感覚的な遊びは、早期の幼年期発達をサポートする最も効果的な方法の一つです。 幼稚園の感覚を実践することで、タッチ、視力、音、味、匂い、これらの活動は、認知成長、モーターの調整、感情的な回復の基礎を築くことができます。 教育者や両親にとっては、感覚的な遊びの背後にある科学を理解し、自宅や教室でシンプルで低コストの体験を作成する方法を理解することは、子供の学習の旅の中で永続的な違いを生むことができます。

感覚プレイの背後にある科学

感覚的なプレイは、単なる楽しさではありません。それは生物学的に駆動されます。出生から、子供たちは自分の感覚を使って世界感を感じます。年齢3〜5歳までに、脳は急速に神経系接続を形成しています。複数の感覚を刺激する活動は、同時に]と呼ばれるプロセスを介してこれらの経路を強化する活動 - 脳の頻繁に使用される接続を再強化し、未使用のものを破棄する方法。 [[FLT:DC:]に従って[FLT:]]]] - 手術剪定を実行し、脳の学習体験を - と学習の学習の学習のアーキテクチャ、

子供の掘り下げが乾いた米の箱に手がかりになるとき、その脳は触覚入力、視覚的フィードバック、さらには聴覚キュー(穀物の落下の音)を統合しています。この種の多感覚統合は、問題解決や抽象的な思考などの高順序のスキルを開発するために不可欠です。 ]]] - 3つの組織]]]に研究は、感覚的なプレイも、悪質なシステム(認知と重大の両立性)の開発をサポートし、物理的な安全と認識の両方を強調します。

プレスクールの先生のための感覚プレイの主な利点

感覚的なプレイの利点は、あらゆる開発領域にわたって拡張されます。 以下では、最もインパクトのある利点を詳細に調べます。

物理開発: ファインと総計のスキル

再生生地、砂、水、または小さなオブジェクトなどの材料を操作すると、手と指の小さな筋肉を強化します。つまり、書き込み、ボタン、および道具を使用して必要な筋肉。 []]]スクーピング、注ぐ、ピンチング、およびスクイージング]は、再生として偽装されるすべての良いモーター活動です。 同時に、より大きな動きは、そのような感覚を運ぶように、大きな構造物や、ボウルを移動、または、大きな構造を運ぶ。

モータのスキルをターゲットとする感覚活動の例:

  • ]スクーピングと注ぐは、水テーブルや米のビンに異なるサイズのカップと漏斗で。
  • ] パンチングとプルイング[] 手作りの「雲の生地」やストレッチのような粘着材料を離れて.
  • 小さなオブジェクトをピックアップ(例えば、ボタン、ビーズ、乾燥豆)ピンサーの把握を精製するピンセットまたはトンでピンキープします。

認知成長と問題解決

感覚的な演劇は、本質的に調査的です。子供が着色されたシェービング クリームのボウルに色を混合するか、サンドキャッスル スタンドを作る方法を見つけ出すとき、それらは科学的方法に従事しています:観察、仮説、テスト、そして調節。このプロセスはの実行機能]を機能するようなスキルを組み立てます、認知の柔軟性、および自己制御。 単一のスキルを学習する能力を習得する、単一のスキルを学習する、この手法は、複数の科学的能力を学習する能力を学習する能力を習得する。

認知スキルを育成する活動には、以下が含まれます。

  • ]クリアコンテナで水と食品の着色で色混合。
  • []] 葉、松葉、およびテクスチャや大きさで小石のような天然物。
  • 原因と効果の実験[、例えば、粘度ビンに酢にベーキングソーダを追加する(監理が必要)。

言語・コミュニケーション開発

感覚的なプレイは、自然に会話をスパークします。子供が感じ、匂い、見、または聞くと、彼らは毎日の言葉を超えて語彙を造る。 gritty、 ]] smooth[[]] squishy]、 、 [[FLT[FLT:FLT:7]]]]] 、 [[FLT:] ] 、 [[FLT:] 、 [[FLT:] 、 [[FLT] 、 [[FLT:] 、 [[FLT: [[FLT] 、 [[FLT] 、 [[FLT] 、 [[FLT] 、 [[FLT] 、] 、 [[FLT] 、 [[FLT] 、 [[FLT] 、 [[FLT] 、 [[FLT] 、 [[FLT] 、 [[F] 、 [[FLT

言語のメリットを最大限に活用するには:

  • []]オープンエンドの質問[]([このスリムについて通知するのは何ですか?)を、Yes/noの質問ではなく使用してください。
  • の区切り語 を「砂の暖かさや水よりも冷却剤ですか?」 に紹介します。
  • 励まし 感覚のビンの周りのストーリー:「米に隠れる動物についての物語を聞かせてください。」

感情的な規則および自己治癒

多くの幼稚園児にとって、感覚的な入力は落ち着いて警戒することができます。繰り返し、リズム感覚的な活動は、指を通した砂をふるい、ストレスボールを絞ったり、サウンドボトルを聴いたりするような、麻痺神経系を有効にしたり、子供たちに自己規制を促したりするのを助けます。教師や両親は、しばしば、感覚的なプレーの短いセッションの後、圧倒または休止した子供が集中し、リラックスする可能性があることを観察します。

