Kādas rotaļlietas būtu mans bērns & Toddler ir? Complete Age-by-age Guide

"Bērna acīs nav Septiņu pasaules brīnumu. Ir septiņi miljoni" – Volts Streiverifs.

Jūs nevarat iegādāties septiņus miljonus rotaļlietu, lai piepildītu sava bērna rotaļīgās vēlmes, ne arī mēģinātu. Tomēr Jūs varat būt stratēģiski un apzināti par vecumam piemērotu rotaļlietu izvēli, kas atbalsta attīstību, dzirksteles iztēli un rada paliekošas atmiņas bez pārliecīgas savas mājas vai budžetu.

Bērni spēlēsies ar kaut ko. Kartona kaste var nodrošināt izklaides stundas, un virtuves piederumi bieži vien fascinē bērnus vairāk nekā dārgas rotaļlietas. Jums nav jābūt pārāk ierobežojošam attiecībā uz to, ar ko jūsu bērns spēlē, bet, ņemot norādījumus par vecumam atbilstošām rotaļlietām, jūs varat nodrošināt, ka jūs atbalstāt attīstības atskaites punktus, vienlaikus izvairoties no rotaļlietām, kas ir pārāk attīstītas, pārāk vienkāršas vai potenciāli nedrošas.

Rotaļlietu nozare ik gadu rada miljardus, pārliecinot vecākus, ka viņiem ir vajadzīgi neskaitāmi specializēti produkti. Realitāte? Kvalitāte ir daudz lielāka nekā daudzums. Dažas labi izvēlētas rotaļlietas, kas aug kopā ar jūsu bērnu, nodrošina lielāku vērtību nekā istabas, kas pilnas ar plastmasu, kas pēc dažām dienām tiek ignorētas.

Šis visaptverošais ceļvedis sadala rotaļlietu ieteikumus attīstības posmos: 1. posms aptver rotaļlietas zīdaiņiem (0-12 mēneši), un 2. posms attiecas uz rotaļlietām maziem bērniem un pirmsskolas vecuma bērniem (1-5 gadi). Par katru posmu, mēs paskaidrosim, kādas attīstības prasmes jūsu bērns ir ēka, kādas funkcijas padara rotaļlietas piemērotas un iesaistot, un īpašus ieteikumus, kas piedāvā vislabāko vērtību jūsu ieguldījumiem.

Izpratne attīstības spēlēt: Kāpēc vecuma un pieņemamas rotaļlietas matter

Pirms niršanas īpašos rotaļlietu ieteikumus, ir svarīgi saprast, kā spēlēt atbalsta bērnu attīstību un kāpēc vecumam atbilstošu jautājumu.

Kā spēlēt atbalsta attīstību

Spēlēt nav nenozīmīgi – tas ir galvenais veids, kā bērni mācās par savu pasauli un attīsta būtiskas prasmes:

Kognitīvā attīstība: problēmu risināšana, cēloņu un seku izpratne, atmiņa, uzmanības loks, agrīnā matemātika un rakstpratība jēdzieni

Fiziskā attīstība: smalkas motorikas (grasēšana, manipulēšana), lielas motorikas iemaņas (rāpošana, staigāšana, skriešana), roku un acu koordinācija un telpiskā informētība

Social-emocional development: Izpratne par emocijām, empātijas attīstība, mācīšanās dalīties un veikt pagriezienus, pieredzes apstrāde caur izlikšanās spēli

Valodu attīstība: Jaunu vārdu apguve, komunikācijas izpratne, vajadzību un ideju paušana

Radošums un iztēle: Elastīga domāšana, scenāriju radīšana, sevi izsakot

Sensoriālā integrācija: Informācijas apstrāde no visām piecām maņām, kā arī vestibulārās (līdzsvarotības) un proprioceptīvās (ķermeņa apzināšanās) maņas

Kāpēc ir svarīgi būt veciem

Rotaļlietas, kas ir pārāk attīstītas, lai bērni varētu traucēt attīstību, radot negatīvas asociācijas ar mācībām. Rotaļlietas, kas ir pārāk vienkārši garlaicīgi bērni un nesniedz pietiekamu izaicinājumu, lai veicinātu izaugsmi.

Gadām atbilstošās rotaļlietas sasniedza "taisnīgi labo" izaicinājumu līmeni, kas bija pietiekami liels, lai saglabātu interesi, vienlaikus esot pietiekami sasniedzamam, lai veidotu uzticību un meistarību.

Labākās rotaļlietas bieži vien ir vienkāršas

Interesanti, ka pētījumi konsekventi liecina, ka vienkāršas, atvērtas rotaļlietas veicina radošāku, ilgstošāku spēli nekā sarežģītas, ar baterijām darbināmas rotaļlietas, kas dara visu bērnam. Koka bloku komplekts piedāvā bezgalīgas iespējas; rotaļlieta, kas izpilda vienu iepriekš ieprogrammētu secību, ātri kļūst garlaicīga.

