ایک بچے کی تربیت کیسے کی جا سکتی ہے ؟

داخلی عمل

آپ کے بچے کو دیکھنے کے بارے میں کچھ جادوئی چیز ہے کہ وہ اپنے پہلے زور پر مجبور ہے -- مرکزی، عزم اور خالص خوشی کی آمیزش جب وہ اپنے اقتدار کے تحت آگے بڑھتے ہیں.

"کیا ہم ایک بچے کی سواری کر سکتے ہیں؟" یہ بات ہے کہ زیادہ تر بچے اپنے پہلے تجربات کے لئے تیار کئے گئے ہیں، آغاز تین-07-ed ماڈل سے شروع کریں

اس جامع ہدایت کار آپ یہ طے کر سکتے ہیں کہ آیا آپ کا مخصوص بچہ اس بچے کے جسمانی ، ذہنی اور جذباتی عناصر کا جائزہ لینے سے تیار ہے جو مختلف عمروں اور مہارتوں کے حصول میں معاون ثابت ہوتے ہیں، ہم مختلف قسم کے بچوں کے لئے مناسب طور پر مختلف اقسام کا مطالعہ کریں گے، حفاظتی مطالعے کے لئے ضروری راہنمائی فراہم کریں گے،

سمجھ لینا صرف ایک خاص سالگرہ کے موقع پر بکس کو جانچنے کے بارے میں نہیں ہے. یہ انفرادی صلاحیتوں کا تجزیہ کرنے، مناسب آلات کا انتخاب کرنے اور سیکھنے کے ماحول کو بہتر بنانے کے بارے میں ہے. کچھ بچے دو سال کی عمر میں اعتماد کے ساتھ، جبکہ دیگر چار یا پانچ تک تیار نہیں ہیں اور دونوں مکمل طور پر صحت مند اور صحت مند ہیں۔

اس گائیڈ کے اختتام تک آپ کو علم اور اعتماد ہوگا کہ آیا آپ کا بچہ کسی ایسے مرحلے کے لیے تیار ہے، جس میں ان کے ترقیاتی مرحلے کے لیے درست نوعیت کا انتخاب کیا جائے، انہیں محفوظ اور مؤثر طریقے سے تعلیم دیں اور مشکل سے متعلقہ مسائل کو حل کرنا چاہیے۔ چلو، بچوں اور ان کے بارے میں جاننے کی ہر چیز میں۔

سمجھ‌داری : صرف عمر کی نسبت زیادہ کچھ

صرف عمر ہی کیوں نہیں دی جانی والی کہانی کو نہ بتائیں

Pediatricians, بچوں کی ترقیاتی صلاحیتیں اور حفاظتی تنظیموں کو عمر بھر کی راہنمائی فراہم کرتی ہیں اور یہ ہدایات مفید آغازی نکات کے طور پر کام کرتی ہیں [chronological عمر] ترقیاتی خلاء ]۔ ایک ہی دن پیدا ہونے والے دو بچوں میں جسمانی صلاحیتوں، سطحوں، خطرات اور سواری کے لیے کافی مختلف ہو سکتے ہیں۔

ان حقیقی دنیا کے وجود پر غور کریں:

Emma، عمر 2.5: یہ طیارہ 10 ماہ سے اعتماد کے ساتھ چل رہا ہے، کھیل کے میدانی مقامات پر چڑھنے، ایک فٹ پر کھڑے ہونے پر عمدہ توازن دکھا رہا ہے. وہ بڑی دلچسپی کے ساتھ بچوں کو دیکھتا ہے، ان کی حرکات و سکنات کے باوجود، ماں کئی بہادرانہ مظاہر ظاہر کرتی ہے۔

لوکاس، عمر 3.5: یہ خیال بچہ ایک مخصوص وقت پر اپنی موٹر مہارتوں کو ترقی دیتا تھا لیکن اس طرح کے پیچیدہ کاموں کو ترجیح دیتا ہے جیسے کہ کہ کہ کہ جوڑ اور کتابوں میں دلچسپی کم ہوتی ہے، جسمانی مشکلات سے مایوس ہو جاتی ہے اور اب بھی ایک مضبوط اور مستحکم کرنے کے لیے لوکا نے اس سے پہلے وقت کی مضبوط صلاحیتوں کو بہتر بنایا ہوتا ہے۔

یہ بات واضح کرتی ہے کہ والدین کو صرف عمر بھر کی راہنمائی پر بھروسا کرنے کی بجائے کئی ترقیاتی عناصر کا جائزہ لینے کی ضرورت کیوں ہے ۔

اسکوٹر ریڈنگ کی ترقیاتی خصوصیات

ایک کامیاب طریقے سے ایک آلہ تیار کرنا بہت سے ترقی یافتہ ڈومینز میں شامل کرنا ضروری ہے:

گروس موٹر سکیلز: بڑے محرکات کی حرکتیں اور متحرک حرکتیں، مسلسل تیزی سے چلنے، ایک پاؤں پر پرواز کرنے، اور بائیں بازو کی حرکتوں پر زور دینے کے لیے بنیادی نقل و حرکت۔ یہ بنیادی نقل و حرکتیں جسمانی بنیادوں کو تشکیل دینے کے لیے بنیاد فراہم کرتی ہیں۔

فن موٹر وے پراکسیٹ : اگرچہ بنیادی طور پر موٹر سائیکل چلانے کا عمل ہے تو اس کے لیے یہ بھی اچھی موٹر کنٹرول کی ضرورت ہوتی ہے جس میں آپ کے جسم میں موجود ہے اور اس کا اطلاق کرنے کے لیے بچوں کو کافی طاقت کی ضرورت ہوتی ہے تاکہ وہ آسانی سے حرکتوں میں پہنچ سکیں

بلنسی اور کروی طاقت : اسکوٹنگ مطلوبہ (coootering) فعال توازن— جسم کو حرکت دے رہا ہے جبکہ جسم کبھی غیر مستحکم سطح پر حرکت کر رہا ہے. کورسم (Core sptives) جبکہ ٹانگوں میں مختلف عمل (ایک کھڑا) کرتا ہے۔

کوگنیت اسکیلس: سمجھ لینا سبب اور اثر پیدا کرتا ہے (آپ کو تحریک دیتا ہے)، محفوظ قوانین کی پیروی، حفاظتی تدابیر کو تسلیم کرنا اور خطرات کو سمجھنا سب کے لئے انتہائی جوان سرمایہ کاری کے علاوہ ضروری ہے۔

Educational Regulation: سیکھنے، خوف کا انتظام کرنے، مہارت بنانے کے دوران صبر کرنے اور چھوٹے چھوٹے کو ہاتھ لگانے کے بغیر سب کو حوصلہ افزائی کی ضرورت ہوتی ہے جو آہستہ آہستہ پیدا ہونے والی جذباتی پختگی کی ضرورت ہوتی ہے۔

Motiviation and interest: شاید سب سے اہم—گ مقصود سواری۔ غیر دلچسپی رکھنے والے بچے پر سواری کرنے والے بچے پر سوار افراد منفی شراکت اور ممکنہ امن کے مسائل پیدا کرتے ہیں۔ اندرونی تحریک میں ماسٹرز کی ضرورت کو آگے بڑھاتے ہوئے

اسکوٹر ریڈنگ کا پانچ مراکز

فیکٹری ۱ : عمر اور موٹر سکی‌انگ ترقی

[1] جنرل ٹائملین :

Ages 2-3: اس مدت کے دوران تین-وحید کے لیے درکار بنیادی موٹروے کی صلاحیت پیدا کرنا۔ دو سال کی عمر تک زیادہ تر بچے اعتماد سے چلتے رہے، اور توازن کی صلاحیتوں کو بڑھاتے رہے ہیں۔تین تک، ان مہارتوں میں مستحکم استعمال کے لیے کافی گنجائش ہے۔

Ages 4-5: اس فضا میں بچوں کو کافی طاقت، توازن اور دو چھونے والے خلیات کے لیے کافی مقدار میں موجود ہے، اگرچہ بہت سے لوگ تین وکٹوں سے لطف اندوز ہوتے رہتے ہیں. وہ زور زور دیتے ہیں، توازن کو برقرار رکھ سکتے ہیں، تبدیلی کے ذریعے، اور مزید پیچیدہ حرکتوں کے ذریعے مزید پیچیدہ حرکات کو برقرار رکھ سکتے ہیں۔