感覚的な処理の違いを経験する子供にとって特に価値があります。 [American 職業療法協会]]は、構造の感覚的な活動が子供たちが刺激に対する反応を調節し、融点を減らし、注意のスパンを改善することを助けることができることを強調しています。

社会スキルと協力

感覚的なプレイがグループで起こるとき、子供たちは自然に資料を共有し、スペースを交渉し、ターンを取ることを実践しています。限られたスクープとコンテナを持つ感覚のビンはコラボレーションを強制します。 「今青いスクープを使うことができますか?」 「一緒に砂の城を造ろう」。 これらの相互作用は共感、忍耐、コミュニケーションスキルを蓄積します。

グループ感覚活動を試してみる:

  • ] 大型紙に、コラボレーション性コラージュ[ - 子供たちは葉、小枝、およびペットを共有画像に接着するために一緒に働きます。
  • []水テーブル(ターンテイクとジョイントの注意)で複数の子供と共有水遊び[]。
  • シェーカー、ベル、ドラムでミュージカル感覚の円 - 他の人のリズムを聴いて応答することを奨励します。

幼稚園児向け簡単なDIY感覚活動

高価な機器や精巧なセットアップを必要としません。最も効果的な感覚活動は、日常の家庭用アイテムを使用することが多いです。以下は、さまざまな年齢や興味に合わせて適応できる詳細な予算に優しいアイデアです。各活動は、安全で魅力的でオープンエンドであるように設計されています。

感覚的なビン:究極のDIYツール

感覚的なビンは、単に浅い容器(プラスチック浴槽、ベーキング皿、または段ボール箱)で、基材と小さな操作剤を満たしています。 可能性は無限です。

古典的な米のビン

材料:]]]白または着色された米、小さなプラスチック動物やおもちゃ車、スクープ、スプーン、小カップ、およびファネル。

:]を作る方法:米の4〜5カップをビンに入れます。おもちゃやスクープを追加します。色のために、酢のティースプーンで着色する食品のいくつかの滴を混ぜ、米で投げ、ベーキングシートに1時間乾燥させます。 触覚入力、注ぐ練習、および想像力的な遊びを提供します。

オートミール感覚プレイ

素材:]] 巻きオート麦、ドライフルーツ(レーズンやクランベリーのような)、プラスチックピンセット、小鉢。

:]]を再生する方法は、子供たちにピンセットや指を使って果物を拾うように奨励します。 この活動は、ピンサーの把握を強化し、自然テクスチャや匂いを紹介します。 子供が少量(監察)を味わうならば、安全です。

構造ゾーン 感覚ビン

材料:]]黒豆または小石、小さなおもちゃの建設車両、プラスチックコーン、および小さなブロック。

:]を再生する方法]子供が豆で掘ってスクープし、そしてビルドしてみましょう。 プレーを先行し、ストーリーテリングを促すテーマ要素を追加します。

DIY の演劇のこね: カスタマイズ可能および安い

自家製のプレー生地は、テクスチャ、香り、コストで買った店で優れています。特定の感覚のニーズに合わせてカスタマイズすることができます。

基本的なノークックプレイダフレシピ

[材料:] 1カップ全能小麦粉、1⁄2カップ塩、タルタルの2杯クリーム、1カップ温水、1杯の植物油、1杯の植物油、食品着色(オプション)、いくつかの滴の精油(オプション、例えば、落ち着きのためのラベンダー)。

指示:]ボウルにタールの小麦粉、塩、クリームを混ぜる。 水、油、着色を追加します。 生地の形態までかき混ぜる。 数分のKnead。 まで気密容器に保管してください。 3ヶ月。

バリデーション:]] きらめき、小さなビーズ、または追加の感覚入力のためのシナモンのような接地スパイスを追加します。 感度のある子供に、無濃度で自然な色を使用してください。

水遊び: シンプルで、なだめる

水中は、おそらく最もアクセスしやすい感覚材料です。浅い盆地または台所のシンクは、学習ラボになることができます。

  • アイスエクスプロレーション:[]]氷の立方トレイや大きなブロックで小さなおもちゃ(プラスチック動物、果実)を凍結します。 子供たちは氷を溶かすために暖かい水滴器を使用して、オブジェクトを解放しましょう。 温度、溶融、予測の概念をかします。
  • カラーミキシングステーション:]] カップカラーウォーター、空のアイスキューブトレイ、および落札口を提供。 子供たちは新しい色合いを作成するために色の低下を混合します。
  • []シンクまたはフロート:[]ギャザー防水オブジェクト(コルク、コイン、プラスチックボール、小石)。子供のテストとソートをしてみましょう。早期の科学的な思考を開発します。

