Ang musika ay isang wikang unibersal na nagsasalita nang tuwiran sa utak ng bata.Para sa mga batang hindi pa nag - aaral, ang paglikha ng soundific sa pamamagitan ng pag - alog, pagtete, o strummingisensiya ay nagbibigay ng isang mayamang karanasan sa pandamdam na nagpapalakas sa mga koneksiyon sa utak ng mga nerbiyo, nagpapabuti sa mga kontrol ng makina, at nagtatatag ng mga kasanayan sa pagtuturo habang - buhay. Ang mga instrumentong ito na ginawa sa bahay ay nagbibigay ng abot - kaya, ligtas, at lubhang na paraan upang dalhin ang mahikang ito sa anumang silid - aralan o sa sala.

Kung Bakit Mahalaga ang Maliliwanag na Instrumento Para sa Maagang Pagsulong

Ang mga taon bago ang pag - aaral ay isang kritikal na bintana para sa pag - unlad ng pandinig at pagkilos. Ang pakikinig at paggawa ng mga tunog ay tumutulong sa mga bata na makilala ang iba't ibang tunog sa tono at lakas, na sa dakong huli ay sumusuporta sa kabatiran at pagiging handa ng katawan. Samantala, ang paggamit ng maliliit na bagay upang ugain, tapikin, o bunutin ang mahusay na pagkontrol sa makina, ang pagtutugma ng kamay, at ang koordinasyon ng bilateral (nagagamit ang dalawang panig ng katawan) at ang mga ito (LOW.]] [[0] Ang pananaliksik mula sa National Association for the Education of Children (NAEYC) ay nagtatampok ng malakas na kakayahan ng isip, at pagtutulungan ng mga tao, at ng mga ahensiyang panlipunan (L][T]:[T] [[T]] [[T]] [[T]] [[T]]]] [[T]] [[T]]] [[T]]]] [[T] [[T] [[T]]]]] [[T] [C] [[T]]]] [[T] [C.

Mga Pangunahing Bahagi ng Paglago

  • Auditoryong diskriminasyon: Natututuhang makilala ng mga bata ang pagkakaiba sa pagitan ng malakas at malambot, mabilis at mabagal, mataas at mababang tunog, na pundasyon para sa pag-unlad ng wika.
  • ] Ang bilis ng pagkilos ng kotse: Pagkapit ng isang tagalog, pagtuktok ng tambol gamit ang isang patpat, o pagbunot ng pisi ay nagpapadalisay sa maliliit na kalamnan sa mga kamay at mga daliri.
  • Ang mga pagtutugma ng motor: Mas malaking mga galaw[tulad ng pag-log ng tambol gamit ang buong bisig o pagmamartsa habang inaalog ang isang visierifielbuild lakas at kontrol.
  • Parehabong ekspresyon: Ang Open Ensyended instrument play ay nagpapahintulot sa mga bata na mag-eksperimento, mag-imbento, at makipagtalastasan ng mga damdamin sa pamamagitan ng tunog.
  • [[Pakikipagtulungan: Ang mga sesyon ng Group jam ay nagtuturo ng pag-ikot, pakikinig, at pagsisikap na maabot ang isang parehong layunin sa musika.

Pagpapalawak ng Iyong Koleksiyon sa Paunawa: Madaling mga Proyekto ng DIY

Nasa ibaba ang detalyadong mga tagubilin para sa iba't ibang instrumentong gawang - bahay, na bawat isa ay pinili para sa kaligtasan, tibay, at kahalagahan sa pagpapaunlad.

1. Shaker Maracas

Ang mga klasikong maraca ay mahusay sa pagpapakilala ng ritmo at tempo. Punuin ang isang maliit na boteng plastik (gaya ng boteng may tubig o malinis na lalagyan ng yogurt) ng isang dakot ng pinatuyong balatong, bigas, lentehas, o kahit maliit na pasta na hugis.Tapalin ang takip ng matapang na tape o mainit na pandikit (na inilakip ng isang adulto) upang maiwasan ang mga natapong balatong habang nilalamuti ang labas ng mga kahoy, mga marker, o telang pangkas.Para sa karagdagang mga sensor na uri, gumamit ng iba't ibang mga boteng punô ng mga boteng may compostrice ay gumagawa ng tunog, habang nilalikha ng isang mas malakas na pang - musika upang magalaw ang mga bata upang makagalaw ang mga kamay.

