راه های خلاقانه برای آموزش پیش دبستانی ها در مورد حفاظت از محیط زیست و پایداری

چرا آموزش و پرورش محیط زیست در اوایل کودکی اهمیت دارد

سال های پیش دبستانی نشان دهنده یک پنجره منحصر به فرد از توسعه شناختی و عاطفی است که کودکان نگرش های پایدار در مورد جهان طبیعی را تشکیل می دهند.زبان آموزان جوان دارای یک حس ذاتی از تعجب هستند - آنها متوقف می شوند تا مورچه ها را در پیاده رو بررسی کنند، یک دانش آموزان و برگ های اولیه را جمع آوری کنند، و سؤالات بی پایان در مورد اینکه چه چیزهایی از این کنجکاوی در محیط زیست به آگاهی می آیند، پایه ای برای رفتار مسئول ایجاد می کند که در بزرگسالی ادامه می یابد و والدین ایده های اولیه زندگی خود را به جای اینکه آنها را به عنوان نگاه می کنند، به عنوان نگاه می کنند که از طریق نگاه می کنند، به عنوان مراقبت از طریق نگاه کردن از طریق نگاه کردن از طریق نگاه کردن به عنوان نگاه کردن به عنوان نگاه کردن به عنوان نگاه کردن به عنوان نگاه کردن به عنوان نگاه کردن به عنوان نگاه کردن به عنوان نگاه کردن به عنوان نگاه کردن به عنوان نگاه کردن به نگاه کردن به شیوه های مربوط به منابع آموزشی در مورد مسائل مربوط به نگاه کردن به شیوه های مربوط به نگاه کردن به نگاه کردن به شیوه های یادگیری زبان های یادگیری زبان های فعال، به شیوه های یادگیری زبان های یادگیری زبان های یادگیری زبان های یادگیری زبان های یادگیری زبان های مربوط به کودکان، به یادگیری زبان آموزان، به عنوان نگاه می کنند.

تجربه های طبیعت هیجان انگیز که ارتباطات را ایجاد می کنند

تماس مستقیم با طبیعت موثرترین معلم برای کودکان جوان است. اکتشاف منظم در فضای باز مفاهیم محیطی انتزاعی را به چهره های بتونی و به یاد ماندنی تبدیل می کند. سازماندهی طبیعت هفتگی در اطراف زمینه های مدرسه، یک پارک نزدیک، یا حتی یک درخت، بوی زمین را تشویق می کند، ابزارهای ساده ای مانند عینک های کوچک، عینک، دووکول و کلیپ با تصویر مبتنی بر scanger، چیزی را برای گوش دادن به چیزی که باعث می شود، بوییدن چیزی که باعث می شود.

در طول این پیاده روی ها، مکث کنید تا اکوسیستم های کوچک را بررسی کنید تا با دقت یک قرص و کرم های خاکی را کشف کنید.نگاه کنید به یک عنکبوت پس از باران، در مورد اینکه هر موجود چقدر کوچک است، یک کار در دنیای طبیعی دارد، این مفهوم وابستگی متقابل در کودکان را درک می کند: "همه چیز به هم متصل است، مانند یک خانواده بزرگ پس از بازگشت، جمع آوری یک دایره و دعوت از آن، به کودکان متوجه می شود که چگونه یک بحث های فضایی را باز می کنند؟"

مجموعه های طبیعت فصلی

یک جدول طبیعت کلاس ایجاد کنید که با فصول تغییر می کند.در پاییز، کاجها، برگ های رنگارنگ و غلاف های بذر را نمایش دهید.در بهار، گل های گل، پر و سنگ های صاف اضافه کنید، اجازه دهید کودکان آزادانه این موارد را اداره کنند در حالی که بحث در مورد اینکه کدام گیاهان و چرا گیاهان و حیوانات بسته بندی، برگ ها یا پوسته ها هستند، این اتصال لمسی که طبیعت را بدون نیاز به پلاستیک یا همه چیز را تقویت می کند.