آیگیس 6 اور اپ اپ : اسکول-age بچوں نے عام طور پر دو طرفہ معیار کو آسانی سے سنبھال لیا، انتہائی پیچیدہ اور ترقی یافتہ تکنیکیں سیکھ سکتی ہیں اور زیادہ پیچیدہ ماحول یا پارکوں جیسے پیچیدہ ماحول میں چلنے کے لیے ضروری فیصلے تیار کر سکتی ہیں۔

Key Milestons th Indicate Motor Reconcy:

بغیر کسی حد تک چلنا : کسی بھی چیز پر غور کرنے سے پہلے، بچوں کو مختلف سطحوں پر چلنے کی رفتار کو مسلسل سفر یا ٹھوکر کے بغیر حرکت کے دوران ہموار کرنا چاہیے۔ یہ زیادہ تر چیلنج خیز سرگرمیوں کے لیے کافی توازن اور اسکو ظاہر کرتا ہے۔

کنٹرول سے لیس ہونا: توازن نہ ہونے کے بغیر دوڑنے اور روکنے کی صلاحیت کو ظاہر کرتی ہے اور اس پر قابو پانے کے لیے ضروری ہے۔

[Naviging services: فرنیچر کے گرد چلنا، چیزوں پر چڑھائی کرنا اور مختلف سطحوں کے لیے مختلف سطحوں کے لیے قابلِ استعمال شعوری شعور کو ظاہر کرتا ہے۔

Clmbeng and Decord : کامیاب طور پر کامیابی سے کھیل کے میدانی سامان پر چڑھ کر یا سیڑھیوں کا انتظام (اگر ضرورت ہو تو) مدد کے ساتھ ٹانگ مضبوط اور ٹرانسپورٹ کو ظاہر کرتا ہے۔

[EEflation a-Foot settle/] : جب کہ ایک فٹ کھڑا ہوتا ہے چار سال کے قریب تک نہیں ہوتا، حتیٰ کہ مختصر مدتی توازن (-1-2 سیکنڈ) ترقیاتی صلاحیتیں ظاہر کرتا ہے۔

Bilteral concion: جسم کے دونوں اطراف کو آپس میں ملانے کے طریقے — جیسے کہ سیڑھیوں پر ایک ricycle یا stronomycle یا strokes کی مدد سے

Red Flags for Deleded Redivision:

• چلنے یا چلنے پھرنے کے دوران میں تیندوا گرتا ہے۔
• مشکل وقت میں توازن برقرار رکھنا یا نقصان کے بغیر بھی قائم رہنا
• غریب حساب‌کتاب کی وجہ سے جسمانی سرگرمیوں سے گریز کریں
• واضح طور پر پاؤں کی ساخت یا دوسری ایک spermage Git انداز کی شکل ہے۔
• جسمانی طور پر فعال کھیل میں دلچسپی

اگر آپ ان نمونوں پر غور کریں گے تو کسی ایسے شخص سے مشورہ لیں گے جو گاڑی چلانے کے لئے پہلے سے زیادہ وقت صرف کرتا ہے ۔

فیکٹری 2: جسمانی قوت اور برداشت

جب تجربہ‌کار سواروں کو پرواز کرنے کی کوشش کی جاتی ہے تو وہ محنت سے کام کرتے ہیں لیکن درحقیقت یہ سیکھنے کے مرحلے کے دوران کافی جسمانی کوشش کا تقاضا کرتا ہے :

[Leg Sower settlements:

[PLT:0] Power Power : تحریک کو جسم اور آگے کو بڑھنے کے لیے کافی قوت پیدا کرنی پڑتی ہے. اس کے لیے چلنے والے تقاضوں کے علاوہ کس چیز کے لیے چترسپس، کو مارنا اور بچھڑے کی طاقت درکار ہوتی ہے۔

کوچنگ لیگ اسٹیبل [[]]] : سمللٹ کر، کھڑا ٹانگ کو حرکتی پلیٹ فارم پر پورے جسم کا وزن کی حمایت کرنی ہوگی— ایک فعال توازن چیلنج جو نچلے ٹانگ، ران اور ہونٹ کے پورے حصے میں مُنہ کو سنبھالنے کی ضرورت ہے۔

Retrieved Motion : اس کے برعکس جہاں ٹانگوں کے درمیان وزنی تبدیلیاں ہوتی ہیں، اکثر ایک ہی ٹانگ کے ساتھ دوبارہ سے چلنے میں شامل ہوتے ہیں، غالب پر زور زور دیا جاتا ہے ٹانگ میں تھکن پیدا کرنے کے لیے بچوں کو کافی برداشت درکار ہوتی ہے۔

[Typical Power Development: زیادہ تر دو سالہ بچہ جلد پر کھڑا ہو سکتا ہے، مختصراً کھڑے ہو سکتا ہے اور بالیں —

[Upper ody and Coreousments:

[Grip Power] : کوٹبرس پر مضبوط گرفت رکھنا اور سرم زور کا تقاضا کرتا ہے۔

[Arm and Weder Stability[1]]: Steering میں دباؤ اور دستی کو کھینچنے کا عمل شامل ہے— کنٹرولی حرکات بازو اور کندھے اور کمر اور بازوؤں کی طاقت کا تقاضا کرتی ہے۔

کرویئشا : کوارک انفیکشن (bdomins, and structions) اسمِمیٹر کی حرکت اور وزنی رفتار کی حرکت کے تقاضوں کے دوران چربی کو ٹھنڈا کرنے کے لئے استعمال کریں

[Posture strict][1] : ہلکی ٹانگوں سے سیدھا پاؤں رکھنا اور پیچھے پیچھے کی جانب مڑنا خاص طور پر لمبے سفر کے دوران میں

پلے بیک کے ذریعے مضبوط بنانے کی طاقت پیدا کرنے والی :

بچوں میں جسمانی قوت پیدا کرنے کے لیے والدین کو ورزش کرنے کے پروگرام نہیں کرنا چاہیے بلکہ فعال کھیل کے مختلف مواقع فراہم کرنا ہوں:

کلونگ : پلے اسٹیشن، عمارت پر چڑھنے، سیڑھیاں اور فرش کے فرش کے ڈھیر قدرتی طور پر سب کو مضبوط بناتے ہیں۔

setting and Hopping: Jumping کھیل، servines (conser)، servescost اور "سطح کھیل کھیلنے کے دوران تمام ٹانگوں کو مضبوط کرتا ہے۔

عملی آؤٹور وقت : سادگی چلاتی ہے، طبیعت، ٹیگ اور غیر فعال کھیل میں شامل ہونے والی جسمانی سرگرمیاں عام جسمانی کیفیت کو جنم دیتی ہیں جو انفنٹری جیسی مخصوص مہارتوں کی مدد کرتی ہیں۔

Ride-On Toys: Trycles، توازن سائیکلوں، گاڑیوں پر زور دینے، اور سواری کے تمام گاڑیوں میں پاؤں کی طاقت بنا کر قابل نقل و حمل نظریات متعارف کروائے۔

[Animal Walks: بَرَرَک، پَرَکَکَہ، لَکَکَہ اور ہاتھی سِٹپَل کے لیے مضبوط کھیل بناتے ہیں۔

بلے بازی : پھینکنا، شکار کرنا اور اسے کچلنا مجموعی طور پر تناؤ اور مضبوطی پیدا کرنا۔

[Asssing ssing sult's surder:

قائم ٹیسٹ : کیا آپ کا بچہ 2-3 سیکنڈ تک ایک فٹ پر کھڑا رہ سکتا ہے؟ یہ تین وکٹوں کے لیے کافی ٹانگ کی مضبوطی اور توازن کی نشاندہی کرتا ہے۔چار سال تک بچے 5+ سیکنڈ تک، دو وکٹوں کے لیے تیار کرتے ہوئے