Tas nenozīmē izvairīties no visām elektroniskajām rotaļlietām, bet tas nozīmē, ka rotaļlietas, kurām nepieciešama bērna iztēle un manipulācijas, ir jānosaka par prioritāti, nevis pasīva vērošana.

1. posms: rotaļlietas bērniem (0-12 mēneši)

Mēs esam klasificēti "mazuļi" kā bērni vecumā 0-12 mēneši, lai gan attīstība ievērojami atšķiras šajā pirmajā gadā. Mazuļi progresē no pilnīgi bezpalīdzīgi jaundzimušo uz mobilo, komunikatīvi gandrīz toddlers tikai divpadsmit mēnešos - viss dramatiskākais attīstības periods visu savu dzīvi.

Guide to Doing Baby Toys

0-2 mēneši: Jaundzimušais posms

Pirmie divi mēneši veido jaundzimušo stadiju, un šajā posmā bērniem galvenokārt patīk redzēt un dzirdēt interesantas lietas. Viņu redze ir ierobežota (vislabāk viņi redz 8-12 collas – ērti, par attālumu līdz aprūpētāja sejai barošanas laikā), un viņi vēl nevar apzināti uztvert objektus.

Ideālas jaundzimušo rotaļlietu īpašības:

Spilgts un kontrastējošas krāsas: Jaundzimušie redz daudz kontrasta modeļus (īpaši melnbaltus) vieglāk nekā smalkas krāsas. Treknrakstās rakstus uztver un tur savu attīstošo uzmanību.

Cilvēka sejas īpašības: Mazuļi ir saviļņoti, lai tos fascinētu sejas. Rotaļlietas ar vienkāršiem sejas modeļiem (divi punkti acīm, līkne mutei) iesaista jaundzimušos dabiski.

Vienkārši dizaini un skaidras līnijas: Pārāk sarežģīti dizaini pārslogo jaundzimušo redzi. Vienkārši, drosmīgi modeļi darbojas vislabāk.

Mērķi, kas rada maigu skaņu: Auditoru stimulācija atbalsta kognitīvo attīstību. Ratlas, grumbu audumi, un muzikālās rotaļlietas iesaista jaundzimušo dzirdi.

Safe for monitored viewing: Jaundzimušie nevar satvert rotaļlietas apzināti, tāpēc rotaļlietas šajā posmā ir skatīties un klausīties, nevis manipulēt.

2-6 mēneši: sākas izpēte

Ja zīdaiņi iziet 2 mēnešu atzīmi caur apmēram 6 mēnešiem, viņi attīsta interesi par pieskaršanos, turēšanu, kratīšanu un visu degustēšanu. Tas ir tad, kad sākas "viss iet mutē" - nozīmīga attīstības stadija, ko sauc par mutvārdu izpēti, kas palīdz zīdaiņiem uzzināt par priekšmetu tekstūrām, garšu un īpašībām.

Šajā posmā jums būs jābūt uzmanīgākam , lai nodrošinātu, ka rotaļlietām nav:

• Mazas detaļas, kas apdraud aizrīšanos
• Stūres rata malas vai asi punkti
• Toksiski materiāli vai apdares materiāli
• Nepieļaut gabalu atdalīšanos

Drošība kļūst par galveno, kad mazuļi var uztvert priekšmetus un nogādāt tos mutē. Sākot ar pašreizējām CPSC drošības vadlīnijām, visām bērnu rotaļlietām.

6-12 mēneši: Mobilais un nedrošais

Pēc 6-7 mēnešiem jūsu bērns, visticamāk, varēs patstāvīgi sēdēt un sākt rāpot. Pēc 12 mēnešiem daudzi bērni staigā vai tai tuvojas. Tagad viņi var pagriezt, saspiest, nomest, pagrūdt un vilkt objektus pēc gribas, izpētīt cēloņu un seku attiecības un pārbaudīt, kā objekti uzvedas.

Šajā posmā rotaļlietu izvēle būtiski mainās, lai atbalstītu šīs jaunās fiziskās spējas un kognitīvās intereses.

0-2 mēneši: Jaundzimušās rotaļlietas

Mobilo un mīksto rotaļlietu pakaramie

Mīkstās rotaļlietas ir ideāli piemērotas jaundzimušajiem. Tā kā tās vēl nav attīstījušas spēku vai koordināciju, lai noturētu priekšmetus, piekaramās rotaļlietas, kas novietotas 8-12 collas virs tiem, nodrošina vizuālo stimulāciju, neprasot fizisku mijiedarbību.