داستان این است که نشان دهنده فعالیت زیست محیطی است

↑ «پیشگان» (مسلمانان) در «محی» (مشرکانه ی») «محیب» (محیب و فَلَّهُمْهُمَهُمْهُمَهُمْهُمَهُمَهُمَهُمَهُمَهُوا فَهُمَهُمَهُمَهُوَهُوا فَهُوَهُوَهُوا فَهُوا فَهُوا فَهُمْهُوَهُوا فَهُمْهُمْهُمْهُوَهُمَهُوَهُوَهُوا فَهُوَهُمَهُوا فَهُمَهُمَهُمْهُوا فَهُوَهُوَهُوَهُوَهُوَهُوَهُوَهُوَهُوا مَهُوَهُوَهُوَ

داستان سرایی را با شخصیت های تخته ای احساس کنید، عروسک هایی که خورشید، خاک، آب و درختان را نمایندگی می کنند، یا عروسک های سایه ساده ساخته شده از کارتن بازیافت شده، پس از خواندن، سوالاتی را مطرح کنید که از حل مسئله دعوت می کنند: «چگونه حیوانات می توانند رودخانه خود را تمیز کنند؟» یا «چه چیزی می تواند ما را از آن توده ظروف خالی بسازد؟» اجازه دهید کودکان داستان را با استفاده از وسایل نقلیه مانند بازیافت، مفاهیم مالکیت آب، یا درک دقیق تر کنند.

نکاتی برای جلسات داستانی تعاملی

از یک کیف خرید قابل استفاده مجدد به عنوان یک کیسه طبقه پر از آنها استفاده کنید.
عبارات تماس و پاسخ شرکت کنندگان مانند "Reduce، استفاده مجدد، بازیافت"
دعوت کودکان به پیش بینی آنچه در آینده اتفاق می افتد زمانی که یک شخصیت با یک چالش زیست محیطی مواجه می شود.
با یک فعالیت مرتبط مانند کاشت دانه ها پس از خواندن یک داستان در مورد باغ ها، دنبال کنید.

فعالیت های دست که علت و اثر را نشان می دهند

پیش دبستانی ها از طریق دستکاری مستقیم مواد یاد می گیرند. تجارب بتنی با مرتب سازی، اندازه گیری، ساخت و تبدیل زباله به منابع، مفاهیم محیطی را ملموس و به یاد ماندنی می کنند.

دانلود بازی Remping Challenges

گزینه های برچسب شده را با کارت های تصویری برای پلاستیک، کاغذ، شیشه و فلز تنظیم کنید. اقلام تمیز، کودک ایمن مانند فنجان های ماست شستشو، لوله های مقوایی، توپ های فویل آلومینیومی و کلاه های بطری پلاستیکی را فراهم کنید. اجازه دهید کودکان به صورت جداگانه یا به عنوان یک مسابقه رله، اقلام را مرتب کنند که مرتب کردن مواد به جای نشستن در یک مسیر زمینی، به چیز جدیدی تبدیل می شود.

تحقیقات جریان آب

یک میز حسی یا وان کم عمق را با آب پر کنید و فنجان، قیف، بیسترهای بوقلمون و قاشق را تهیه کنید، اجازه دهید کودکان هنگام بازی، انتقال و اندازه گیری، آزمایش کنند: "چند قاشق غذاخوری برای پر کردن فنجان بزرگ لازم است؟" چه اتفاقی می افتد اگر ما آب را ترک کنیم در حالی که بازی می کنیم؟" برای تنظیمات خشک شده، برنج یا لوبیا در یک دانه حساس، اگر ما یک آب را باز کنیم، می توانیم آن را باز کنیم، و یا می توانیم یک دانه های آب را باز کنیم؟"

مرکز ساختمان Trash-to-Treasure

یک جعبه کلاس را پر از تمیز کردن قابل بازیافت نگه دارید - کارتن هایegg، جعبه های مقوایی، کلاه های شیشه ای، کاغذ بسته بندی و روبان کودکان را به ساخت چیزی مفید: یک دارنده مداد، یک ماشین اسباب بازی، فیدر پرنده، یا یک قطعه از جواهرات نمایش به پایان رسید و بحث در مورد چگونگی ذخیره سازی مواد زندگی دوم و کاهش زباله ها و ایجاد محتوا به صورت دوره ای الهام بخش و الهام بخش از نو.

باغبانی به عنوان یک آزمایشگاه زنده

باغ، چه یک گلدان گیاهی، یک تخت بزرگ، یا یک طرح جامعه، فرصت های بی پایان برای یادگیری محیط زیست ارائه می دهد. باغبانی صبر، مسئولیت و طبیعت چرخه رشد و زوال را آموزش می دهد.همچنین تجربه مستقیم با سیستم های غذایی، ترکیب و حفاظت از آب فراهم می کند.

افزایش غذا از آشپزخانه

ریشه های پیاز سبز را در یک لیوان آب روی پنجره قرار دهید و عکس های جدید را در عرض چند روز مشاهده کنید. سوها یک گودال آووکادو را بر روی آب با دندان ها می گذارند و چشم های سیب زمینی گیاهی در خاک و ردیابی رشد می کنند.این آزمایشات نشان می دهد که غذا می تواند بدون بذر، بسته بندی یا حمل و نقل جدید بازسازی شود.