Push Test : کھیل کے دوران ، کیا آپ کا بچہ دوڑنے یا اُڑنے پر زور دیتا ہے ؟

دی ڈرافٹ ٹیسٹ : کیا آپ کا بچہ مختصر سی پٹیوں ( نگرانی کے ساتھ) سے لٹکا سکتا ہے یا ایسے مواد کو اٹھا سکتا ہے جو (جیسے پانی کی بوتلوں یا چھوٹی چھوٹی چھوٹی چھوٹی چھوٹی اشیاء) کی ضرورت ہو؟ یہ گرفت کو ظاہر کرتا ہے۔

برداشت ٹیسٹ [[(FLT:1]]: فعال کھیل کے دوران کیا آپکے بچے کو مسلسل مسلسل وقفہ کی ضرورت کے بغیر 10-15 منٹ تک سرگرمی برقرار رکھ سکتی ہے؟

پیداوار 3 : توازن اور توازن

توازن شاید محفوظ‌ومحفوظ کرنے کی واحد سب سے زیادہ قابلِ‌غور مہارت ہے ۔

میزان کانتوم:

Static settlement (Ages 2-3) : قائم رہنے کے دوران توازن برقرار رکھنے کی صلاحیت جب تک یا آہستہ آہستہ حرکت میں آتی ہے یہ بنیادی مہارت غیر مستحکم ہونے اور مشق کے ساتھ بہتر ہونے کے دوران سامنے آتی ہے۔

حرکی توازن (Ages 3-5) : توازن قائم رکھنے کے دوران رکھنا— حرکت پذیری سطح پر چلنا، گرنے کے بغیر، رکاوٹوں کو قابو کرنا۔ یہ زیادہ ترقی یافتہ توازن کی نوعیت پورے سالوں میں پیدا ہوتی ہے اور اس کے لیے ضروری ہے۔

تحریک مقاصد (Ages 3-6)[حوالہ درکار] : سب سے اعلی سطح پر توازن قائم کرنا — ایک ایسی تحریک کے پلیٹ فارم پر توازن قائم کرنا جس میں ایک متحرک، سکیٹ بورڈ یا توازن قائم کرنا۔ یہ نظریاتی، برقی (پنر کان) اور پراکرت (حیاتیاتی) نظامات (حیاتیاتی) کا تعین ضروری ہے۔

[Cocretion Elements:

Cross-Body Condiction: Scootering جسم کے مخالف جانب کوارک کرنے کا تقاضا کرتا ہے— پچھلی ٹانگیں اور دائیں ہاتھ کی ٹانگیں اور دائیں ہاتھ کی جانب رابطہ درکار ہیں دماغ کے اندر رابطے کی ضرورت ہوتی ہے۔

تحریک: تحریکِ نفاذ میں ایک پیچیدہ دائرہ شامل ہے: حرکت، پرواز، تیر، تیر اندازی، تیر اندازی، موٹر منصوبہ بندی اور سزا کا مطالبہ۔

Hand-Eye Condition: اسٹرینگ جبکہ سڑک کو آگے دیکھیں، موٹروے جوابات کے ساتھ نظریاتی معلومات شامل ہیں۔

Timing and Rhythm : مؤثر تفاعل (production) ایک spiod – push وقت، وزن اور تناسب (stitution) کے تمام ضروری تناسبات پیدا کرتا ہے۔

پراکرت میزان النجوم :

والدین کھیلوں کی سرگرمیوں کے ذریعے تیار توازن کا اندازہ لگا سکتے ہیں:

. لائن والاک[1]: زمین پر ایک سیدھا لکیر بنائیں ٹیپ، کلک یا ایک شگاف۔ اس پر قدم رکھنے کے لیے اپنے بچے سے براہ راست قدم رکھنا، (ہیل-وو)۔ بچے جو یہ کام 6-8 اقدامات کے لیے کر سکتے ہیں، اسے بہتر انداز میں ظاہر کریں:

[Development Timeline:

• عمر 2: دور دراز راستے پر چلتے ہوئے،
• ۳ : عمر کا کوئی حصہ کسی حد تک تنگ‌نظر سے چل رہا ہے
• عمر 4+: سالک لائن ہموار، ممکنہ طور پر آنکھوں سے بند ہو کر

2. 1-Foot Stand چیلنج[1] : اپنے بچے سے پوچھیں کہ وہ جب تک ممکن ہو ایک فٹ پر "کلو" کی طرح کھڑا رہے۔وقتًا یہ فون بند ہو جائے یا پھر ساتھ ساتھ ساتھ ساتھ گن لے۔

[Development settlection:

• عمر 2: 1-2 سیکنڈ کی مخصوص اکائی ہے۔
• عمر 3: 3–5 سیکنڈ کا مخصوص انداز ہے۔
• عمر 4: 5–8 سیکنڈ کی طرح ہے۔
• عمر 5: 8-10 سیکنڈ کی ایک قسم ہے۔

اگر آپ کا بچہ 2-3 سیکنڈ کا انتظام کر سکتا ہے تو ان کے پاس تین وکٹوں کے حامل خلیات کے لیے کافی توازن ہوتا ہے۔ پانچ+ سیکنڈ کے بعد دو وکٹوں کے لیے تیار ہونے کی نشاندہی کرتا ہے۔

. پلےنگ بیک : آپ کے بچے کو 3-5 فٹ دور سے ایک نرم گیند لے کر. کیا وہ ٹھوکر یا گرنے کے بغیر اسے پکڑ سکتے ہیں؟

پروگریشن [: بڑے ساحلی پٹیوں سے شروع کرنا، گیندوں کی طرف بڑھنے سے، پھر چھوٹے چھوٹے چھوٹے گیندوں کو بہتر طور پر بہتر بنایا جانا.

. Ruf Cours : ایک سادہ سی رکاوٹ بنائیں جس میں کئی توازن کے چیلنجز کو ملانے، ایک لکیر پر چلنے، چیزوں کے گرد چکر لگانا، ایک فٹ پر ایک فٹ اوپر چلنا،

. توازن Bam Walking: اگر دستیاب ہو تو کم توازن والی برقیات (یا زیر نگرانی) ٹیسٹنگ ترقیاتی توازن۔ تنگ سطح کے دباؤ کے تناسب میں زمین کی سطح کے افعال سے زیادہ ہیں۔

بلنسی- معماری کی سہولتیں :

اگر آپ کے بچے کے توازن کو بڑھانے سے پہلے ترقی کی ضرورت ہو تو یہ سرگرمیاں مدد دیتی ہیں:

مختلف صوفیوں پر چلنا : گراس، ریت، لکڑی کی لکڑی کی لکڑی کے ڈھیروں سے بنے ہوئے سطحیں مختلف طریقے سے توازن قائم کرنے کے چیلنج نظام کو تعمیر کرتی ہیں۔

پر بے پناہ سورۃ پر قائم کرنا : توازن بورڈ ، کوستے ہوئے ٹی وی یا محض محفوظ، کنٹرول طریقوں میں ایک غیر مستحکم چیلنج توازن پر کھڑا۔

[Ga for serva] : سادہ سادے جیسے درخت کے گول یا جنگجو پَر پَر پَر اور تفریح کے دوران توازن قائم کرتے ہیں۔

ڈیٹنگ : مختلف تحریکوں کے ساتھ موسیقی کے پیچھے موسیقی کی پیروی کرنے سے ہضم، ریٹنگ اور توازن پیدا ہوتا ہے۔

سیمون چیخس: مختلف جگہوں پر سردیوں میں سردیوں میں سردیاں پیدا کرنے والی کھیلوں میں symon says -

فیکٹری ۴ : دلچسپی ، تحریک اور جذباتی طور پر پڑھنے کی صلاحیت

تحریک ترقیاتی :

تعلیم حاصل کرنے کے لئے ابتدائی مشکلات ، معمولی ناکامیوں کے برداشت کرنے اور مسلسل مشق کرنا —

سفائیٹی کے مسائل: راولپنڈی سوار مکمل طور پر نہیں ہو سکتے، اپنے گردوپیش پر ناکافی یا ضروری احتیاط کے ساتھ کام نہیں لے سکتے۔

] قانون ساز تنظیموں: جبری شراکت سے مستقبل کی جسمانی سرگرمیوں کے گرد پریشانی یا تلخی پیدا ہو سکتی ہے۔