Meklēt:

• Augsti kontrasta raksti (melnbaltas, treknas krāsas)
• Maiga kustība, kas nestimulē
• Droša montāža, kas nekrīt
• Vienkāršas formas, kas ir viegli attīstīt redzi izsekot

Krāsaini mīksti dzīvnieki un lelles

Vienmēr meklējiet dinamiskus un daudzkrāsainus mīkstus dzīvniekus vai lelles. Šajā posmā tie kalpo galvenokārt kā vizuāla interese, nevis spēlē kompanjonus, bet tie ievieš savu bērnu objektiem, kas tie saskarsies ar aktīvākiem tuvākajos mēnešos.

Izvēlēties:

• Mašīnmazgājamie materiāli
• Nav mazu atdalāmu daļu (pogas acīm, piešūtas piederumi)
• Mīkstie audumi, kas paredzēti bērnu aizsardzībai
• Vienkāršas, draudzīgas sejas

Rotaļlietas ar rotu troksni

Dažādu veidu troksnis interesē bērnus un atbalsta dzirdes attīstību. Lielākā daļa jaundzimušo reaģēs uz grabošu troksni, pagriežot galvas pret skaņu, parādot uztraukumu, un tas atbalsta viņu kognitīvo attīstību un palīdz viņiem saprast cēloni un efektu.

Iespējas:

• Tradicionālās klaburčūskas ar rokturiem (pat ja bērns nevar tos vēl turēt, jūs varat tos kratīt)
• Vilka vai potītes klaburčūskas (pieskarieties ar velcro, trokšņiem, kad bērns pārvietojas)
• Mīkstas rotaļlietas ar grabulīšiem vai burbuļveida materiālu iekšpusē
• Mūzikas rotaļlietas ar maigām skaņām

Mīkstās rotaļlietas ar atpazīstamām sejas rotām

Jaundzimušajiem rotaļlietām ir neticami svarīgi modeļi. Mazuļi ir evolucionāri programmēti, lai atpazītu un koncentrētos uz sejām, tas ir izdzīvošanas mehānisms, kas nodrošina to saikni ar aprūpētājiem. Iesakām iegādāties mīkstus dzīvniekus vai lelles ar skaidrām, smaidīgām sejām.

Sejas nav jābūt reālistiskām – vienkārši attēlojumi ar divām acīm un smaidīga mute lieliski strādā, un jaundzimušajiem var būt vieglāk apstrādāt redzi nekā sarežģītas, reālistiskas sejas.

Krāsainas auduma bumbiņas

Šī ir lēta, bet efektīva iespēja. Jūs varat pakārt pāris pāri mazuļa gultiņai vai mainīt galdu, nodrošinot vizuālo interesi autiņbiksīšu maiņas laikā un pamodināšanas laikā. Izvēlieties mīksta auduma bumbiņas, nevis cietas plastmasas bumbiņas, ja tās uzkrīt uz mazuļa, tās neradīs traumu.

2-12 mēneši: bērnu rotaļlietas

Spilgtas krāsainas mīklas (9+ mēneši)

Spilgts krāsas mīklas būtu jāievieš ap 9-12 mēnešiem, kad mazuļiem attīstās labāka roku-acu koordinācija un problēmu risināšanas interese. Jūsu mazulis mēģinās saskaņot gabalus un iederēties telpā- spilgtās krāsas piesaista uzmanību, kamēr pati mīkla māca telpisko argumentāciju un formas.

Sākt ar:

• Lieli, gabaliņi viegli satveramas rokas
• Vienkāršas formas (apļi, kvadrāti, trijstūri)
• Knob vai peg rokturi vieglākai manipulācijai
• 3–6 gabali, maksimums sākotnēji
• Koka mīklas, kas ilgst ilgāk par kartonu

Mīkstie gumijas bloki un apaļie koka bloki

Rubber jeb koka bloki ir būtiski, jo bērni tagad var sakraut, notriekt, mest, saspiest un aktīvi izpētīt objektus. Bloki atbalsta neskaitāmas attīstības prasmes un gadiem ilgi paliek saistoši.

Ieguvumi:

• Mācīt telpiskās attiecības un līdzsvaru
• Atbalsts roku un acu koordinācijai
• Veicināt problēmu risināšanu (kā kaudzīti, nekrītot)
• Droša zobu – babietes būs mutes bloki
• Bezgalīgas spēles iespējas

Izvēlieties blokus, kas ir:

• pietiekami liels, lai novērstu aizrīšanos (parasti 1,5 collas vai lielāks)
• Gluds un bez šļakatām (koka blokiem)
• Izgatavots no netoksiskiem, bērniem drošiem materiāliem
• Viegli tīrs (bloki tiks mutē pastāvīgi)

Atslēgas ar gredzeniem

Lai gan tehniski ne rotaļlieta, bērnu atslēgas gredzeni ir brīnišķīgi. Bērns var tos noturēt, droši sakošļāt un sakratīt, lai radītu troksni – vienlaicīgi apmierināt daudzas sensorās un attīstības vajadzības.