Mga Pagbabago sa Kakayahang Magtayo

  • [Pareha:] Gumawa ng magkatambal na pares ng maraca na may magkatulad na mga bolyum at magkaroon ng mga anak na matatagpuan ang kanilang kapareha sa pamamagitan ng pakikinig.
  • [[[Talaksan: Magsanay ng malakas (forte) at malambot (piano) na panginginig sa pamamagitan ng paggamit ng bulong tinig o malaking hugong na tinig.

2.

Ang mga latang plastik ay pundasyon ng ritmo. Gamitin ang mga latang metal (mga lata ng coffee, mga lata ng sopas na may makinis na mga gilid na natatakpan ng tape) o malalaking plastik na bayakan. Putulin ang isang piraso ng lobo (o isang makapal na latex glove) upang banatin ang bukas na dulo ng lata. hapakan nang mahigpit ng isang gomang banda o malakas na tape. Para sa mga tambol na may iba't ibang sukat, matibay na mga chopstick, o kahit na nakarolong mga tubong pantinig ang mga magasin ay gumagana nang mahusay. Ipakita kung paano tatapikin ang gitna para sa isang malalim na tono at sa gilid para sa iba't ibang mga instrumento na may iba't ibang sukat.

Mga Gawaing Pagtutuos ng Grupo

Patuluin ang mga bata at ulitin ang isang simpleng ritmo na nililikha mo (hal.g., tap grotap gretause caltap). unti - unting nagiging komplikado ang pakikinig at pagkontrol sa kanila.

3. Papel na Tamburine

Ang klasikong sasakyang ito ay mabilis at maraming gamit. Ilagay ang dalawang matitibay na platong papel sa mukha ng jeto calcorce, maglagay ng sandakot na mga kampanang jingle, pinatuyong balatong, o abaloryo sa pagitan nito. staple o tiklupin ang mga plato sa palibot ng mga gilid, mag - iwan ng maliit na butas upang maisingit ang pilder, pagkatapos ay tatakan nang lubusan ang mga tagasilya o sa mga sapasa. (para sa isang butas at pisi para sa mas matibay na takip ng bote.) Ang mga bata ay dapat munang may mga stall na mga stall sa kanilang palad, binti, o sahig.

4. Mga Itlog na Mabubulog

Marahil ang pinakasimpleng instrumento sa lahat: Punuin ang plastik na mga itlog ng Easter ng isang kutsara ng bigas o buhangin. tatakan ang dagat ng isang linya ng mainit na pandikit. Ito ay angkop na angkop sa kamay ng preschorerimen at halos hindi masisira. Gumawa ng isang set ng iba't ibang mga itlog na may glossip (gumamit ng asin, asukal, maliliit na bato, o buto ng ibon) at iuri ito ng mga kulay o bilang. Maaring uriinuri ito ng mga itlog na may kulay na may ritmo (e.g., pulang itlog = alog, asul = alog na itlog na tatlong beses).

5. Magandang Balita sa Tsex Box Guitar

Ang introduce strip intrects intrects sa proyektong ito. Kumuha ka ng isang walang laman na kahon ng tisyu (ang uri na may parihabang bukas) at ibanat mo ang apat na makapal na gomang bigkis sa paligid nito, sa bukasan.Ang mga banda ay nanginginig kapag nabunot. hugot ang isang kuwerdas sa isang bahagi ng isang panig upang lumikha ng isang tulay, na itinataas ang mga kuwerdas at pinabubuti ang tunog.Ang mga anak ay makakatas ng isang kuwerdas sa isang panahon o strum sa lahat ng apat. Varytytyty ang pagkabanat ng mga banda upang lumikha ng iba'tiba't ibang tono. Ang instrumentong pang-kas ay mahusay na pang-at para sa kahusayan at pang-in ang mga kasanayang pang-in at pang-isip.

Kaligtasan sa mga Bandila ng Rubber

Gumamit lamang ng malalapad na gomang pamigkis para mabawasan ang panganib na mabali ang mga ito.