[Limited ترقی : بغیر کسی لالچی تحریک کے، بچوں کو مشکلات اور ترقی کے لیے مستقل طور پر بے روزگاری کی ضرورت ہے۔

طاقت ور جدوجہد: کسی سرگرمی سے والدین کی پرورش کی جا سکتی ہے، رشتے کو نقصان پہنچا سکتی ہے اور دیگر نئے تجربات کے خلاف مزاحمت پیدا کر سکتی ہے۔

علامات حقیقی دلچسپی :

[ف‌طُسُودُودُون ] ، [ فٹ‌نوٹ ] : اپنے بچے کو دوسرے بچوں یا بڑوں کے گرد دیکھیں ۔

[Explicit درخواستوں: واضح ترین نشان— آپ کا بچہ براہ راست درخواست کرتا ہے، سواری کے بارے میں بات کرتا ہے یا سیکھنے کی خواہش کا اظہار کرتا ہے۔

ہمہ گیر تحریکوں کے ساتھ تعاون : اطفال کو نقل و حمل میں دلچسپی رکھنے والے بچوں کو سائیکل، سائیکلوں، سکیٹنگ یا دیگر حرکتوں سے بھی لطف اندوز ہونے کا شوق۔ عام جوش کھیل کے لیے کھلنا ظاہر کرتا ہے۔

[Per pressure: جب آپ نئے جسمانی مشکلات کو آزما رہے ہیں تو کیا آپ کا بچہ ابتدائی ناکامیوں کے بعد مسلسل کوشش کرتا رہتا ہے؟ یہ مستقل طور پر سیکھنے کے لیے ضروری ہوگا کہ آپ کو کس طرح کی مشکلات کا سامنا کرنا پڑے گا۔

اگر آپ کے بچے میں کوئی دلچسپی نہیں ہے تو کیا ہو

کچھ بچے صرف کوالیف کرنے کی طرف مائل نہیں ہوتے—اور یہ بالکل ٹھیک ہے. جسمانی سرگرمیوں میں آتی ہے.

] الورینی سرگرمیوں [[1]: سویمنگ، رقص، رقص، کھیل، پرواز، بلے بازی، مارشل آرٹ، یوگا— جسمانی ترقی کے بے شمار مواقع موجود ہیں۔

Introduction: کچھ بچے بعد میں دوسروں کی صلاحیتوں یا ہمسروں کو پیدا کرنے میں دلچسپی لیتے ہیں. فطری دلچسپی کا انتظار کرنے کے اکثر نتائج پر زور دینے سے بہتر نتائج حاصل ہوتے ہیں۔

instructional settlection: بعض بچے فطری طور پر زیادہ محتاط یا تیز رفتار اور حرکتوں میں دلچسپی رکھتے ہیں ان غیر معمولی اختلافات کا احترام کرنے کی بجائے ان کا احترام کرتے ہیں۔

[حوالہ درکار] تنقیدی تجزیہ:

دلچسپی کے علاوہ جذباتی پختگی کی وجہ سے تیاری پر بھی اثرانداز ہوتی ہے :

[Fresseration serves]: سیکھنے میں تناؤ کی کیفیت شامل ہے، معمولی کمی اور آہستہ آہستہ بہتری شامل ہے. کیا آپ کا بچہ اس مایوسی کو فوراً برداشت کر سکتا ہے یا ہمت ہارنے کے بغیر؟

ڈرون انتظامیہ : کچھ خوف صحت مند اور حفاظتی ہے. ایسے ڈرون خوف جو کوشش کرنے سے منع کرتا ہے یا ناکافی رویہ اختیار کرنے والا، دونوں چیلنج پیدا کرتا ہے.

ایمرجنسی کنٹرول [[(FLT:1]: کیا آپکے بچے کو سڑکوں میں داخل ہونے سے پہلے اجازت کے لئے انتظار کرنا چاہئے؟ بنیادی حفاظتی قوانین کی پیروی؟ یہ ایگزیکٹو کارکردگی خطرناک طرزِعمل سے محفوظ رکھتی ہے۔

مدد کے لئے درخواست کرنا : کیا آپ کا بچہ ضرورت پڑنے پر مدد مانگتا ہے؟ یہ رابطہ محفوظ کے لیے ضروری ہے، خاص طور پر سیکھنے کے وقت۔

فیکٹری 5: ریڈی آن کے تجربے سے پہلے

ایسے ہی برتنوں سے تجربہ کرنے والی ایسی قابلِ قبول صلاحیتیں فراہم کرتی ہیں جو عبوری سطح کو نقل کرنے میں سہولت فراہم کرتی ہیں:

Balance Bakes: شاید بہترین تیاری کے لیے تیار کی جانے والی سائیکلوں میں توانائی توازن، وزن اور struction کے بارے میں براہ راست شعور پیدا کرنا ممکن ہے کہ سواری کے لئے براہ راست شعور پیدا کیا جائے۔

[Trycles and Pedal Bakes[1]: جب کہ نقل و حمل سے مختلف ہوتا ہے، یہ ترقی پزیر ٹانگیں مضبوط، متحرک صلاحیتیں، نقل مکانی اور عام آرام دہ نقل و حمل کے ساتھ ساتھ تسلی بخش ہوتی ہیں۔

Push Toys اور Ride-Ons: یہاں تک کہ سادہ زوردار پر والے پرندے بھی اپنے پاؤں سے حرکت کرتے ہوئے حرکت کو بڑھاتے ہیں۔

اسکاٹی بورڈز یا ریلوے اسٹیشن سکیٹس: یہ ترقی یافتہ سرگرمیاں اسی طرح کی متوازن توازنی مہارتوں کی ضرورت ہوتی ہیں، اگرچہ اکثر بچے ان مزید چیلنجز کے پہلے ہی کوشش کرتے ہیں۔

[Wagons and Strallers: جب کہ بچے کو سواری کی بجائے سواری کرنے کی بجائے (یعنی بچے کو سواری کرنے کی بجائے)، یہ بچے حرکت، لوٹ مار اور نقل و حمل کے بارے میں بنیادی نظریات رکھتے ہیں۔

سکیلس کی منتقلی :

سواری کے ساتھ ملنے والے کھیلوں کے تجربے سے پہلے کئی فوائد حاصل ہوتے ہیں:

Familiaity: بچے پہلے ہی بنیادی تصورات کو سمجھ جاتے ہیں، یہ حرکت توانائی کی ضرورت ہوتی ہے اور قوتوں کے لیے دائرہ اختیار کرنے والی چیزوں کا رد عمل کیا جاتا ہے۔

Confidence: سابقہ سواری سے مراد نئے چیلنجز کی کوشش کرنے کے لیے اعتماد پیدا کرتا ہے۔

Physical تیاری: متعلقہ سرگرمیاں طاقت، توازن اور تناسب کو فروغ دیتی ہیں۔

اگر آپ کے بچے کو کوئی تجربہ ہو تو کیا ہو گا؟

اس سے پہلے سواری کا تجربہ کامیابی کو کم نہیں کرتا—اس کا مطلب ہے سیکھنے میں دیر ہو سکتی ہے اور زیادہ صبر کرنے کی ضرورت پڑ سکتی ہے.

