วิธี แนะ นํา คน ใหม่ ให้ รู้ จัก เล่น อย่าง สุภาพ

เหตุ ใด จึง เป็น เรื่อง สําคัญ ที่ จะ เล่น อย่าง สุขุม ต่อ สมอง ของ คน ใหม่ ที่ กําลัง พัฒนา?

การมีระบบประสาทอยู่ 1 ล้านเส้น ในทุกๆ วินาที การเล่นแบบไวไวต่อการนําเข้าสู่กระบวนการนี้อย่างนุ่มนวล และปลอดภัย โดยให้โครงสร้างที่มีความหมาย ซึ่งช่วยสร้างการเชื่อมต่อเหล่านั้นให้ถาวร ไม่เหมือนกับการสังเกตแบบเฉย ๆ (เหมือนการนอนในเปล) กิจกรรมที่นุ่มนวล เข้าถึงประสาทสัมผัส 5 อย่างอย่างกระตือรือร้น

การ วิจัย แสดง ให้ เห็น อย่าง สม่ําเสมอ ว่า เด็ก ๆ จะ มอง และ ปฏิบัติ ต่อ โลก อย่าง ไร ตัว อย่าง เช่น การ ศึกษา วิจัย ที่ จัด พิมพ์ โดย [ฟล็อ .

การ เข้าใจ ระบบ รับ รู้ ของ คน ใหม่

การ ได้ ยิน ของ ทารก แรก เกิด ยัง ไม่ เป็น ที่ เข้าใจ เต็ม ที่ ระบบ ประสาท สัมผัส ของ ทารก แรก เกิด ยัง ไม่ โต เต็ม ที่ การ มอง เห็น ของ ทารก เหล่า นั้น เป็น แบบ ไม่ ทัน รู้ ตัว (การ เพ่ง เล็ง ที่ สุด คือ 8-112 นิ้ว) การ ได้ ยิน อย่าง เฉียบ แหลม แต่ สามารถ รับ รู้ ได้ อย่าง รวด เร็ว และ การ สัมผัส ของ ทารก มี ความ ไว มาก แต่ ละ คน จะ ได้ รับ ประโยชน์ จาก การ รับ รู้ ของ ตน เอง แต่ ทุก อย่าง จะ ได้ รับ ประโยชน์ จาก การ รับ รู้ ซ้ํา แล้ว ซ้ํา อีก การ ได้ ยิน ของ เขา เป็น การ ทําลาย ความ รู้สึก แต่ ละ อย่าง ใน 12 สัปดาห์ แรก และ วิธี ที่ คุณ จะ สนับสนุน การ ทํา งาน นั้น ได้ อย่าง ปลอด ภัย

สัมผัส (สัมผัส)

การ สัมผัส เป็น วิธี แรก ที่ จะ พัฒนา ใน ครรภ์ และ ยัง เป็น ผู้ ใหญ่ ที่ สุด ตอน คลอด ทารก จะ สัมผัส เพื่อ รู้สึก สบาย ใจ และ สัมผัส ความ สัมพันธ์

วิสัยทัศน์ (ความรู้สึกจากชีวิต)

เด็กใหม่เห็นดีที่สุดในภาพขาวดํา และรูปแบบการเคลื่อนที่อย่างรวดเร็ว เพราะกรวยจอตาสี (เซลล์รับแสงสี) ยังคงพัฒนาอยู่ ความสามารถของแสงเหล่านี้ในการติดตามวัตถุมีจํากัด

การได้ยิน (สัมผัสเสียง)

ทารก จํา เสียง ของ คุณ ได้ และ ขณะ ที่ ยัง อยู่ ใน ครรภ์ ทารก จะ ไว ต่อ เสียง ดัง อย่าง กะทันหัน แต่ เสียง ที่ ดัง กังวาน ก็ ยัง เบา ลง เสียง รัว ๆ ที่ คุ้น หู มี เสียง กล่อม เบา ๆ เสียง เบา ๆ เสียง รัว ๆ เสียง รัว ๆ เสียง รัว ๆ เสียง รัว ๆ (เสียง ที่ อยู่ ใกล้ หู ไม่ ได้ ทาง กํากับ) และ ธรรมชาติ ก็ ฟัง ดู เหมือน เสียง รัว เบา ๆ หรือ เสียง รัว เบา ๆ ของ คุณ เสียง บรรเลง ได้ ดี ที่ สุด เสียง เดียว เท่า ที่ จะ ทํา ได้

กลิ่น (สัมผัสที่มีประโยชน์)

การ ได้ กลิ่น ของ ลาเวนเดอร์ เป็น การ แสดง ให้ เห็น อย่าง ชัดเจน ว่า มี อารมณ์ และ ความ ทรง จํา ใน สมอง ทารก แรก เกิด สามารถ แยก กลิ่น นม มารดา ออก ได้ ภาย ใน เวลา ไม่ กี่ วัน.