6. Glass Jar Xylophone

Bagaman mas maselan, ang instrumentong ito ay nagbibigay ng kahanga - hangang aral sa tono at laki. Punuin ang ilang magkaparehong garapon ng salamin ng iba't ibang dami ng tubig (mula sa walang laman hanggang sa halos puno).Iayos ang mga ito sa isang hanay.Tapal ng bawat garapon ng metal na kutsara o kahoy.Ang banga na may kaunting tubig ay gumagawa ng pinakamataas na tono; ang bukang - bilog ay gumagawa ng pinakamababang tono. Ang mga bata ay makapag - eeksperimento upang lumikha ng simpleng mga himig na gaya ng ⁇ Hot Cross Buns.[siel. ⁇ Ang gawaing ito ay likas na nag - uugnay sa mga konsepto sa matematika (produksiyon), at pisika (vibras, mga along pangkaligtasan, at ang mga sisidlan ay laging ginagamit ang mga sisidlan na may kasamang mga sisidlan.

7.

Ang mga limp ay gumagaya sa tunog ng bumabagsak na ulan at lubhang nakapagpapakalma sa mga bata. Kumuha ng mahabang tubong karton (mula sa pambalot ng papel o papel na tuwalya). humugis ng maliliit na pako o toothpicks sa tubo na paikid ang hugis, itinutulak ang mga ito upang makausad nang bahagya sa loob. Pagkatapos ay tatakan ang isang dulo ng tape, punuin ang tubo ng kaunting palay o maliit na abaloryo, at tinatapalan ang kabilang dulo. hihigusin ang tubo pabalik at pakinggan ang tunog ng ulan. Ang isang alternatibo para sa mga batang hindi pa nag-aaral ay basta punuin ang tubo ng isang maliit na mga dulo ng palayp na mga pakong kailangan sa pamamagitan ng palay at ng ut.

Mabisang Paggamit ng mga IBY Instrument sa mga Silid - aralan at sa Tahanan

Ang unang hakbang ay kung paano mo ito ikinakabit sa iyong pang - araw - araw na rutin para malaman ang epekto nito sa edukasyon.

Mga "Structured Play vs. Free Exploration"

Sa panahon ng mga sesyong gabay, imodelo ang espesipikong mga ritmo, tumawag ng mga dynamic (loud/soft), o hilingin sa mga bata na tularan ang iyong mga galaw.Ang malayang panahon ng paggagalugad ay nagpapahintulot sa mga bata na matuklasan ang mga tunog sa kanilang sariling paraan, magkaroon ng kanilang sariling mga awit, at magkaroon ng pagtitiwala.

Araw - araw na mga Rutina sa Musika

Ipakilala ang isang 5 glossiyong musika sa 10 anchominute na umiikot sa iyong pang - umagang katawan, bago magmeryenda, o pagkatapos ng paglalaro sa labas ng bahay. Paandarin ang isang pamilyar na awiting aksiyon na gaya ng ⁇ Twinkle, Twinkle, Little Starific o ⁇ Kung Ikaw ay Magpapasa at Alam Mo Ito, ang paggamit ng gawang - bahay na mga instrumento bilang saliw.

Mga Kaugnayang CrossCurricular

Hindi na kailangang tumayong mag - isa ang musika, kundi ang mga gawain ng instrumentong pang - ugnay sa iba pang mga lugar na pinag - aaralan:

  • Maith: Mga kondeng kumpas, mga pattern (brew melve phympsite calcultap, yanigin ang calfympex volve vatap), ihambing ang mga mabilis na v. mabagal (tempo) at high vs. low (pitch).
  • Language: Tawagan ng mga pantig sa mga pangalan o salita. Gamitin ang mga instrumento upang ilarawan ang mga tunog ng kuwento (hal., g. ng weackst para sa patak ng ulan, tambol para sa kulog).
  • [ Suriin kung paano nagbabago ng tunog (metal vs. plastik, beans vs. bigas.[[[kailangan ng sanggunian] Subukin kung ano ang nangyayari kapag tinakpan mo ang ulo ng tambol ng mas may tensiyon.
  • [Kastila] [[Kastila]] [[Kakaunting pagkatuto: Gamitin ang mga instrumento upang ipahayag ang mga damdamin[isang malakas na tambol para sa galit, isang malambot na tagalog para sa kahinahunan. pag-usapan ang mga emosyong nilikha ng iba't ibang tunog.