Meklēt:

• Bērnu specifiskas rotaļlietas taustiņi (ne jūsu faktiskās atslēgas, kas veic baktērijas un nav droši)
• Lieli gredzeni, viegli uztverami
• Dažādas faktūras un krāsas
• Zobu necaurlaidīgi materiāli

Roly-Poly Rotaļlietas

Viena no interaktīvākajām rotaļlietām ir roly-poly ir pašbalansējoša rotaļlieta, kas aizrauj daudzu vecumu bērnus. Jūsu mazulis var to mest, sist, sist vai uzspiest, un skatīties rotaļlietu līdzsvaru pats nodrošina nebeidzamu izklaidi, vienlaikus intuitīvi mācot cēloņus un efektus un fizikas koncepcijas.

Šīs rotaļlietas:

• Atbalsts bruto motorikas attīstībai
• Atsperu cēloņa un efekta (es stumju, tas ieži)
• Nodrošināt vizuālo izsekošanas praksi
• Ir gandrīz neiznīcināmi
• Atlikušās iesaistīšanās mēnešiem

Konteineri un objekti iekraušanai/izkraušanas

Iegūstiet dažus drošus konteinerus un bērnam piemērotus priekšmetus. Šajā posmā (īpaši 9-12 mēnešos) mazuļiem patīk iekraut un izkraut konteinerus ar rokām, izlaižot priekšmetus, tos izlaižot, bezgalīgi atkārtojot. Šī vienkāršā darbība ir ārkārtīgi svarīga kognitīvajai attīstībai.

Mēģināt:

• Plastmasas uzglabāšanas tvertnes ar noņemtiem vāciņiem
• Auduma grozi un apvalki
• Lieli plastmasas kausi vai bļodas
• Droši sadzīves priekšmeti (plastmasas mērtrauki, koka karotes)
• Lieli plastmasas savienojumi vai gredzeni

Šī "spēle" māca:

• Objekta pastāvība (lietas vēl joprojām pastāv, kad paslēpta)
• Telpiskās attiecības (objekti iet konteineros)
• Cēlonis un sekas (Es ielieciet, es varu ņemt ārā)
• Smalka motora vadība

Spiediet un velciet rotaļlietas

Mazās automašīnas un rotaļlietas ar riteņiem kļūst aizraujošas, kad mazuļi var patstāvīgi un vēlāk sēdēt, kad viņi sāk rāpot un staigāt. Spied rotaļlietas palīdz zīdaiņiem izmantot šīs motoriskās prasmes, vienlaikus nodrošinot apmierinošu kustību un skaņas.

Iespējas:

• Automobiļu un kravas automašīnu bērni var pagrūst pa grīdu
• Velciet rotaļlietas ar stīgām (vecākiem bērniem, kuri nežņaugsies sevi)
• Stumjrīki, kas rada skaņas vai kam ir kustīgas daļas
• Transportlīdzekļi ar izgāztu, viegli uztveramu virsbūvi

2. posms: Toddler un pirmsskolas rotaļlietas (1-5 gadi)

Pēc 12 mēnešiem jūsu bērns pāriet no "bērnu" uz "bērnu" - neticamas izaugsmes periods, palielinot neatkarību, un strauji attīstot prasmes visās jomās.

Rokasgrāmata, kā izvēlēties toddler rotaļlietas

Pēc 12 mēnešiem jūsu bērns būs daudz mobilāks nekā bērnībā. Bērni tagad bauda rotaļlietas, kas demonstrē cēloņa un efekta attiecības, atbalsta izlikšanos un ļauj radoši izpausties.

Galvenie principi attiecībā uz bērnu rotaļlietām

Kvalitāte pār kvantitāti: Tā vietā, lai iegādātos daudzas rotaļlietas, skatījās uz rotaļlietām, kas ir pārveidojamas un rada bērna iztēli. Atvērtas rotaļlietas, kuras var izmantot dažādos veidos, nodrošina daudz lielāku vērtību nekā viena mērķa preces.

Problēma risināšanas iespējas: Šajā posmā rotaļlietas, kas darbojas ar grūtu darbību, ievieš tādus jēdzienus kā piemeklēšana, šķirošana, secēšana un loģiskā domāšana. Tomēr tām nevajadzētu būt tik sarežģītām, lai bērni tās nevarētu atrisināt —samākslašanās aptur mācības.

Izspēlēšanās: Ar rotaļlietām spēlēšanās kļūst arvien nozīmīgāka, īpaši, maziem bērniem tuvojoties vecumam 3. Pēdējās bērnu attīstības stadijā (2-3 gadi), rotaļlietas, kas imitē īstus priekšmetus, piemēram, telefonus, virtuves aprīkojumu un rīkus, atbalsta izlikšanos, kas palīdz bērniem apstrādāt savu pieredzi un attīstīt sociālās emocionālās prasmes.