พรีเมชัน & วิติไบอาร์ก (ความรู้สึกเชิงลบ)

ประสาทสัมผัสภายในนี้บอกทารกของคุณว่า ร่างกายอยู่ที่ไหน และเคลื่อนที่อย่างไร การโยกตัวอย่างอ่อนโยน แกว่งตัว และถือตําแหน่งต่างๆ (โดยให้หัวเต็ม)

เส้น ทาง นํา ที่ ใช้ ได้ จริง สําหรับ การ เล่น แบบ สังเคราะห์ แสง

ก่อน จะ ดํา เข้า ไป ใน กิจกรรม การ ทํา งาน สําคัญ ยิ่ง ที่ จะ จัด ให้ มี สภาพ แวด ล้อม ที่ ปลอด ภัย และ สงบ สุข เด็ก แรก เกิด จะ มี หน้าต่าง ที่ ตื่น อยู่ สั้น ๆ — โดย ปกติ แล้ว จะ มี เวลา รวม กัน 45-60 นาที ระหว่าง งีบ หลับ การ เล่น แบบ ถี่ ควร เกิด ขึ้น ระหว่าง การ ตื่น ตัว, การ รับ ประทาน อาหาร, การ นอน หลับ, ไม่ ใช่ ตอน ที่ ลูก หิว, เหนื่อย, หรือ หงุดหงิด.

1. อ่าน การ รักษา ของ ทารก

การ ที่ คุณ เริ่ม มี การ สื่อ ความ โดย ใช้ พฤติกรรม ของ คุณ: การ หัน ไป หา เพื่อน, การ หาว, การ กรีด ร้อง, หรือ การ ร้องไห้ เป็น สัญญาณ ว่า พวก เขา ต้อง หยุด พัก ถ้า พวก เขา ยิ้ม, มอง อย่าง เขม้น, หรือ ทํา ให้ ร่าง กาย ผ่อน คลาย ก็ จะ ทํา งาน ได้ ง่าย เสมอ เป้า หมาย คือ ไม่ ใช่ เพื่อ ทํา กิจกรรม ให้ เสร็จ แต่ เพื่อ จะ เพลิดเพลิน กับ ช่วง เวลา ที่ มี การ ร่วม กัน.

2. รักษา วัตถุ ให้ เรียบ ง่าย และ ปลอด ภัย

ใช้ เครื่อง มือ ที่ สะอาด ไม่ มี ชิ้น ส่วน ของ มัน แต่ ใช้ ชิ้น ส่วน ที่ มี เส้น ผ่า ศูนย์กลาง อย่าง น้อย 1.5 นิ้ว และ ไม่ มี ชิ้น ส่วน เล็ก ๆ หรือ เส้น ด้าย ที่ ไม่ มี ชิ้น ส่วน ใด ๆ เช่น ไม้, ฝ้าย, และ ไผ่ จะ ทํา ให้ มี ความ สามารถ มาก กว่า พลาสติก.

3. จํากัด การ รบกวน

คุณ จะ ทํา อย่าง ไร ถ้า มี คน มา ทํา ให้ คุณ รู้สึก ว่า คุณ ไม่ มี ความ สุข?

4. กํากับการเล่นเป็นเดลีรูทีน

การ เล่น แบบ พอ ประมาณ ไม่ จําเป็น ต้อง เป็น เหตุ การณ์ ที่ แยก ต่าง หาก.

5. ปรึกษา แพทย์ ถ้า จําเป็น

ทารก ทุก คน จะ มี พัฒนาการ ตาม จังหวะ ของ ตัว เอง ถ้า คุณ สังเกต ว่า ทารก จะ หลีก เลี่ยง หรือ แสวง หา ข้อมูล ที่ เข้า ไป ใน ประสาท สัมผัส อย่าง ไม่ หยุด ยั้ง (เช่น การ หลีก เลี่ยง การ สัมผัส ไม่ ให้ ถูก ต้อง, ไม่ ต้อง มอง หน้า, หรือ ไว ต่อ เสียง มาก) พูด ถึง กุมาร แพทย์ ของ คุณ การ เข้า แทรกแซง ใน ช่วง แรก ๆ อาจ ทํา ให้ เกิด ความ แตก ต่าง ได้ คุณ จะ พบ แพทย์ ที่ ผ่าน ทาง [FTT: 0] สัญญาณ “เข้า สู่ การ ทํา งาน ของ ผู้ ป่วย ระยะ แรก ๆ [FTL: 1].