سے نقل و حمل : کسی آلہ سے پہلے، ایک متوازن سائیکل یا ٹھوس بنیادی مہارت بنانے کے لیے زور لگانا ۔

[LLT:0] [FLT] کی ضرورت ہے: [1] قبول کرو کہ پہلے کے تجربے سے بغیر بچوں کو تسلی اور تنسیخ پیدا کرنے کے لیے زیادہ وقت درکار ہے۔

Extra سہارا[1]: تجربہ کار سواروں کے لیے ممکنہ طور پر زیادہ ہاتھ اور مشق وقت فراہم کرنے کا منصوبہ۔

Gradual پیش رفت: Begin with نہایت مختصر عملی سیشن مکمل طور پر پلیٹ فارم، رکاوٹوں میں شامل ہونے سے پہلے آزاد علاقوں میں زیادہ تنازعات کی طرف بڑھنے سے پہلے

حق کو استعمال کرنے والے شخص کی ترقی :

تمام اشیاء کو برابر بنایا نہیں جاتا اور عمر بھر کے آلات کا انتخاب کرنا غیر معمولی طور پر تحفظ اور کامیابی دونوں پر اثر انداز ہوتا ہے۔

اسکوٹرز فار دی ٹائم 2-3: تین ہائی وے اسٹینٹ (انگریزی: Three-Wheleed Statebility) ہے۔

] ڈیکسینز:

تیسیس : سامنے یا واپس دو چکروں کو استحکام فراہم کرتا ہے کہ دو-وحیوں کی کمی ہے، بچوں کو مسلسل توازن کے بغیر دباؤ اور بنیادی مشکلات پر توجہ دینے کی اجازت دیتا ہے۔

لوو دک : پلیٹ فارم زمین کے قریب بیٹھ جاتا ہے جس سے اس کی وجہ سے اس پر چلنے والے راستے آگے بڑھ جاتے ہیں اور اس کے نیچے سے گزرتے ہوئے فاصلہ کم ہو جاتا ہے۔

وید بیس : ایک وسیع پلیٹ فارم چھوٹے پاؤں کے لیے زیادہ مستحکم سطحیں فراہم کرتا ہے۔

[Lean-to-Steer : زیادہ تر انفنٹری کو ہینڈل کرنے کی بجائے زیادہ تر انفنٹری کی مدد سے شروع کیا جاتا ہے جو نوجوان بچوں کے لیے زیادہ تر انفنٹرینگ کی صلاحیت پیدا کرتا ہے اور ترقی یافتہ سواری کے لیے درکار وزنی صلاحیتیں پیدا کرتا ہے۔

[HE-Adqable serves: ترقی پزیر بچوں کو ایسے ہینڈلوں کی ضرورت ہوتی ہے جو ترقی کرتے وقت مناسب ergonomics برقرار رکھنے کے لیے ردوبدل کرتے ہیں۔

[Recommededs:

• اپنے بچے کیلئے مناسب صلاحیت
• نہایت تیز رفتار سے چلنے والی، وسیع دائرہ کاریں جو آسانی سے کام کرتی ہیں۔
• سادہ، ٹولے مفت پروٹوکول تبدیل کریں
• ایسی تعمیر جو عام طور پر خطرناک استعمال کرتی ہے
• نوجوانوں کو متاثر کرنے والے تیز رنگوں یا ڈیزائن

ٹوپ پیکس فار اس ایج (عام طور پر):

• خوبی کے لیے مشہور برانڈوں کی تلاش: مائیکرورو، ریزور، ریڈیو فلائر۔
• معیار تین جلدوں کے لیے 30-80 ڈالر ادا کرنے کی توقع ہے۔
• اِس سلسلے میں اُن باتوں پر غور کریں جو آپ نے اپنے بچوں کو سکھائیں ۔

اسکوٹر فار دی ٹائم 4-5: عبوری انتخابات

اس عمر میں بچے فلاحی طور پر تین وکٹوں یا دو-ویلرز کو انفرادی ترقی کے مطابق استعمال کر سکتے ہیں:

کوانتونگ کے ساتھ تین ووائلرز : Largar تین ہندسوں کے ساتھ زیادہ وزنی حدوں کے ساتھ بڑھتی ہوئی حدوں کی خدمت کرتی ہے جب پائیداری برقرار رہتی ہے.

Graduing to دوشائلرز : اس زمرے میں کچھ بچے دو چھونے والے خلیات کے لیے تیار ہیں جس میں زیادہ توازن کی ضرورت ہوتی ہے لیکن زیادہ تر پائیداری اور رفتار کنٹرول پیش کرنا پڑتا ہے۔

Fetures for ranking Stage:

• تیز رفتار اور زیادہ رفتار کے لیے بڑے بڑے کوچز (120mm یا بڑا)۔
• زیادہ توجہ دینے والے لوگوں کے اندر ضبطِ‌نفس پیدا کرنے کی خواہش پیدا ہوتی ہے
• غالباً وسیع‌وعریض پاؤں اُگنے والے پاؤں
• اعلی وزن کی حدیں (110+)
• تعمیری عمل : نقل و حمل اور ذخیرہ کی سہولت کی کمی

اسکوٹر 6 اور اپ: معیاری دوا ویلرز (انگریزی: Standard whelers) ہے۔

اسکول- عمر کے بچوں کو اس طرح سے استعمال کرنا چاہئے کہ وہ بڑے بچوں اور بالغوں کے لیے بنائے گئے دو-ویلیشنل کو استعمال کریں:

[حوالہ درکار] [1]:

• تیز رفتار اور ہموار سواری کے لیے بڑے بڑے رتھ (125-200m)۔
• بہتر بلے بازی کے لئے بلند ترین
• زیادہ سرگرم سواری کیلئے مضبوط تعمیر
• اکثراوقات بندرگاہوں کی حفاظت کیلئے مناسب جگہ
• بعض‌اوقات ہاتھ کے بلے باز جیسے ترقی‌یافتہ انتخاب کو ترتیب دیتے ہیں

اپنے بچے کے دلچسپیوں کو جانچنے:

• کومونگ/ترجمہ : دیر، ہموار رفتار سے بڑے دائروں کے ساتھ ساتھ چلنے والی بڑی چھوٹی چھوٹی چھوٹی چھوٹی چھوٹی چھوٹی چھوٹی چھوٹی چھوٹی چھوٹی چھوٹی چھوٹی چھوٹی چھوٹی چھوٹی چھوٹی چھوٹی چھوٹی چھوٹی چھوٹی چھوٹی چھوٹی چھوٹی چھوٹی چھوٹی چھوٹی چھوٹی چھوٹی چھوٹی گاڑیوں میں بھی شامل ہے۔
• ٹریکس اور پارک ریٹنگ : چھوٹا، ہلکا سا بجلی جس میں مضبوط تعمیر کی گئی ہے۔
• Cassual settlection: Mid-Reng settlection ares اور قیمتوں کو درست کرنے کے لیے استعمال کیا جاتا ہے۔

تمام زمانے کیلئے اہم محفوظ

عمر یا پھر کوئی بھی قسم ان حفاظتی عناصر کو پہلے سے بیان کر سکتی ہے:

Quality Construction: اسٹریڈی مواد، محفوظ تعلقات اور قابل اعتماد دائروں سے مراد میزائل ناکامیوں کو روک دیتے ہیں جو تباہ کن ہو جاتے ہیں۔

[Approprate spact] : بچوں کو دونوں پاؤں کے ساتھ کھڑا ہونا چاہیے، غیر محفوظ کنٹرولر تک رسائی حاصل کرنا اور آسانی سے اوپر آنا چاہیے. spermbers کو سرے یا سینے تک پہنچنا چاہیے۔

نون-سلپ دک: متناسقات یا قبضے والی سطحیں سواری کے دوران پاؤں کو روکنے سے روکتے ہیں۔

Gud Brakes: Rear-Wheel serves (جہاں پشتو دائرہ پر کوئی بچہ قدم رکھتا ہو) معیاری اور مؤثر ہے. بعض ترقی یافتہ کھلاڑیوں کے پاس دست یاب بھی ہوتے ہیں۔

Certifications: ASTM (امریکی سوسائٹی فار ٹیسٹ اینڈ مالے) کے تحفظ کے لیے تلاش کریں جس سے کہ یہ حفاظتی معیارات پر پورا اترتا ہے۔

ضروری serar: غیر ہنگامی تحفظ

صرف ایک ہی قوت تحفظ یقینی نہیں ہے— servation serve uses serve servation serve serve serve serve, چاہے مہارت سطح یا سواری کی جگہ پر سوار ہوں۔

دی ہیل: آپکے بچے کی سب سے اہم حفاظتی صلاحیت

[حوالہ درکار] ہیلی کاپٹر :

سر زخمی، جن میں کنس اور کیٹلاگ بھی شامل ہیں، سب سے سنگین زخمی ہیں. ہیلمیٹرس محفوظ تحقیقات کے مطابق 85% تک سر کو زخمی کرنے کے خطرے میں کمی کر دیتا ہے. کوئی ہیل مطلب نہیں ہے—یہ حکمرانی قطعی اور غیر یقینی ہونی چاہیے۔