自然コラージュとテクスチャアート

自然は感覚材料の無限の供給を提供します。外で簡単な散歩は葉、種子のポッド、樹皮、羽毛、小さな石を収穫することができます。

テクスチャ絵画

材料:テンペラ塗料、砂、塩、またはコーヒーの地面。 塗料に混ぜてテクスチャード塗料を作成します。 丈夫な紙にブラシや指で適用してください。

スティッキーネイチャーボード

透明コンタクトペーパー(スティッキーサイドアウト)に段ボールを包んでください。 子供たちは、粘着性のある表面に天然物をプレスしましょう。 この活動は、テクスチャ(ラフ、スムース、バンピー)のための微妙なモーター制御(プレス)とボキャブラリーを開発します。

サウンドボトルと音楽感覚プレイ

感覚的なプレイが触感的である必要はありません。 聴覚感覚活動は、脳開発にとって等しく重要です。

  • [シェーカーボトル:]]小さな、きれいなペットボトル(水ボトルのような)を異なる材料で満たします。米、豆、砂、ベル、またはパスタ。 シールは、熱接着剤でしっかりと蓋を締めます。 子供たちは、音を振る、比較し、さらには単純なリズムバンドを作成することができます。
  • [:]]をリストアップ。静かな散歩を行き、鳥、風、足跡、錆びた葉、すべての音の精神的または物理的リストを作る。 その後、楽器や家庭用オブジェクトでそれらの音を再作成します。

感覚プレイの安全配慮

感覚的な遊びはほとんどの子供にとって安全ですが、監督と共通点は必須です。

  • 危険性:[]] を選べる 小さなオブジェクトは、3つ以下の子や、まだ口のアイテムを含まない人を避けます。 より大きい材料(例えば、ビーズの代わりに大きなパスタの形)を置換します。
  • アレルギー:]]] 小麦粉(プレー生地)、ナッツ(ナットオイルやナットベースの材料を使用しないでください)、または香り(必須オイル)に潜在的なアレルギーに注意してください。
  • 衛生:]] 前後に手を洗い、再生します。 金型や汚染される材料を交換します。 水遊びは頻繁に水変化を必要とします。
  • [:]]] 常に水遊びを監視します(さらに浅い)。 使用していないときに、範囲から小さな部品を保ちます。

異なるニーズに感覚プレイを適応させる

子は、感覚的な入力を異なって処理します。 一部の幼稚園児は、激しい入力(クラッシュ、ジャンプ、およびスクイズ)を求める人もいます。 他の人が回避する(粘着性やメッシーなテクスチャとは異なります)。 子供の感覚的なプロファイルに一致するアクティビティを調整すると、経験が成功し、楽しくなることができます。

感覚シーカー用

重いまたはより抵抗材料を提供: グリット、重いコップと水演劇、または深い砂で掘るために加えられたcornmealとプレー生地を弾く。より強い香り(ペパーミントのような)およびより明るい色を使用して下さい。ジャンプ、枕にクラッシュするか、または重い目的を押すことを含む活動は感覚的な主題と統合することができます。

感覚回避剤のため

ゆっくりと新しいテクスチャーを導入。米や砂などの乾燥材料から始めて、徐々に雑草や粘液に移ります。道具(スプーン、スクープ、ブラシ)を提供しているので、子供は直接触れる必要はありません。彼らが圧倒を感じるときに手を洗うために近くの暖かい水を提供する。

包括的な修正

モーター遅延の子供には、より大きな道具、滑り止めマット、そしてよりコントラストの高い色を使用してください。視覚的に障がいのある子供のために、聴覚と触覚的なキュー(例えば、テクスチャボード上の上昇したラインを使用して、材料の音を聴く)を強調します。子供たちは休憩を必要とするときに止まったり、一歩離れたようにすることができます。

感覚的なプレイを毎日のルーチンに統合

感覚的な遊びのために特別な時間を脇に置かなくてもよいでしょう。多くの日常の瞬間は感覚的な学習機会に変身することができます。

  • お風呂時間:]風呂のクレヨン、シェービングクリーム、またはおもちゃを浮遊させる。 子供たちはカップからカップに水を注ぎましょう。
  • 薬用プレップ:] 幼稚園児が野菜を洗い流したり、レタスを涙したり、バッターをかき混ぜたりしましょう。 生の生地、小麦粉、湿った緑色のテクスチャは、豊かな感覚的な経験です。
  • アウトドアプレイ:]] 草、泥の小さじ、葉の山、砂浜に天然感覚の入力を歩くバーフット。
  • Quiet time:] 単一の感覚アクティビティ(キネティックサンドのボウルのような)の小さなトレイは、子が昼寝前に解決するのを助けることができます。

結論: 感覚的な演劇の最後の影響

感覚的な遊びは、幼稚園児のための娯楽よりもはるかに多くあります。それは、脳と身体を造るための基礎的なツールです。すべての感覚で探求する子供たちの機会を提供することで、私たちは好奇心、回復力、そして生涯を持続させる学習の愛を育てます。最良の部分は、あなたがカリキュラムや高価な材料を必要としないことです。米、水、または葉の葉の箱は、発展に先立ちするゲートウェイになることができます。

小さなスタートから、子供の反応を観察し、リードに従う。感覚的なプレイの利点は、自然にスクイズ、注ぐ、スクープ、そしてそれらの周りに素晴らしい世界を発見するので展開します。