ارسال با کرم ها

یک کرم ساده در کلاس با استفاده از یک وان پلاستیکی، روزنامه کوچک و کرم های رزلر قرمز تنظیم کنید، اجازه دهید کودکان ضایعات میوه و سبزیجات را از زمان اسنک اضافه کنند - هیچ گوشت، لبنیات یا citrus مشاهده کنید که چگونه کرم ها زباله را به تاریکی تبدیل می کنند، کلروبلی بیش از چند هفته استفاده از گیاهان کامل شده برای تغذیه گیاهان و یا فرایند کلاس درس را تقویت می کند.

دانلود بازی Water-Wise Gardening

به کودکان یاد دهید قبل از آبیاری رطوبت خاک را بررسی کنند: اگر اینچ بالا خشک باشد، زمان آن است که آب را خشک کند؛ اگر احساس مرطوب بودن کند، منتظر بمانید تا یک سنج باران را نصب کنید و باران های هفتگی را دنبال کنید.از آب باران جمع آوری شده برای گیاهان آب استفاده کنید.در مورد چگونگی استفاده از آب کمتر در باغ بیشتر برای رودخانه ها، دریاچه ها و حیوانات استفاده کنید.

پروژه های خلاقانه Reuse و Eco-Art

فعالیت های هنری که مواد دور افتاده را دوباره هدف قرار می دهند، زباله را به زیبایی تبدیل می کنند و در عین حال مکالمات مربوط به مصرف، خلاقیت و منابع را باز می کنند.

خانه های DIY Bird

کاغذ توالت خالی یا کاج با دانه آفتابگردان (من برای آلرژی های آجیل) و رول در دانه های پرنده، Hang from شاخه های درخت با رشته و مشاهده که پرندگان بازدید می کنند، بحث می کنند که چرا مواد تمیز و غیر سمی برای حیات وحش مهم هستند.این پروژه به طور مستقیم به مفاهیم پشتیبانی زیستگاه و کاهش بستر متصل می شود.

طبیعت چاپ و بافندگی

جمع آوری برگ های سقوط شده، گل های گل و سرخ ها.آنها را به خاک خشک هوا فشار دهید تا زیور آلات را ایجاد کنند یا از رنگ غیر سمی برای چاپ بر روی کاغذ قراضه استفاده کنند. طبیعت را با ساقه های نخینگ، برگ ها و کلاه سواران از طریق یک تکه مقوایی. Emphasize که طبیعت بدون بسته بندی پلاستیکی یا رنگ شیمیایی، لوازم هنری زیبا را فراهم می کند.

ابزارهای موسیقی پیشرفته

فنجان های ماست تمیز را با برنج خشک یا لوبیا پر کنید و بالای آن را برای ایجاد لرزش ها تنظیم کنید. باندهای لاستیکی کشش بیش از جعبه های بافت برای ایجاد گیتار. Tape کاغذ بر روی بازهای ظرف بیضیی برای ایجاد درامها بحث کنید که چگونه تبدیل "trash" به ابزار صرفه جویی منابع و کاهش زباله های زباله زمین، میزبان یک رژه کلاس برای جشن گرفتن ایجاد زباله.

حفاظت از انرژی و آب از طریق بازی

پیش دبستانی ها می توانند حفاظت از منابع پایه را زمانی که به عنوان یک بازی یا چالش طراحی شده است، درک کنند. آزمایشات ساده و روال کلاس درس مفاهیم انتزاعی مانند برق و کمبود آب بتن و عملی را ایجاد می کنند.

بازی The Detective

اختصاص دادن کودکان نقش "کارشناسان نور" در طول انتقال، کار آنها این است که هر چراغی را که در اتاق های خالی باقی مانده است پیدا کنید و آنها را خاموش کنید.یک نمودار کلاس را دنبال کنید که چگونه بسیاری از چراغ های تیم هر روز نقاط عطف را با زمان اضافی بازی در فضای باز یا یک داستان طبیعت پسند جشن می گیرند.

تظاهرات خورشیدی

اگر در دسترس باشد، یک اسباب بازی کوچک انرژی خورشیدی را نشان دهید – یک شکل تکان دهنده، یک فن یا یک ماشین حساب، آن را در نور مستقیم قرار دهید و آن را مشاهده کنید؛ آن را به سایه بروید و توجه کنید که چگونه متوقف می شود. توضیح دهید که خورشید انرژی را فراهم می کند که می تواند بدون باتری یا پلاگین ها انرژی برق داشته باشد.