[حوالہ درکار] ہیلی کاپٹر :

ایک خراب سا بچہ ہیم (انگریزی:

پوسائی : ہیلمیٹر سطح سر پر (ٹرہ نہیں ہے)، پیشانی کو ڈھانپتا ہے. دو انگلیوں سے اوپر دو انگلیوں کی ہڈی آئیڈیل ہوتی ہے۔

اسٹوپا : فارم ہر کان کے نیچے ایک 'وی' تشکیل کرنا۔ جب بلڈنگ، بلڈنگ کو، کینؤ کو سُن کر، وغیرہ کے درمیان میں ایک یا دو انگلیاں بہت ہی کم مقدار میں طے کرنی چاہیے۔

اسٹیبلشمنٹ: جب آپ کا بچہ سر ڈھانپنے کے وقت ہیل کو اپنی جگہ پر کھڑا ہونا چاہیے۔

: کسی بھی قابل اثر اثر کے بعد ہیملٹن کے بعد، خواہ کوئی بھی نمایاں خرابی ظاہر نہ ہو۔ اندرونی نقصان مستقبل کے تحفظ پر روک ڈال سکتے ہیں۔

[حوالہ درکار] صحیح حلول :

• ملتان-سپورٹ ہیل کے لیے کام کرتے ہیں جو سائیکل، سکیٹنگ کے لیے ہے۔
• سی پی ایس سی (انگریزی: University Product settlement Commission) کی تلاش
• اپنے بچے کو مناسب لباس پہننے کی حوصلہ‌افزائی کرنے کے لئے منصوبہ‌سازی کرنے میں مدد دیں
• بچوں کے لیے شرح پیدائش 20-50 ڈالر ادا کرنے کی توقع ہے۔

اضافی تحفظ گیر

Kne اور ایلبو پاڈز : یہ ان خلیات اور پھیپھڑوں سے محفوظ ہیں جو عموماً سیکھنے اور گرنے کے دوران میں ہوتے ہیں. جب کہ ہیل کے طور پر تنقید نہیں کرتے، سیکھنے کے عمل کے دوران تسلی میں اضافہ کرتے ہیں اور اس کے نتیجے میں کمی واقع ہو سکتی ہے۔

[Wrist Garders: سیکھنے کے وقت غیر معمولی اہمیت حاصل ہوتی ہے، جیسا کہ وسیع ہاتھوں سے گرنے والا ہونا عام ہے۔

Gloves: لیکن ہاتھیوں سے بچا سکتا ہے اور دستی کو کنٹرولر پر اضافی گرفت فراہم کر سکتا ہے۔

[Approprate Footwear: Fleted-toe جوتے جس میں فلیٹ، کنیکٹیکٹی سواتوں (sneakers) کے ساتھ ساتھ ضروری ہیں. سندھل، سرسوتی یا برفانی پاؤں محفوظ تناؤ پیدا کرتے ہیں اور مشکل پیدا کرتے ہیں۔

اپنے بچے کو تعلیم دیں : ایک اسٹوپے-بی-اپ کی طرف

تیار ہو کر اور سامان منتخب کر کے، یہ دلچسپ حصہ کے لئے وقت ہے -- اپنے بچے کو سواری کرنے کے لئے تیار!

معلوماتی مواد بنانا

جگہ جگہ کا انتخاب :

، فلائیٹ سورۃ: Begin on sal Placement یا Crestitution—پراکنگ بہت (جب خالی ہے)، ٹینس عدالتیں یا ہموار دائرہ کاری کا کام مکمل طور پر انجام دیں۔ گھاس سے بچنا (بہت زیادہ مزاحمت)، sorts (حد سے زیادہ مزاحمت)، یا پھر سطحیں شروع میں۔

Obstacle-Free Space: بغیر کاروں کے، گاڑیوں، سوراخوں یا پیدل چلنے والے بچے ابھی تک رکاوٹوں کے گرد نہیں چل سکتے۔

Confined Area: قدرتی حدود (fenced ranking eture, signed cities) میں مستقل اصلاحات کے بغیر ابتدائی متحرک کوششوں میں مدد ملتی ہے۔

Minymal serves : بلند آواز سے ایسے علاقوں سے گریز کریں جن میں دیگر بچے کھیلتے ہیں یا ایسے نظریاتی موضوعات جو سیکھنے کے کام سے توجہ ہٹاتے ہیں۔

ایک نہایت اہم سبق

[phase 1: Familarization (5-10 منٹ)۔

سواری کرنے کی کوشش کرنے سے پہلے بچے کو اس کی تصویر کا جائزہ لینے دیں :

1. ظاہر کرنے والے ہر حصے : یہ لوگ کنورس ہیں—ہم یہاں قبضہ کرتے ہیں. یہ تو یہاں ہے. ہمارا پاؤں یہاں جاتا ہے. یہ ہم یہاں پر ہے.
2. Practe on and Off : پر قدم اور اس کی سطح دونوں فٹ کے ساتھ فاصلے پر رکھنے کے دوران دونوں پاؤں کے ساتھ اوپر کو ہٹا. یہ بنیادی مقام سے سکون بخشتی ہے۔
3. [This کھڑا کرنے کے باوجود] : کونے کے دوران دونوں فٹ کے ساتھ کھڑا ہو، توازن کا صرف تجربہ کرتے ہیں. انہیں دیکھ کر اور تبدیلی لانے کی ضرورت ہے—یہ سیکھنے کے لئے ہے-
4. [Push the Scoooter settlection: اپنے بچے کو بے سواری کے گرد مجبور کر دیں، یہ دیکھنے میں آئے کہ کیسے یہ دائرہ اور جواب دینے کے لیے استعمال ہوتا ہے

Phasse 2: Static settle (15 منٹ)) ہے۔

حرکت میں اضافے سے پہلے، توازن کے ساتھ اعتماد پیدا کریں:

1. دو مضبوط کھڑے ہوکر : دونوں پاؤں کے ساتھ فرش پر کھڑے ہوکر، سنبھالے، جب آپ ٹھوس ٹھوس مضبوطی سے تھامے رہتے ہیں، آہستہ آہستہ اپنا قبضہ بے ترتیبی سے بند کر دیں۔
2. ایک فٹ بال کھڑے [: جگہ جگہ جگہ اوپری پاؤں، دوسری پاؤں، دوسری جگہ، ہینڈلابرز کو تھامے رکھو. اس پوزیشن کو مضبوطی سے تھامے رہو
3. [8] آٹھ شاپنگ : جب کہ ایک فٹ کی جگہ پر، ہموار وزن کو ہموار کرنا، سطحی فٹ پر وزن کو ہموار کرنا. یہ توازن کا احساس پیدا کرتا ہے۔

Phase 3: First Pushes (The Big Morm!)۔

1. Assted Press [[(FLT:1]: کھڑا رہنا یا اپنے بچے کے پیچھے کھڑا رہنا، کھڑا رکھنا یا نرم کرنا، ان کی مدد کرنا. انہیں پاؤں سے اتارنا اور ان کی مدد کرنا جب تک کہ آپ 1-2 فٹ آگے نہ جائیں۔
2. Independent مختصر Glades : اپنے بچے کو نہایت مختصر سی کوشش کریں — اُڑنے کی کوشش کریں — اُڑنے والی دوڑ 2-3 فٹ، قدم نیچے ڈالیں۔ کامیابی پر توجہ دیں، فاصلہ نہ کریں، ہر کوشش کو یاد رکھیں!
3. Multiple Pushs: بتدریجی حوصلہ افزائی کرنے سے پہلے --push, تیرنے، تیرنے، تیرنے، اڑانے، روکنے، روکنے کے لیے. یہ بلے باز کی دوڑ کو بناتا ہے۔
4. [Exting فاصلے] : اعتماد کے طور پر، زیادہ دیر تک کی حوصلہ افزائی کرنا۔ فاصلہ توازن بہتر ہونے کے طور پر قدرتی طور پر آتا ہے۔