Detalizēti jautājumi: Vērtīti, kas ir detalizētāki un reālistiskāki darbi vislabāk maziem bērniem, kuri mācās par reālo pasauli. Jūsu mazulim būs ļoti interese par rotaļlietām, kas precīzi attēlo lietas, ko viņi redz ikdienas dzīvē.

Drošības apsvērumi: Pat tad, kad bērni kļūst vecāki, drošībai joprojām ir izšķiroša nozīme. Pārbaudiet, vai nav aizrīšanās briesmas, toksiski materiāli un asas malas. Vienmēr uzraugiet, kā rotaļājas ar mazākiem gabaliem.

1-2 gadi: Toddler Toys

Mūzikas instrumenti

Mūzikas instrumenti ir ideāli piemēroti cēloņu un seku apgūšanai. Tavs mazulis nospiež pogu un notiek mūzika. Tas rada zinātkāri, un viņa lēnām saprot, ka konkrētas darbības rada konkrētus rezultātus – fundamentālu kognitīvu konceptu.

Lielie pirmie instrumenti:

• Drumi un tamburīni (sasper to, skaņa notiek)
• Xylophones (shit dažādas bāri, dažādas piezīmes)
• Kratītāji un marakasas
• Vienkāršas tastatūras ar lielām pogām
• Mūzikas rotaļlietas, kas spēlē, kad pogas tiek nospiestas

Ieguvumi:

• Auditoru diskriminācija (dažādu skaņu apguve)
• Smalkās motorikas prasmes (nospiežot pogas, trāpot mērķos)
• Ritma un modeļa atpazīšana
• Radošā izteiksme
• Izpratne par cēloņu un seku ietekmi

Dzīvi transportlīdzekļi

Iegūstiet reālistiskus transportlīdzekļus, piemēram, ugunsdzēsēju kravas automašīnas, autobusus ar plastikāta cilvēkiem vai ātrās palīdzības automašīnas. Toddlers ir fascinē transportlīdzekļus, ko viņi redz savā ikdienas dzīvē, un šīs rotaļlietas atbalsta izlikšanos spēlēt, valodas attīstību (mācīšanās transportlīdzekļu nosaukumus un skaņas), un smalkas motorikas prasmes.

Meklēt:

• Gabalveida, viegli uztverami dizaini
• Durvis vai kustīgās daļas
• Skaitļi, kas iederas iekšpusē
• Ilglietojamība (tie tiks avarēja atkārtoti)
• Reālistiskas detaļas

Reāllaika rīki

Šajā posmā var būt efektīvi ammeri, urbji, rotaļu telefoni vai pat rotaļu datori. Toddlers ir izmisīgi vēlas darīt to, ko viņš redz pieaugušos dara – izmantojot rīkus, runājot pa telefonu, strādājot ar datoriem. Rotaļu versijas ļauj viņiem droši spēlēt šīs aktivitātes.

Populāras opcijas:

• Instrumentu soliņi ar āmuriem un skrūvgriežiem
• Rotaļlietu telefoni (īpaši tie, kas izskatās kā jūsējie)
• Rotaļu datori vai planšetdatori
• Virtuves komplekti ar podiem, pannām un piederumiem
• Rotaļlietas tīrīšanai (Rotaļlietu vakuumi, slotas, mops)

Klinšu zirgi

Vienkārši šūpojoši zirgi var būt jautri un interaktīvi, atbalstot līdzsvaru, kodola spēku un bruto motorisko attīstību. Rakšanas kustība nodrošina arī nomierinošu vestibulāru ievadi, ko daudzi bērni atrod nomierinošam.

Izvēlēties:

• Sturdy būvniecība, kas nebūs tip viegli
• Piemērots izmērs jūsu mazulim
• Rokturi turēšanai
• Gluda šūpošanās kustība
• Drošības elementi, piemēram, plašs pamats

Dzīvnieku un transportlīdzekļu novietnes

Šajā posmā uz rotaļlietām, kas ir uz ceļa, nevajadzētu būt pedāļiem,-bērns izmantos savas kājas, lai virzītu sevi, kas atbalsta bruto motorizstrādi un telpisko izpratni.

Iespējas:

• Dzīvnieku formas ritenis
• Auto vai kravas automobiļu brauciens
• Rotaļlietas, kas paredzētas braukšanai pa automaģistrāli, ar uzglabāšanas nodalījumiem
• Tie, kam ir skaņas vai gaismas papildu saslēgšanās

Ieguvumi:

• Bruto motorizētā attīstība
• Līdzsvars un koordinācija
• Teritorijas apzināšanās
• Neatkarība un uzticība
• Fiziskās aktivitātes

2-3 gadi: Advanced Toddler Toys

Leļļu pārvadājumi un vagoni

Vagoni un leļļu ratiņi ļauj jūsu bērnam izpētīt savu vidi, līdzi nesot mīļākās rotaļlietas un dārgumus. Tas atbalsta izlikšanos spēlēt (aprūpē "bērni"), rupjās motorikas prasmes (piespiežot un velkot), un neatkarību.