Hinihimok ang Malikhaing Lider

Ang mga bata ay naghalinhinan sa pagiging lider ng ⁇ band. ⁇ Pumipili sila ng ritmo o mosyon para sundan ng grupo.Nagpapaunlad ito ng pamumuno, paggawa ng elementasyon, at kumpiyansa.Ang mga nag-aaayayang bata ay kadalasang namumukadkad kapag binigyan ng pagkakataon na ituon ang kanilang mga kasamahan sa isang mababang sentimyentong musikal.

Kaligtasan, Pagkamaka - ako ng Edad, at Materyal na mga Pagpapakundangan

Ang mga preschool ay naggagalugad sa mundo ng kanilang mga bibig at pati ng kanilang mga kamay: ang bawat instrumento ay dapat itayo na may kaligtasan bilang pangunahing bagay. Sundin ang mga alituntuning ito ng walang itinatangi:

  • Walang maliliit na bahagi:[ Iwasan ang mga abaloryo, butones, o maliliit na kampana na maaaring mag-clear. Gamitin ang mainit na pandikit upang tatakan ang anumang mga butas ng pilder. Supervise mga bata hanggang sa ikaw ay nakatitiyak na ang tatak ay permanente.
  • Non ⁇ na nakalalasong materyales: Gamitin lamang ang child calvance glue, pintura, at mga pananda. iwasan ang salamin maliban na ito ay malapot at hawakan nang walang tigil na pagsubaybay (gaya ng sa xylophone).
  • [[Kalakip na gilid: Ilagay ang anumang magaspang na gilid ng metal sa mga lata o takip ng bote. Tape sa ibabaw ng anumang matatalim na bahagi.
  • Mga panganib sa pag-iinsekto: Regular na sinusuri ang mga instrumento para sa mga maluwag na bahagi. Itapon ang anumang instrumento na nagsisimulang masira.
  • [[Hygene: Mga instrumentong panlinis sa pagitan ng mga paggamit, lalo na kung pinagsasaluhan. wipin sa pamamagitan ng basang tela o bahagyang pamatay ng mikrobyo (huwag mabasa).
  • Mga pagbabagong-anyo: Para sa mga batang wala pang 3, iwasan ang anumang instrumentong may patpat (mga srumstick, kutsara) maliban na lamang kung maingat na pinangangasiwaan. Gamitin ang malalaki at madaling mga calcto calcurder at tambol na tinutugtog lamang ng mga kamay.

Pagtatayo ng Isang Malaganap na Kapaligirang May Tunog: Ang Mahabang Gantimpalang Term

Ang pananaliksik ay palaging nagpapakita na ang maagang pagkalantad sa musika ay nagpapaganda hindi lamang sa mga kasanayan sa pandinig at sa pagkilos kundi pati na rin sa mga tungkuling pang - ehekutibo na gaya ng gumaganang memorya, atensiyon, at sariling kakayahan sa pagsasalita.

Bukod diyan, ang paggawa ng mga instrumento ay nagtuturo mismo sa mga bata ng pagiging mapamaraan at ng pagiging may-ari.Ang isang tagalog na ginawa mula sa isang bote at bigas ay higit pa sa isang laruang ⁇ ut ay isang likha, isang pinagmumulan ng pagmamalaki, at isang paanyaya na mag-isip.Habang lumalaki ang mga bata, matatandaan nila ang kagalakan ng pagtuklas ng tunog sa pamamagitan ng kanilang sariling mga kamay, at ang memoryang iyon ay maaaring pumukaw ng isang habang-buhay na pag-ibig sa musika.

Paglutas sa mga Pamilya

Magpadala ng simpleng instruksiyon sa bahay gamit ang mga materyales (hal.g., plastik na bote, supot ng balatong, at tape). Anyayahan ang mga magulang na mag - usap tungkol sa video o mga picture ng kanilang mga anak na naglalaro ng instrumentong pang - victorks.

Pagsasaayos

ANG mga instrumento sa musika ay isang mabisa at di - gaanong mahusay na kasangkapan sa pagpapalaki ng preschoolersivitory dischibition, mahusay at malubhang kakayahan sa pagkilos, pagkamalikhain, at pagtutulungan ng lipunan.

Ngayon ang tamang panahon upang tipunin ang niresiklong mga materyales, irolyo ang iyong manggas, at magsimulang gumawa ng isang simponiya sa iyong mga preschool.Ang proseso ay kasiya - siya na gaya ng musika mismo, at ang mga kasanayang natamo ay aantig sa mga taóng darating.