Phase 4: Steering [] (پراکرت بنیادی پروڈیوس کرنے میں آرام دہ ہے۔

1. [Introductions the Concept: وضاحت اور ثابت کریں کہ کیسے ہینڈلبارس (یا پریفیکچر، فٹ بال) سمت تبدیل کرتا ہے۔
2. Gentle Curves: سیٹ اپ یا کلچر کے نشانوں کو نرم رفتار راستے پیدا کرتے ہیں. اپنے بچے کو اس موڑ کے پیچھے عمل کریں— یہ تیز رفتار سے آسان ہے۔
3. Wider surks: مشکل موڑنے سے پہلے، وسیع، آہستہ آہستہ موڑ کر دیکھو کہ جس میں ڈرامائی وزن کی رفتار یا درستی کی ضرورت نہیں ہے۔
4. فیگورے-کریس : ایک دفعہ انفرادی موڑ، مشق انداز- اکتیس، جس کے لیے بائیں اور دائیں رخ کے درمیان تبدیلی کی ضرورت ہوتی ہے۔

Phase 5: Setting (Esential settle)) ایک بھارتی فلمی اداکارہ ہے۔

ترقی پسند تحریک میں اس تنقیدی مہارت کو مد نظر نہ رکھیں:

1. [Demontstruction : ظاہر کریں کہ کیسے struction کے کام انجام دیتے ہیں— پچھلی دائرہ پر چھا جاتا ہے تاکہ وہ اسکرو کو آہستہ پیدا کر سکے۔
2. اسٹیمنٹ مشق : جب تک کہ اسپنج نہیں حرکت نہیں کرتا، آپ کے بچے کو اپنے پاؤں کو موڑ کر ان کے پاؤں کو موڑ کر موڑ کر موڑنا پڑتا ہے۔
3. سلور کو روکنے والی سپرنگ : رفتار تیز کرنے کے دوران جب تیز رفتار رفتار ہو جائے تو کمانڈ پر روک. " جلد" کو فون کرو اور ان کو استعمال کرو.
4. Plaves stands: Place markers یا کوانس بطور "اسٹوپا نشان" جہاں آپ کا بچہ جاری رہنے سے پہلے مکمل طور پر ایک بند میں آنا ضروری ہے۔
5. : مشق کرنا، جیسے کہ اگر کوئی گیند ان کے راستے میں گھس جائے یا اچانک کوئی نمودار ہو۔

عام مشکلات اور حل

Challenge: settley Prestruction

: بے بنیاد ٹانگی قوت، ناقابل برداشت جسمانی پوزیشن، گرنے کا اندیشہ ہے۔

[Soluations:

• انتہائی ہلکی سی ملاوٹ پر شروع کرنا ابتدائی حرکت کی مدد کرتا ہے۔
• اپني مضبوطی کو برقرار رکھنے کے دوران حرکت پر متحرک رکھنا
• جاری رہنے سے پہلے دیگر کاموں کے ذریعے ٹانگوں کو مضبوط کریں
• دوسرے پاؤں کو بھی تیز کریں جیسے پیدل چلیں؛ بعض اوقات کم سے کم پاؤں کا کام بہتر ہوتا ہے۔

Challenge: Dick Outing پر پسپائی اختیار کرنے والی دونوں کا تعلق [FLT] سے ہے۔

: تکنیک کے بارے میں بے چینی، ابتدائی طور پر بہت تیزی سے جانے کی کوشش کرتے ہیں۔

[Soluations:

• "پُش اور ہوائی" رُک جانے والی پرواز
• سست رفتار حرکت میں چلاو --exagaگ واحد sounds اور لمبی تیروں میں چلاو
• رفتار کو کنٹرول کرنے کے لئے بار سے ہاتھ دھونا، صحیح وقت کے احساس میں مدد دینا
• مسلسل حرکت کے توقع سے پہلے واحد کامیاب

Challenge: Standing foot پر توازن کی کمی

[حوالہ درکار] : بے بنیاد توازن، ناکافی قوت میں، پاؤں کو سطح پر رکھ کر رکھ دیا جاتا ہے۔

[Soluations:

• واپس آئے توازنی مشق -- ماسٹر بر کھڑے ہونے سے پہلے
• پاؤں کی جگہ چیک کریں -- اسے چہرے پر مرکزی توجہ دینی چاہئے، آگے دیکھنا چاہیے۔
• انفصام (inferent) کی مناسب مقدار ہوتی ہے—تو بڑا یا چھوٹا بڑا ہوتا ہے اس سے زیادہ سختی ہوتی ہے۔
• دیگر توازنی سرگرمیوں (ایک فٹ بُک، توازن برق) پر عمل کریں

Challenge: ایک فال کے پیچھے ڈر]۔

Caves: منفی تجربے، درد، تکلیف کا قدرتی جواب۔

[Soluations:

• احساسات -- خوف معقول اور حفاظتی ہے۔
• توڑنے اور بعد میں عمل کے ليے دوبارہ طلب کريں
• حفاظتی سامان کا جائزہ -- اس کی مناسب کارکردگی
• اعتماد کو دوبارہ بحال کرنے کے لئے سابقہ کامیاب مواقع پر واپس آنا
• اپنی ذات میں سیکھنے اور گرنے کی کہانیاں بانٹیں
• حقیقی خوف کے وقت کبھی بھی طاقت برقرار نہیں رکھ سکتی

Challenge: Frostation اور چاہتا ہے کہ اپ اپ کو دینے کے لئے

: غیر حقیقی توقعات، دوسروں سے موازنہ، حقیقی مشکلات کا مقابلہ کرنا؛

[Soluations:

• دوبارہ کامیابی -- ہر کوشش ترقی پزیر ہے، نہ صرف مکمل سواری ہے۔
• مایوسی کی وجہ سے پریشان ہونے سے پہلے توڑیں — کامیابی کے نوٹس پر مبنی
• کم سنیوں کا دباؤ -- دوستوں کے ساتھ اکیلے نہیں،
• کبھی‌کبھار تو یہ بہتر ہوتا ہے کہ ہم تیاری کریں یا پھر کوئی ایسا کام کریں جس سے ہمیں خوشی ملے ۔
• کوشش پر توجہ مرکوز رکھنے پر توجہ دینے کیلئے حوصلہ‌افزائی فراہم کریں نہ کہ نتائج

فن تعمیر کرنے والے رُکن

مختصر، پرفارمنس : ہفتے میں پورے 15-20 منٹ کی مشقیں ایک لمبے وقفے سے بہتر کارکردگی کے دوران دماغ کی نئی مہارتوں کے درمیان عمل میں آتی ہیں۔

] وارم-اوپنس: بیگین ہر سیشن عام فعال کھیل کے ساتھ—الیف، جانور چلتا ہے. یہ گرمائی اعضاء اور توجہی مشق سے پہلے توانائی حاصل کرتا ہے۔

Prrogresive مشکلات: ایک بار بنیادی مہارت حاصل کی جاتی ہے، گریجویشن کے چیلنجز متعارف کرائے جاتے ہیں:

• تھوڑا لمبا فاصلہ
• مختلف مقامات پر نقل مکانی کرنا
• نرم‌مزاجی کو ملانا
• وسیع رکاوٹوں کے گرد چکر لگانا
• مختلف رفتاروں کی کوشش کرنا

[ فٹ‌نوٹ :0 ]

Celibrate ترقی: غور و خوض اور بہتری کا جشن۔ حتی کہ چھوٹے بھی۔ "Yester دن آپ نے تین بار دبا دیا -- آج آپ پانچ مرتبہ دبا دیا ہے." یہ مثبت حوصلہ افزائی برقرار رہتی ہے۔

حفاظتی اصول اور خارج‌شُدہ ہدایت‌وتربیت

جب آپ کا بچہ اعتماد سے بیٹھتا ہے تو اُس کے لئے خود سے ایسے اصول قائم کریں :