Iespējas meklēt:

• Sturdy būvniecība, kas nebūs tip viegli
• Piemērots izmērs Jūsu bērnam
• Viegli rokturi
• Vairāku rotaļlietu vai leļļu uzglabāšana
• Piemērotība gan iekštelpās, gan ārā

Reālistiskas rotaļlietas

Ne tikai kādas stumšanas rotaļlietas jūsu bērnu ieinteresēs šajā vecumā—jāatrod reālistiskas stumšanas rotaļlietas, kas atgādina tādus priekšmetus kā vakuums, zāliena pļāvēji, iepirkumu rati vai rotaļlietu tīrīšanas iekārtas.Šis atbalsts liekas rotaļām, kas palīdz bērniem apstrādāt un izprast viņu pasauli.

Populāras izvēles:

• Rotaļu putekļsūcēji, kas rada reālistiskas skaņas
• Iepirkumu ratiņi (perfekti par izlikšanos pārtikas iepirkšanos)
• Rotaļu zāles pļāvēji
• Bērnu ratiņi lellēm
• Tīrīšanas komplekti ar slotiņām un putekļu paliktņiem

Mazie tricikli

Daudzi bērni mācās pedāļus vecumā no 2-3 gadiem, padarot šo par lielisku laiku, lai ieviestu nelielu triciklu. Tricikli atbalsta bruto motorikas attīstību, koordināciju, līdzsvaru un nodrošina vērtīgus vingrinājumus brīvā dabā.

Izvēloties trīsriteņus:

• Nodrošināt atbilstošu izmēru (sasniegt pedāļus ērti)
• Meklējiet regulējamus sēdekļus izaugsmei
• Apsveriet modeļus ar vecāku stumšanas rokturi jaunākiem braucējiem
• Prioritāras drošuma pazīmes, piemēram, plašas bāzes
• Izvēlieties izturīgu konstrukciju izmantošanai ārpus telpām

Mīklas ar krustnagliņām

Stick to puzzles ar ne vairāk kā 12 gabaliem-lielākas mīklas būs pārāk grūti un demotivizē šim vecumam. [ Meklējiet mīklas ar kloķiem vai pegs], kas padara gabalus vieglāk attīstīt smalkas motorikas prasmes manipulēt.

Mīklas priekšrocības:

• Problēmu risināšanas prasmes
• Formas atpazīšana
• Koordinācija ar rokām
• Augsta motoru izstrāde
• Koncentrācija un koncentrēšanās
• Sajūta par paveikto

Izvēlēties mīklas ar:

• Pazīstami objekti (dzīvnieki, transportlīdzekļi, pārtika)
• Spilgtas, aizraujošas krāsas
• Koka konstrukcija (izturīgāka)
• Lieli, gabaliņi
• Notīrīt attēlus, kas atvieglo meklēšanu

3-5 gadi: pirmsskolas rotaļlietas

Pirmsskolas vecuma bērni pēc attīstības definīcijām netiek tehniski uzskatīti par maziem bērniem. Tomēr vecāki joprojām par saviem 3-5 gadu veciem bērniem uzskata gan mazos, gan mazbērnus. Šī vecuma grupa prasa sarežģītākas rotaļlietas, kas atbalsta viņu strauji attīstītās kognitīvās, fiziskās un sociālās prasmes.

Ēku bloki un būvkonstrukciju komplekti

Šajā vecumā bērniem ir iespēja apzināti veidot un radīt. Celtniecības bloki ir ideāli, lai atbalstītu šo jauno prasmi, mācot inženierzinātnes koncepcijas, telpiskās attiecības, problēmu risināšana un radošums.

Iespējas:

• Tradicionālie koka bloki dažādās formās
• Lielie LEGO vai DUPLO komplekti
• Magnētiskās celtniecības plāksnes
• Koka vilcienu komplekti ar sliedēm
• citādi, kuru filmiņa ir 35 mm plata

Ieguvumi:

• STEM mācīšanās (zinātne, tehnoloģijas, inženierzinātnes, matemātika)
• Radošums un iztēle
• Labas motorikas iemaņas
• Plānošana un secības noteikšana
• Telpiska argumentācija
• Kooperatīva rotaļas ar vienaudžiem vai brāļiem un māsām

Braucieni ar autobusiem un velosipēdiem

Piemērots kļūst tricikli vai pat mazāki velosipēdi ar treniņriteņiem. Āra aktivitātes šajā vecumā kļūst ievērojami svarīgākas nekā rotaļas telpās – bērniem ik dienas ir nepieciešama intensīva fiziskā aktivitāte veselīgai attīstībai.