آزمایش Faucet

یک فنجان اندازه گیری را در زیر یک نخ آهسته قرار دهید (یا شبیه سازی با یک بطری اسپری تنظیم شده برای قطره) زمان چقدر طول می کشد تا 100 میلی لیتر را جمع آوری کنید، بحث کنید که چگونه یک قطره می تواند لیتر آب را در طول یک روز هدر دهد. نقش به شدت پس از شستشو دست و آواز کوتاه "آب" در حالی که صابون را با این بازی مداوم محافظت می کند.

پیاده سازی پایداری در کلاس های روزانه Routines

پایدارترین درس های زیست محیطی از لحظات روزمره به جای فعالیت های جداگانه "ویژه" و حفاظت از ویو در جریان روز پیش دبستانی تا زمانی که عادت های پایدار به صورت خودکار تبدیل شوند، ظهور می کند.

[[۱] [۱۰] زمان: [[۱۰] [۱۰] [۱]] [۱۰]] [۳] [۳] [۳]] [۳] [۱]] [۳] [۱] [۱۰] [۱]] [۱۰] [۱] [۱۰] [۱] [۳] [۳] [۳]] [۳] [۳] [۲] [۲]] [۳] [۳] [۳] [۶] [۵] [۲] [۵] [۵] [۳] [۵] [۲] [۵]]] [۵] [۵]]] [۲] [۳] [۳] [۵]]]]]]] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳]] [۳] [۳] [بر [براى [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۶] [۳] [۳] [
و شستشو: یک آهنگ کوتاه با تاکید بر خاموش کردن آب در حالی که با صابون، زمان آهنگ به دقیقا 20 ثانیه طول می کشد.
بازی موضوعی: آشپزخانه بازی با کیسه های مواد غذایی پارچه، ظروف چوبی، دستمال و ظروف مواد غذایی خالی و تمیز برچسب شده برای "تراژدی" در یک مرکز بازیافت وانمود.
زمان تمیز کردن: استفاده از سطل برچسب برای بلوک ها، ضایعات کاغذی، لوازم هنری و مواد طبیعی است. مرتب سازی تبدیل به بخش طبیعی از روال عادی، آینه کردن عادت های بازیافت کودکان در فعالیت های اختصاص داده شده یاد بگیرند.
ترجمه: استفاده از "بازگشت چراغ" به عنوان یک سیگنال انتقال زمانی که ترک کلاس درس یاد بگیرند برای ارتباط ترک یک اتاق با حفظ انرژی.

مدل های نقش اجتماعی و مشارکت خانوادگی

کودکان با مشاهده بزرگسالان اطراف خود ارزش ها را جذب می کنند، زمانی که معلمان، والدین و اعضای جامعه رفتار پایدار را مدل می کنند، کودکان این اقدامات را به عنوان طبیعی و مطلوب می سازند.

کلاس Green Jobs

نقل قول "eco-jobs" برای دادن هر کودک مسئولیتی در مورد تاثیر محیط زیست کلاس درس، نقش ها شامل نظارت بازیافت، گشت نور، دستیار آهنگساز و ساعت آب است. پست یک نمودار کار با آیکون های تصویر به طوری که غیرخواننده می تواند شرکت کند.

خانواده Eco-Challenges

ارسال کارت های ساده "eco-challenge" با یک اقدام در هفته: خاموش کردن تلویزیون زمانی که تماشا نمی کنید، یک دوش سه دقیقه ای، یک کیسه قابل استفاده مجدد به فروشگاه، یا یک کیسه از وسایل قابل بازیافت را با هم مرتب کنید تا خانواده ها را دعوت کنید تا عکس ها یا نقاشی های تلاش خود را در یک هیئت مدیره کلاس درس یا پلت فرم خصوصی به اشتراک بگذارند.

قهرمانان محیط زیست محلی

دعوت از یک پارک سنج، باغبان، زنبوردار یا کارگر مرکز بازیافت برای صحبت با کلاس - چه به صورت شخصی و چه از طریق یک تماس ویدئویی کوتاه نشان می دهد که کار محیطی توسط بسیاری از افراد مختلف در نقش های مختلف انجام می شود.این درک کودکان از آنچه که برای مراقبت از سیاره و نشان می دهد که هر کسی می تواند کمک کند.