ประมวลผลทีละขั้น แบบนุ่มนวล

กิจกรรม ต่าง ๆ ที่ ทํา กัน ใน แต่ ละ เดือน จะ ทํา ให้ รู้ ว่า มี ขั้น ตอน การ เตรียม, ระยะ เวลา, และ ความ ปลอด ภัย.

เกิดใหม่ (0–4 สัปดาห์)

[FLT: 0] การประกอบ: ลูบไล้มือเบา ๆ
ถูมือสะอาดร่วมกันเพื่ออุ่นตัว แล้วลูบนิ้วและฝ่ามือของคุณอย่างนุ่มนวล พูดเบาๆว่า “นิ้วเล็กๆนี้...

[FLT: 0] access: Black- and-white cards
พิมพ์หรือซื้อชุดของไพ่ (grest image, simple, Stace) ถือไพ่ใบหนึ่งใบจากตาลูกของคุณ เคลื่อนที่ช้า ๆ จากข้างหนึ่งไปยังด้านหนึ่ง อย่าเขย่าหรือคลื่น ถ้าลูกของคุณสูญเสียข้อมูลไปวันละครั้ง วาระงานของคุณจะเริ่มติดตามเมื่อกี่วินาที

[FLT: 0] actition: Superth Sound Box [FT:1] ใส่กล่องเล็กๆ ใส่น้ํามันเคลือบพลาสติกพร้อมฝาครอบนิรภัย (เช่น เหยือกใส่ข้าวบาง ๆ ) ถือมัน 12 นิ้วจากหูของลูก และเอียงเพื่อให้มันผลิตเสียงอ่อน ๆ ของฝน จากนั้น 10 วินาทีในด้านอื่น ๆ นี้ กระตุ้นทารกในท้องที่หายใจ) -- ของคุณอาจหันไปทางเสียง

สัปดาห์ 4–8

[FLT: 0] actition: Texture Tactile Storle (FLT: 1) (FLT:2) สร้างกระดานขนาดเล็ก (ไม่ใหญ่กว่า 6x8 นิ้ว) ด้วยรอยขัดผ้า: แท่งผ้า, ฝ้าย, ฝ้าย, และเศษผ้าชิ้นเล็กๆ ถือแผ่นไม้ใกล้มือเด็กของคุณ ปล่อยให้เขาแปรงกับเนื้อผ้าแต่ละชิ้น อธิบายว่า: “นี่เบากว่าไหม". เคล็ดลับการทอผ้าใดๆ ที่ถูกระงับไว้ หลีกเลี่ยงการทําการตกแต่งภายใน 3.5 นาที

[FLT: 0] actition: Supcutation Cup (FLT: 1) [FLT: 1) (FLT:2] ติดการสั่นอ่อน (ไม่มีส่วน) พื้นผิวแบนใกล้ ๆ (เช่นการเล่นบาร์) ภายในจังหวะลูกของคุณ เมื่อบังเอิญชนมัน เสียงและการเคลื่อนไหวของแขนของพวกเขาทําให้เกิดแรงสั่นขึ้น

[FLT: 0] Accessive: Sentized Ball play
วางหยดเดียวของลาเวนเดอร์หรือชาโมไมล์น้ํามันที่จําเป็น (ผสมกับน้ํามันที่บรรจุในโต๊ะอย่างอัลมอนด์หรือน้ํามันองุ่น) วางมันบนลูกฝ้ายไม่กี่นิ้วจากจมูกลูกของคุณ ทําเช่นนี้ในช่วงเวลาที่สงบ ทําซ้ําด้วยกลิ่นของฝ้ายธรรมดา (เช่นการผสมเกสร) เพื่อสอนการแปรรูปกลิ่น

สัปดาห์ 8–12

[FLT: 0] วางทารกบนเสื่ออ่อน (ปกติ) วางกระจกหน้าลูก ๆ Tummy Times regirl
วางลูกของคุณลงบนท้องอ่อน (ปกติต้อง] วางกระจกนิรภัยไว้ด้านหน้าลูกของคุณจะเห็นเงาสะท้อนสะท้อนตัวเองออกมา แว่นขยายความแรงสูง ส่งกําลังให้พวกเขายกหัวและเสริมกล้ามเนื้อ