Aplūkosim, kā tas ir redzams no Bībeles.

• Tricikli ar lielāku rāmju bērniem
• Līdzsvara velosipēdi (bez pedāļiem, mācīt līdzsvaru pirms pedāļa)
• Mazie velosipēdi ar treniņriteņiem (vecākiem pirmsskolas vecuma bērniem)
• Skūteri (daži 4-5 gadus veci ir gatavi)
• Drošības aprīkojums (helmeti nav apspriežami)

Sarežģītas mīklas

Ieviest sarežģītākas mīklas ar 20-50+ gabaliem atkarībā no bērna intereses un spējām. Redziet, kā jūsu bērns tiek galā ar pieaugošu izaicinājumu – daži to mīlēs, citiem vajag vairāk laika ar vienkāršākām mīklām.

Progresīvas mīklas funkcijas:

• Vairāk gabalu (20, 30, 50+)
• Mazāki gabali, kas prasa lielāku precizitāti
• Sarežģītāki attēli
• Galu galā pāreja no pogu mīklām uz regulārām puzlēm
• Mīklas ar izglītojošām tēmām (kartes, burti, cipari)

Mākslas pakalpojumi

Pirmsskolas vecuma bērniem ir ļoti izdevīgi no brīviem radošiem materiāliem:

• Krāsojumi, marķieri un krāsaini zīmuļi
• Krāsas un otas
• Mīklas rotaļas un modelēšanas māls
• Drošības šķēres un līme
• Lielpapīrs un krāsojamās grāmatas
• Amatniecības piederumi (pomu kauliņi, cauruļu tīrīšanas līdzekļi, uzlīmes)

Izliektie atskaņošanas komplekti

Izliekas spēlēt parādās stingri pirmsskolas gados:

• Virtuves komplekti ar ēdienu un ēdieniem
• Ārstu komplekti
• Rīku komplekti
• Apģērbi un kostīmi
• Leļļu nami ar figūrām un mēbelēm
• spēļu kases un iepirkšanās komplekti

Spēļu konsoles un ekrāna laiks

Variet ieviest spēļu konsoles, kas piemērotas 5 gadus veciem bērniem neregulāri jautrības laikam mājās, īpaši laikapstākļu laikā. Tomēr uzturēt ekrāna laiku ierobežotu un uzskatīt to par īpašu darbību, nevis ikdienas izklaidi.

Amerikas Pediatrijas akadēmija iesaka:

• Nav ekrāna pirms 2 gadu vecuma (izņemot video čatu)
• Ne vairāk kā 1 stundu dienā 2–5 gadu vecumā
• Kopskate, kad iespējams (atskaņojot kopā)
• Augstas kvalitātes izglītības saturs
• Līdzsvarošanas ekrāna laiks ar fizisku play

Vecumam atbilstošas spēles:

• Vienkāršas puzzle spēles
• Izglītības lietotnes mācību burti, cipari, formas
• Kustības spēles
• Radošas spēles (zīmēšana, mūzikas veidošana)

Rotaļlietu izvēle gudri: ne tikai vecumam, bet arī vecumam

Pēc vecuma ieteikumiem, vairāki principi palīdz jums izdarīt gudrus rotaļlietu izvēli:

Atvērtas rotaļlietas salīdzinājumā ar viena tipa rotaļlietām

Atklātas rotaļlietas var izmantot dažādos veidos un audzēt kopā ar bērniem:]

• Bloki, bumbas, lelles, rotaļu zīds, kleitas drēbes
• Veicināt radošumu un iztēli
• Nodrošināt ilgtermiņa vērtību
• Atbalstīt dažāda veida spēles

Viena mērķa rotaļlietas dara vienu:

• Rotaļlietas, kas darbojas ar akumulatoru, ar iepriekš ieprogrammētām sekvencēm
• Var būt iesaistot, bet bieži uz īsākiem periodiem
• Var atbalstīt specifiskas prasmes, bet nestimulē radošu domāšanu

Atlikuma mērķis, bet nosaka prioritātes beztermiņa iespējām, ja budžets ir ierobežots.