غیر متوقع خطرناک اصول

1. ہیلم ہمیشہ: کوئی ہیل نہ سواری، ہر بار، کوئی غیر منقسم۔
2. [Approprat surfaces صرف : سڑکوں پر چلنے یا مقررہ راستے ۔
3. Supervision ضرورتیں: نوجوان بچوں کو صرف زیر نگرانی (6-7) سواری کرنی چاہیے. غیر مجاز بچوں کو تحفظات کے بعد مقررہ علاقوں میں غیر محفوظ سواری حاصل ہو سکتی ہے۔
4. رک کر دیکھ لیں اور دیکھو: کسی بھی راستے یا نئے علاقوں میں داخل ہونے سے پہلے، تمام لوگوں کو بے چینی کی تلاش میں رک جاتا ہے -- دیگر لوگ، گاڑیوں، رکاوٹوں کو تلاش کرنے میں مصروف ہیں۔
5. کوانٹر رفتار : مستقل رہنا جو مکمل کنٹرول اور تیزی سے رکنے کی اجازت دیتا ہے ۔
6. Footwear اصول: بند کردہ جوتے صرف۔ بارے یا کسی سواری کا مطلب نہیں۔
7. Weather احساس : بارش میں سوار، سطح پر یا اندھیرے میں۔ یہ شرائط غیر معمولی طور پر خطرات بڑھتی ہیں۔
8. دوسروں کو متوجہ کرنا[1] : پیدل چلنے والوں کو صحیح راستہ دینا، دوسروں کے گرد سست کرنا، جب آپ کے بائیں جانب سے گزرتے ہیں (")، اور حصہ دار راستے شامل ہیں۔

سکیل پر بنے ہوئے آزادی کی بنیاد

جیسے بچے تحفظ اور کنٹرول ظاہر کرتے ہیں ویسے ہی آہستہ‌آہستہ سواری کے شرف کو بڑھاتے ہیں :

Level 1 (Begners): فلاط، خالی کاربٹوی کثیر یا سڑکیں جس میں براہ راست بالغ نگرانی کی جاتی ہے۔

Level 2 (Developing Reders) : Side Roads sound settlews جس میں بالغ نگرانی کے ساتھ ساتھ پیچھے چلتے ہوئے (پرٹ نیچے، پیچھے چلتے) ہیں۔

Level 3 (confident Reders): Construction Strict ports, Scate Parks یا منظوری شدہ حدیث جس میں طویل بالغ چیک انساب (confident Redent) ہو۔

Level 4 (ادونسڈ ریڈیز): منظور شدہ علاقوں میں داخلی سواری، مخصوص اوقات میں اطلاع، طے شدہ راستوں کے بعد

یہ گریجویشن کرنے والا طریقہ فیصلہ کرنے کی بجائے آہستہ آہستہ دونوں مہارتوں اور عدالتیں قائم کرتا ہے۔

پریشانیوں کا مقابلہ کرنا

"میرا بچہ ونر نہیں ہیلم"

یہ جنگ قابل جنگ ہے— ہیڈ تحفظ نہیں ہے.

[FLT] [1] : Introductione Holmel-conferves with the first ham the come symption by the an Day. یہ رسم الخط کا حصہ ہے۔

Edmunds : جب آپ خود ہیل اپنی ہیل میں کام کرتے ہیں جب بیٹنگ، سکیٹنگ یا ڈیٹنگ کرتے ہیں. بچوں کا مشاہدہ کیا جاتا ہے جو وہ دیکھتے ہیں۔

Choice اندر کی طرف سے : "آپ انتخاب کر سکتے ہیں کہ آپ کس کا ہیل چن سکتے ہیں لیکن آپ کو ایک پہننا چاہیے". انتخاب کرنے سے تحفظ کے دوران طاقت کے جدوجہد میں کمی آتی ہے۔

اس کو فیون بنانا : ٹی وی کے ساتھ ہیویل ہیمپس کے ساتھ، بچوں کو منتخب کرنے میں مدد دیں، انہیں مخصوص لباس پہنا دیں۔

] Natural accons: "کوئی ہیل کا مطلب آج تک نہیں ہے. مسلسل جاری رہنے کے ذریعے اس کی پیروی کرنے کے لیے تیار ہو جاؤ.

"میرا بچہ مسلسل رہنا"

فَلَقْتَرَةُ فَلَيْنَا فَلَى فَيْتَى سانچہ:قرآن-سورہ 56 آیت 22۔۔

نارومال تعلیمی آبشار :

• وقت کے ساتھ ساتھ اِس میں بھی بہت کم وقت لگتا ہے ۔
• Courny— servesss, highped s نقصان دہ نہیں
• بچے جلدی سے ٹھیک ہو جاتے ہیں اور ورزش جاری رکھتے ہیں
• نئے چیلنجز کے دوران ( تیز رفتار ڈھلوانوں ، پیچھے )

Falling Falls:

• حد سے زیادہ تشدد
• ہائی رائز سے گرنے والے حادثے ناکافی کنٹرول میں ظاہر کرتے ہیں۔
• غیرضروری یا غیرضروری طرزِعمل سے نتائج
• شدید زخمی یا شدید خوف کا شکار

اگر ایسا ہے تو بچوں کو اپنے اندر اچھی تربیت حاصل کرنے کے لئے زیادہ وقت درکار ہے ۔

"کوئی بھی میری بچی کی عمر پہلے ہی ریٹنگ"

اپنے بچوں کے لئے تیار رہنے کی بجائے وقت اور توانائی کو زیادہ سے زیادہ سیکھنے کے لئے وقت نکالنا بہت ضروری ہے ۔

"میرا بچہ ہضم نہیں کیا گیا"

اس کو عزت دیں، شاید وہ دیگر سرگرمیوں کو ترجیح دیں، یہ کوشش سے پہلے تیار نہیں ہیں یا زیادہ وقت کا مشاہدہ کرنے کی ضرورت ہے. فورس میں شرکت کرنے میں بہت کم کامیاب ہے.

کنول : اپنے بچے کی اسکوٹنگ جوہر کی حمایت کرنا

جب آپ کا بچہ سواری کر سکتا ہے تو اس میں کئی ترقیاتی عناصر کا تجزیہ کرنا شامل ہے -- قوت، توازن، جذباتی پختگی، تحریک اور پہلے تجربہ۔ جب کہ زیادہ تر بچے تین-شہواروں کے لیے تیاری اور 4-5 کے درمیان دو-

سب سے کامیاب طریقہ کار ملاتی ہے:

[Development Assament: اپنے مخصوص بچے کی صلاحیتوں کو زیرِ تربیت کرنے کی بجائے عمر کی راہنمائی پر عمل کریں۔

[Approprat Equipment: انتخاب کرنا اور حفاظتی سامان اپنے بچے کے حجم اور مہارت کی سطح کو آپس میں ملانا

[Patient تعلیم[1]: سیکھنے کے عمل کے ذریعے مدد کرنا

سفائیٹی ایمفاسی : تحفظ فراہم کرنا اور حفاظتی قوانین شروع سے غیر یقینی بنانا

[Positive ماحول : حوصلہ افزائی اور ترقی کا جشن برقرار رکھنا، اگرچہ چھوٹے ہیں۔

یاد رکھیں کہ والدین کو اپنے بچوں کی خوشی ، اعتماد اور جسمانی نشوونما میں اضافہ کرنا چاہئے ؛ دباؤ یا خطرے پیدا نہیں کرنا چاہئے اور اگر آپ کا بچہ اس دلچسپ میل‌جول پر مبنی ہوتا ہے تو اس پر بھروسا کرنا آپ کے والدین کو اس شاندار وقت کے ساتھ آگے بڑھنے کی ضرورت ہے ۔

جب وقت صحیح ہو تو اپنے بچے کو اپنے والدین کے ساتھ بے حد مطمئن رکھیں ۔ جو پہلے والدین کو یقین دلاتا ہے کہ وہ اپنے بچوں کو خوش کرنے کے لئے تیار ہیں ، مایوس ہو جاتے ہیں ، جلدی جلدی آہستہ آہستہ آپ کا بچہ تعلیمی اور خوشی حاصل کرنے کے لئے تیار ہو جاتا ہے ۔

بچوں کی ترقی اور فعال زندگی کے بارے میں مزید معلومات کے لیے:

• CDC: Milestone Traker - ترقیاتی میلس عمر کے ذریعے
• [Safe settlement world: Scooter settlement - حفاظتی رہنما اور زخمی روک تھام -

مبارک ہو، اور محفوظ!