[FLT: 0] actition: Sing-Aong with hand Mosions [FT:1]
ร้องเพลงง่ายๆ เช่น "Twinkle, Twinkle Star" ขณะขยับแขนลูกเบา ๆ ของคุณไปยังจังหวะ thiss softing (selp) and parentments (selp). ฟังเสียงของคุณให้เสียงของคุณสงบ และหลีกเลี่ยงเสียงพูดที่คลุมเครือ ซึ่งอาจทําให้ตกใจได้

[FLT: 0] ดําเนินการ: โฟลดิ้งบอลในถัง (FLT: 1)
เติมถังพลาสติกขนาดเล็กด้วยน้ําที่ไหลได้ไม่กี่นิ้ว (ตรวจสอบอุณหภูมิด้วยข้อมือ) วางลูกบอลสีที่ลอยได้ (เหมือนลูกปิงปอง) ในน้ํา ให้ลูกของคุณ (พร้อมรับลูกปิงปอง) ลูบลูกเบา ๆ หรือสาดลูกกลมให้ทางสายตา และระบบนําลูกที่ปล่อยน้ําออกมา ไม่เคยปล่อยน้ําออกมาแม้แต่ถังน้ําตื้น ๆ: 2-3 นาที

เล่นโดยโปรแกรมจําลองเป็นเดลีรัมโบรีส์ของคุณ

พ่อ แม่ มัก จะ กังวล เรื่อง “หา เวลา ” เพื่อ เล่น เกม แบบ มี โครง สร้าง.

• [FLT: 0] การเปลี่ยนแปลงระหว่างไดเอเปอร์: เมื่อผ้าอ้อมหมดลง ให้ลูกเตะบนผ้าเช็ดตัวนุ่ม ๆ ได้ 30 วินาทีก่อนที่จะสวมผ้าอ้อมสะอาด ซึ่งจะให้การเคลื่อนไหวและการรับแบบสัมผัส ใช้ผ้าเช็ดอบอุ่นเพื่อประสบการณ์อื่น
• [FLT: 0] เสิร์ฟ: ไม่ว่าจะเป็นการให้นมทางเต้านมหรือให้นมขวด ทําการสัมผัสตาและลูบไล้แก้ม มือ หรือเท้า การรวมกันของสัมผัส กลิ่นสัมผัส และรสสัมผัสต่างๆ เป็นเหตุการณ์ทางประสาทรับรู้หลายมิติ
• [FLT: 0] – เวลา: ใช้ผ้านุ่มเช็ดมือเพื่อล้างน้ําให้เด็กอ่อนนุ่ม แช่บนแขนและขาของคุณ อธิบายความรู้สึก: “น้ําที่ผูกเท้าคุณให้แห้ง"; รักษาห้องให้อบอุ่นและน้ําระหว่าง 98-100F (37-38C). จบด้วยผ้าเช็ดตัวที่นิ่มนวล
• [FLT: 0] เวลาของคลาดเดิล: ให้ลูกของคุณนอนผิว-หนังบนหน้าอกของคุณ 10-20 นาที พวกเขาจะได้ยินเสียงหัวใจของคุณ สัมผัสความอบอุ่นของคุณ และได้กลิ่นธรรมชาติของคุณ
• [FLT: 0] อยู่ระหว่างเวลานอกประตู (ถ้าระบบอากาศอนุญาต): [FLT: 1) เดินสั้นๆ ที่ทารกของคุณเผชิญหน้ากับคุณในเรือหรือคนเดินเรือ ทําให้พวกเขารู้สึกเบา ๆ ได้ยินเสียงนก และเห็นแสง dappleed ผ่านใบ จํากัดถึง 10 นาที และหลีกเลี่ยงการถูกแสงแดดโดยตรง

ข้อ ผิด พลาด ทั่ว ไป ที่ พึง หลีก เลี่ยง

นี่ เป็น เคล็ด ลับ สี่ ประการ ที่ ควร ระวัง:

