momente të vështira.