پیگیری پیشرفت و تجلیل از تأثیر جمعی

تلاش های محیط زیست قابل مشاهده به کودکان کمک می کند تا درک کنند که اقدامات فردی آنها به تغییرات معنی دار اضافه می کند.یک درخت سبز را بر روی یک دیوار کلاس ایجاد کنید.هر بار که کلاس یک عمل طرفدار محیط زیست را تکمیل می کند - چراغ ها را خاموش می کند، مخلوط کردن ظروف، تکمیل یک تمیز کردن بستر، دانه های کاشت - یک برگ به درخت اضافه می کند، زمانی که درخت کامل به آن می رسد، با ردیابی درختان کوچک و یا ردیابی یک مسیر حرکت در یک مسیر حرکت دادن یک درخت، و یا یک مسیر حرکت دادن یک مسیر حرکت دادن یک مسیر حرکت دادن یک درخت، و یا یک مسیر حرکت دادن یک مسیر حرکت دادن یک درخت، به تاخیر در مسیر حرکت دادن یک مسیر حرکت در یک مسیر حرکت در مسیر حرکت در مسیر حرکت در یک مسیر حرکت در یک مسیر حرکت در یک مسیر حرکت در یک مسیر حرکت در یک مسیر حرکت در مسیر حرکت در یک مسیر حرکت در یک مسیر حرکت در یک مسیر حرکت دادن یک مسیر حرکت دادن یک مسیر حرکت در مسیر حرکت در یک گل زدن به سمت محل کار با یک مسیر حرکت در یک مسیر حرکت در یک مسیر حرکت در یک مسیر حرکت در مسیر حرکت در مسیر حرکت در یک مسیر حرکت در مسیر حرکت در یک مسیر حرکت در یک مسیر حرکت در مسیر حرکت در مسیر حرکت در محل

منابع ثابت برای یادگیری عمیق تر

گسترش کتابخانه محیط زیست و مجموعه فعالیت با دقت منابع انتخاب شده. [FLT:] [FLT:] پروژه یادگیری درخت ارائه می دهد راهنمای فعالیت های اولیه کودکی مبتنی بر پژوهش با استانداردهای آموزش محیط زیست هماهنگ شده است فدراسیون ملی زیست محیطی [FLT3] همیشه می تواند به جای صفحات انتشار اخبار و پشتیبانی از باغ، برنامه های بصری و باغ را فراهم کند.

حرکت به چالش های مشترک

آموزش زیست محیطی با پیش دبستانی ها موانع منحصر به فرد مانند "رد کربن" و "سوخت های فسیلی" هیچ معنایی برای کودکان سه و چهار ساله ایجاد نمی کند، اصطلاحات را با زبان مشخص جایگزین می کند: "با استفاده از برق کمتر هوا را برای پرندگان و درختان تمیز نگه می دارد" اگر کودکان در هنگام شستن دست مقاومت کنند، آن را به عنوان یک چالش جایگزین می کنند: "اجازه دهید که همه صابون را خاموش کنیم"

محدودیت های بودجه نیاز به محدود کردن برنامه نویسی ندارند، مواد رایگان و کم هزینه را در آغوش می گیرند: جعبه های مقوایی، کلاه های بطری، کارتن های شیر، جوراب های پارچه و وسایل طبیعت جمع آوری شده در طول پیاده روی، همکاری با خانواده ها برای جمع آوری منابع و پرسیدن کسب و کارهای محلی - فروشگاه های چاپ، فروشگاه های سخت افزاری - برای کمک های مواد قراضه، بسیاری از آنها خوشحال هستند که از ابتکارات پایداری کلاس درس پشتیبانی کنند.

محدودیت های زمان برنامه ریزی واقعی هستند، به جای درمان درس های زیست محیطی به عنوان واحدهای جداگانه، ادغام حفاظت در موضوعات موجود در طول مطالعه از حیوانات، بحث در مورد حفاظت از زیستگاه در طول بخش های بهداشت و تغذیه، صحبت در مورد هوای تمیز و آب در طول بازی بلوک، شامل مواد بازیافت شده و بحث در مورد منابع یکپارچه تضمین می کند بدون اضافه کردن فشار به یک برنامه در حال حاضر کامل.

نتیجه گیری

آموزش پیش دبستانی ها در مورد حفاظت از محیط زیست در مورد کودکان جوان با اضطراب بزرگسالان نیست، بلکه در مورد تجهیز آنها با دانش، عادات و یک حس آژانس است که آنها را در سراسر زندگی خود خدمت می کند، از طریق غوطه وری طبیعت، داستان سرایی، آزمایش دستی، استفاده مجدد، و روال روزمره ثابت، مربیان و والدین می توانند یک ارتباط عمیق را پرورش دهند تا بتوانند به یاد ماندنی احساسات دنیای خود برسند، و به عنوان یک محیط زیست ساده عمل کنند، به عنوان یک زندگی روزمره قابل درک آنها، و درک آنها می تواند به یاد ماندنی از طریق زندگی روزمره، و درک احساسات آگاهانه و درک احساسات روزمره، و انعطاف پذیر باشد.