1. [FLT: 0] TOO หลายของเล่นที่ครั้งเดียว : กระจายของเล่นที่มีเนื้อที่แตกต่างกันห้าชิ้นรอบลูกของคุณ สามารถทําให้ประสาทรับรู้ทํางานเกินพิกัด ติดกับวัตถุหนึ่งชิ้นต่อวาระ
2. [FLT: 0] โอเวอร์จีลิเอเตอร์จีโอชั่น: เคลื่อนไหวอย่างรวดเร็ว เสียงดัง หรือการเปลี่ยนแปลงอย่างฉับพลันในสภาพแวดล้อม (เช่นการเปิดแสงสว่าง) อาจทําให้เกิดความตกใจได้ เคลื่อนไหวอย่างช้าๆและพูดเบาๆ
3. [FLT: 0] ไม่สนใจอาการง่วงนอน Cuz: พยายามเล่นเมื่อลูกของคุณถูกขลุกจนร้องไห้และเครียด นับถือความต้องการการพักผ่อนของพวกเขา -- เล่นหลังการงีบหลับที่ดีไม่ได้ก่อนที่หนึ่ง
4. [FLT: 0] การเพิ่มแสงอิเล็กทรอนิกส์ของเล่น: หน้าจอและแสงแฟลชเป็นรุนแรงเกินไปสําหรับตาแรกเกิด และสามารถรบกวนวงจรการหลับไหลได้ อยู่กับวัตถุที่ลอยอยู่บนโลกแห่งความจริง

เมื่อ ต้องการ คํา แนะ นํา จาก ผู้ เชี่ยวชาญ

อย่าง ไร ก็ ตาม ถ้า คุณ สังเกต เห็น สัญญาณ ใด ๆ ดัง ต่อ ไป นี้ ให้ คุย กับ กุมาร แพทย์ หรือ ผู้ เชี่ยวชาญ ด้าน การ เข้า แทรกแซง ใน ระยะ แรก:

• ลูก ของ คุณ ดู เหมือน เป็น ทุกข์ อยู่ เสมอ ระหว่าง การ สัมผัส (การ ถอย หลัง, การ ร้องไห้ เมื่อ ถูก จับ).
• พวก เขา ไม่ ได้ ตอบ รับ เสียง ภาย ใน เวลา 3 เดือน (ไม่ มี เสียง ดัง อึกทึก, ไม่ มี การ เปลี่ยน เสียง ที่ คุ้น หู).
• พวกมันไม่ได้ติดตามภาพวัตถุภายใน 3 เดือน
• มันแสดงความรังเกียจต่อเนื้อหรือกลิ่นบางอย่างอย่างร้ายแรง (การจาม)
• พวกเขาควบคุมศีรษะได้ไม่ดี หรือเคลื่อนไหวแบบไม่สมมาตร (เป็นการบังคับด้านหนึ่ง)

การ ระบุ ข้อ ท้าทาย ใน การ ประมวล ประสาท สัมผัส ใน ระยะ แรก ๆ อาจ ทํา ให้ คุณ ได้ รับ การ รักษา ที่ มี ประสิทธิภาพ.

สร้างพื้นที่การเล่นแบบตัวตรวจจับต่ํา

คุณ ไม่ จําเป็น ต้อง มี ห้อง เล่น ที่ อุทิศ ให้ กับ การ รับ ประทาน.

บทบาท ของ การ อยู่ กับ บิดา มารดา

องค์ประกอบที่สําคัญที่สุดของกิจกรรมทางประสาทสัมผัสใดๆ คือ [FLT: 0] คุณ [FLT: 1) เด็กทารกของคุณเรียนรู้โดยมองใบหน้าของคุณ ได้ยินเสียงของคุณ และสัมผัสของคุณ ตอบสนองเต็มที่: วางโทรศัพท์ของคุณลง ให้นั่งที่ระดับของความรู้สึก และตามสายตาของพวกเขา เมื่อคุณบอกเล่าสิ่งที่คุณกําลังทํา (ก.ก.ก.ก. ) คุณกําลังสร้างคําศัพท์และความไว้วางใจของ ความสนใจที่ร่วมกันนี้ คือรากฐานของความรู้สึกที่ยึดติดไว้ซึ่งเป็นสิ่งที่จําเป็นที่สุดต่อความรู้สึกของคุณ

จํา ไว้ ว่า การ เล่น แบบ ประสาท สัมผัส ไม่ ใช่ การ แสดง หรือ การ ตรวจ สอบ บาง วัน ลูก ของ คุณ จะ มี ส่วน ร่วม เต็ม ที่ และ บาง วัน ลูก จะ หลับ สนิท หลัง จาก สอง นาที แล้ว ผล ก็ คือ ทั้ง สอง อย่าง ดี ผล คือ การ พูด คุย กัน อย่าง นุ่ม นวล และ เปี่ยม ด้วย ความ รัก — วัน แล้ว วัน เล่า — คือ สิ่ง ที่ สร้าง ลูก ที่ มี ความ ยืดหยุ่น และ มี ความ รู้ ดี ขึ้น.