Drošības sertifikācija

Vienmēr pārbaudiet:

• ASTM (Amerikas Materiālu un izmēģinājumu biedrības) sertifikācija
• Atbilstība CPSC (Patērētāju produktu drošības komisijai)
• Ražotāju ieteikumi attiecībā uz vecumu
• Brīdinājumi par aizrīšanās risku
• Netoksiski materiāli

Ilgtspējības apsvērumi

Aptvertā ietekme uz vidi:

• Koka rotaļlietas virs plastmasas, ja iespējams
• Ilglietojamas rotaļlietas, kas ilgst cauri vairākiem bērniem
• Rotaļlietas no uzņēmumiem ar ētisku darba praksi
• Izvairīšanās no rotaļlietas ar pārmērīgu iepakojumu
• Izvēloties klasiskās rotaļlietas pār moderns priekšmetus, kas ātri zaudē apelācijas

Budžeta divkārši risinājumi

Kvalitātes rotaļlietām nav nepieciešams pārraut banku:]

• Iegādāties lietotu sūtījumu veikalos vai tiešsaistes tirdzniecības vietās
• Koncentrēt budžetu uz daudzpusīgiem priekšmetiem, ko lieto ikdienā
• DIY rotaļlietas, izmantojot mājsaimniecības priekšmetus (kartona kastes ir bezmaksas un mīļoto)
• Aizņemties no rotaļlietu bibliotēkām, ja pieejams jūsu apgabalā
• Lūdziet konkrētas rotaļlietas kā dāvanas, nevis pats pērkat visu

Kādas rotaļlietas jums patiesībā nav vajadzīgas

Tikpat svarīgi, kā zināt, ko nopirkt, ir zināt, ko izlaist:

Gājēji bērni : pediatrus neapmierina drošības apsvērumi un attīstības trūkumi

Pārmērīgas elektroniskās rotaļlietas: Dažas ir labi, bet pārāk daudz attur iztēli un aktīvu spēli

Tariķi ar daudz maziem gabaliņiem (maziem bērniem): aizrīšanās riski un pastāvīga sakopšanas neapmierinātība

Tiocistes ar rakstzīmēm, kas ir licencētas : Parasti maksā vairāk un ir īsākas, jo mainās bērnu intereses

Tēmas, kas dara visu bērna labā: Iedrošināt pasīvo vērošanu, nevis aktīvu iesaistīšanos

Duplicāti: Viena no lietām parasti ir daudz, jums nav vajadzīgi pieci rotaļu tālruņi

Rotācija un organizācija

Pat ar rūpīgu izvēli rotaļlietas var pārspēt jūsu vietu. Ieviest rotaļlietu rotācijas sistēmu:

1. Sadalīt rotaļlietas 3-4 grupās
2. Saglabāt vienu grupu pieejamu, saglabājot citus
3. Pagriezt ik pēc dažām nedēļām
4. Saglabātās rotaļlietas jūtas "jaunas", kad tās atkal parādās
5. Samazina klūteni, saglabājot iesaistīšanos

Organizēt pēc kategorijas:

• Bloki vienā tvertnē
• Transportlīdzekļi citā
• Mākslas preču krājumi noteiktā apgabalā
• Mīklas plauktā
• Drēbes saģērbšanai grozā

Final Domas: spēlēt ir darbs bērnību

Viss var kļūt par rotaļlietu, un tam nav jābūt dārgam. Daži no bērnu iecienītākajiem "rotaļiem" ir sadzīves priekšmeti – koka karotes, kartona kastes, podi un pannas, auduma lūžņi vai dabiski priekšmeti, piemēram, priežu skujas un gludi akmeņi.

Jums kā vecākiem vajadzētu vadīt savu bērnu un nodrošināt, ka noteiktas rotaļlietas ir pieejamas piemērotos attīstības posmos. Piemēram, kad jūsu bērns šķērso 5 gadu vecumu, nebūs jēgas koncentrēties uz bērnu grabulīšiem vai vienkāršām kraušanas rotaļlietām. Tā vietā uz rotaļlietām, kompleksām konstrukcijām un izlikties, ka rotaļu priekšmeti jūsu bērnam nesīs laimīgāku un labāk atbalstīs viņu attīstību.

Mērķis nav akumulēt rotaļlietas - tas nodrošina piemērotus rīkus mācīšanās, radošuma un prieka. Dažas labi izvēlētas, augstas kvalitātes rotaļlietas, kas atbilst jūsu bērna pašreizējā attīstības stadijā un interesēm, nodrošina daudz lielāku vērtību nekā istabas pilnas ar neizmantotiem priekšmetiem.

Noskatieties, kā jūsu bērns spēlē, ievērojiet, kas piesaista viņu uzmanību un iztēli, un ļaujiet, lai tas jūsu izvēli vairāk nekā mārketinga vai tendences. Labākais rotaļlieta ir tas, kuru jūsu bērns faktiski izmanto, – vai tas ir $ 100 specialitātes prece vai kartona kaste un daži krītiņi.

Spēlējiet, kā bērni mācās visu – par sevi, citiem un apkārt esošo pasauli. Sniedzot atbilstošas rotaļlietas un pietiekami daudz laika rotaļām, jūs dodat bērnam nepieciešamo pamatu visām turpmākajām mācībām un attīstībai.